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孩子起名可以起宇什么吗

孙朝作者:孙朝2023-02-10 08:10:23

孩子起名可以起宇什么吗

【皙】【钥】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙,上大夫,女,嬖大夫,而弗下之,不尊贵也

【青】【苡】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
青,来源于缺名的《唐诗》《五言诗 五》,原文:)宅舍青烟起

【晃】【驹】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
晃,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:皴皵老松根,晃朗骊龙窟

【盛】【莱】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
盛莱,来源于宋徽宗的《宋诗》《题唐十八学士图二首 其一》,原文:廱泮育贤今日盛,汇征无复隐蒿莱

【重】【璁】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
重,来源于吕陶的《宋诗》《和郄仲辅开化寺三首 其二》,原文:目前尘坌最重重,乍见名山喜动容

【肖】【酝】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
肖,来源于丘葵的《宋诗》《观物 其三》,原文:践形者惟肖,其斯之谓人

【壬】【琳】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公六年》,原文:秋,八月壬午,大阅

【謇】【峤】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
謇,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

【沫】【伽】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沫,来源于范成大的《宋诗》《陈侍御园坐上》,原文:擘牋沫墨乏奇句,擫笛当筵惭妙声

【湫】【麟】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
湫,来源于赵善悉的《宋诗》《题灵岩寺》,原文:上有小龙湫,龙鼻清泉出

【芈】【卫】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

【璃】【霜】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
璃霜,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二》,原文:见非是见见无能,霜天月映瑠璃殿

【翩】【普】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翩,来源于晁公溯的《宋诗》《杨承父与予同在别试所聊戏之奉简》,原文:走趋王公门,书记争翩翩

【贤】【良】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
贤良,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・鹊踏枝》,原文:有酒后聚的亲房,有酒后会的贤良

【奈】【湲】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
奈湲,来源于田锡的《宋诗》《七里滩》,原文:秋声不尽吟诗意,七里潺湲奈尔何

【闰】【弘】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
闰,来源于叶秀发的《宋诗》《翠微寺》,原文:五闰都无半抔土,清风千古一麻衣

【淇】【和】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
淇,来源于刘敞的《宋诗》《河决东郡以平声为韵叔父令赋》,原文:淇园方下竹,瓠子复修宫

【胭】【媛】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・柳叶儿》,原文:只落得清减了脸上胭脂

【玉】【研】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
玉研,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一》,原文:下岩琢研温如玉

【潭】【京】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
潭京,来源于黄裳的《宋诗》《游开平书贻佛智长老》,原文:访我京华岁已深,化龙潭畔却相寻

【尉】【虔】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
尉,来源于文同的《宋诗》《诸葛丰》,原文:人多讼其短,遂徙城门尉

【仞】【本】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
仞本,来源于陈宓的《宋诗》《和郑潜夫游山韵》,原文:千仞巑岏本自平,只应苍步欠徐行

【芹】【璋】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芹,来源于赵文的《宋词》《木兰花慢》,原文:城市貔貅昼静,泮宫芹藻春迟

【勋】【韧】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
勋,来源于梅尧臣的《宋诗》《兔》,原文:死作功勋戒,良弓合自弢

【郇】【卓】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

【贤】【天】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
贤天,来源于王令的《宋诗》《闻富并州入相》,原文:忠贤不死天心在,辅弼终归圣虑精

【君】【禾】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
君禾,来源于韩驹的《宋诗》《送僧住梅山 其二》,原文:投老有禾三百把,亦随君去住梅山

【缔】【滢】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
缔,来源于骆宾王的《唐诗》《初秋登王司马楼宴得同字》,原文:缔赏三清满,承欢六义通

【琀】【贤】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟稽古,崇德象贤

【堰】【堇】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堰,来源于陆游的《宋诗》《陈让堰市中遇吴氏老自言七十六岁与语久之及归送予过市犹恋恋不忍去》,原文:就店煮茶古堰边,偶逢父老便忘年

【俞】【耘】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
俞,来源于乔备的《唐诗》《杂诗(伯三七七一。下同)》,原文:([一]俞云:「『绫纨索』三字不可解,必有误字

【湲】【原】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
湲原,来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》,原文:东流不休发吕氏,潺湲远望悲屈原

【芍】【暄】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
芍,来源于李鞉的《宋诗》《宝林院巖香阁》,原文:勾牵木芍药,流落古招提

【宗】【勃】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
宗勃,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》,原文:今日大颠回吏部,他年李勃嗣归宗

【皖】【庚】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《寄舒州乐学士》,原文:皖伯台前绿树春,吴塘初下碧溪分

【音】【晢】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
音,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一三》,原文:太任徽音,太姒是嗣

【羿】【勖】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
羿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 一》,原文:人争捩其臂,羿矢亦不中

【琉】【醇】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chún纯真朴实。
国学点评
琉,来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》,原文:横塘晕浅琉璃莹

【箬】【晖】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
箬,来源于释德淳的《宋诗》《偈》,原文:青箬笠前无限事,绿蓑衣底一时休

【毓】【隅】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
毓,来源于王大烈的《宋诗》《贺生子索杯》,原文:小童门外走双壶,知是君家毓掌珠

【嫒】【淄】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送饶州周沃秀才免解》,原文:还似临淄贡,随风起北溟

【釉】【诏】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于李处权的《宋诗》《退老堂》,原文:伫瞻丹凤诏,衮衣来陛前

【潜】【秋】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
潜秋,来源于韩淲的《宋诗》《闻赵十有诗上饶生朝后两日次韵寄之》,原文:偶然邂逅一言诗,清秋付与陶潜菊

【骃】【天】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

【瑗】【豫】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、秋,公会卫侯、宋皇瑗于运

【童】【闻】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
童闻,来源于陈深的《宋诗》《送许希元尉德清》,原文:尝闻畜爱马,童子刺而毙

【粤】【甯】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
粤,来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其三》,原文:吴人缕玉作常烹,南粤相逢眼却生

【京】【夷】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
京夷,来源于孔平仲的《宋诗》《青州作》,原文:京东地平夷,自古四战国

【旷】【昀】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
旷,来源于李复的《宋诗》《出村》,原文:野旷羊牛远,场荒鸟雀稀

【倾】【茯】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
倾,来源于郭祥正的《宋诗》《送象守贾正夫朝奉还台二首 其二》,原文:有樽倾别酒,无妓唱离歌

【什】【隋】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
什,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《似娘儿》,原文:[外、末]什么说话

【献】【馟】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
献,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:来献

【韪】【楦】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

【未】【淞】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
未淞,来源于韩琦的《宋诗》《残腊》,原文:粧点瑶林连雾淞,沈埋茵草未羊眠

【寓】【久】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
寓久,来源于刘一止的《宋诗》《次韵曾宏父见贻一首》,原文:一官寓食家传久,暮景差池亦何有

【初】【朦】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
初朦,来源于曾纡的《宋词》《念奴娇》,原文:晓日雾霭林深,佳人春睡思,朦胧初足

【飔】【阮】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
飔,来源于张嵲的《宋诗》《甲子初夏复开北户》,原文:已向魏塘经四白,又开北户纳凉飔

【薏】【怀】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
薏怀,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:菊花粲粲怀元亮,薏苡累累念伏波

【瀚】【仑】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瀚,来源于毕仲游的《宋诗》《送朱彦文通直从庆阳辟命》,原文:南彻梁江西瀚海,万里相从旧宾主

【纪】【娄】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纪娄,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日 其一》,原文:谁遣青龙日夜流,记经星纪已降娄

【骃】【袅】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

【影】【傅】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
影傅,来源于谭宣子的《宋词》《长相思》,原文:蝉影明绡傅体轻

【尤】【勤】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
尤勤,来源于司马光的《宋诗》《送导江李主簿君俞》,原文:明恩美尤异,优秩赏能勤

【琤】【桑】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琤,来源于赵蕃的《宋诗》《雪既未已霰且间作再用林字韵呈在伯沅陵并属德章》,原文:云物昏然尚压阴,霰声琤若更过林

【璆】【楚】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璆楚,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:吾宗秉全璞,楚得璆琳最

【棕】【衍】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
棕,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄石泉策禅师》,原文:棕屦延苍藓,蒲团坐翠微

【琯】【婴】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琯,来源于唐彦谦的《唐诗》《穆天子传》,原文:王母清歌玉琯悲,瑶台应有再来期

【漪】【萱】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
漪,来源于苏轼的《宋诗》《寄蕲簟与蒲传正》,原文:愿君浄埽清香阁,卧听风漪声满榻

【和】【僖】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
和,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和师厚别后寄》,原文:和者弥寡唯阳春

【谊】【洵】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
谊洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

【乔】【旷】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
乔,来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》,原文:乔岳标仙蹟,玄扃妥寿姬

【汐】【雯】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
汐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢寺丞知余姚》,原文:姚江千里海汐应,山井亦与江潮通

【妍】【傅】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
妍,来源于袁说友的《宋诗》《和惠老元日立春复雪韵》,原文:化工原著意,物态漫争妍

【稷】【知】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
稷知,来源于尹应许的《宋诗》《挽陆君实 其二》,原文:平时谁执朝廷柄,末路方知社稷臣

【尹】【熙】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
尹熙,来源于不详的《唐诗》《京兆二尹歌》,原文:后尹熙熙,具瞻允斯

【琦】【湘】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统干坤永圣明

【葆】【年】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
葆年,来源于何基的《宋诗》《老菊次时所性韵》,原文:义熙一去知几变,金钿翠葆犹年年

【未】【峰】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
未峰,来源于陈知柔的《宋诗》《宿天台万年寺》,原文:好峰看未足,梦绕碧崚嶒

【笈】【滔】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
笈,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:庾岭经行梅亦喜,小奚奴、背底惟诗笈

【清】【皖】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
清皖,来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》,原文:清风吹我衣,不觉过皖溪

【竹】【爀】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
竹,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:溪上枕,竹间棋

【松】【诺】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
松诺,来源于不详的《唐诗》《罗浮松续贾松句(题拟)》,原文:)(〖1〗《灯下闲谈》云:「松乃诺之,遂同入罗浮,三年守真丹竃,药既无成,吟且不废

【吟】【尔】

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
吟尔,来源于李白的《唐诗》《游水西简郑明府》,原文:吟翫空复情,相思尔佳作

【彦】【真】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
彦真,来源于李白的《唐诗》《送韩准裴政孔巢父还山》,原文:韩生信英彦,裴子含清真

【琼】【檬】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
琼,来源于张栻的《宋诗》《胡丈广仲与范伯崇自岳市来同登绝顶举酒极谈得闻比日讲论之乐》,原文:携朋上乔岳,载酒到琼台

【澧】【孜】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

【璇】【菀】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璇,来源于韩淲的《宋诗》《送客 其二》,原文:云飞咫尺璇霄去,给札西清听奏篇

【殷】【旬】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
殷旬,来源于黄庚的《宋诗》《寄谢蔡松江路教》,原文:一别丰标又一旬,尺书多荷寄殷勤

【戚】【绅】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
戚绅,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:抑损戚畹,登崇搢绅

【陟】【畚】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
陟,来源于韩维的《宋诗》《寄曼叔》,原文:陟径幽园独杖藜,幽襟默与好风期

【浩】【笈】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
浩笈,来源于宋祁的《宋诗》《予昔游云台观谒希夷先生陈抟祠堂缅想其人今追作此诗》,原文:蕊笈微言秘,霄晨浩气通

【珊】【忻】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
珊忻,来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其二》,原文:眼中厌看珊瑚树,掌上忻擎紫马肝

【团】【柃】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
团,来源于晁端礼的《宋词》《少年游》,原文:教我怎生团

【亭】【休】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
亭休,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・元和令》,原文:似长亭折柳赠柔条,哥哥,你休有上梢没下梢

【灏】【暄】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
灏,来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

【昕】【武】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昕,来源于程公许的《宋诗》《成都萧寺度腊即事示彦威姪二首 其二》,原文:寒窗细话经纶策,来岁昕廷为发挥

【初】【桓】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
初桓,来源于苏轼的《宋诗》《夜梦》,原文:计功当毕春秋余,今乃粗及桓庄初

【品】【篁】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
品篁,来源于卫宗武的《宋诗》《和新篁韵》,原文:钩章题品得骚翁,倍使新篁长光价

【缃】【纤】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
缃纤,来源于曾季貍的《宋诗》《桃花》,原文:衣裁缃缬态纤秾,犹在瑶池午醉中

【婵】【纯】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
婵,来源于洪咨夔的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:自怜还自笑,星发照婵娟

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