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缺金兔年出生大师女宝宝取名

郑翎择作者:郑翎择2023-02-09 20:27:28

属兔-缺金-女孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺金兔年出生大师女宝宝取名

【旒】【纯】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
旒纯,来源于吴芾的《宋诗》《挽周希舜二首 其一》,原文:至诚闾里化,纯孝冕旒知

【诗】【淑】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
诗淑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:「淑人君子,其仪不忒

【萝】【挚】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
萝,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:女萝依青松,蔹蔓相绵延

【姝】【源】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
姝,来源于王炎2的《宋词》《西江月》,原文:蔌蔌落红都尽,依然见此清姝

【棋】【锦】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
棋锦,来源于黄庚的《宋诗》《仙姑对奕图》,原文:碧玉花冠素锦裳,对拈棋子费思量

【甄】【缥】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
甄,来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》,原文:浑完自甄冶,质朴排罂甒

【娴】【绪】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

【裕】【染】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
裕,来源于程珌的《宋诗》《挽蔡祭酒》,原文:孝友尊前哲,词章裕后生

【宣】【绰】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
宣绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:乐王鲋谓范宣子曰:「盍反州绰、邢蒯,勇士也

【绅】【炘】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xìn见“炘炘”。
国学点评
绅,来源于楼钥的《宋诗》《送杨廷秀祕监赴江东漕》,原文:英英日暮云,荐绅极追恋

【潇】【青】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
潇青,来源于李白的《唐诗》《詶裴侍御对雨感时见赠》,原文:孤高绣衣人,潇洒青霞赏

【绡】【初】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
绡初,来源于释居简的《宋诗》《烟竹》,原文:亟展生绡轻著墨,幻成初日度晴熏

【柯】【崇】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
chóng高明宏大。
国学点评
柯崇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵石七三六言七首 其五》,原文:幽州已投斧柯,崇山更用忧何

【涵】【史】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涵史,来源于李新的《宋诗》《送张少卿赴召十首 其一○》,原文:寛和肯问车裀吐,涵养须知内史聋

【溯】【晰】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《赠方童子》,原文:溯源寻紫阳,子其正帆柁

【术】【舟】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
术舟,来源于刘攽的《宋诗》《泛舟西湖 其一》,原文:操舟非有术,鉴水会清心

【惜】【渝】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
惜渝,来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》,原文:生长如自惜,雪霜无凋渝

【舟】【嵇】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
舟嵇,来源于刘攽的《宋诗》《舟中夜饮忆和弟联句》,原文:访戴舟已惭,攀嵇驾难命

【琰】【纯】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
琰,来源于贺铸的《宋诗》《冠氏寺居书怀》,原文:漫赋新诗题琬琰,少逢佳客佩兰荪

【绍】【晏】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
绍,来源于方回的《宋诗》《送张仲实宜兴州教授》,原文:□□将相家,炎绍四大姓

【浠】【巡】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于梁升卿的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》,原文:从来汉家盛,未若此巡方

【潜】【璁】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
潜,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:鱼在于渚,或潜在渊

【桔】【喻】

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桔,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其七》,原文:半生笑尽迎逢辈,俯仰随人效桔橰

【芸】【甯】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
芸,来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》,原文:吾子堪校讐,行翻芸叶香

【奘】【闰】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

【资】【绪】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
资绪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 翼祖室用《大顺》。》,原文:爰资庆绪,式昭帝基

【绚】【濡】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:远天方绚白,细雨便垂黄

【梁】【储】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
梁储,来源于许景衡的《宋诗》《去年冬至过闽清再至有感》,原文:蜂儿饱储蜜,燕子已巢梁

【甯】【栗】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
甯栗,来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》,原文:缪公无人甯戚死,独吹觱栗谁得知,不如采樵同路归

【裕】【谧】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
裕,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其三》,原文:三十六宫休说恨,谁知先作裕陵游

【新】【宛】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
新宛,来源于刘宰的《宋诗》《题刘文简所藏墨梅卷》,原文:烟雨和成宛擅场,新来翻著雪衣裳

【素】【芹】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
素芹,来源于楼钥的《宋诗》《莫子执挽词》,原文:桂林孤素志,芹泮老遗编

【尚】【渲】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尚,来源于赵彦端的《宋词》《转调踏莎行・踏莎行》,原文:宿雨才收,馀寒尚力

【谒】【潮】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
谒,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:贱臣欲干谒,稽首期殒碎

【境】【惜】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
境惜,来源于贺铸的《宋词》《连理枝》,原文:赖醉乡、佳境许徜徉,惜归欤不早

【纤】【骃】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
纤,来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:云鬓整纤琼

【斯】【绰】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
斯,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四三》,原文:佛也不会,波斯转经

【固】【鑫】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
固,来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 令德》,原文:诗人固难肥,酒客亦多病

【铮】【潜】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
铮潜,来源于曾协的《宋诗》《饮沈氏园得僻字》,原文:沉沉想潜鳞,铮铮听仙弈

【茸】【情】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
茸,来源于王沂孙的《宋词》《疏影》,原文:早又是,翠荫蒙茸,一似一枝清绝

【仞】【畚】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
仞,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和孙侔鴈荡二首 其二》,原文:千仞柱天何敛闪,万工挥笔漫轻浓

【凇】【倩】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【宁】【帧】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
宁,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑贡士》,原文:宁游鲁侯泮,不诣汉公车

【胥】【堇】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:胥臣蒙马以虎皮,先犯陈、蔡

【夕】【茸】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
夕茸,来源于孟浩然的《唐诗》《襄阳公宅饮》,原文:窈窕夕阳佳,䒠茸春色好

【韧】【染】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【漪】【琤】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
漪,来源于傅大询的《宋诗》《贺晚生子》,原文:标格银蟾光皎洁,精神秋水碧涟漪

【绚】【檬】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
绚,来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》,原文:填胸书万卷,绚采云五色

【苓】【骥】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
苓,来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》,原文:暗长茯苓根自大,旋收金粉气尤清

【璂】【宣】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【朝】【沧】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
朝沧,来源于曾极的《宋诗》《白鹭洲》,原文:南朝鹭序归何处,唯见沧洲白鸟飞

【宛】【璨】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
宛,来源于王令的《宋诗》《寄吕惠卿吉甫兼简林伯通》,原文:江水日夕东,道途宛而夷

【沫】【陟】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沫,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 瀑布泉》,原文:溅沫响空谷,分流清法筵

【幂】【粹】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
幂,来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》,原文:心肠寸断谁得知,玉堦幂历生青草

【棹】【骥】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
棹,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父寄经父》,原文:萧然古山根,客棹于此舣

【峪】【帧】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

【茜】【宣】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
茜,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:宾席半移隈茜绶,使车多热簇雕鞍

【奘】【漳】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

【崇】【俏】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
崇,来源于卢怀慎的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得还字》,原文:无因酬大德,空此媿崇班

【僖】【樨】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
僖,来源于尔朱翺的《唐诗》《还丹口诀》,原文:唐僖宗时隐炼于金鸡关下石室

【涵】【奘】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
涵,来源于曹勋的《宋词》《朝中措》,原文:好是溪涵寒影,山影一棹人还

【僖】【棂】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:卫侯占梦,嬖人求酒于大叔僖子,不得,与卜人比而告公曰:「君有大臣在西南隅,弗去,惧害

【隋】【缤】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
隋,来源于韩琦的《宋诗》《过隋城》,原文:信马隋城下,行春访旧传

【奘】【援】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

【净】【希】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
净希,来源于赵嘏的《唐诗》《送韦中丞》,原文:二年恩意是春辉,清净胸襟似者希

【黎】【纯】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
黎纯,来源于陆游的《宋诗》《家居三首 其三》,原文:溪柴胜炽炭,黎布敌纯绵

【宣】【绰】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
宣绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:乐王鲋谓范宣子曰:「盍反州绰、邢蒯,勇士也

【昼】【芮】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
昼,来源于释永颐的《宋诗》《吕晋叔著作遗新茶》,原文:会待佳客来,侑谈当昼永

【潭】【姝】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
潭,来源于苏轼的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》,原文:怅望南阳野,古潭霏庆霄

【甄】【芙】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
甄,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:夫岂宝远物,有道归陶甄

【昼】【苏】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昼苏,来源于仇远的《宋诗》《晦日携幼湖上》,原文:葛岭苏堤昼寂然,东风吹我过湖船

【诏】【潞】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
诏,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:捧丹诏,升紫殿,建碧油

【澎】【尚】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》,原文:澎湃海潮声,往往入藜杖

【乘】【杨】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
乘杨,来源于张演的《唐诗》《句》,原文:(见宋杨伯嵒《臆乘》)

【藻】【胥】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
藻胥,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:东鄙人摛藻,西园客燕胥

【绍】【丁】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
绍丁,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:绍兴丁巳岁,书生绾戎机

【绡】【漾】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
绡漾,来源于韩驹的《宋诗》《题王内翰家李伯时画太一姑射图二首 其一》,原文:中流荡漾翠绡舞,稳如龙骧万斛举

【绅】【至】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
绅至,来源于释德洪的《宋诗》《韩廉使奉御赞》,原文:至于垂绅正笏,守法奉命

【滟】【静】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
滟静,来源于李之仪的《宋词》《天门谣》,原文:正风静云闲、平潋滟

【缮】【桐】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

【与】【奘】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
与,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:腹虚与实疗民饥,心塞与开植民彝

【莞】【粹】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
莞,来源于曾丰的《宋诗》《送刘薰卿》,原文:大庾岭高梅挺拔,东莞天远海汪洋

【茸】【钲】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
茸,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二○》,原文:草茸茸,花簇簇

【纪】【銮】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
纪,来源于白居易的《唐诗》《松斋自题》,原文:非老亦非少,年过三纪余

【粹】【固】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
粹固,来源于岳珂的《宋诗》《刘无言饷茶帖赞》,原文:笔势之伟,笔意之诣,笔法之粹,是三者固足以名家而无愧矣

【绅】【缔】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
绅,来源于郑谷的《唐诗》《谷比岁受同年丈人故川守李侍郎教谕衰晏龙钟益用感叹遂以章句自贻》,原文:多感京河李丈人,童蒙受教便书绅

【桐】【纤】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
桐纤,来源于刘清夫的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:浅拂春山,慢横秋水,玉纤闲理丝桐

【郝】【菀】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

【晨】【月】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
晨月,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:晚钟烟寺,晨鸡月店,征褐萧疏,破帽敧斜

【倩】【潜】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
倩,来源于王安石的《宋诗》《寄朱氏妹》,原文:当时独张倩,远在庐山趾

【倩】【滇】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
倩,来源于朱淑真的《宋诗》《恨春五首 其三》,原文:暗把后期随处记,闲将清恨倩诗嘲

【纾】【约】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
纾约,来源于许及之的《宋诗》《次陈伯寿分韵得者字》,原文:吟哦未了忽开予,拟约凭高共纾写

【粤】【尚】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
粤尚,来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》,原文:粤人自昔尚巫鬼,鲁俗何曾废傩较

【楚】【燏】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
火光貌。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公三年》,原文:秋,楚人围江

【绚】【桦】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
绚,来源于李彭的《宋诗》《睡起 其三》,原文:何如绚练堂前燕,拂面衔泥点客衣

【钲】【崔】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
钲,来源于向敏中的《宋诗》《呈知鄜州何士宗》,原文:貔虎有威开玉帐,犬戎无战卧金钲

【樱】【瑜】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
樱,来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:二月草菲菲,山樱花未稀

【仟】【沛】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【缪】【诚】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
缪诚,来源于司马伋的《宋诗》《送汪尚书大猷归鄞 其一》,原文:祠庭固诚请,帝眷益绸缪

【纯】【固】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
纯固,来源于刘克庄的《宋诗》《抄戊辰十月近稿七首 其三》,原文:纯白固知难讳老,大丹未必可还童

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