logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名12画木性吉祥字

沈浠作者:沈浠2023-02-13 00:47:11

缺木-12画,

起名12画木性吉祥字

【皓】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓,来源于张祜的《唐诗》《筝》,原文:绰绰下云烟,微收皓腕鲜

【椒】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于史浩的《宋诗》《上绍兴守俞阁学生日 其一》,原文:春醑如渑介眉寿,亦应兼喜颂陈椒

【萱】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于洪皓的《宋诗》《望江南》,原文:满目烽烟归路远,萱亲不见泪潸潸

【琳】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于李中的《唐诗》《庐山》,原文:谷春攒锦绣,石润叠琼琳

【椰】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于贯石屏的《元曲》《青哥儿・呀,看一带云山,云山如画,端的是景物,景物堪夸。剩下残山》,原文:心无牵挂,树林之下,椰瓢高挂

【棹】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于皇甫冉的《唐诗》《送裴陟归常州》,原文:夜雨须停棹,秋风暗入衣

【棹】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于张说的《唐诗》《岳州观竞渡》,原文:低装山色变,急棹水华浮

【筝】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于曾瑞的《元曲》《尾・据坚平明正清,非为俺自专。若回光返照仁人面,廉洁分明自然显。思乡》,原文:樱唇月下品玉箫,春笋花前按银筝

【棕】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻以红带寄王宣义》,原文:白头不是折腰具,桐帽棕鞋称老夫

【缃】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于李石的《宋诗》《礼殿圣贤图》,原文:右军问蜀守,墨帖求缣缃

【祺】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于周必大的《宋诗》《明堂庆成二十韵》,原文:祺祥应曼羨,寿禄自绵延

【寓】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于陈诜的《宋诗》《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其三》,原文:穷谷寓形久,惭无问俗方

【景】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于王沂孙的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》,原文:芳景

【椎】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于李绅的《唐诗》《州中小饮便别牛相》,原文:从此别离长酩酊,洛阳狂狷任椎埋

【颉】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》,原文:诸父相颉颃,渭阳更轮囷

【皖】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《和曾子翊授舒掾之作》,原文:皖城终岁静如山,府掾应从到日闲

【寓】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于周紫芝的《宋诗》《饮酒三首 其一》,原文:当知清净化,寓意在酬酢

【筝】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于苏辙的《宋诗》《复次韵》,原文:楚客解书南国恨,秦筝助发上林鶑

【缃】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于程公许的《宋诗》《黄香梅》,原文:缃枝涤露最鲜明,琼佩归来带宿酲

【寓】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其二》,原文:未须劳越吟,寓目聊江村

【皓】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓,来源于李白的《唐诗》《秋夜宿龙门香山寺奉寄王方城十七丈奉国莹上人从弟幼成令问》,原文:目皓沙上月,心清松下风

【琪】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于杨万里的《宋诗》《淮河舟中晓起看雪二首 其一》,原文:琼船撑入玻瓈国,琪树瑶林不用栽

【皖】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》,原文:迷悟两忘归路尽,皖山深夜老猿啼

【晷】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄至乐斋读书》,原文:檠短灯宵永,窗明日晷舒

【椎】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于李白的《唐诗》《古风 三十》,原文:大儒挥金椎,琢之诗礼间

【棠】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于苏泂的《宋诗》《春歌》,原文:山人昨日到,野棠连夜开

【棹】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:更绮罗十里,棹歌来往

【棕】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

【嵇】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其三》,原文:潘拙本无乡曲誉,嵇驽偏恃母兄骄

【棣】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道春日三首 其三》,原文:老觉桑榆迫,悲伤棠棣华

【植】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于周紫芝的《宋诗》《季夏极暑正昼草木俱萎独吾坡上数君子玉立苍然傲睨自得岂杜少陵所谓脩竹不受暑者乎》,原文:脩茎粲碧玉,茂植歌屯云

【策】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策,来源于陈宓的《宋诗》《和徐绍奕》,原文:顾我敢言勇,殆类殿奔策

【皖】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:东游衡庐颠,北逮灊皖趾

【葭】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于方岳的《宋诗》《题司理采芙蓉图》,原文:花亦问月愁不愁,何以了此蒹葭秋

【椰】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》,原文:莲花池上容投社,椰子身中悔著书

【缃】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:肯向缣缃迂事业,要寻屋漏实工夫

【晷】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其一一》,原文:拥炉消短晷,闭户但商讴

【棠】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于陈允平的《宋词》《大》,原文:海棠尚堪对烛

【遒】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》,原文:可惜遒人官久废,此诗湮鬰在闾阎

【遒】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:迟美人兮不见,恐青岁之遂遒

【棋】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸池字》,原文:云落茧楮墨,雹响纹秋棋

【雅】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:雅淡有馀清

【葆】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》,原文:铜柯不受鸱蝮穿,翠葆还容藤蔓附

【谦】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:精神抖擞,语话谦谦

【缃】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其四》,原文:含笑殊名缥与缃,就中晕紫最芬芳

【鹄】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于李商隐的《唐诗》《圣女祠》,原文:寡鹄迷苍壑,羇凰怨翠梧

【雅】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于韩维的《宋诗》《仆射高文庄公挽辞三首 其三》,原文:音容如夙昔,文雅是平生

【琪】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于洪朋的《宋诗》《梦中所作》,原文:一一琪树遶,粲粲芝草荣

【晷】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于宋庠的《宋诗》《故相国沂公建设学官实宠兹土近闻生徒寖盛姑复慰怀因成拙诗一章奉呈州学官因以勉导来者》,原文:寸晷堪轻璧,繁英慎夺朱

【琼】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼,来源于顾况的《唐诗》《朝上清歌》,原文:萧寥天清而灭云,目琼琼兮情感

【嵇】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于陈造的《宋诗》《过吕仙洞四首 其三》,原文:嵌巖中有玉为壶,不作嵇生守煅炉

【葵】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于刘克庄的《宋诗》《志仁监簿示五言十五韵夸徐潭之胜次韵一首》,原文:昔慙葵卫足,今喜叶归根

【寓】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:夜半山壑移,人生况旅寓

【覃】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》,原文:覃恩丹徼远,入贡素翬来

【策】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其七》,原文:破虏陈奇计,策勋超达官

【葭】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于许浑的《唐诗》《春日郊园戏赠杨嘏评事》,原文:十里蒹葭入薜萝,春风谁许暂鸣珂

【颉】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于张耒的《宋诗》《哲宗皇帝挽词四首 其一》,原文:偏师擒颉利,上将勒燕然

【植】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》,原文:人言植物中,唯竹类有德

【鹄】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于顾况的《唐诗》《哭从兄苌》,原文:黄鹄铩飞翅,青云叹沈姿

【颉】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于谢翱的《宋诗》《玉麈尾》,原文:阴崖起白气,篆古踰轩颉

【晷】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》,原文:布衣平昔抱经纶,浩荡著书穷日晷

【棹】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于苏泂的《宋诗》《归棹》,原文:悠悠信归棹,今夜宿谁门

【琳】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于刘弇的《宋诗》《送螺川张太守二首 其二》,原文:海边有梦通琳阙,物外无心挂隼旟

【颉】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《春和初迁坐堂中》,原文:颉颃燕雀声,左右兰茝芳

【蒂】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于张先的《宋词》《恨春迟》,原文:不分闲花并蒂,秋藕连根,何时重得双眠

【景】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 咸宁舞》,原文:圣系无极,景命永昌

【鹄】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 李氏园》,原文:水光兼竹浄,时有独立鹄

【覃】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:恩覃湛露

【遒】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于孔武仲的《宋诗》《钟离中散草书帖》,原文:风波顿挫格逾遒,羽翮翩翩入吾辈

【赓】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:彩笔赓歌处,殿阁有馀凉

【葭】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于李端的《唐诗》《山中期吉中孚》,原文:水暗蒹葭雾,月明杨柳风

【景】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:喜雨薰泛景,翠云低柳

【棋】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其一○》,原文:对局拈棋子,开窻摘杏花

【葆】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于方岳的《宋诗》《次韵吴侍郎同集砚山》,原文:艰难鬓葆成霜茁,冷落梅花带雪芬

【覃】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于王洋的《宋诗》《绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士》,原文:无乃同乡夫,或可覃后昆

【筝】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于刘子翬的《宋诗》《闻筝作》,原文:不见理筝人,遥知心所怀

【萱】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]萱亲宁耐,冰人休怪

【葆】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第九朝元锁》,原文:羽葆交芝云,琳琅飙神旛

【琼】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼,来源于赵淇的《宋词》《谒金门》,原文:晓露丝丝琼滴

【覃】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:书阅扬州贡,功观禹化覃

【椒】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于马廷鸾的《宋诗》《寄题程氏菊庄 其一》,原文:集芳尚恨椒兰变,何况夭桃俗李春

【谦】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・鹊踏枝》,原文:将牌印捧到尊席,多谦让苦辞推

【琦】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》,原文:帝轸遐方,详延瑰琦

【皖】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于王阮的《宋诗》《龙舒朱献宾主汉阳簿弃官以归予亦不合丐去为赋一首》,原文:无心汉江水,有节皖公山

【棋】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于戴栩的《宋诗》《送翁灵舒赴越帅分韵得欲字》,原文:京华万种身,聚散棋着局

【赓】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于赵孟坚的《宋诗》《拜扫易斋先生墓 其一》,原文:归途剧饮赓新句,颠倒纶巾不自持

【葵】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 四》,原文:葵心倾兮何向,松影直而孰明

【棋】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于刘攽的《宋诗》《池上》,原文:罢客棋仍在,留书卷未终

【蒂】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于孔平仲的《宋诗》《再作药名诗一篇呈器之》,原文:青烟鬰鬰金鸭细,花上红酥合香蒂

【琦】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《生朝对雪张子善有词为寿》,原文:焚香拜天贶,满眼是瑰琦

【萱】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于廖行之的《宋词》《满庭芳》,原文:萱堂好,紫鸾重诰,寿与岳山齐

【祺】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:太霄垂佑,绵宇洽祺祥

【葭】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于黄庭坚的《宋诗》《漫尉》,原文:奈何如秋葭,信狂风离披

【景】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于葛胜仲的《宋词》《定风波》,原文:烟景

【棣】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:浪言辉棣萼,何所托葭莩

【鹄】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:晚鳞自遨游,瘦鹄暝单跱

【椰】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

【萱】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其四》,原文:缅想萱芽动,高标压常珍

【筝】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:玲珑箜篌谢好筝,陈宠觱栗沈平笙

【遒】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美初夏游楞伽精舍次韵》,原文:多君富遒采,识度两清恪

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家