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新生儿宝宝起名男生两个字

孙旷齐作者：孙旷齐2023-02-13 12:30:12

男孩-单个字的名字，

新生儿宝宝起名男生两个字

【翎】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于白玉蟾的《宋诗》《画中众仙歌》，原文：一幅素绢如片天，雪翎欲起凌苍烟

【袤】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》，原文：东西延袤八百里，桥梁褭空七百柱

【渭】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答刘中叟殿院》，原文：医国妙药石，立朝极泾渭

【帧】

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

【炀】

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于罗邺的《唐诗》《汴河》，原文：炀帝开河鬼亦悲，生民不独力空疲

【晷】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于冯时行的《宋诗》《腊月二十八日》，原文：晷景余三日，忧愁尽一年

【缃】

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于廖刚的《宋诗》《抚州次韵李成德桃李花诗》，原文：韶光端许见分明，白雪缃云意态轻

【颜】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于曹勋的《宋诗》《赠吴思道》，原文：而公颜渥丹，绿鬓白发稀

【璂】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【璆】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》，原文：浑然肖天质，不与璆璠杂

【芗】

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：绝怜竹外横斜处，似与芗林慰寂寥

【苓】

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》，原文：区区清{酉栗}与肥羊，何似松根茯苓煮

【绡】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于无名氏的《宋词》《云鬓松令》，原文：数尺鲛绡，果是梨花雨

【澧】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》，原文：漫使楚囚临澧浦，难教汉使识河源

【兴】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》，原文：一德隆兴，圣益圣之

【渤】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于戴栩的《宋诗》《劝耕题正觉寺诗次王文康韵二首 其一》，原文：渤澥东南极，何年梵室开

【戚】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于孙应时的《宋诗》《姪孙诗》，原文：亲戚满前非落寞，杯盘随分不萧疎

【峨】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于晁补之的《宋诗》《山坡陀辞》，原文：峨峨洋洋余方乐兮，譬余击舟于水

【品】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于欧阳修的《宋诗》《送任处士归太原》，原文：直欲采奇谋，不为人品限

【洛】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于刘敞的《宋诗》《送张六丈尉新安》，原文：洛尘趋走里，周俗战争余

【泷】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》，原文：酒满椰杯消毒雾，风随蕉叶下泷船

【临】

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于陈舜俞的《宋诗》《客意五首 其一》，原文：客意久不适，揽衣临暮舂

【曙】

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：鸡鸣天未曙，呼儿重蜡屐

【至】

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」为之歌《颂》，曰：「至矣哉

【熠】

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠，来源于周繇的《唐诗》《咏萤》，原文：熠熠与娟娟，池塘竹树边

【灏】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于欧阳修的《宋诗》《送子野》，原文：烟霞破散灏气豁，山河震发地脉摇

【践】

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
践，来源于释智圆的《宋诗》《雪西施》，原文：夫差强变弱，勾践雌成雄

【箬】

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于周文璞的《宋诗》《既离洞霄遇雨却寄道友》，原文：鹿啖黄精知岁久，人逢青箬便神清

【文】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于释法薰的《宋诗》《猪头和尚赞》，原文：莫教说破，分文不直

【明】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：100　明，朗也

【壬】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉芝园》，原文：厌看孔壬面，丑石反成妍

【漪】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》，原文：硗硗头角出羣玉，炯炯瞳人剪秋漪

【蕖】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于杨万里的《宋诗》《观迎神小儿社》，原文：鹦鹉栖葱指，芙蕖载锦舟

【鑫】

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

【珧】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

【燏】

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【苍】

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍，来源于王勃的《唐诗》《鼓吹曲辞 临高台》，原文：斜对甘泉路，苍苍茂陵树

【荑】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于梅尧臣的《宋诗》《僧元复院枕流轩》，原文：谁来惊节物，岸木长春荑

【缈】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《杭湖夜归二首 其二》，原文：出谷寺钟初缥缈，穿篱绩火已参差

【自】

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》，原文：山自寂寂，泉自涓涓

【淖】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》，原文：禀则道业成，奋跃出泥淖

【禺】

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》，原文：番禺二月尾，落花已无春

【时】

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于邵雍的《宋诗》《高竹八首 其四》，原文：时时微风来，万叶同一声

【情】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》，原文：分散两情伤

【瑭】

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

【洌】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：（日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四）（按：《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗，《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗，均题作《南溪别业》，文字稍异

【芨】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

【翀】

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

【梁】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：梁竦庙食，赵温雄飞

【轩】

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩，来源于胡铨的《宋诗》《题阳江何氏挹翠轩》，原文：明涵轩窗浄，影入林牖媚

【殷】

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于梅尧臣的《宋诗》《聚蚊》，原文：聚空雷殷殷，舞庭烟幂幂

【析】

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于刘一止的《宋诗》《吴彦和朝散挽诗二首 其二》，原文：谈经析理老逾工，家学诸郎得马融

【钲】

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于李流谦的《宋诗》《失题》，原文：圣贤具成体，以道为钲鼓

【逸】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于张扩的《宋诗》《送胡德辉礼部知严州先还毗陵待阙》，原文：识君大梁城，才逸骥千里

【铮】

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于欧阳修的《宋诗》《宝剑》，原文：欲知天将雨，铮尔劔有声

【旖】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》，原文：便道过从来四圣，扁舟旖旎访三贤

【葭】

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于刘攽的《宋诗》《海陵》，原文：楚江葭苇带青枫，小市鱼盐一水通

【霈】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于蒋之奇的《宋诗》《上清储祥宫》，原文：青简流芳远，丹书霈泽倾

【时】

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于白居易的《唐诗》《庭松》，原文：未称为松主，时时一媿怀

【运】

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运，来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》，原文：协心裨兴运，庙社遗勋劳

【杨】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于朱敦儒的《宋词》《南乡子》，原文：不许杨花上锦茵

【霄】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于张乔的《唐诗》《无题》，原文：九霄无诏下，何事触清尘

【札】

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：若国札丧，则令赙补之

【棂】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于程垓的《宋词》《满江红》，原文：秋晚雨声篷背稳，夜深月影窗棂白

【白】

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于刘辰翁的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：呼白石，为公起

【钟】

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经刘氏瑞莲》，原文：阑干静，白云钟一声

【备】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于王适的《唐诗》《临水亭》，原文：清朗悟心术，幽遐备瞻讨

【菀】

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

【崔】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于刘攽的《宋诗》《邓圣求往为武昌令刻石元次山漥尊及苏子瞻谪官黄州游武昌见前刻后同在翰林因有诗示余余为次韵和之》，原文：往游武昌值佳境，白云漫漫萦崔嵬

【纬】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于文同的《宋诗》《新晴山月》，原文：谁伴予苦吟，满林啼络纬

【勰】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

【馟】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

【瑱】

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》，原文：西风雁过瑱山台

【楦】

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：人生楦宇宙，孰为不朽计

【涛】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于葛胜仲的《宋诗》《登搀云亭和工部兄韵》，原文：林深将蔽日，涛怒欲浮天

【峥】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥，来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都张氏蜀锦园 其二》，原文：干坤开关记王春，剑阁峥嵘拱帝城

【新】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：春雨满，秧新谷

【隅】

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
隅，来源于无名氏的《唐诗》《清风戒寒》，原文：稍依帘隙静，徧觉坐隅寒

【锋】

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋，来源于徐钧的《宋诗》《郭子仪》，原文：身佩安危三十年，谗锋虽中节弥坚

【绪】

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于陈允平的《宋词》《解蹀躞》，原文：闷无绪

【崎】

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎，来源于洪刍的《宋诗》《庐山紫霄峰有禹刻石室》，原文：荒哉秦汉君，抗旌上崎岖

【琝】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

【文】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于卢炳的《宋词》《满江红》，原文：金闺彦，文章客

【冶】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于张柬之的《唐诗》《东飞伯劳歌》，原文：绝世三五爱红妆，冶袖长裙兰麝香

【曦】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于李正民的《宋诗》《人日和同院 其二》，原文：跳丸日月走虚空，又见曦轮参尾中

【京】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于杜牧的《唐诗》《愁》，原文：何人更憔悴，落第泣秦京

【轼】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》，原文：喜脱貂冠亲野老，幸随态轼附邦君

【辕】

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于仲并的《宋诗》《送刘大谏赴漳州四首兼寄建州太守赵左司 其三》，原文：疾驱公未可，半路趣回辕

【璋】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于李端的《唐诗》《宿荐福寺东池有怀故园因寄元校书》，原文：众病婴公干，羣忧集孝璋

【赓】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于韩淲的《宋诗》《送吴判官》，原文：萧条野老为赓吟，此话不同知底数

【单】

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于王建的《唐诗》《古从军》，原文：汉家逐单于，日没处河曲

【铭】

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于梅尧臣的《宋诗》《施君挽歌》，原文：哀铎悽悽里，铭旌杳杳中

【爀】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

【融】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》，原文：宝篆融融满，□流细细倾

【林】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于曾的《宋词》《朝中措》，原文：幽芳独秀在山林

【麟】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于仲并的《宋诗》《唐大夫生辰》，原文：应时来鸑鷟，占梦获麒麟

【仑】

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于汤舜民的《元曲》《赚煞・既悟死生机，例得清平分，真乃是羲皇上人。散诞似携家傍鹿门，》，原文：等待着黄粱饭滚，碧桃春近，笑吹箫管上昆仑

【嵊】

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

【景】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于无名氏的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令》，原文：抬头，蓬莱景物幽

【洲】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于刘长卿的《唐诗》《送李秘书却赴南中》，原文：炎洲百口住，故国几人归

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