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起名字2023免费八字起名

高虔萧作者:高虔萧2023-02-07 18:13:13

属兔-八字,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

起名字2023免费八字起名

【莲】【芷】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
莲芷,来源于范成大的《宋诗》《湘江怨》,原文:苹芷迷烟路,莲舟忘却归

【馚】【澄】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于贯休的《唐诗》《寄宋使君》,原文:唯应谢内史,知此道心澄

【滨】【泉】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
滨泉,来源于陈造的《宋诗》《赠盐城诸友》,原文:泉脉不通海滨土,人家辘轳上咸卤

【渝】【卫】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
渝,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守王勉夫二首 其二》,原文:盛际功名方策足,他年车笠肯渝盟

【菀】【巡】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

【亘】【润】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
亘润,来源于郭印的《宋诗》《游酆都观二首 其一》,原文:祥云连野润,巨柏亘天长

【澎】【永】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
澎,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来,崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

【熙】【栖】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
熙栖,来源于林希逸的《宋诗》《题徐司理诰》,原文:端拱雍熙诰尚存,栖鸾衣钵诧曾门

【岭】【知】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
岭知,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六六》,原文:洛下只知海棠会,岭南竞作荔枝图

【栾】【绡】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
栾,来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》,原文:栾栌与户牖,恰恰金碧繁

【本】【秋】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
本秋,来源于范浚的《宋诗》《送兄茂瞻机宜之官广东》,原文:自言南州有元帅,标鉴本是阳秋皮

【璁】【帧】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
璁,来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》,原文:珑璁特干势将压,奇崛欲夸人未见

【本】【珐】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
本,来源于释普济的《宋诗》《达磨大师赞 其二》,原文:传佛心宗,无本可据

【缤】【霄】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
缤霄,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父春日赐幡胜》,原文:镂银错落翻斜月,剪彩缤纷舞庆霄

【蒲】【潞】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
蒲,来源于潘葛民的《宋诗》《休洗红》,原文:愿作兔丝蔓,莫学菖蒲花

【沛】【晖】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
沛晖,来源于洪咨夔的《宋诗》《镇越堂辞》,原文:孕泰和兮诸冯,煽炎晖兮沛丰

【绎】【馚】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
绎,来源于宋祁的《宋诗》《汉南州按行江涘以诗见寄》,原文:轻筒络绎传清唱,知在春烟几曲溪

【滔】【域】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
滔域,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:我从职方究区域,江汉滔滔纪南国

【畚】【苑】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
畚,来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》,原文:却忆吴中初夏时,畚锸去决湖田围

【葵】【琦】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
葵,来源于李曾伯的《宋诗》《咏荆州瑞莲》,原文:晓来朝日千叶开,宛若羣玉齐顷葵

【棹】【璃】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
棹璃,来源于陈允平的《宋词》《八声甘州》,原文:谁在鸳鸯浦,独棹玻璃

【柃】【蒲】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于陈克的《宋词》《鹧鸪天》,原文:蒲萄力软被愁侵

【俐】【峨】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
俐,来源于苏轼的《宋词》《哨遍》,原文:拨胡琴语,轻拢慢捻总伶俐

【葭】【沐】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
葭,来源于丁谓的《宋诗》《草》,原文:葭茁迎春早,山芮得地高

【勰】【霓】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【珧】【葭】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

【沥】【践】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
沥,来源于苏轼的《宋诗》《太夫人以无咎生日置酒留余夜归书小诗贺上》,原文:寿樽余沥到朋簪,要与郎君语夜深

【本】【檬】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
本,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:此之谓失其本心

【峰】【荏】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
峰,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:远派孤峰,龙腾凤翥

【绚】【彦】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
绚,来源于韩维的《宋诗》《感季夏南堂怀江十苏二》,原文:何以慰相思,酬篇伫来绚

【专】【岚】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
专,来源于程中山的《宋诗》《寄梅山广文先生》,原文:五言非小垒,一艺可专门

【婷】【泱】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
婷,来源于高斯得的《宋诗》《三丽人行》,原文:相公列屋芙蓉城,烟红露绿千娉婷

【典】【林】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
典林,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:林间野鸟惊寅(《大典》作「朝」)梵,岭上孤猿听晚(《大典》作「晓」)钟

【壬】【容】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
壬容,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公六年》,原文:六年春,王三月壬午,杞伯姑容卒

【晏】【朴】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晏朴,来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》,原文:天朴非外假,至人常晏如

【德】【畅】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
德畅,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:夏火物畅茂,是为德之亨

【缔】【原】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
缔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:鼓旗缔友社,壮志压仅存

【源】【芮】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
源,来源于王之道的《宋诗》《题龙舒天祚宫玉虹亭》,原文:源源自何来,万古风雷声

【冰】【卓】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
冰卓,来源于郭祥正的《宋诗》《和姜伯辉见赠醉吟画诗》,原文:冰轮正卓午,照影无颇偏

【尉】【裕】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
尉裕,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:既还至水西,泾令陈中裕饯余巖礲寺,尉刘公曼云:向所观石崖古刻尚在

【曦】【萱】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
曦,来源于司马光的《宋诗》《次韵和冲卿中秋胧月》,原文:岂无锦幄翠帘垂,匝树明灯正赫曦

【闲】【涔】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
闲涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首 石枕》,原文:六月尘埃闲,头为涔涔痛

【桦】【璋】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桦,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:夜黑灯烧桦,朝饥饭带砂

【沧】【言】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
沧言,来源于曾巩的《宋诗》《奉和滁州九咏九首 归云洞》,原文:洞远人言接沧海,洞幽晴始见莓苔

【葆】【澧】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《郭园梅花》,原文:清香拂酒杯,素色欺蓬葆

【竹】【榭】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
竹榭,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:傍阶红药,新梢翠竹,榭阁薰风静

【纫】【琬】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纫,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其二》,原文:楚佩纫香尘未暗,巫云赋梦语多浮

【瑷】【茉】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【恤】【楣】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
恤,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章之辱》,原文:嗟予老矣盍倦游,犊鼻岂恤王孙羞

【固】【仟】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
固,来源于洪咨夔的《宋诗》《隆庆徐守作堂名蜀固一夕梦与余赋诗堂上有何时首归涂樽酒逢故人之句未几过其堂为赋之》,原文:蜀踞国上流,蜀固天下固

【欢】【芷】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
欢,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:欢胪八陛,厘逆三神

【狄】【治】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
狄治,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:壬午,晋侯治兵于稷以略狄土,立黎侯而还

【圭】【尔】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
圭尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:锡尔介圭,以作尔宝

【俐】【蓬】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》,原文:若是我无你个孩儿伶俐些,那其间方得宁贴

【璐】【淞】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

【媛】【岭】

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
媛,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:人婵媛兮胡来迟,憺风魂兮佩谁思

【雯】【轼】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

【润】【巍】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
润,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:润墨空题,惆怅醉魄难醒

【悠】【霖】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
悠霖,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋云》,原文:数片悠扬出远山,拟为霖雨霈尘寰

【莆】【尤】

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
莆尤,来源于刘克庄的《宋诗》《和潘侯劝驾韵》,原文:唐季闽尤多进士,宋兴莆已四抡魁

【纤】【斯】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纤斯,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:祥符庆历间,岂无纤人斯

【璩】【槿】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

【和】【浦】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
和浦,来源于韩淲的《宋诗》《徐文子侍郎挽诗 其一》,原文:缙云尝和句,湓浦近收书

【轼】【宏】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
轼,来源于杨亿的《宋诗》《史馆张学士知婺州》,原文:属邑行春熊轼稳,公堂卜夜蟹螯肥

【沉】【曦】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沉曦,来源于郑刚中的《宋诗》《和潘仲严八绝 春阴 其一》,原文:澹云不雨翳朝曦,帘幕沉沉燕子归

【琯】【杨】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琯,来源于虞俦的《宋诗》《十一月三十日乃耘老弟生朝余是日也宿留富阳驿中念之殊不胜情因赋一诗俟到吴门有便寄去》,原文:玉琯新阳七日来,天将风月赋诗才

【赫】【经】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
赫经,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:祖宗赫大业,此愿尝经纶

【琛】【植】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
琛,来源于葛立方的《宋诗》《接伴贺天申节北使至阙》,原文:毳幕奉琛充日阙,彩船卷旆息云程

【羲】【采】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
羲采,来源于吕本中的《宋诗》《周仲固尚论斋》,原文:上参羲皇下秦汉,采取英华几脱腕

【渭】【戍】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
渭戍,来源于温庭筠的《唐诗》《西游书怀》,原文:渭川通野戍,有路上桑干

【桠】【嵊】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

【衡】【缎】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
衡,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:溯流从汉浦,循路转荆衡

【专】【霓】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
专,来源于刘子翬的《宋诗》《余柑》,原文:奇才用不专,虽用何殊弃

【珐】【沛】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其一》,原文:三伏已过两,御热沛有余

【萱】【飔】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
萱,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:明眼空青,忘忧萱草,翠玉闲淡疏妆

【寓】【衍】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
寓,来源于仇远的《宋诗》《次韵萧饶州见寄 其二》,原文:昔寓南国居,日与荛牧处

【霆】【正】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
霆正,来源于吴龙翰的《宋诗》《题国直先伯祖海潮赋后》,原文:玄机发泄天帝嗔,此文正恐雷霆收

【偕】【莞】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
偕,来源于缪瑜的《宋诗》《遇灾报应诗》,原文:鬰攸属者潜煽灾,蜚廉纵风相与偕

【正】【绅】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
正绅,来源于楼钥的《宋诗》《送赵子直贰卿帅三山》,原文:正色抗危言,传诵满绅緌

【中】【渭】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
中渭,来源于李处权的《宋诗》《赠彭表臣才臣》,原文:胸中有泾渭,如镜不受垢

【致】【绪】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
致绪,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:得吾之绪余,自可致升平

【维】【盛】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
维盛,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三一》,原文:太平无象兮世乌得而知,维盛德可迹兮其封祀之仪

【汉】【远】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
汉远,来源于范成大的《宋诗》《天柱峰》,原文:汉家惮远不能到,寓祭灊山作天柱

【淖】【鑫】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
淖,来源于王之道的《宋诗》《宿彰教寺》,原文:驱驽犯泥淖,敢惮风雨寒

【鼎】【湫】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
鼎,来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》,原文:骚骚乌夜啼,鼎鼎雉朝雊

【蔷】【淙】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蔷,来源于刘克庄的《宋诗》《东阿王纪梦行》,原文:金蟾吞漏不入咽,柔情一点蔷薇血

【瑗】【津】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瑗,来源于司空图的《唐诗》《光启三年人日逢鹿》,原文:知非今又过,蘧瑗最怜渠

【泊】【明】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
泊明,来源于杨万里的《宋诗》《夜饮周同年权府家》,原文:老趁渔船泊馆娃,月明夜饮故人家

【浅】【琪】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
浅琪,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》,原文:把珊瑚砍倒,栽吾琪树,天河放浅,种我金莲

【瑱】【岳】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
瑱,来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》,原文:估客征夫上野桥,锦缡玉瑱亦萧条

【晟】【荏】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

【淖】【倾】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:普淖既荐,苾芬孔时

【札】【权】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
札权,来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》,原文:公权丑怪恶札祖,从兹古法荡无遗

【瑗】【绎】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瑗,来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》,原文:寡过得如蘧瑗化,诺惺要了瑞巖禅

【绅】【翎】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
绅,来源于刘跂的《宋诗》《以郿绦赠晁掾》,原文:金玺盭绶丙丁文,鱼须宝笏搢锦绅

【羲】【柏】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
羲,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:上古三皇轩农羲,天始有柱地有基

【缈】【悦】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
缈悦,来源于陆游的《宋诗》《山居戏题二首 其一》,原文:海山缥缈斸云扄,扫地焚香悦性灵

【羿】【淖】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
羿,来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:若使当时能羿射,免教落节向弓弦

【茂】【胤】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
茂,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:交荫槐阴茂,联华棣萼亲

【樱】【越】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
樱越,来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》,原文:红指甲落花飞上笋牙尖,宫叶犹将冰箸粘,抵牙关越显得樱唇艳

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