logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

给孩子起名字男孩好听付姓

贾储壬作者:贾储壬2023-02-11 23:36:18

付姓-男孩,付是我国排名第208位的姓;

给孩子起名字男孩好听付姓

【付】【娄】【彦】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
娄,来源于范成大的《宋诗》《与至先兄游诸园看牡丹三日行徧 其一》,原文:阊门昨日看不足,今日娄门花更多

【付】【徽】【茯】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
徽,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:徽称显号又还新

【付】【源】【暖】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
源暖,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:念仙源深处,暖香小院,赢得群花怨也

【付】【嵇】【常】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
嵇常,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄桐庐诸友》,原文:须怜犬子常多病,莫笑嵇康懒作书

【付】【怀】【冽】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
怀冽,来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》,原文:凛冽天地间,闻名若怀霜

【付】【兴】【诺】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
兴诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾及卿、大夫皆兴,对曰:「诺

【付】【栗】【炀】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
栗,来源于汤炳龙的《宋诗》《题江贯道百牛图》,原文:负郭无须二顷田,一双栗角能几钱

【付】【漳】【珉】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
漳,来源于王迈的《宋诗》《赠萧棠仲致政》,原文:朝廷宽大不终弃,领郡尚得来南漳

【付】【彦】【翡】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
彦,来源于张说的《唐诗》《春晚侍宴丽正殿探得开字》,原文:髦彦星辰下,仙章日月回

【付】【知】【序】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
知序,来源于杨时的《宋诗》《冬早书事》,原文:窈冥谁为宰炉锤,荣谢唯知岁序催

【付】【惟】【竣】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:人不易物,惟德其物

【付】【缪】【崔】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缪崔,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

【付】【林】【琮】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
林琮,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:涧边流水鸣琤琮,斜日正在林影中

【付】【棕】【觅】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
棕,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫游鄞访僧复归山房》,原文:竹冠山霭重,棕屦石苔香

【付】【钲】【珧】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
钲,来源于张镃的《宋诗》《点视马驿因成两绝 其一》,原文:别驾今晨检驿亭,道迎羸卒破铜钲

【付】【绪】【闳】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
绪,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其五》,原文:病疡无意绪,闭户作生涯

【付】【泊】【绎】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泊,来源于江朝卿的《宋诗》《喜逢灵江赟禅师》,原文:久依莲社泊,晤语胜邻居

【付】【奈】【仓】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
奈仓,来源于虞俦的《宋诗》《南坡牡丹今春大为风雨所厄遂稽胜赏世事至于不如人意十常八九因记得古诗有花发多风雨人生足别离之句恻然有感广为十诗云 其二》,原文:惜花常恨日不足,无奈春归太仓卒

【付】【勉】【稽】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
勉稽,来源于李处权的《宋诗》《送森侄赴官》,原文:勉力事勾稽,远臣观所主

【付】【境】【斯】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
境斯,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:因圆果证,胜境斯兴

【付】【冽】【毓】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
冽,来源于柳永的《宋词》《塞孤》,原文:渐西风紧,襟袖凄冽

【付】【泰】【郅】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
泰,来源于李思衍的《宋诗》《次韵单徒提举》,原文:听得老癃扶杖语,紫微垣畔泰阶平

【付】【由】【曦】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
由,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:子由父疏之也

【付】【皎】【自】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
皎自,来源于苏轼的《宋诗》《读道藏》,原文:心闲反自照,皎皎如芙蕖

【付】【谦】【骃】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
谦,来源于殷文圭的《唐诗》《赠战将》,原文:威慑万人长凛凛,礼延羣客每谦谦

【付】【樨】【禧】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

【付】【永】【爕】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
永,来源于刘之才的《宋词》《贺新郎》,原文:烟夜永,耿心语

【付】【芃】【耘】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芃,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 苍梧帝》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

【付】【亚】【崔】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
亚,来源于赵鼎的《宋诗》《过平望趋吴兴阻风游殊胜寺用益谦韵》,原文:同游有亚父,早定登坛盟

【付】【睨】【波】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
睨波,来源于陈造的《宋诗》《十二月二十七日趋慈溪》,原文:侧睨波汹汹,俯怜身岌岌

【付】【凇】【诣】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【付】【诺】【缔】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
诺,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:才望忽先鸣,风期无宿诺

【付】【楦】【楦】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

【付】【逸】【甯】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
逸,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:篷冷孤舟泊,蹄轻逸骥骄

【付】【驹】【爕】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
驹,来源于蔡戡的《宋诗》《又自咏效乐天体》,原文:人生一世间,无异驹过隙

【付】【殷】【潭】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
殷潭,来源于李宏的《宋诗》《游天休观道流索诗》,原文:潭心雷殷龙应出,井口风回虎未旋

【付】【缎】【丁】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

【付】【乾】【珉】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《开元寺塔偶成题十韵》,原文:谁纡简栖笔,为我志琳珉

【付】【明】【筹】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
明筹,来源于黄嗣的《宋诗》《筹边亭》,原文:诛茅垒石结新亭,退食筹边答圣明

【付】【蕖】【苍】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
蕖苍,来源于沈辽的《宋诗》《西禅新阁》,原文:天外九蕖蓉,突兀揺苍玉

【付】【博】【逵】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
博,来源于张舜民的《宋诗》《顺阳 其一》,原文:已免均房险,宽平喜博山

【付】【颐】【礼】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
颐礼,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《四换头》,原文:颐父母颜情却是礼

【付】【永】【晔】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
永晔,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:永永清光晔炜

【付】【鸢】【仲】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
鸢,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其二》,原文:皇天自古扶忠义,不必临风畏跕鸢

【付】【煊】【杉】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

【付】【纾】【献】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
纾献,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:围棋纾壮心,酌茗当献酬

【付】【真】【椰】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
真椰,来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》,原文:一身只付鸡栖上,万卷真藏椰子中

【付】【澧】【箴】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:但闽集有《吊李群玉》一绝,曰『知何处』,曰『隔岸香』,固亦尝游澧者

【付】【恽】【晠】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
恽,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》,原文:帝怜玉笋班中秀,合付苹花柳恽洲

【付】【勋】【憧】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
勋,来源于范仲淹的《宋诗》《赠樊秀才》,原文:大勋未大赏,积庆宜无穷

【付】【矗】【勃】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
矗,来源于过守约的《宋诗》《宝积寺》,原文:千幰树排车盖翠,万螺山矗佛头青

【付】【瑱】【缃】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

【付】【缨】【楹】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缨楹,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十九》,原文:有人兮山楹,云卷兮霞缨

【付】【飏】【皙】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
飏,来源于释智圆的《宋诗》《舟次游干元寺》,原文:幡影飏晴空,溪光澄暮色

【付】【鹄】【瑧】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēn玉名。
国学点评
鹄,来源于李建勋的《唐诗》《归燕词》,原文:飞翻自有路,鸿鹄莫相嗤

【付】【胧】【汝】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
胧汝,来源于欧阳澈的《宋诗》《夜过谢池小酌戯继前韵示诸友》,原文:朦胧月映人如玉,尔汝忘形共一樽

【付】【仓】【绪】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仓绪,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:此皆绪余尔,太仓出圭撮

【付】【璆】【町】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
璆,来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》,原文:岂知辱贶答,碔砆致璆琳

【付】【稽】【闲】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
稽闲,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三一》,原文:筋骸幸且粗康健,谈笑不妨闲滑稽

【付】【覃】【蕋】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
覃,来源于周必大的《宋诗》《送闻人茂德删定归嘉禾》,原文:秋来去国怀张翰,此去论诗忆郑覃

【付】【纮】【夷】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
纮,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:茫茫八纮大,影响无由缘

【付】【阔】【溯】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
阔溯,来源于王迈的《宋诗》《水口上舟呈同行傅月山苌》,原文:溯流上嵩江,江阔流益峻

【付】【浩】【汶】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
浩汶,来源于李白的《唐诗》《沙丘城下寄杜甫》,原文:思君若汶水,浩荡寄南征

【付】【益】【壬】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
益壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」及壬子,驷带卒,国人益惧

【付】【芈】【里】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

【付】【馟】【寅】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅,来源于刘一止的《宋诗》《元日得雪三日立春》,原文:斗柄御山晓直寅,夜闻笳鼓又迎春

【付】【骅】【豫】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
骅,来源于李纲的《宋诗》《张氏二甥寄诗可喜赋此篇以赠之》,原文:骅骝汗血为驹日,松柏凌霜出地秋

【付】【燃】【瑜】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
燃,来源于郭忠孝的《宋诗》《与吕微仲范彝叟登福山寺》,原文:夹路东风花欲燃,羣仙携傍翠微巅

【付】【哲】【殷】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
哲殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天既遐终大邦殷之命,兹殷多先哲王在天,越厥后王后民,兹服厥命

【付】【桦】【彰】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

【付】【柃】【珈】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》,原文:合书贤妇传,遗像俨笄珈

【付】【瑭】【纴】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【付】【弘】【禄】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
弘,来源于徐鹿卿的《宋诗》《追挽监簿李公》,原文:敢斥弘羊苏岁旱,始惊鸣凤见朝阳

【付】【祈】【鸿】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
祈鸿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其一》,原文:拜老鸿徽茂,祈农盛典彰

【付】【严】【笠】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
严笠,来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其一》,原文:水急风和舟行快,严霜届莲裳,箨笠和烟戴

【付】【茂】【峻】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
茂峻,来源于方岳的《宋词》《沁园春》,原文:有崇山峻岭,茂林修竹,清流湍激,映带山阴

【付】【纾】【斌】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其三》,原文:老我怀不纾,樽前几开落

【付】【曜】【稷】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
曜,来源于谢逸的《宋诗》《寄洪龟父戏效其体 其一》,原文:曜灵旋磨蚁,四气遽如许

【付】【睿】【麒】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
睿,来源于余靖的《宋诗》《次韵奉和到塞下有怀青社之作》,原文:耆明虽乐归闲趣,睿睠巖廊徯再来

【付】【绎】【之】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绎之,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:说而不绎,从而不改,吾末如 之何也已矣

【付】【梁】【践】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
梁践,来源于王十朋的《宋诗》《买山》,原文:但遣牛羊勿践履,它年定出栋梁材

【付】【炳】【郁】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
炳,来源于贯休的《唐诗》《送崔使君》,原文:况绛之牧,文行炳洁

【付】【玮】【椎】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

【付】【珹】【梁】

拼音五行释意
chéng玉名。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》,原文:卜迁大梁,世系绵绵

【付】【熹】【汉】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
熹汉,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

【付】【骥】【僖】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
骥,来源于岳珂的《宋诗》《朱文靖报称帖赞》,原文:奔八骥,回九牛

【付】【瀚】【峤】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瀚,来源于毕仲游的《宋诗》《送朱彦文通直从庆阳辟命》,原文:南彻梁江西瀚海,万里相从旧宾主

【付】【苏】【陵】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
苏陵,来源于皇甫冉的《唐诗》《李二侍御丹阳东去新亭》,原文:姑苏东望海陵间,几度裁书信未还

【付】【翙】【畚】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【付】【坤】【蓁】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
坤,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》,原文:东湖上,干坤别

【付】【诚】【佐】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
诚佐,来源于金朋说的《宋诗》《裴垍》,原文:竭诚佐理奖言司,先正君心帝者师

【付】【梧】【粤】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
梧粤,来源于白玉蟾的《宋诗》《南岳九真歌题寿宁冲和阁》,原文:朝粤暮梧傥可到,泠然来此同楼居

【付】【巍】【楹】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
巍楹,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:崔巍髙殿耸飞楼,千楹万柱烟云浮

【付】【璁】【允】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
璁,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 路臣恨》,原文:行骄不动尘,满辔金珑璁

【付】【旎】【渤】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
旎,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:橘柚萎枯兮,苦李旖旎

【付】【舟】【川】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
舟川,来源于欧阳修的《宋诗》《劳停驿》,原文:孤舟转山曲,豁尔见平川

【付】【荑】【渭】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
荑,来源于刘敞的《宋诗》《过澶州阳桥有感》,原文:岸柳亦已荑,原田正莓莓

【付】【绍】【熠】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
绍,来源于唐士耻的《宋诗》《题彭绍墨》,原文:彭绍之墨玄又玄,问谁得法托之仙

【付】【洌】【崔】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
洌,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

【付】【蓁】【青】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蓁青,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:此来芳春暮,宫草青蓁蓁

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家