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九月九生的男宝怎么取名

袁勰耘作者:袁勰耘2023-02-08 09:49:12

男孩,

九月九生的男宝怎么取名

【兴】【冽】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
兴,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》,原文:神兴王业,天归帝功

【识】【蘅】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
识,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和思归乐》,原文:在火辨玉性,经霜识松贞

【勃】【炅】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
勃,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》,原文:老子旅寓得此饱,勃鬰诗情喙三尺

【央】【悟】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
央,来源于朱熹的《宋诗》《抄二南寄平父因题此诗》,原文:从容咏叹无今古,此乐从兹乐未央

【献】【常】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
献常,来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》,原文:行看献策,归瞻旒藻,常勋斿记

【浠】【璐】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

【资】【洲】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
资洲,来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》,原文:岁计将何资伏腊,龙阳千树木奴洲

【苡】【润】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》,原文:陋质不堪华衮赠,可能薏苡似明珠

【纮】【骃】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
纮,来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》,原文:高网弥八纮,皇图明四辟

【兹】【轼】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
兹,来源于郑君老的《宋诗》《哭妹贞娘节烈》,原文:我妹遇兹兮,尚在闺闱

【恒】【谧】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
恒,来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》,原文:休气荣光恒不散,悬知此地是神仙

【弛】【峻】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
弛,来源于刘宰的《宋诗》《代柬寄当涂大夫王去非》,原文:已闻销珥笔,直欲弛蒲鞭

【燝】【觅】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【萱】【亘】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
萱,来源于曾协的《宋诗》《暮春杂咏八首 其二》,原文:莲沼琼瑶堕,萱庭锦绣张

【黎】【植】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
黎植,来源于阳城的《唐诗》《谒赠何国子监司籍坚》,原文:童稚候门烹雀舌,黎老植杖盼菊松

【纶】【霄】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纶霄,来源于李好古1的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:不作云霄轩冕梦,只拟纶竿蓑笠

【敖】【霁】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
敖霁,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其四》,原文:乍霁初离房与敖,又看云气压神臯

【自】【芉】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
自,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八十五》,原文:无瞋神自安,骂他还自损

【瑜】【华】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑜华,来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》,原文:清诗忽复堕华牋,要使握瑜夸等辈

【缨】【元】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缨元,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》,原文:天与解缨绂,元非傲当涂

【淳】【缤】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九九》,原文:亡机返朴,得用还淳

【谧】【良】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
谧,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:胡尘暗中原,静谧惟五岭

【谐】【泉】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
谐泉,来源于苏籀的《宋诗》《闲咏一首》,原文:饪谐棋酒伴,瓶远井泉湄

【锋】【炳】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
锋炳,来源于陈造的《宋诗》《石城》,原文:更惜谗锋发兰尚,祇今日月炳骚经

【潮】【识】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潮识,来源于俞德邻的《宋诗》《观潮》,原文:彊弩驱潮水为东,昔年此地识英雄

【冬】【晠】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:冬,齐高固及子叔姬来

【栗】【炘】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xìn见“炘炘”。
国学点评
栗,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七二》,原文:杨岐栗棘蓬,临际清凉树

【篁】【泷】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
篁,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:晚芳粲黄金,新篁间幽桂

【政】【卓】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
政卓,来源于徐铉的《宋诗》《和李宗谔秀才赠蒯员外》,原文:曾施卓鲁政,旧讲老庄书

【灿】【敦】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
灿,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 庭榴剖朱实》,原文:微醺揎绛袖,一笑灿明珠

【筠】【朔】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
筠,来源于艾性夫的《宋诗》《次韵旷翁四时村居乐 其二》,原文:稻田水多翁不愁,日抱筠筐晒山药

【飏】【夷】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
飏夷,来源于许及之的《宋诗》《彩鹢》,原文:意适舟轻飏,夷犹杂鴈凫

【尤】【楹】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
尤,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 五》,原文:庶几遗悔尤,即此是幽屏

【戎】【乾】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
戎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:初,北戎病齐,诸侯救之

【杨】【桑】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
杨桑,来源于王维的《唐诗》《过沈居士山居哭之》,原文:杨朱来此哭,桑扈返于真

【决】【暌】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
决,来源于沈辽的《宋诗》《秦望阁》,原文:后来宅此地,决讼休羣氓

【翼】【禺】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
翼,来源于汪元量的《宋诗》《歌楼感事》,原文:碧云翼翼金钗滑,红雪翩翩玉珮圆

【馟】【炯】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其一》,原文:炯昼孤光冷,曜夜清影疏

【瑗】【园】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑗,来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》,原文:兹言置座右,可配崔瑗铭

【嵘】【未】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
嵘未,来源于卢襄的《宋诗》《途中书怀寄奉化知县二首 其二》,原文:奔驰渐觉峥嵘,负郭芜田未退耕

【偕】【矜】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
偕,来源于任希夷的《宋诗》《聚景园宴集》,原文:二妙不偕阿凤至,四老但许商山同

【秉】【棋】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
秉棋,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:秉烛随者明,弈棋观者精

【霄】【瑜】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
霄瑜,来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》,原文:兰若何年种碧瑜,凌霄髙节笑楸梧

【自】【蕖】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
自蕖,来源于周必大的《宋诗》《送广西谭景先经干兼简赵帅朱漕》,原文:水衡自古同丞拜,岂必红蕖映碧幢

【晟】【琮】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

【羲】【灏】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
羲,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:暨一区之草玄,娱羲画与箕畴

【敖】【翡】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
敖,来源于强至的《宋诗》《送吕贯中》,原文:陋邑相逢乐且敖,一枰才了又丹醪

【延】【晟】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
延,来源于蔡襄的《宋诗》《寄题滁州丰乐亭》,原文:岂独延众物,因兹托冲襟

【孝】【川】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
孝川,来源于孟浩然的《唐诗》《送张参明经举兼向泾州觐省》,原文:孝廉因岁贡,怀橘向秦川

【竣】【零】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》,原文:已事而竣,回轸还衡

【曙】【勃】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
曙,来源于李敬玄的《唐诗》《奉和别越王》,原文:关山通曙色,林籞徧春光

【景】【箬】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
景,来源于蒲寿的《宋词》《满江红》,原文:这美景良宵,且休虚度

【诀】【博】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
诀博,来源于陈淳的《宋诗》《答留粹中承奉求教之韵》,原文:明善诚身为要诀,博文约礼是深功

【嵘】【遥】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
嵘遥,来源于叶梦得的《宋词》《八声甘州》,原文:千载八公山下,尚断崖草木,遥拥峥嵘

【桢】【曙】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
桢,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:为怜漳浦曲,沈痼有刘桢

【泉】【初】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泉初,来源于汪藻的《宋诗》《还吴禹功徐帖》,原文:谁专小学国朝初,籍籍甘泉数二徐

【稷】【暄】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
稷,来源于汪炎昶的《宋诗》《谢梅庵汪御史免丝分得交字韵》,原文:艺才谋黍稷,缉欲待菅茅

【湫】【翎】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
湫,来源于楼钥的《宋诗》《又次王瑞安韵》,原文:云锁千峰碧,泉飞百尺湫

【陟】【言】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
陟言,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其九》,原文:求友咏伐木,思兄言陟冈

【娄】【同】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
娄同,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其六》,原文:处心慕黔娄,抗志同伯鸾

【箫】【札】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
箫,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:箫韵九奏凤来翔

【昂】【潭】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昂,来源于朱长文的《宋诗》《次韵彦舒席上有作》,原文:逸兴欲寻丁氏宅,云间老鹤共昂昂

【梁】【敖】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
梁敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:令尹斗祁、莫敖屈重除道、梁溠,营军临随

【洌】【粤】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
洌,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

【鉴】【浩】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鉴浩,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二八》,原文:明密浩然,犹落鉴照

【馠】【珺】

拼音五行释意
hān芳香。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

【偕】【钊】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
偕,来源于史达祖的《宋词》《换巢鸾凤》,原文:天念王昌忒多情,换巢鸾凤教偕老

【自】【琢】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
自琢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美以紫石砚见赠以诗迎之》,原文:霞骨坚来玉自愁,琢成飞燕古钗头

【磐】【知】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
磐知,来源于贯休的《唐诗》《句》,原文:黄昏风雨黑如磐,别我不知何处去

【弘】【枫】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
弘枫,来源于陈元光的《唐诗》《示珦》,原文:恩衔枫陛渥,策向桂渊弘

【颐】【绰】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
颐,来源于葛敏修的《宋诗》《题南华竹轩》,原文:独拳一手支颐卧,偷眼看云生未生

【钏】【昀】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
钏,来源于徐延寿的《唐诗》《南州行》,原文:金钏越溪女,罗衣胡粉香

【勤】【昀】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
勤,来源于王安石的《宋诗》《酬王伯虎》,原文:徂年幸未暮,此意可勤恁

【赫】【林】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
赫林,来源于王阮的《宋诗》《瀑布二首 其一》,原文:幽林汹汹虚籁作,赫日粲粲寒光垂

【真】【闻】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
真闻,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二四》,原文:吾闻羲轩时,真淳初未散

【奕】【纶】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
奕纶,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:频来宠光对赫奕,富有学问规经纶

【品】【琥】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
品,来源于黄庭坚的《宋诗》《岁寒知松柏》,原文:羣阴彫品物,松柏尚桓桓

【虞】【璐】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
虞,来源于王十朋的《宋诗》《贡院纳凉分韵得湖字》,原文:相期游广厦,慷慨论唐虞

【钟】【绡】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
钟,来源于韩玉的《宋词》《太常引》,原文:风外晓钟传

【筠】【楚】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
筠楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《锦竹》,原文:虽作湘竹纹,还非楚筠质

【儒】【蕋】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
儒,来源于杨万里的《宋诗》《赠曾相士二首 其二》,原文:抛了儒书读相书,却将冷眼看诸儒

【庄】【澄】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
庄澄,来源于周南的《宋诗》《扫地》,原文:拱揖延书入,澄收得虑庄

【馠】【璎】

拼音五行释意
hān芳香。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

【詹】【堰】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
詹,来源于晁补之的《宋诗》《即事一首次韵祝朝奉十一丈》,原文:此理岂外求,犹烦詹尹卦

【煊】【朴】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

【淙】【郄】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
淙,来源于王安石的《宋诗》《僧德殊家水帘求予咏》,原文:淙淙万音落石颠,皎皎一派当檐前

【潮】【玺】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
潮,来源于吴文英的《宋词》《惜黄花慢》,原文:潮腮笑入清霜

【泽】【汉】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
泽汉,来源于沈遘的《宋诗》《谢王胜之行部浙东还示诗》,原文:威声雷霆发,惠泽河汉流

【酝】【暄】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
酝,来源于陈与义的《宋诗》《题唐希雅画寒江图》,原文:江头云黄天酝雪,树枝惨惨冻欲折

【缥】【洲】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缥洲,来源于赵以夫的《宋词》《忆旧游慢》,原文:十洲缥缈何许,风引彩舟行

【謇】【正】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
謇,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:再入更显严,九迁弥謇谔

【韧】【宣】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【茯】【瀚】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《饱食》,原文:石帆回首初非远,要及清秋斸茯苓

【绎】【壬】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
绎壬,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:壬午犹绎,万入去龠

【芾】【稽】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
芾,来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其一》,原文:此地赓酬句,他年蔽芾阴

【罡】【巍】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
罡,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

【岳】【崎】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
岳崎,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵衡州先生岁除前三日席上两绝句 其二》,原文:为底崎岖衡岳路,良由寐寤竹斋时

【矜】【庭】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
矜庭,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:造庭百千人,衣带矜褒博

【娄】【昀】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
娄,来源于邹浩的《宋诗》《道乡歌》,原文:师旷倾耳莫闻,离娄拭目莫睹

【恒】【涛】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
恒涛,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十》,原文:业风恒泛滥,苦海涛波声

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