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缺金虎年出生工字旁宋词男孩取名

沈渊未作者:沈渊未2023-02-12 00:26:53

属虎-缺金-男孩-工旁-宋词,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺金虎年出生工字旁宋词男孩取名

【纴】【援】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

【桓】【岐】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 孙桓子还于新筑,不入,遂如晋乞师

【寓】【易】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
寓易,来源于李端的《唐诗》《长安感事呈卢纶》,原文:寓书先论嬾,读易反求蒙

【盛】【盈】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盛盈,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:虽暴不得怒,虽盛不得盈

【绪】【峨】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
绪,来源于晁补之的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:无绪

【覃】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》,原文:恩覃遐荒,惟帝之力

【樗】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于薛能的《唐诗》《幷州》,原文:庭前蛱蝶春方好,牀上樗蒲宿未收

【桢】【巡】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:既别,持桢卒后诗见县宰,宰待以宾礼

【融】【涔】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
融,来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其五》,原文:融融万物表,此处是规模

【尉】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于晁公溯的《宋诗》《汤子才凌云山用予十四日韵见示且云卫尉顷登清音载酒二亭口占一联清音见江来载酒送江去怅然感之》,原文:卫尉余乐广,昔尝侍蓬莱

【茵】【逸】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
茵,来源于李纲的《宋诗》《次韵东坡四时词四首 其一》,原文:绕池烟草碧成茵,夹竹露桃红破萼

【晷】【珞】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晷,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:征鞍遂南首,故园冲炎晷

【犹】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七○》,原文:明眼人前,犹涉路布

【搦】【霁】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
搦,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二二》,原文:底意巖头问德山,一擡一搦看心行

【阑】【犹】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
阑犹,来源于刘辰翁的《宋诗》《春晴 其二》,原文:角巾犹带花梢湿,才倚阑干见絮飞

【漫】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于张舜民的《宋词》《卖花声》,原文:空水漫漫

【崔】【备】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
崔备,来源于崔备的《唐诗》《寄羊士谔永宁里居(题拟)》,原文:(见江标影宋书棚本《羊士谔诗集》收《酬礼部崔员外备独永宁里弊居见寄来诗云图书锁尘阁符节守山城》)

【曦】【莲】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
曦莲,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:永昼更添莲漏水,晴曦容与蘂宫春

【钗】【苏】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
钗,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:壮怀兴感,悔将钗凤轻别

【晋】【檀】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 晋师归,范文子后入

【竹】【缎】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
竹,来源于吕胜己的《宋词》《鹧鸪天》,原文:竹树萧萧屋数椽

【颐】【祈】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
颐祈,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:老臣只代臣颐请,颐不祈恩何自通

【釉】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评

【君】【晃】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
君,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:今吾子不后寡君,寡君未知所过

【芾】【晳】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
芾,来源于黄庭坚的《宋诗》《义松赞》,原文:宰上之杞,蔽芾成阴

【皙】【甯】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」子皙曰:「可则往,难则已,何世之有

【植】【缨】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
植缨,来源于熊禾的《宋诗》《涌翠亭梅花》,原文:荷蓧老人留植杖,沧浪孺子来濯缨

【漓】【崇】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chóng高明宏大。
国学点评
漓崇,来源于洪咨夔的《宋诗》《用韵答子有》,原文:烂熳和诗齐少长,淋漓被酒略崇卑

【鸥】【徵】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
鸥,来源于赵蕃的《宋诗》《田家即事八首 其一》,原文:鸥翻随渚见,鸡近隔林闻

【理】【缎】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
理,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八八》,原文:人生达此理,没齿无欣怨

【驰】【驹】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
驰驹,来源于卫宗武的《宋诗》《春山》,原文:光景犹驹驰,色象亦蝉蜕

【遒】【姝】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
遒,来源于郭祥正的《宋诗》《病中先寄慎宰阎公达承议》,原文:松槚相望孰俊名,高才暂屈浚遒城

【瞻】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于释师观的《宋诗》《信庵居士画月庵老衲月林顶相求赞》,原文:瞻之仰之,鼎分三足

【央】【庆】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
央庆,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 九》,原文:与天齐休,庆流无央

【翡】【焘】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翡,来源于陈素风的《唐诗》《句》,原文:百宝镜轮金翡翠,五云丝网玉蜘蛛

【俪】【愉】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
俪,来源于陈造的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:平侧区分偶俪匀,无阶更复古真淳

【籍】【竹】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
籍竹,来源于曾几的《宋诗》《句 其七》,原文:手自栽培千个竹,身常枕籍一牀书

【皎】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于苏辙的《宋诗》《风雪》,原文:皎然一寸灯,下烛九泉底

【裴】【晢】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
裴,来源于释广闻的《宋诗》《上安晚郑丞相为免坟地》,原文:黄檗山中话裴相,独龙冈上忆舒王

【焘】【鑫】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

【覃】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于王十朋的《宋诗》《天子始絺》,原文:中宫同俭德,无媿葛覃诗

【鸠】【勰】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
鸠,来源于王洋的《宋诗》《寄题韩勉夫枝巢 其一》,原文:均鸠得巢易,躁蟹寄身难

【汝】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《统分稻晚归二首 其二》,原文:薄酒不自酌,夕阳须汝归

【町】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于刘黻的《宋诗》《平寇》,原文:夹击驰若神,贼溃乱奔町

【澎】【醇】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chún纯真朴实。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》,原文:况今佛流正澎湃,平地丈浪腾沧溟

【皤】【屿】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
皤,来源于项安世的《宋诗》《次韵张以道对雨》,原文:冬温无计邀滕六,春旱愁人似石皤

【永】【礼】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
永礼,来源于薛逢的《唐诗》《宣政殿前陪位观册顺宗宪宗皇帝尊号》,原文:盛礼永尊徽号毕,圣慈南面不胜哀

【绡】【资】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
绡,来源于杨朝英的《元曲》《双调・得胜令》,原文:庭院正无聊,单枕拥鲛绡

【辽】【潞】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
辽,来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其八》,原文:眼空四海恣纵横,鼻孔辽天信脚行

【燿】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于杨公远的《宋诗》《萤》,原文:飞萤生腐草,熠燿暗中游

【潮】【昃】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
潮,来源于姜夔的《宋词》《玲珑四犯》,原文:酒醒明月下,梦逐潮声去

【合】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于丘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:轻红端合与为奴

【零】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于柳永的《宋词》《阳台路》,原文:坠冷枫败叶,疏红零乱

【桅】【瑛】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
桅,来源于史浩的《宋诗》《次韵任龙图留别》,原文:挂席桅樯倚数寻,小风吹饱思难禁

【绪】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:苦无情绪懒抬头

【如】【戈】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
如戈,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:忆昔梁州夜枕戈,东归如此壮心何

【恢】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢,来源于苏过的《宋诗》《送梁与可赴中山仓门》,原文:君怀著云梦,尚有恢恢地

【璆】【韶】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
璆韶,来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》,原文:安得会璆韶,共作瑶池客

【涟】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于李羣玉的《唐诗》《石门韦明府为致东阳潭石鲫鲙》,原文:锦鳞衔饵出清涟,暖日江亭动鲙筵

【嵇】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:竹径来嵇阮,鱼梁集惠庄

【渭】【瑹】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
渭,来源于李复的《宋诗》《因何常德招游西塔有诗遂和》,原文:北渭东赴海,汹涌动都邑

【孝】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于刘克庄的《宋诗》《送林与桂》,原文:此行宜努力,忠孝几人全

【卿】【隅】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
卿,来源于李贺的《唐诗》《赠陈商》,原文:公卿纵不怜,宁能锁吾口

【骓】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:望云骓,尔之种类世世奇

【飖】【研】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
飖,来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其一》,原文:文彩飘飖青琐郎,朝班同望赭袍光

【汀】【欢】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
汀欢,来源于周紫芝的《宋诗》《谢王侍郎寄东仓祖送图二首 其二》,原文:却笑杜郎生羽翼,但知欢喜下汀州

【临】【溯】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
临溯,来源于方回的《宋诗》《初凉》,原文:止水池边临树影,逆风林下溯花香

【皋】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:洮江得三陈,经纶参夔皋

【芃】【支】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芃,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》,原文:麻麦芃芃回秀色,茅柴薄薄暂酡颜

【桅】【缔】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
桅,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:高桅一昂摩日边,及其一低如沉渊

【淖】【隽】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淖,来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》,原文:名园泥淖安可入,坐惜残芳风雨散

【媖】【芙】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【依】【瑷】

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
依,来源于苏舜钦的《宋诗》《城南感怀呈永叔》,原文:远林气蔼蔼,长道风依依

【普】【唯】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
普唯,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其四》,原文:唯有普庵真实要,同音异口赞吾皇

【禧】【诏】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
禧,来源于陆文圭的《宋诗》《赋归四绝呈句容诸友 其三》,原文:元符直下崇禧路,回首三峰意怆然

【兴】【珊】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
兴珊,来源于高登的《宋词》《好事近》,原文:饮兴正阑珊,正是挥毫时节

【恺】【珺】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《饯明守谢殿撰赴召致语口号》,原文:澄清揽辔多持节,恺悌宜民屡剖符

【敦】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于张嵲的《宋诗》《李广甫挽词》,原文:名从敦朴重,家为克勤丰

【骃】【资】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

【曜】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于储光羲的《唐诗》《效古二首 一》,原文:曜灵何赫烈,四野无青草

【狄】【屹】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
狄,来源于乔吉的《元曲》《南吕・阅全经闺情》,原文:砑金红鸾纸,染香丹凤词,情系人心狄藉丝

【朦】【韵】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
朦,来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 神异》,原文:金鼎内,迥朦胧,换骨添筋处处通

【儒】【佐】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
儒佐,来源于黄庭坚的《宋词》《忆帝京》,原文:醉此洛阳人,佐郡深儒雅

【栾】【洛】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
栾洛,来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》,原文:淇竹秋棱栾,洛花春布濩

【鼎】【朴】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鼎朴,来源于苏轼的《宋诗》《迁居》,原文:虽惭抱朴子,金鼎陋蝉蜕

【汉】【莜】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
汉,来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》,原文:夜间银汉淡天涯

【天】【域】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
天域,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 荷蓧晨门》,原文:混迹是非域,纵怀天地间

【孝】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其七》,原文:帝奉祼瓒,钦哉孝诚

【薇】【傅】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
薇,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘美中舍人赴漳州二首 其二》,原文:漳浦城高南斗边,朱旗遥拂紫薇躔

【泊】【笈】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泊,来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》,原文:京华狂客,也忘身世飘泊

【峥】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《蒸暑思梁州述怀》,原文:藏冰一出卖满市,玉璞堆积寒峥嵘

【铮】【京】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
铮京,来源于周昙的《唐诗》《前汉门 樊崇徐宣》,原文:庸中佼佼铁铮铮,百万长驱入帝京

【耘】【骥】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
耘,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 九》,原文:耕耘日勤劳,租税兼舃卤

【孝】【旭】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
孝,来源于王禹偁的《宋诗》《读汉文纪》,原文:西汉十二帝,孝文最称贤

【隅】【札】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
隅札,来源于赵蕃的《宋诗》《呈林子方运使四首 其四》,原文:试问遥书札,何如迩坐隅

【颉】【忻】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
颉,来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句图》,原文:始胡为颉颃,末胡为屈伏

【搦】【忻】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
搦,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:满搦宫腰纤细

【椰】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》,原文:小亭椰叶间,下有青莲塘

【璐】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

【樗】【勃】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题徐仲晦须友堂二首 其一》,原文:见说户庭来不拒,傥分半席待樗庵

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