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缺木大师男宝宝取名

傅煊沧作者：傅煊沧2023-02-13 14:06:45

缺木-男孩，

缺木大师男宝宝取名

【合】【纲】

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
合纲，来源于范祖禹的《宋诗》《和门下侍郎东省夜直寄左丞光禄》，原文：黄合訏谟作帝龙，文昌纲辖振邦风

【蕋】【湫】

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
蕋，来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》，原文：食蕋嫌丛棘，衔泥怯死灰

【籍】【久】

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
籍久，来源于王柏的《宋诗》《拍手行》，原文：竹兵乌合本儿戏，伍籍久蠹心先寒

【翙】【禺】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【赫】【繁】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
赫繁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 降神用《高安》。 其一》，原文：厥灵有赫，锡我繁厘

【爀】【缥】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

【彦】【芾】

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
彦，来源于苏舜钦的《宋诗》《寄富彦国》，原文：彦国感慨请奉使，誓将摧折其锋铓

【戎】【瑄】

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
戎，来源于洪适的《宋词》《江城子》，原文：元戎倾盖有馀欢

【骋】【朴】

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骋，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路

【纲】【仲】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
纲，来源于陆文圭的《宋诗》《和丁师善韵》，原文：但令大纲正，潜使宿弊革

【犹】【爀】

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
犹，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大基舞》，原文：在姬犹稷，方晋喻宣

【嶂】【憬】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嶂，来源于韦骧的《宋诗》《八月泛江送客》，原文：夕阳千嶂外，秋色一江匀

【君】【寅】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
君寅，来源于许应龙的《宋诗》《饯王郎中赴湖南仓》，原文：与君同齿复同寅，那更著庭绍英轨

【缈】【笙】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缈笙，来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 一》，原文：笙歌缥缈虚空里，风月依稀梦想间

【婳】【桦】

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

【淬】【麒】

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
淬，来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其一》，原文：漓之水激兮，顽资以淬

【戚】【槐】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
戚，来源于刘得仁的《唐诗》《陈情上李景让大夫》，原文：辛苦文场久，因缘戚里深

【棂】【漳】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
棂，来源于程垓的《宋词》《满江红》，原文：秋晚雨声篷背稳，夜深月影窗棂白

【同】【札】

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
同札，来源于许及之的《宋诗》《用楼尚书韵饯同年曾寺丞守温州》，原文：三十三年同日喜，忆曾书札问淮堧

【励】【析】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
励，来源于晁说之的《宋诗》《恨契诗》，原文：所得果几何，作诗深自励

【稽】【赫】

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
稽赫，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其九》，原文：天诛久稽，爰赫斯怒

【籍】【玢】

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
籍，来源于仇远的《宋诗》《怀方严州 其五》，原文：书籍从人卖，田园有子收

【弈】【臻】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
弈，来源于陈杰的《宋诗》《曹操》，原文：争荣犹在弈，食马已同槽

【暄】【柃】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
暄，来源于章甫的《宋诗》《再用前韵 其三》，原文：红紫今无几，寒暄尚未齐

【焱】【琝】

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
焱，来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》，原文：登临勿太息，秋风渐焱劲

【玢】【桦】

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

【衡】【筝】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
衡，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二》，原文：权衡迭轩轾，枢纽相始终

【烊】【禺】

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【喻】【旎】

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
喻，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其三》，原文：天地入喻指，芭蕉自观身

【晢】【彦】

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

【弘】【荏】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
弘，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・中吕/粉蝶儿》，原文：想刘弘两口儿为人，也不曾行那歹也

【飏】【薏】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
飏，来源于李洪的《宋诗》《次韵马驹父大阅》，原文：麾帜精明严武备，山川弹压飏威声

【莱】【戈】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
莱戈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：战之明日，晋襄公缚秦囚，使莱驹以戈斩之

【茂】【郇】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
茂，来源于陆游的《宋诗》《夜坐门外示子遹》，原文：滩深无宿鹭，草茂有鸣蛙

【卓】【琝】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
卓，来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示赠竹二十韵仍命继和》，原文：曲直既了然，孤高何卓尔

【榭】【严】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
榭严，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：严园烟水乱，樊榭柳花颠

【鹤】【匡】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
鹤匡，来源于杨冠卿的《宋诗》《又渔社李先生宠以和篇复用韵 其二》，原文：云屏万叠匡庐山，鹤唳猿啼千古闲

【邕】【嵇】

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
邕，来源于晁说之的《宋诗》《将至鄜州》，原文：平生心迹笑元龙，今日城边比蔡邕

【峪】【沦】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

【瑗】【弛】

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其二》，原文：伋瑗昌言忧国事，永钦沽直暴君非

【献】【植】

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
献植，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其四》，原文：闻道茅峯献新植，松芽看到茯苓生

【燿】【舟】

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
燿舟，来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》，原文：凌高驻翠华，舟师燿威武

【绍】【茯】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
绍，来源于戴埴的《宋诗》《彗星》，原文：绍定壬辰闰九月，己酉之夜彗星出

【楣】【禄】

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
楣禄，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：君才冠天禄，我的门楣稍贤淑

【嶂】【析】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
嶂，来源于楼钥的《宋诗》《登马鞍岭》，原文：从教宿霭迷清嶂，明日晴空取意看

【隆】【瑗】

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
隆，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》，原文：文武俱为宪，诗书孰比隆

【榆】【箴】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
榆，来源于温庭筠的《唐诗》《伤温德彝》，原文：昔年戎虏犯榆关，一败龙城匹马还

【晳】【影】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

【稽】【棹】

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
稽棹，来源于苏辙的《宋诗》《闻京东有道人号贺郎中者唐人也其徒有识之者作诗寄之》，原文：贺老稽山去不还，镜湖独棹钓鱼船

【炜】【朴】

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》，原文：岁籥逡巡换，春炜次第新

【骥】【谊】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
骥，来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》，原文：空余丰碑字，欻若猊骥骋

【菀】【品】

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》，原文：菀菀高树起，灿灿繁花开

【胥】【薏】

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
胥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 羣臣酒行用《正安》。 其二》，原文：乐胥君子，容止可观

【筝】【旷】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
筝，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：叹秦筝、斜鸿阵里，素弦尘扑

【峤】【献】

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
峤献，来源于李处权的《宋诗》《行之金部既获奉祠之请归赴大阮之约诗以高之》，原文：有酒自献酬，醉操云峤篇

【嵇】【湛】

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
嵇，来源于韩淲的《宋诗》《竹林七贤》，原文：西晋风流付竹林，山王嵇阮本何心

【晏】【笃】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晏，来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》，原文：欺贺晏，压黄秦

【至】【麒】

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
至麒，来源于李峤的《唐诗》《笔》，原文：鹦鹉摛文至，麒麟绝句来

【谧】【憬】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
谧，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》，原文：璇图宝历欣宁谧，晏俗淳风乐太平

【町】【瑧】

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
町，来源于薛季宣的《宋诗》《读萧铣传》，原文：修文偃武如何故，町疃江陵尽鹿场

【槿】【晋】

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《别元九后咏所怀》，原文：零落桐叶雨，萧条槿花风

【凇】【殷】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【楣】【帧】

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
楣，来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》，原文：丛残翦荆棘，泪敝栖楣埒

【久】【勰】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
久，来源于陈亮的《宋词》《天仙子》，原文：指点芙蕖凝伫久

【潭】【旭】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
潭旭，来源于蔡襄的《宋诗》《宿延平津》，原文：晓市人烟披霁旭，夜潭渔火鬭寒星

【苍】【凇】

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
苍，来源于张南史的《唐诗》《送朱大游塞》，原文：苍苍远山际，松柏独宜寒

【淖】【翊】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《后纪时行》，原文：山川失色万物病，寒气折骨淖没胫

【蘅】【哲】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
蘅，来源于林逋的《宋诗》《池上春日即事》，原文：鸳鸯如绮杜蘅肥，㶉鶒夷犹翠潋微

【棕】【郇】

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
棕，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄石泉策禅师》，原文：棕屦延苍藓，蒲团坐翠微

【漪】【旭】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
漪旭，来源于孙应时的《宋诗》《五月二十日还旧居有感》，原文：轻舟泛涟漪，初旭升曈眬

【凇】【至】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

【颜】【琥】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
颜琥，来源于欧阳澈的《宋诗》《游华严寺题诚斋》，原文：龙涎一炷香清骨，琥珀盈樽笑解颜

【晷】【瑥】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
晷，来源于黄台的《唐诗》《问政山》，原文：高坟自掩浮生骨，短晷难穷（一作「凋」）不死颜

【其】【琢】

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
其琢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 中书令、侍中奉册宝诣殿下用《正安》。》，原文：追琢其章，金玉其相

【匠】【祈】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
匠，来源于岳珂的《宋诗》《试庐陵贺发竹丝笔》，原文：何人心匠出天巧，缕析毫分匀且轻

【瑄】【征】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

【璆】【翰】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
璆，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》，原文：歛袂亭亭天上妆，环珮隠体璆琳锵

【颜】【帧】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
颜，来源于刘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：平生赢得笑颜开

【玄】【谊】

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
玄，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：才超班马上，道探老庄玄

【暌】【鸯】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
暌，来源于无可的《唐诗》《晚秋酬姚合见寄》，原文：萧条人外寺，暌阻又经年

【仑】【骞】

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
仑骞，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其四八》，原文：若过昆仑西北去，张骞方得见麻姑

【翙】【韫】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【映】【弈】

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
映，来源于李纲的《宋词》《江城子》，原文：满眼高帆，隐映画图中

【经】【钟】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
经钟，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和四十伯父见寄二首 其一》，原文：吾宗幸有边经笥，却得时时一叩钟

【珈】【稽】

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
珈，来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》，原文：犹忆升堂初拜跪，依然象服俨笄珈

【莞】【般】

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
莞，来源于苏轼的《宋诗》《石塔寺》，原文：山僧异漂母，但可供一莞

【霈】【枫】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
霈，来源于晏殊的《宋诗》《和宋子京召还学士院 其一》，原文：会看边燧息，横霈紫泥封

【翎】【奕】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
翎，来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其三》，原文：鸿鹄既层举，鸮鸩争刷翎

【佶】【暌】

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

【飖】【勃】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
飖，来源于欧阳修的《宋诗》《咏雪》，原文：飘飖初未积，散漫忽无垠

【睨】【箪】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
睨，来源于董嗣杲的《宋诗》《生意堂三首 其二》，原文：江天饶雾未能开，闲拉孤笻睨九垓

【沧】【未】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沧未，来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》，原文：未涉海沧远，沼沚亦深沔

【甯】【旷】

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
甯，来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：一道去蠲民疾苦，重江甯恤路艰难

【缈】【筝】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
缈，来源于白玉蟾的《宋诗》《春词 其六》，原文：晴帘暖幕笑如烘，春事还归缥缈中

【隽】【勘】

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
隽，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：尝闻闽中奇，英隽所丛聚

【晃】【蓬】

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
晃蓬，来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》，原文：萧骚蓬响干，晃荡窗光透

【绎】【茂】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绎，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》，原文：讲帷可但资敷绎，夙夜惟知率旧章

【胤】【泯】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
胤，来源于赵匡胤的《唐诗》《华阴道中逢月出》，原文：（按：宋人均记载匡胤二诗为其微时作

【岭】【景】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
岭景，来源于武元衡的《唐诗》《春题龙门香山寺》，原文：清景乍开松岭月，乱流长响石楼风

【境】【璩】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
境，来源于徐铉的《宋诗》《送高起居之泾县》，原文：县郭有佳境，千峰谿水西

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