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宝宝取名带诵字

许枫作者：许枫2023-02-14 06:26:24

带诵字，

宝宝取名带诵字

【峪】【诵】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

【荔】【诵】

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
荔，来源于刘克庄的《宋诗》《左目》，原文：丹荔曾遗毒，青灯亦一魔

【夕】【诵】

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
夕诵，来源于颜太初的《宋诗》《许希》，原文：朝谈十二经，夕诵三百诗

【本】【诵】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
本诵，来源于李龏的《宋诗》《题赠秋洞周炼师 其一》，原文：诵熟神农本草经，夜深猿鹤亦潜听

【晷】【诵】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
晷诵，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》，原文：小堂且作蕃宣守，寸晷昔闻弦诵声

【曼】【诵】

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
曼，来源于张守的《宋诗》《丞相惠诗复次前韵 其一》，原文：学道居慙邴曼容，典刑今向海边逢

【鹤】【诵】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
鹤诵，来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》，原文：故山夜鹤空多怨，金屋人争诵子虚

【札】【诵】

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
札诵，来源于杨万里的《宋诗》《寄题王梾德脩知县成都新居》，原文：何人夜诵相如赋，给札兰台看堵墙

【罡】【诵】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》，原文：真仙若降如相问，曾步星罡绕醮坛

【诵】【燃】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
诵，来源于李白的《唐诗》《送于十八应四子举落第还嵩山》，原文：夫子闻洛诵，夸才才固多

【恤】【诵】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
恤，来源于袁说友的《宋诗》《孟子开宰余杭二首 其一》，原文：公朝勤恤隠，吾道足亲民

【珵】【诵】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【诵】【执】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
诵执，来源于晁公溯的《宋诗》《自叹》，原文：恐如执金椎，而诵麦青青

【洵】【诵】

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
洵，来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》，原文：万灶饱貔貅，余勇洵可贾

【诵】【瑜】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
诵，来源于陆游的《宋诗》《晓赋》，原文：稚子勇过我，琅琅诵易声

【诵】【仞】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
诵，来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其二》，原文：佳儿诵书史，深巷类郊坰

【箪】【诵】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
箪，来源于赵汝腾的《宋诗》《偶见孟博送仲久诗章辄题二绝代赠 其一》，原文：便解貂裘从我在，小窗幽寂共箪瓢

【椰】【诵】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
椰，来源于陈允平的《宋诗》《避暑》，原文：扫叶铺椰簟，临流注石瓶

【诵】【珞】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
诵，来源于张可久的《元曲》《双调・折桂令湖上寒食》，原文：贪看西湖，懒诵南华

【诵】【炘】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
诵，来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》，原文：瞒然诵佳句，持此秋兰佩

【诵】【映】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诵映，来源于傅察的《宋诗》《次韵申泮宫直宿早秋四首 其一》，原文：新秋爽气溢长空，弦诵低昻月映栊

【诵】【莞】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
诵莞，来源于项安世的《宋诗》《赋李季允校书悦斋》，原文：纷华战罢凯歌旋，絃诵声中一莞然

【笈】【诵】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
笈诵，来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》，原文：口诵蕊笈，有声如钟

【翩】【诵】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
翩，来源于张栻的《宋诗》《时为桂林之役前一日刑部刘公置酒相饯曾节夫预焉既而刘公用陶靖节斜川诗韵见贻亦复同赋以谢》，原文：渺渺送归鴈，翩翩下轻鸥

【钲】【诵】

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《晓晴发黄杜驿二首 其一》，原文：对悬双玉镜，并照一金钲

【诵】【朝】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
诵朝，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：朝朝口诵琅函句

【萃】【诵】

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
萃，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：（泽地萃）兑上坤下 《萃》：亨，王假有庙

【远】【诵】

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
远诵，来源于马廷鸾的《宋诗》《读远游篇》，原文：愁来高诵远游篇，度世长生岂可传

【诵】【尧】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
诵尧，来源于刘克庄的《宋诗》《史稿》，原文：文名史学都休矣，追诵尧言一泫然

【诵】【暄】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诵暄，来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其一》，原文：早行携杖雪初起，夜诵挑灯景尚暄

【桔】【诵】

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
桔，来源于杨无咎的《宋词》《望海潮》，原文：菊暗荷枯，橙黄桔绿，嘉时记得今朝

【蘅】【诵】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
蘅，来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》，原文：杜蘅纷兮旅庭，酌寒泉兮秋英

【诵】【翙】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
诵，来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》，原文：鹊供衔来果，猿看诵罢经

【诵】【罡】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
诵，来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其三》，原文：嘹嘹诵金书，劝我餐瑶琼

【融】【诵】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
融诵，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 翼翼谨心二章（一章十二句，[一章□句]）（翼翼谨心，莅事也。） 一》，原文：静以保（下缺）融，沉诵渊塞

【诵】【娇】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
诵娇，来源于李颀的《唐诗》《送康洽入京进乐府歌》，原文：朝吟左氏娇女篇，夜诵相如美人赋

【诵】【冽】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
诵，来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》，原文：薰薰礼义香，洋洋弦诵音

【重】【诵】

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
重诵，来源于曾丰的《宋诗》《游三乳洞》，原文：幽迹重穷探，古碑难疾诵

【诵】【由】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
诵由，来源于金履详的《宋诗》《寿徐山甫》，原文：吉甫重歌山甫诵，由来补衮是君家

【诵】【辽】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
诵，来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》，原文：青灯课子诵，此意念君多

【缤】【诵】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
缤，来源于赵公豫的《宋诗》《夜窗独饮五叠前韵呈马先生》，原文：云舒风布景凄凄，秋色缤纷遍浙西

【诵】【遥】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
诵遥，来源于苏轼的《宋诗》《次韵张昌言喜雨》，原文：遥闻争诵十行诏，无异亲巡六尺舆

【诵】【辰】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
诵，来源于陈与义的《宋诗》《研铭》，原文：不出庵，书诵偈

【诵】【鸥】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
诵，来源于韩驹的《宋诗》《题默轩》，原文：李君诵兵法，辨若悬河流

【茵】【诵】

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
茵，来源于王和卿的《元曲》《一・旧作杖结束得都虬健，绒约手扎拴的彩色鲜。锦衣抛胜各争先，得胜》，原文：的欣然，画方基荷茵庭院

【诵】【优】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
诵优，来源于王洋的《宋诗》《次韵辛起李长篇》，原文：但闻公卿间，饱诵才业优

【颀】【诵】

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
颀，来源于张九成的《宋诗》《有客》，原文：束带出见之，颀然一丈夫

【诵】【潞】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
诵，来源于许浑的《唐诗》《晨别翛然上人》，原文：吴僧诵经罢，败衲倚蒲团

【诵】【温】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
诵温，来源于陆游的《宋诗》《对食作》，原文：比量傍舍惭温饱，诵咏农书儆堕偷

【诵】【暖】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
诵，来源于韩淲的《宋诗》《别德久丈》，原文：几回看点笔，顷刻诵成篇

【诵】【欢】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
诵欢，来源于王炎的《宋诗》《汪直卿相招子大先至有诗炎后至子大再至因次其韵》，原文：青衿诵诗劝客饮，客亦欢然争旅酬

【津】【诵】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
津诵，来源于李流谦的《宋诗》《文约用韵请别作此留之并柬签判李丈》，原文：君才何止吞四溟，新诗诵过牙生津

【园】【诵】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
园诵，来源于谢薖的《宋诗》《晏如堂诗》，原文：木兰能歌作行雨，但闻庞婆时诵园田居

【诵】【云】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
诵云，来源于赵蕃的《宋诗》《独行 其一》，原文：折得芳馨无所遗，寄怀空诵碧云诗

【诵】【焘】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
诵，来源于杨长孺的《宋诗》《贻罗竹谷》，原文：我已诃泷吏，君谁诵子虚

【烽】【诵】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
烽，来源于苏轼的《宋诗》《九月十五日迩英讲论语终篇赐执政讲读史官燕于东宫又遣中使就赐御书诗各一首臣轼得紫微花绝句其词云丝纶阁下文书静钟鼓楼中刻漏长独坐黄昏谁是伴紫微花对紫微郎翼日各以表谢又进诗一篇臣轼诗云》，原文：犬羊散尽沙漠空，捷烽夜到甘泉宫

【诵】【霁】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
诵，来源于陆游的《宋诗》《会稽行》，原文：诵诗有樵童，乞字到俚妪

【诵】【蕖】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
诵，来源于刘敞的《宋诗》《邻几过门不留戯作》，原文：兹意未可忘，君宜诵权舆

【荑】【诵】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
荑，来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》，原文：闭藏元不蛰，摇落反生荑

【敏】【诵】

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
敏，来源于吕本中的《宋诗》《与李夫言诸人分题得之字》，原文：未须夸敏捷，或恐胜肥痴

【普】【诵】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
普诵，来源于李纲的《宋诗》《双林善慧大士录赞》，原文：受持读诵善思维，普愿发心无上道

【砚】【诵】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
砚诵，来源于许棐的《宋诗》《赠龚彦质》，原文：炉香欲尽经犹诵，砚墨才浓句已成

【诵】【芗】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
诵芗，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：诵公芗林诗，心境为澄澈

【诵】【玖】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
诵，来源于戴复古的《宋诗》《会心》，原文：脚穿灵运履，口诵贯休诗

【诵】【茜】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
诵，来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其三》，原文：三年对空案，诵子诗可饱

【容】【诵】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
容诵，来源于晁补之的《宋诗》《次韵和求仁不赴照碧堂会呈无愧之作》，原文：政成欢诵沸田莱，留钥雍容更上才

【诵】【芉】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
诵，来源于周麟之的《宋诗》《秋怀三首 其一》，原文：清愁不能已，高枕诵离骚

【沐】【诵】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
沐，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 烟雨楼》，原文：妙手谁烘染，梳烟沐雨姿

【诵】【棋】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
诵棋，来源于洪炎的《宋诗》《又叠前韵二首 其一》，原文：白日惟销一局棋，揽棋还诵李侯诗

【凰】【诵】

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
凰，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬薛十二丈判官见赠》，原文：自云帝里女，噀雨凤凰翎

【鼎】【诵】

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
鼎诵，来源于周紫芝的《宋诗》《病起节物可惊效柳子厚》，原文：愿炷金鼎鑪，日诵琅函书

【诵】【璐】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
诵，来源于法达的《唐诗》《偈》，原文：经诵三千部，曹溪一句亡

【诵】【湲】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
诵湲，来源于张蠙的《唐诗》《宿山寺》，原文：好是潺湲水，房房伴诵经

【杨】【诵】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
杨诵，来源于钱起的《唐诗》《送万兵曹赴广陵》，原文：应须杨得意，更诵长卿辞

【诵】【源】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
诵源，来源于葛立方的《宋诗》《次韵陈元述见寄谢茶 其三》，原文：柳州佳句诚堪诵，涤虑还源更发真

【翡】【诵】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
翡，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二一》，原文：湛湛河源翡翠碧，团团海日珊瑚红

【诵】【暌】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
诵，来源于释德洪的《宋诗》《次韵云居诠上人有感》，原文：君独淡无营，诵经如谷布

【钥】【诵】

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
钥诵，来源于晁补之的《宋诗》《次韵和求仁不赴照碧堂会呈无愧之作》，原文：政成欢诵沸田莱，留钥雍容更上才

【诵】【澄】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
诵澄，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：诵公芗林诗，心境为澄澈

【诵】【恽】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
诵，来源于杜甫的《唐诗》《水阁朝霁奉简严云安》，原文：呼婢取酒壶，绩儿诵文选

【斯】【诵】

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
斯诵，来源于刘敞的《宋诗》《欲于旧州石桥作偶浯台以备游览先为五言》，原文：临高诵斯语，正复伤人情

【诵】【濡】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
诵，来源于苏舜钦的《宋诗》《悲二子联句》，原文：教子勤诵读，时命不复说

【宁】【诵】

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
宁诵，来源于谢枋得的《宋诗》《代上杜按察三首 其三》，原文：万物宁无吐气时，平生爱诵杜陵诗

【诵】【淮】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
诵淮，来源于虞俦的《宋诗》《淮西赵漕子固挽诗 其一》，原文：江淮归德政，蛮貊诵文章

【璐】【诵】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
璐，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

【棂】【诵】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
棂诵，来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》，原文：夜倚疎棂诵佳句，好风如水月如霜

【诵】【狄】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
诵，来源于释德洪的《宋诗》《赠黄得运神童》，原文：诵诗巨万纸，一目俱五行

【诵】【鉴】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
诵鉴，来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》，原文：日诵论孟书，端如明鉴揭

【辽】【诵】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
辽，来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》，原文：孤云出小屿，侣鹤下辽天

【琪】【诵】

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
琪，来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》，原文：琪树照人间，晓然是、华岩境界

【嶛】【诵】

拼音五行释意
嶛liáo木高。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

【衡】【诵】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
衡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵陈荣绪同倚钟楼晚望别后明日见寄之作》，原文：衡阳有回雁，他日更传音

【诵】【闲】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
诵闲，来源于孔平仲的《宋诗》《呈陆农师 其四》，原文：口诵雅言披坠简，闲闻新语继华宗

【璋】【诵】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
璋，来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》，原文：齐山上穹碧，九华俨珪璋

【翙】【诵】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【诵】【仟】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
诵，来源于喻良能的《宋诗》《读书》，原文：傍砌看黄嬭，临池诵子虚

【诵】【沧】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
诵沧，来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》，原文：时歌沧浪曲，或诵逍遥篇

【磊】【诵】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
磊诵，来源于张耒的《宋诗》《读守道诗》，原文：开编偶诵子诗句，辞气磊落严以清

【诵】【飔】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
诵，来源于周紫芝的《宋诗》《校李从一台阁集因效其体 其一》，原文：细诵台州句，湖边草舍幽

【诵】【樱】

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
诵，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》，原文：名参周发诵，寿百古彭聃

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