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属兔唐诗男宝宝取名

龚楚戎作者:龚楚戎2023-02-09 05:18:28

属兔-男孩-唐诗,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔唐诗男宝宝取名

【蓁】【骋】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
蓁,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:物类亿千兮莽蓁蓁,出入日月兮运星辰

【纪】【昭】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纪昭,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:升闻璿宙洽神欢,昭纪琅函为睿式

【衍】【巍】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
衍,来源于苏舜钦的《宋诗》《升阳殿故址》,原文:瓦砾虽费犂,土壤颇肥衍

【洵】【崇】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chóng高明宏大。
国学点评
洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

【晷】【町】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晷,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:窥观坐穷晡,未觉晷刻淹

【尔】【圭】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
尔圭,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:此皆绪余尔,太仓出圭撮

【淖】【澎】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淖,来源于王庭珪的《宋诗》《赠蒋山僧》,原文:遣子寻故岑,飞锡出泥淖

【屹】【玮】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
屹,来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 晚对亭》,原文:苍山开秋屏,屹立俨无对

【慕】【境】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
慕境,来源于牟巘的《宋诗》《真隠诗》,原文:真境忽在前,更慕坡所慕

【旷】【沦】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
旷沦,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:杨墨乃沦胥,旷然彰其媸

【濡】【波】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
濡波,来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》,原文:颓波正流靡,不濡而不激

【奈】【宣】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
奈宣,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:俺这荆襄土薄民稀,兵微将寡,只怕展不得仲宣之志,如之奈何

【珐】【寓】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于杜范的《宋诗》《宽堂生辰见招坐中赋小诗为寿》,原文:一笑登公堂,宽德寓杯酒

【捷】【渊】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
捷渊,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:谢傅棋边,莱公骰畔,淝水澶渊送捷旗

【追】【松】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
追松,来源于李泌的《唐诗》《奉和圣制重阳赐会聊示所怀》,原文:未追赤松子,且泛黄菊英

【蕋】【兴】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

【未】【徵】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
未,来源于赵师侠的《宋词》《东坡引》,原文:相看情未足

【泱】【旨】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》,原文:浮云泱郁,迨天未雨

【涔】【毓】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
涔,来源于董天吉的《宋诗》《惠安桥》,原文:涔阳山水壮南州,千尺飞梁速去邮

【中】【岭】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
中岭,来源于郑獬的《宋诗》《戍邕州》,原文:愿留中州人,无填岭南土

【朝】【援】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
朝援,来源于吕温的《唐诗》《道州夏日早访荀参军林园敬酬见赠》,原文:松窗宿翠含风薄,槿援朝花带露繁

【渌】【彬】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
渌,来源于李处权的《宋诗》《将游西池偶书》,原文:踌躇不自释,渌酒徒芳辛

【泓】【涧】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
泓涧,来源于杨万里的《宋诗》《泉声》,原文:问知古涧飞泉落,起看寒泓遶石行

【栾】【谦】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
栾,来源于廖行之的《宋诗》《田舍杂兴怀长兄四首 其二》,原文:宦游何似团栾好,更念怀归畏简书

【宏】【尤】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
宏尤,来源于徐铉的《宋诗》《酬郭先辈》,原文:古诗尤精奥,史论皆宏拔

【晋】【漪】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晋漪,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:郎君风标晋人上,芙蕖照映清涟漪

【林】【晖】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
林晖,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:清晖登溪山,余润满林圃

【波】【渲】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
波渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

【隽】【槿】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《答梁文杓》,原文:二梁大学同袍旧,晚识郎君亦隽才

【峪】【理】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

【缈】【骅】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
缈,来源于林景熙的《宋诗》《避寇海滨》,原文:神山空缥缈,水弱不胜舟

【缨】【冶】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
缨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有子盖既祥而丝屦组缨

【漪】【虔】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
漪,来源于苏轼的《宋诗》《渚宫》,原文:台中绛帐谁复见,台下野水浮清漪

【些】【熹】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
些,来源于曹希蕴的《宋词》《踏莎行》,原文:些儿好事先施力

【沧】【札】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
沧,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一○三》,原文:自作槁木看,静阅沧江流

【淖】【坤】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
淖,来源于韩维的《宋诗》《对雨思苏子美》,原文:吾徒无事数相过,日策疲马度深淖

【唯】【梧】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
唯梧,来源于文彦博的《宋诗》《闲斋偶作》,原文:梧高唯待凤,柳密只容鸦

【良】【岳】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
良岳,来源于沈佺期的《唐诗》《饯高唐州询》,原文:良守初分岳,嘉声即润河

【昙】【泱】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
昙,来源于释可湘的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:驾一叶之优昙,开普门之方便

【绪】【琲】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绪,来源于秦观的《宋词》《一丛花》,原文:愁绪暗萦丝

【勉】【决】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
勉决,来源于释德洪的《宋诗》《明白庵六首 其四》,原文:瑞鹿吾所慕,勇决敢不勉

【杨】【诺】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
杨诺,来源于张说的《唐诗》《幽州送随军入秦》,原文:杨子来戎幕,老夫欣主诺

【天】【冽】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
天冽,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:炎天无冽井,霜月见芳荪

【邵】【淅】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
邵,来源于李贺的《唐诗》《安乐宫》,原文:未盥邵陵瓜,缾中弄长翠

【柃】【廷】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于陆游的《宋诗》《送汤岐公镇会稽》,原文:乐哉公何憾,廷论则未同

【维】【桢】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
维桢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王国克生,维周之桢

【苍】【邕】

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
苍邕,来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其二》,原文:苍苔半蚀蔡邕碑,今日中郎有女归

【缮】【薏】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

【栾】【彬】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》,原文:团栾饤座橙方绿,蓓蕾扶篱菊未黄

【临】【沦】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
临沦,来源于李白的《唐诗》《古风 二十九》,原文:圣贤共沦没,临岐胡咄嗟

【望】【冕】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
望冕,来源于黄庭坚的《宋诗》《以团茶洮州绿石砚赠无咎文潜》,原文:道山延阁委竹帛,清都太微望冕旒

【梧】【琥】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
梧,来源于释斯植的《宋诗》《与子入山来》,原文:但闻松子声,敲落梧桐树

【诏】【纭】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
诏,来源于晁公溯的《宋诗》《今岁试士竟置酒起文堂延主司且作诗送之》,原文:今年属宾兴,诏下喧里闾

【园】【凝】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
园凝,来源于欧阳修的《宋诗》《初食鸡头有感》,原文:凝祥池锁会灵园,仆射荒陂安可拟

【崧】【垣】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
崧垣,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:见说帅垣佳气蔼,天降崧神生甫

【沐】【彦】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
沐,来源于司空曙的《唐诗》《迎神》,原文:吉日兮临水,沐青兰兮白芷

【凇】【罡】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【潭】【驹】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
潭驹,来源于释德洪的《宋诗》《五祖慈觉赞》,原文:龙湖山上霹雳,马驹潭畔门庭

【零】【远】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
零远,来源于王之道的《宋诗》《次韵同舍李支使梦与二首 其二》,原文:飘零未遂襟期远,迟暮徒惊岁月伤

【桑】【炽】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
桑,来源于贺铸的《宋诗》《喜雨》,原文:蚕桑薄可具,豚酒与箫鼓

【犹】【繁】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
犹繁,来源于张仲素的《唐诗》《寒云轻重色》,原文:鳞影朝犹落,繁阴暮自寒

【博】【漪】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
博,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠相者》,原文:娄罗千丈长,不博一寸福

【滇】【仲】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

【术】【钲】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
术,来源于李若水的《宋诗》《诸刹以水激硙磨殊可观为赋此诗》,原文:术存机械巧,利泽成博施

【权】【舸】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
权,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:便绾兵权辞漕计

【璎】【宗】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
璎,来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》,原文:肩披藕丝,不必璎珞之垂垂

【棋】【沥】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
棋,来源于白居易的《唐诗》《官舍闲题》,原文:送春唯有酒,销日不过棋

【旨】【缎】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
旨,来源于陈鉴之的《宋诗》《古诗四首奉寄陈宗之兼简敖臞翁 其三》,原文:甘旨娱母颜,雍雍春满室

【睿】【泯】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉祀礼成宴》,原文:向晚柏梁传睿唱,帝台春箭更迟迟

【裕】【苍】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
裕,来源于钱藻的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:山重水远地万顷,居者暇裕无毁谗

【润】【樗】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
润,来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 东莱吕成公》,原文:甘雨润泽,古井渊渟

【苓】【朝】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
苓,来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》,原文:矮瓶未罄长镵健,且傍云根饱茯苓

【潜】【珈】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
潜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 光大舞》,原文:潜居皇德,赫嗣天昆

【缃】【笙】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缃,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》,原文:不羨积金璧,不受丰缣缃

【桠】【啸】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

【绡】【斯】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
绡,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 梅仙潭》,原文:生绡湿香雾,翠袖卷烟雪

【昱】【采】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昱采,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

【熹】【伽】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》,原文:曙色熹微已出门,擘浮热眼相旁人

【榭】【峤】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
榭峤,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:亭榭望堂皇,蓬莱对圆峤

【渊】【邵】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
渊邵,来源于赵文的《宋词》《最高楼》,原文:田园尽可渊明栗,弓刀何似邵平瓜

【沦】【羲】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
沦羲,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:东祀无极濂溪翁,浑沦再辟如羲皇

【芾】【元】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芾,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:甘棠百年思,蔽芾阴更满

【艾】【嵊】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
艾,来源于吕本中的《宋诗》《高邮遇大热作》,原文:有如三年艾,更复加百壮

【研】【樟】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
研,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:愁予守破研,石田疲老犍

【樨】【之】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

【嵘】【芉】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
嵘,来源于齐己的《唐诗》《秋兴》,原文:晚凉思水石,危阁望峥嵘

【桦】【琥】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

【灏】【嵊】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
灏,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其一》,原文:阊阖忽闻呼案吏,来乘灏气跨青鸾

【林】【黎】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
林黎,来源于钱起的《唐诗》《冬夜题旅馆》,原文:退飞忆林薮,乐业羨黎庶

【祁】【堰】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:祁瞒奸命,司马杀之,以徇于诸侯,使茅伐代之

【瑥】【渊】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于陈渊的《宋诗》《小轩闲题二首 其二》,原文:渊明吾之师,兹理久已达

【域】【勤】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
域勤,来源于欧阳修的《宋诗》《千叶红梨花》,原文:犹胜张骞为汉使,辛勤西域徙榴花

【燃】【浠】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《贫居自警三首 其二》,原文:夸士燃脐犹殉货,先贤覆首或无衾

【啸】【冽】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
啸冽,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:歌声旖旎啸鸾凤,酒气冷冽喷酴醿

【燝】【泊】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【夷】【茯】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
夷,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风太湖沙塘港》,原文:胡贻蜚廉怒,相挟冯夷氏

【决】【钲】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
决,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:阳侯助之决,高岸化为卤

【燮】【缔】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
燮,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:布燮,长和国人犹言宰相也,非人名,《全唐诗》与作者名等视之,失察矣

【沐】【佰】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
沐,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:神孚圣君德,家沐良牧惠

【析】【绍】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
析,来源于释居简的《宋诗》《舟中絮》,原文:弱弄轻阴却又前,析云洴雾不成绵

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