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缺金最好听的名字小孩取名

韩圆黛作者:韩圆黛2023-02-09 10:08:49

缺金,

缺金最好听的名字小孩取名

【温】【昃】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
温,来源于杨万里的《宋诗》《明发生米市西林寺进退格》,原文:秋衣那敢薄,病骨自难温

【伽】【钊】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
伽,来源于李之仪的《宋诗》《杂咏四绝 其四》,原文:平生粥饭寄伽蓝,老日田园强自添

【承】【同】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
承同,来源于楼钥的《宋诗》《以太湖石响板为文季寿》,原文:良工巧手琢威凤,片云承足同飞翻

【正】【娇】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
正娇,来源于喻良能的《宋诗》《铅山》,原文:三月春风暖更飘,满山嫩绿正娇娆

【翼】【品】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
翼品,来源于郑谷的《唐诗》《鹧鸪》,原文:暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡

【钟】【亚】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
钟亚,来源于杨亿的《宋诗》《大名温尚书之任》,原文:毕万山河千里迥,亚夫钟鼓九天来

【珊】【遒】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
珊,来源于魏了翁的《宋诗》《补和李季允去秋所寄凌霄观诗》,原文:寄声鹤山我,夺目珊瑚钩

【资】【粤】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
资粤,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:粤稽资殿老,降自皛山阳

【沥】【捷】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
沥,来源于程公许的《宋诗》《寿李子先》,原文:为君折花起长歌,请君满引无余沥

【郝】【谦】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

【琝】【帧】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【粤】【纫】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
粤,来源于无名氏的《唐诗》《题华严洞石壁》,原文:(录自清汪森纂《粤西诗裁》卷二十二

【爀】【逊】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

【缔】【夕】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
缔,来源于赵志的《唐诗》《奉酬裴草然秋晚感见贻之制》,原文:驰魂巖壑,缔想烟霞

【志】【庚】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
志庚,来源于陶敞的《唐诗》《冷金亭赏菊分韵赋秋鴈(题拟)》,原文:」)(按:《清异录》一书,旧题陶谷擢,然自陈振孙以来,多疑为伪托,近人王国维《庚辛之间读书志》、余嘉锡《四库提要辨证》卷十八力证不出谷手,究为谁作,尚难考详

【仟】【晃】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【轼】【嘉】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
轼嘉,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

【才】【纾】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
才纾,来源于陈造的《宋诗》《寄题高宾王诗后卷》,原文:韶頀充庭簉汉官,铺纾宏伟叹才难

【明】【些】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
明些,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○八》,原文:误将萤火作明星,发得些儿鬼眼睛

【晷】【存】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晷,来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》,原文:布衣平昔抱经纶,浩荡著书穷日晷

【琮】【骃】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琮,来源于周邦彦的《宋词》《六么令》,原文:歌韵巧共泉声,间杂琮琤玉

【憧】【晗】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
憧,来源于孙觌的《宋诗》《示枫桥温老》,原文:憧憧南北路,一榻有高栖

【乘】【煦】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
乘,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五五》,原文:杳忘三际,超越上乘

【悦】【娇】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
悦娇,来源于刘大方的《宋诗》《病虎行》,原文:万里兵刃色惨悽,獐娇鹿倨豺狼悦

【淅】【朝】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
淅朝,来源于罗隐的《唐诗》《宿纪南驿》,原文:策蹇南游忆楚朝,阴风淅淅树萧萧

【序】【珑】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
序,来源于宋湜的《宋诗》《赠淳于公归养》,原文:况登朝序贵,半俸岂忧贫

【鑫】【籍】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中赠提刑段绎》,原文:伊余独何为,旧籍西南贯

【鸠】【夕】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
鸠夕,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:夕阳散鸣鸠,荒阡拱游兔

【央】【史】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
央史,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》,原文:(以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○,原件编号为伯三四一八

【桐】【钥】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
桐钥,来源于贾岛的《唐诗》《题长江》,原文:归吏封宵钥,行蛇入古桐

【琛】【悦】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:孄安只牧牛,琛师独种田

【纫】【帧】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
纫,来源于顾逢的《宋诗》《寄僧钟山净玨》,原文:想在陈湖寺,纫衣掩竹扉

【姬】【舜】

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
姬舜,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其一》,原文:后德侔姬国,嫔风协舜家

【斓】【郄】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
斓,来源于刘禹锡的《唐诗》《蛮子歌》,原文:蛮语钩辀音,蛮衣斑斓布

【庄】【蕾】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
庄,来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》,原文:崛奇庄骚语,雅淡商周颂

【郄】【淄】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
郄,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:郄诜丹桂无人指,阮籍青襟有泪霑

【楹】【纯】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
楹纯,来源于华镇的《宋诗》《题明轩》,原文:两楹开处面纯离,题作明轩得事宜

【钲】【甄】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
钲,来源于权德舆的《唐诗》《奉使丰陵职司卤簿通宵涉路因寄内》,原文:殳鋋方启路,钲鼓正交音

【铮】【沐】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
铮,来源于戴表元的《宋诗》《黎州山下有坡曰响地平黎州自孙兴公经始至今有祠其上》,原文:孙叟有灵应索笑,赋成留此试鏦铮

【旌】【颉】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旌颉,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略天衣谒禹庙夜归》,原文:旌麾分颉颃,戈戟耸光辉

【琯】【煦】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琯,来源于欧阳修的《宋诗》《圣俞会饮》,原文:吴兴太守诗亦好,往奏玉琯和英咸

【承】【绍】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
承绍,来源于张镃的《宋诗》《南园叔祖生日》,原文:绍兴元勋如日悬,承家有人光后先

【君】【铮】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
君铮,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 五弦弹 恶郑之夺雅也》,原文:五弦竝奏君试听,凄凄切切复铮铮

【甯】【犹】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
甯犹,来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》,原文:甯越身犹贱,冯煖胆未呈

【茶】【钊】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
茶,来源于赵蕃的《宋诗》《留题郑山人》,原文:昔到曾看竹,兹来待酌茶

【戎】【钧】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
戎钧,来源于杨万里的《宋诗》《送王成之中书舍人使虏》,原文:十分宣慰华戎了,归为君王转大钧

【时】【肖】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
时肖,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:山川降灵气,禀肖时魁梧

【蕴】【钥】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
蕴,来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父大篇》,原文:闻石蕴玉川含珠,山乃秀润源不枯

【承】【渭】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
承,来源于晏殊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:摘承金盏酒

【静】【莱】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
静莱,来源于崔致远的《唐诗》《石峰(原注:中和甲辰年冬十月,奉使东泛,泊舟于大珠山下。凡所入目,命为篇名,啸月吟风,贮成十首寄高员外。)》,原文:静想蓬莱只如此,应当月夜会羣仙

【函】【绅】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
函,来源于王洋的《宋诗》《题邻僧房壁》,原文:半坐蒲团七家饭,两函经卷一炉香

【炯】【舜】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
炯,来源于戴昺的《宋诗》《唐李涉有山中五无可奈何诗戏用其体作秋日四章 其二》,原文:炯炯一轮满,天地冰壶清

【合】【时】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
合时,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(合)身荣那时,也争得气

【棋】【鉴】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
棋鉴,来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其四》,原文:楼阁嵯峨千里鉴,田畴夷坦一枰棋

【炜】【鉴】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
炜,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》,原文:炜烨照乡曲,从兹益重儒

【捷】【政】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
捷政,来源于洪适的《宋诗》《寿张侍郎 其二》,原文:三吴政化捷如神,八桂威名逐日新

【资】【晤】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
资晤,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:斐绮资咍噱,芜枵寡晤酬

【璂】【鑫】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【意】【识】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
意识,来源于李新的《宋诗》《有酒歌》,原文:属君看浮云,要识浮云意

【种】【晨】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
种晨,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其四》,原文:喜见农祥已晨正,将持嘉种奉亲耕

【旌】【魁】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
旌,来源于李益的《唐诗》《观回军三韵》,原文:万里将军没,回旌陇戍秋

【俞】【洵】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
俞,来源于欧阳修的《宋诗》《圣俞惠宣州笔戏书》,原文:圣俞宣城人,能使紫毫笔

【戈】【泓】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《初冬》,原文:干戈未偃息,出处遂何心

【桓】【什】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:及桓氏出,城锄人攻大叔疾,卫庄公复之

【冽】【粹】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
冽,来源于韩维的《宋诗》《郊居值雨》,原文:愁云覆西郊,气象凄以冽

【齐】【榷】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
齐榷,来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》,原文:腐儒未暇论秦汉,齐榷鱼盐鲁税亩

【阔】【忱】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
阔,来源于刘敞的《宋诗》《赠黄子温别》,原文:南国江海阔,丰年稻梁优

【亦】【骏】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
亦骏,来源于释居简的《宋诗》《碧衔霞行》,原文:一朝群空十二闲,在图八骏亦腼颜

【羡】【韦】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
羡韦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:春风枉羡杜韦娘,试听宣娥唱

【正】【泯】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
正泯,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:正论何曾泯,羣公莫误料

【罡】【曜】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
罡,来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 一》,原文:空庭好待中宵月,独礼星辰学步罡

【页】【彰】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》,原文:(同前第一四三五页)

【俞】【央】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
俞,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:俞舜俞,刳梅皮骨到梅髓

【情】【易】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
情易,来源于蔡襄的《宋诗》《送安思正之蜀》,原文:贱者易屈志,少年多直情

【芈】【州】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

【燿】【竣】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
燿,来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》,原文:忽传天上凤衔诏,碧篆五云争焜燿

【晰】【澈】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
晰,来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》,原文:晰晰燎火光,氲氲腊酒香

【酝】【瓷】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
酝,来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其一》,原文:朔风吹律酝霜严,帝遣神仙下斗南

【甯】【斯】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
甯斯,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:公侯甯有种,自致唯斯文

【钲】【维】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
钲维,来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》,原文:隠隠金钲解岸维,昏昏红日下田陂

【自】【常】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
自常,来源于林尚仁的《宋诗》《清真观》,原文:云房不雨琴常润,池阁无风榻自凉

【妤】【崇】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chóng高明宏大。
国学点评
妤,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:翅掩飞燕舞,啼恼婕妤悲

【琤】【爕】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
琤,来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》,原文:悬瀑泻琮琤,石壁两崒嵂

【燃】【帧】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
燃,来源于敖陶孙的《宋诗》《再赋薄薄酒》,原文:斗量明珠埒编钱,郿坞未就脐已燃

【书】【曙】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
书曙,来源于权德舆的《唐诗》《卧病喜惠上人李炼师茅处士见访因以赠》,原文:沈疴结繁虑,卧见书窗曙

【诚】【凰】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
诚凰,来源于郑师贞的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:余晖诚可托,况近凤凰池

【胥】【漪】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
胥,来源于赵希迈的《宋诗》《偶得》,原文:公事偶无封印早,小胥习懒赴衙迟

【瑭】【鑫】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【苡】【钲】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
苡,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜谗伤薏苡,愁暮向江蓠

【润】【钲】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
润,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:天香染露,晓来衣润谁整

【陟】【珹】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chéng玉名。
国学点评
陟,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:埽除有浮屠,高下宜降陟

【斯】【鼎】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
斯鼎,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其三》,原文:匪天穷兮人厄,九鼎重兮斯文

【慈】【喻】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
慈喻,来源于严维的《唐诗》《书情上李苏州》,原文:手持国宪羣僚畏,口喻天慈百姓安

【崧】【竣】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
崧,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:崧极申函粹,东维傅启祥

【诗】【娇】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
诗娇,来源于谢薖的《宋诗》《陶渊明写真图》,原文:大儿顽钝懒诗书,小儿娇痴爱梨栗

【缮】【昃】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
缮,来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》,原文:题为赏丰字,义不止营缮

【朴】【奘】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
朴,来源于林希逸的《宋诗》《道不拾遗》,原文:世似江河去,还闻返朴时

【尚】【奕】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
尚奕,来源于邵雍的《宋诗》《观棋小吟》,原文:谁言博奕尚优游,利害相磨未始休

【彰】【舜】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
彰,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 保大舞》,原文:于穆文考,圣神昭彰

【识】【玉】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
识玉,来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其六》,原文:谁识当家老摩诘,有如珠玉韫深渊

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