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周易小孩姓名打分

苏普钲作者：苏普钲2023-02-12 21:43:05

周易-姓名测试打分分析，

周易小孩姓名打分

【覃】【希】

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
覃希，来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》，原文：所希覃率土，孝弟一同规

【勘】【旖】

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
勘，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・朝天子》，原文：勘问的这事完，我可回那帝辇，(云)做儿的打死平人，做爷的擅勾台省官员

【骥】【袅】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
骥袅，来源于张炜的《宋诗》《访刘山人隐居》，原文：远峰奔渇骥，曲径袅修蛇

【甄】【彤】

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
甄，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》，原文：姑小试，陶甄手

【涛】【畅】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
涛，来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》，原文：苦雨秋涛涨，狂风野烧翻

【玄】【淮】

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
玄淮，来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其五》，原文：那复谢玄将淝水，政烦汲黯守淮阳

【择】【寒】

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
择寒，来源于吕陶的《宋诗》《植竹》，原文：为怜髙节耸寒林，择地培根我意深

【钊】【盛】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

【颉】【笈】

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
颉，来源于晁说之的《宋诗》《直罗县三绝句 其一》，原文：萦回颉颃乱山河，目眩心摇到直罗

【追】【峨】

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
追峨，来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》，原文：嵯峨天皇特颁敕书，追赠荣爵，且致悼念

【瑄】【馥】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

【漪】【亦】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
漪亦，来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其三》，原文：卖龟船小漾漪涟，折得苹花亦当钱

【悟】【里】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
悟里，来源于赵蕃的《宋诗》《成父来自玉山审知有送行诗且以见及次韵》，原文：骤疑笑语接秋窗，不悟江山隔吾里

【隽】【矜】

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
隽矜，来源于陈造的《宋诗》《次韵程安抚蟹二首 其一》，原文：不摇喉牙诧隽永，远封甖缶争矜持

【峻】【豫】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
峻豫，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：峻节临衡峤，和风满豫章

【如】【贞】

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
如贞，来源于刘长卿的《唐诗》《自紫阳观至华阳洞宿侯尊师草堂简同游李延年》，原文：东溪喜相遇，贞白如会面

【恢】【詹】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
恢，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其四》，原文：盟上国兮王致胙，按山南兮恢土宇

【慕】【般】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
慕，来源于姚合的《唐诗》《寄主客张郎中》，原文：年长方慕道，金丹事参差

【择】【绍】

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
择绍，来源于李频的《唐诗》《苏州寒食日送人归觐》，原文：（见《择是居丛书》影宋绍定二年刊本宋范成大《吴郡志》卷四九）（按：《全唐诗》卷五八九录此诗，有缺字，今重录

【华】【旌】

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
华旌，来源于张说的《唐诗》《送赵二尚书彦昭北伐》，原文：日华光组练，风色焰旌旗

【驰】【卫】

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
驰卫，来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其四》，原文：商蚷驰河河可凭，精卫填海海可平

【蔻】【越】

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蔻越，来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》，原文：常思剑浦越清尘，荳蔻花红十二春

【识】【瀚】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
识，来源于赵师侠的《宋词》《谒金门》，原文：谁识离情脉脉

【央】【磐】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
央，来源于苏颂的《宋诗》《和李子仪寄吴仲庶》，原文：愿学子云承汉诏，未央宫壁颂功臣

【航】【狄】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
航，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：妙品人家那可得，置以走辙加浮航

【秋】【羲】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
秋羲，来源于高斯得的《宋诗》《鬼瞰吟》，原文：畔官羲和诛，离局春秋责

【槐】【挚】

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
槐，来源于周孚的《宋诗》《次韵张元功见贻》，原文：槐阴可纵觞，共子一倾倒

【嫣】【芃】

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
嫣，来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之论诗》，原文：江湖无正色，龋齿亦嫣然

【绪】【析】

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
绪，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：乘鄂渚而反顾兮，欸秋冬之绪风

【亘】【予】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
亘，来源于韩琦的《宋诗》《游开化寺》，原文：全山镵佛身，万木亘高阁

【苍】【凌】

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
苍凌，来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》，原文：罗帏绣箔凌苍穹，扬飞白雪初濛濛

【淮】【幂】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
淮，来源于陈泷的《宋诗》《怀高履常》，原文：苍头背锦囊，别我渡淮乡

【天】【殷】

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
天殷，来源于杨万里的《宋诗》《除夕前一日绝句》，原文：天肯放晴差易耳，殷勤剩觅几朝霜

【梧】【箐】

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
梧，来源于杜甫的《唐诗》《过南岳入洞庭湖》，原文：悠悠回赤壁，浩浩略苍梧

【奕】【庆】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
奕庆，来源于牟巘的《宋诗》《挽唐学宾》，原文：奕世诗书味，端知积庆长

【榆】【陵】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
榆陵，来源于方一夔的《宋诗》《次韵沃梅泉见寄并见和鄙韵 其二》，原文：水击枪榆俱有得，不妨着我子陵矶

【峪】【冬】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

【里】【敦】

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
里敦，来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》，原文：命驾适千里，兹义古所敦

【南】【合】

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
南合，来源于陈造的《宋诗》《到房交代招饮四首 其二》，原文：餐钱官簿何须计，直为南山亦合来

【嶂】【临】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
嶂临，来源于陆游的《宋诗》《题柴言山水四首 其四》，原文：草亭临峭绝，霜嶂起嶙峋

【韪】【琅】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

【严】【潮】

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
严潮，来源于陆龟蒙的《唐诗》《迎潮送潮辞 迎潮》，原文：江霜严兮枫叶丹，潮声高兮墟落寒

【经】【朗】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
经朗，来源于刘鉴的《宋诗》《见率斋王廉使 其三》，原文：王通今日经重续，关朗当年筮不诬

【凡】【自】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
凡自，来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》，原文：凡夫只是未曾观，那得自轻而退屈

【姝】【理】

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
姝理，来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》，原文：床前跪起各姝丽，为儿理发抆涕洟

【珐】【婴】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴，来源于林滋的《唐诗》《望九华山》，原文：大者嶙峋若奔兕，小者㠥嵬如婴儿

【常】【杉】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
常杉，来源于刘子澄的《宋诗》《登祝融宿上封寺诗》，原文：风高殿悉杉为瓦，云冷僧常绵作衣

【蔓】【晴】

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
蔓晴，来源于赵蕃的《宋诗》《示逸二首 其二》，原文：晴多须灌溉，草蔓合耘治

【鸢】【狄】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
鸢狄，来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其四》，原文：鱼鸢上下乐，羌狄朔南通

【烊】【永】

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

【权】【椰】

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
权，来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》，原文：玉妃笺天收雪权，东皇领春行人寰

【寓】【筝】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
寓，来源于唐士耻的《宋诗》《张司法寓斋》，原文：扁斋以为寓，空谷音跫然

【韦】【瑜】

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
韦，来源于陈师道的《宋诗》《送泽之过维扬》，原文：囊中绣句归应满，不负韦郎五色牋

【勤】【松】

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勤松，来源于晁冲之的《宋诗》《怡怡轩赠王次翁》，原文：先生骨老劲如松，柴米辛勤只自供

【亘】【绘】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
亘，来源于王昌龄的《唐诗》《出郴山口至叠石湾野人室中寄张十一》，原文：石脉尽横亘，潜潭何时流

【朔】【逻】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十五年》，原文：言日言朔，食正朔也

【堇】【栖】

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：道堇相望，而女富溢尤

【欢】【虔】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
欢，来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》，原文：四众归依，悉皆欢喜

【栎】【箪】

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
栎，来源于罗隐的《唐诗》《城西作》，原文：幸自同樗栎，何妨惬所怀

【韵】【玺】

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
韵，来源于洪朋的《宋诗》《寄题阳居士高节轩》，原文：岑夜入天籁，韵作太上语

【墨】【瑹】

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
墨，来源于徐铉的《宋诗》《送刘司直出宰》，原文：低飞从墨绶，逸志在青云

【荟】【珺】

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
荟，来源于徐评的《宋诗》《题蜕龙洞》，原文：荟蔚苍巖下，灵踪此暂蟠

【禾】【序】

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
禾，来源于王炎的《宋诗》《秋旱得雨》，原文：禾穗槁欲死，益以蟊贼灾

【熙】【旖】

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其五》，原文：圣考能飨，宗祀熙成

【妍】【峤】

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
妍，来源于晁端彦的《宋诗》《醉眠亭》，原文：区区为宿仕，短咏愧非妍

【宣】【垣】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
宣垣，来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其一》，原文：藩垣赖耆德，宣力至终身

【约】【钲】

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
约，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梁州第七》，原文：我如今与他定约

【涟】【童】

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
涟童，来源于赵文的《宋诗》《采芝》，原文：我感童子言，叹息成涟洏

【玢】【荏】

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

【治】【昶】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
治，来源于尤袤的《宋诗》《易帅守》，原文：尝闻古为治，必假岁月久

【净】【霆】

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
净霆，来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》，原文：冰雪净聪明，雷霆走精锐

【之】【影】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
之影，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四》，原文：虚谷之神兮大千界满，明月之影兮百亿身分

【馠】【樗】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》，原文：调丹杂樗楮，服之毋豫怠

【凰】【谊】

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
凰，来源于李新的《宋诗》《冬》，原文：坐歌凤凰曲，心驰千里道

【沅】【原】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
沅原，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：鲁连蹈东海，屈原赋沅湘

【珵】【睨】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【鉴】【郁】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
鉴郁，来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 登七盘岭二首 二》，原文：七盘岭上一长号，将谓青天鉴郁陶

【芈】【景】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
芈，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》，原文：楚芈蜀刘，三英并辀，道祖其俦

【严】【伽】

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
严伽，来源于苏轼的《宋诗》《成伯家宴造坐无由辄欲效颦而酒已尽入夜不欲烦扰戏作小诗求数酌而已》，原文：道士令严难继和，僧伽帽小却空回

【斯】【崇】

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
斯崇，来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》，原文：封崇自何等，流落乃斯民

【渲】【戚】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

【砺】【箴】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
砺箴，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

【袅】【澎】

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
袅，来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》，原文：环佩珊珊香袅袅

【亘】【渌】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
亘，来源于吕巖的《唐诗》《七言 一》，原文：周行独力出群伦，默默昏昏亘古存

【珏】【瞻】

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
珏，来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：方珏清沙遍，纵横气色浮

【葆】【匠】

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
葆匠，来源于王迈的《宋诗》《题洪知观静斋》，原文：葆粹息天倪，运斤优匠郢

【茯】【磊】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《赵将军》，原文：将军散发去，短剑斸茯苓

【粹】【瑺】

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
粹，来源于李昭玘的《宋诗》《送王子中南归筠州》，原文：坚厚粹温函正气，不许时人巧雕砺

【濡】【郅】

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
濡，来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其一》，原文：瘴鸢时堕水，涸鱼暂濡沫

【悟】【飖】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
悟，来源于钱起的《唐诗》《归义寺题震上人壁》，原文：身世已悟空，归途复何去

【珊】【术】

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
珊，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：只怕先生渴睡，钓竿拂著珊瑚

【偕】【觅】

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
偕，来源于赵抃的《宋诗》《同毛维瞻度支游烟霞洞》，原文：出城旌骑非虚往，同里交朋喜得偕

【楚】【桦】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
楚，来源于吴文英的《宋词》《风入松》，原文：飞作楚云狂

【之】【霖】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
之霖，来源于程公许的《宋诗》《撰先伯桂隠先生哀词》，原文：丹山之巖兮阻且深，丹山之云兮閟其霖

【崎】【元】

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
崎元，来源于李曾伯的《宋诗》《戊申春偶成》，原文：半世崎岖鬓已凋，元知官职忌之招

【依】【裕】

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
依，来源于高适的《唐诗》《东平路作三首 二》，原文：今日无成事，依依亲老农

【霁】【玢】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
霁，来源于韩维的《宋诗》《之灵巖三首 其一》，原文：积阴旷初霁，策马望嵩洛

【尹】【昙】

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
尹昙，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，是休官令尹，有发瞿昙

【简】【搦】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
简，来源于刘攽的《宋诗》《羽林通孝经》，原文：骑猎宸游简，严庐禁掖深

【篁】【銮】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
篁，来源于王十朋的《宋诗》《十贤堂栽竹》，原文：六月修篁带雨移，丁宁护取岁寒枝

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