logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺火大气男孩取名

王淙作者:王淙2023-02-12 08:06:16

缺火-男孩,

缺火大气男孩取名

【冉】【炔】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
冉,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》,原文:冉求曰:非不说子之道,力不足也

【佰】【至】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【勤】【炜】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
勤,来源于贾纬的《唐诗》《与监修国史赵莹诗》,原文:史才不易得,勤勤处处求

【煦】【晋】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
煦,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:阴阳自协璇玑远,和煦潜随缇管升

【逊】【单】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
逊,来源于杜范的《宋诗》《龚叔虎秋实堂》,原文:汉世躬行人,未肯逊班马

【映】【沅】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
映沅,来源于无可的《唐诗》《送沅江宋明府即开府璟之孙》,原文:人临沅水望,鴈映楚山飞

【佐】【陵】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
佐陵,来源于米芾的《宋诗》《皇太后挽辞 其一》,原文:余庆源真相,求贤佐裕陵

【畅】【璞】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
畅,来源于董嗣杲的《宋诗》《妙智庵洞》,原文:两亭瀹俗秋偏畅,六月披襟暑欲无

【季】【煊】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
季,来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》,原文:季代猖狂主,蓄怒提白刃

【樨】【栾】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

【舸】【焱】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
舸,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:便当连舸下瞿塘,飞上三山如插羽

【珞】【谦】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

【鹤】【焘】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鹤,来源于舒亶的《宋诗》《粹老使君前被召约往它山谒善政侯祠既不果以书见抵谓可叹惜并示广德湖新记因成长句奉寄》,原文:桑麻被野禾连畴,鹤鹤白鸟杂游鯈

【璂】【庭】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【涧】【胧】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
涧胧,来源于胡寅的《宋诗》《仲秋赴伯达浴儿会不见月》,原文:朦胧碧涧三更路,衣袂翛然桂子芬

【泷】【天】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
泷天,来源于陶弼的《宋诗》《句 其一七》,原文:入峡路盘深地底,出泷船下半天中

【冬】【融】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
冬融,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵杨廷秀太和万安道中所寄七首 其五》,原文:忆昔韩苏两仙伯,海成冬市况融晴

【执】【同】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
执同,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰见索谢公游嵩书感叹希深师鲁子聪几道皆为异物独公与余二人在因作五言以叙之》,原文:昔同自讴歌,今执乐指百

【甯】【瑭】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
甯,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》,原文:贺厦甯无托,披云幸有期

【征】【南】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
征南,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:结余轸于西山兮,横飞谷以南征

【天】【零】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
天零,来源于张嵲的《宋诗》《三月二日奉诏赴西园曲宴席上赋呈致政开府太师三首 其二》,原文:久留行色春过半,乍别天颜涕欲零

【彬】【隆】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
彬,来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》,原文:一札兴贤圣化新,观光上国已彬彬

【骋】【曙】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
骋,来源于法宣的《唐诗》《爱妾换马》,原文:骋光将独立,双绝不俱标

【炯】【页】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
炯,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 霜林月影》,原文:中天行素月,炯炯白玉团

【濡】【年】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
濡年,来源于周孚的《宋诗》《德裕久不见过赋此诗邀之》,原文:反以一饭先老夫,穷年翰墨同染濡

【瑭】【憧】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【迪】【烟】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
迪,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:广乐九变,群神迪尝

【怀】【岱】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
怀,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:靡怀不倾,靡言不情

【峰】【韬】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峰韬,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其二》,原文:韬峰不露全牛解,振鬣长嘶万马瘖

【恣】【恣】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣恣,来源于陶羽的《宋诗》《古歌赠巖主喜公》,原文:傲复傲兮何富贵,恣复恣兮闲利名

【戍】【辽】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
戍辽,来源于沈佺期的《唐诗》《杂曲歌辞 独不见》,原文:九月寒砧催下叶,十年征戍忆辽阳

【炫】【芗】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
炫,来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》,原文:廻眸炫晃别羣玉,独赴异域穿蓬蒿

【晟】【晖】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

【胤】【陇】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
胤,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:李商隐已卒于大中间,与崔胤不同时,其误显然

【猷】【召】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
猷,来源于释德洪的《宋诗》《邹必东竹枕》,原文:风骨子猷居处竹,典刑元亮醉时琴

【泰】【楣】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泰,来源于白玉蟾的《宋诗》《春宵有感 其二》,原文:楚江萍似斗,泰华藕如船

【狄】【才】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
狄才,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・牧羊关》,原文:史牙恰束手才争斗,狄将军去他顶门上,磕叉的则一刀

【炔】【屹】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【诣】【敦】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
诣,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:撞钟击磬礼耶毗,子欲诣之持清斋

【琛】【栾】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》,原文:但教南亩多呈瑞,何必东夷屡献琛

【践】【畅】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
践,来源于高斯得的《宋诗》《次韵赵郎中泛舟之作》,原文:纪兹胜践须燕许,好与留题镇烟屿

【楚】【零】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
楚零,来源于吴惟信的《宋诗》《孤雁 其二》,原文:饮啄堪怜久弗齐,念群零落楚云西

【熠】【柃】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
熠,来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》,原文:熠燿游何在,蟾蜍食渐难

【致】【炔】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
致,来源于白居易的《唐诗》《寄卢少尹》,原文:将欲致千里,可得差一毫

【晃】【尚】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晃,来源于邹应龙的《宋词》《鹧鸪天》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

【经】【里】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
经里,来源于彭汝砺的《宋诗》《问龚深之疾往复 其一》,原文:未肯一经终皓首,不应千里漫思莼

【熙】【征】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
熙征,来源于郭祥正的《宋诗》《永安荣仲谋秘校访别三首 其一》,原文:感君随月跨征鞍,来访熙宁旧长官

【炫】【华】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炫华,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

【匠】【识】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
匠识,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 戙》,原文:志彼哲匠心,俾其来者识

【澎】【烊】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
澎,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

【燃】【淬】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
燃,来源于李处权的《宋诗》《翁士特李似表相过小酌分题得踯躅》,原文:看久直欲燃,况乃手未触

【曜】【冕】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
曜,来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》,原文:既釂心已醉,颠倒视两曜

【禄】【莱】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
禄,来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其一○》,原文:无官堪受禄,有橘当封侯

【烨】【治】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
烨治,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其二》,原文:内夏外夷归一统,烨然治象炳丹青

【轶】【瑥】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
轶,来源于杜纯的《宋诗》《送中济侍郎帅庆得乘字》,原文:羌马轶河西,诏下绝贡聘

【阜】【烊】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
阜,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和宗人安期见贺恩命之什》,原文:勒移钟阜惭归晚,称疾文园恨思迟

【德】【巍】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
德巍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:荡荡巍巍德,豚鱼信自孚

【灿】【砺】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
灿,来源于王高的《宋词》《水调歌头》,原文:馀事剩吟咏,金薤灿琳琅

【阔】【弛】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
阔,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠太常张卿二十韵》,原文:建标天地阔,诣绝古今迷

【滇】【狄】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

【骞】【振】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
骞振,来源于李白的《唐诗》《书情题蔡舍人雄》,原文:层飙振六翮,不日思腾骞

【宏】【狄】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
宏,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:纲条虽整肃,襟度乃恢宏

【凌】【贤】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
凌贤,来源于徐铉的《唐诗》《送薛少卿赴青阳》,原文:贤哉薛夫子,高举凌晨霞

【晔】【元】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晔元,来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》,原文:灵根晔晔贯元气,瞬睫蓬莱无弱水

【韧】【仑】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【湛】【哲】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
湛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张禹直开元寺观画壁兼简李德素》,原文:龙神湛回向,拥卫立剑戟

【召】【屿】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
召,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其二》,原文:临去主人虽不召,山公能不少依依

【黎】【寅】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
黎,来源于张孝祥的《宋诗》《黄龙侍者本高觅诗》,原文:高禅本儒冠,谁令著伽黎

【至】【旎】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
至旎,来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》,原文:春至百花触处开,幽香旖旎袭人来

【炘】【畅】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・普天乐》,原文:今日这样好天气,又对着这样好景致,务要开怀畅饮,做一个欢庆会才是

【恒】【廷】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
恒,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡君子之食恒放焉

【桦】【朔】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

【圭】【匠】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
圭,来源于杨亿的《宋诗》《秋雨有怀李寺丞》,原文:桐圭遶树多黄落,苔锦缘阶更碧滋

【稷】【仲】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
稷仲,来源于杨损的《唐诗》《临刑赋》,原文:圣主何曾识仲都,可嗟社稷在须臾

【潮】【单】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
潮,来源于吕声之的《宋诗》《题龙翔观》,原文:潮生潮落青芜外,人去人来白鹭边

【淅】【禄】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
淅,来源于李昂的《唐诗》《从军行》,原文:塞沙飞淅沥,遥裔连穷碛

【稽】【弛】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
稽,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:主人哭,拜稽颡

【执】【忻】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
执忻,来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其三》,原文:九原如可作,执驭故忻然

【栾】【萱】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
栾,来源于李彭的《宋诗》《净芗亭》,原文:赖有此檀栾,嫣然时解箨

【栾】【嶂】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
栾嶂,来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其一》,原文:有情碧嶂团栾绕,无数朱楼缥缈临

【珺】【煊】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

【涔】【珧】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
涔,来源于洪皓的《宋诗》《洨河石桥》,原文:长耳留蹄涔,嗟我来何暮

【笙】【璋】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
笙,来源于李羣玉的《唐诗》《池州封员外郡斋双鹤丹顶霜翎仙态浮旷罢政之日因呈此章》,原文:寒溪侣云水,朱阁伴琴笙

【晗】【涔】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【垣】【采】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
垣采,来源于曹勋的《宋诗》《和谢景英提干》,原文:公家绣户压城垣,物采随时入懒轩

【朗】【新】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
朗新,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其三》,原文:闲把至音调绿绮,朗吟新句写乌丝

【慷】【戚】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
慷戚,来源于范祖禹的《宋诗》《四皓》,原文:君王慷慨但饮酒,戚姫起舞无辉光

【冽】【纬】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《荆门惠泉》,原文:油然本无营,谁使自激冽

【棹】【爕】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
棹,来源于王炎的《宋诗》《行湖路》,原文:乱流横短棹,入暝解征鞍

【霆】【煊】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
霆,来源于陆文圭的《宋诗》《耳聩二首 其二》,原文:但觉飕飕战风雨,谁知虩虩震雷霆

【序】【缎】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
序,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 送神》,原文:贶征令序,福流初日

【择】【朝】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
择朝,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞受诏行田是时圣俞葬其弟公异未毕而去》,原文:朝廷慎指使,推择无与让

【旒】【孝】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
旒孝,来源于吴芾的《宋诗》《挽周希舜二首 其一》,原文:至诚闾里化,纯孝冕旒知

【轶】【霈】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《观北人围猎》,原文:引弓上下人鸣镝,罗草纵横兽轶群

【奈】【馠】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hān芳香。
国学点评
奈,来源于范成大的《宋词》《减字木兰花》,原文:不奈春何

【未】【晗】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
未,来源于姚勉的《宋诗》《道中即事 其四》,原文:征衫尚絺未足苦,天寒亲老未授衣

【毓】【祯】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
毓,来源于徐经孙的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:看不日孙枝毓秀,衮衮教人满意

【璂】【晟】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【至】【亘】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
至亘,来源于孟浩然的《唐诗》《寻香山湛上人》,原文:氛氲亘百里,日入行始至

【彻】【晤】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
彻,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:如彻礼饮酌,彊酒奠兕觥

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家