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缺水满分名字新生儿取名

高天约作者:高天约2023-02-07 07:50:49

缺水,

缺水满分名字新生儿取名

【玺】【浚】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
玺,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:褒功屡有玺书来,趋诏尚迟轺传赴

【普】【箬】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
普,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・乌夜啼》,原文:(普云)天命已定,天数难逃,主公亦当应天顺人

【榷】【恤】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
榷,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:聊此司征榷

【弘】【远】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
弘远,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》,原文:曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远

【暄】【郇】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
暄,来源于李复的《宋诗》《冬日》,原文:气温筋骸舒,负暄一饭足

【品】【爀】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
品,来源于许及之的《宋诗》《绣橘》,原文:颂橘固多品,其贤知若干

【旖】【品】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
旖,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 三》,原文:烛荧煌,香旖旎,闲放一堆鸳被

【霄】【轶】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霄轶,来源于程公许的《宋诗》《浙江观潮》,原文:浙岸携觞差一日,秋风吹爽轶层霄

【嶛】【缈】

拼音五行释意
liáo高。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【霁】【中】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
霁中,来源于祖咏的《唐诗》《终南望余雪》,原文:林表明霁色,城中增暮寒

【黎】【觅】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
黎,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・那咤令》,原文:似这般大雪呵,街上黎民也懊恼

【澧】【偕】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《西阁秋杪感怀》,原文:澧中夷落无烽火,湖上风云有鬭蛟

【繁】【宸】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
繁宸,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》,原文:云汉敷宸唱,繁禧浃万方

【淙】【锐】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
淙,来源于欧阳修的《宋诗》《赠沈博士歌》,原文:泉淙石乱到不平,指下呜咽悲人心

【漓】【茉】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
漓,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公雪中游玄都见忆》,原文:照耀楼台变,淋漓松桂清

【莱】【湫】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
莱湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:国弱来奔,王湫奔莱

【淙】【莞】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
淙,来源于卢纶的《唐诗》《郊居对雨寄赵涓给事包佶郎中》,原文:浊水淙深辙,荒兰拥败渠

【秉】【渊】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
秉渊,来源于赵崇嶓的《宋诗》《拟人生不满百》,原文:白日入虞渊,胡不秉烛嬉

【臻】【缈】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
臻,来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》,原文:因知德未臻,不足称符命

【甄】【凝】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
甄,来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其二》,原文:太璞散已久,鸿甄疑未均

【泊】【睿】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
泊,来源于钱起的《唐诗》《田园雨后赠邻人》,原文:尧年尚恬泊,邻里成太古

【冽】【沛】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
冽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:巍峩卞山雪,凝冽不可向

【汀】【漾】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
汀漾,来源于梅尧臣的《宋诗》《舟上采菊》,原文:演漾过汀洲,汀洲芳杜歇

【鸯】【沐】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
鸯,来源于徐玑的《宋诗》《春雨 其二》,原文:晓风吹断寒烟碧,无数鸳鸯溪上飞

【甯】【和】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
甯和,来源于陈著的《宋诗》《早行到慈云》,原文:老耳虚鸣眼带梦,恍然和甯闻六更

【碧】【盛】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
碧盛,来源于刘攽的《宋诗》《汲颍水》,原文:天生颍水似碧玉,盛夏一酌逾千金

【合】【畚】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 太宗室用《大盛》。》,原文:穆穆太宗,与天合德

【滟】【祯】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
滟,来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》,原文:翘材油幙罗羣英,寿觞潋滟难同斟

【宛】【漾】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
宛漾,来源于虞俦的《宋诗》《休日欲报谒林子长值雨不能前用小诗以谢不敏》,原文:朝雨城南柳色新,溪光溶漾宛如银

【汐】【翩】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
汐,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻雪浪斋》,原文:门前石岸立精铁,潮汐洗尽莓苔昏

【潆】【懿】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

【普】【苓】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
普,来源于赵蕃的《宋诗》《别赵常德》,原文:普天无复归耕处,薄禄谩为餬口营

【汶】【熠】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《东平路中遇大水》,原文:指途适汶阳,挂席经芦洲

【幂】【简】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
幂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:幂人,奄一人、女幂十人、奚二十人

【普】【翩】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
普,来源于顾况的《唐诗》《八月五日歌》,原文:率土普天无不乐,河清海晏穷寥廓

【宏】【谧】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
宏,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其一》,原文:并合郑乡如旦月,铿宏唐律过春雷

【佶】【晖】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

【茸】【忻】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
茸,来源于黄庚的《宋诗》《醉时歌》,原文:月边天孙织云锦,制成五色蒙茸裘

【淳】【釉】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
淳,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十三》,原文:淳善皆安稳,蛊害总煞却

【翩】【慷】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
翩,来源于刘长卿的《唐诗》《献淮宁军节度使李相公》,原文:白马翩翩春草细,郊原西去猎平原

【珐】【澄】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:声随幽怨绝,空断澄霜月

【孝】【融】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
孝融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其七》,原文:皇帝圣孝,其乐融融

【川】【禧】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
川禧,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:肇此始生日,川至来繁禧

【徽】【珲】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
徽,来源于止翁的《宋诗》《无弦琴》,原文:月作金徽风作弦,清音不在指端传

【瞻】【霖】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
瞻霖,来源于王庭珪的《宋诗》《和元授闵旱》,原文:此时政要调元手,谁作商霖慰具瞻

【渊】【尤】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
渊尤,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:渊衷尤慎简,舆意尚难平

【骃】【渭】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

【幻】【奕】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
幻,来源于刘宰的《宋诗》《挽诸葛宣义二首 其二》,原文:幻化应难料,悲懽独两忘

【卓】【璞】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
卓璞,来源于黄滔的《唐诗》《寄同年李侍郎龟正》,原文:昆璞要疑方卓绝,大鹏须息始开张

【璋】【汉】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》,原文:并袭冠带,来奉圭璋

【畅】【普】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
畅普,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其一》,原文:素风惟普畅,皇道本无偏

【治】【研】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
治研,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:陋儒笔研久不治,安得椽笔摹英辞

【萱】【畚】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
萱,来源于蔡渊的《宋诗》《仲弟未归岁晚有怀》,原文:春风萱草生,更树堂前庭

【津】【庄】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
津庄,来源于胡宿的《宋诗》《池台》,原文:如何惠庄津,乃在蒲城里

【漪】【桐】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
漪桐,来源于陆游的《宋诗》《新凉》,原文:初卷含风八尺漪,井桐已复不禁吹

【晤】【洵】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《表侄江坰种竹名筠坡来求诗》,原文:千里可嗟妨晤语,两书犹喜免沉浮

【潆】【伦】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

【琛】【阔】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
琛,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:明堂朝罢夷琛献

【阔】【追】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
阔追,来源于乐史的《宋诗》《咏华林书院》,原文:亲情广阔追随大,鼓笛喧胜嫁娶频

【淮】【恤】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淮恤,来源于陈造的《宋诗》《钱弊》,原文:朝贤爱淮民,此困盍矜恤

【裕】【谧】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
裕,来源于周紫芝的《宋诗》《题龙眠画四马图》,原文:裕陵神谟与天通,昆仑以西俱凿空

【夷】【郇】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
夷,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠定濠梁帖赞》,原文:险夷一涂,奚有于躬

【奂】【晷】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
奂,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:彩仗交轮奂,天香斗鬰葱

【妍】【炀】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
妍,来源于彭龟年的《宋诗》《别刘寺簿子澄赴岳州倅》,原文:余也沟渎质,误辱青黄妍

【郇】【芃】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

【漫】【曼】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
漫,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:二月春游须烂漫

【云】【颐】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
云颐,来源于释居简的《宋诗》《代人上魏左史》,原文:橐中云锦段,拈出解人颐

【霆】【銮】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
霆,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:雷霆助光怪,气象难比侔

【艾】【袤】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
艾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:使女艾谍浇,使季杼诱豷,遂灭过、戈,复禹之绩

【旎】【翰】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
旎,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

【嶛】【潇】

拼音五行释意
liáo高。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【涧】【艺】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
涧艺,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 兰涧》,原文:艺兰北涧侧,涧曲风纡余

【沅】【境】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
沅,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:《沅湘耆旧集》卷十收二诗归长沙草书僧,是

【溯】【袤】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
溯,来源于王柏的《宋诗》《和前人小桃源韵》,原文:道成溯泬寥,羊卧不再起

【璆】【淼】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
璆,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

【浅】【兆】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
浅,来源于曾丰的《宋诗》《五羊同官真率》,原文:盘随丰俭出,杯听浅深倾

【元】【渤】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
元渤,来源于刘长卿的《唐诗》《奉送从兄罢官之淮南》,原文:何事浮溟渤,元戎弃镆鎁

【久】【漪】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
久漪,来源于王祖弼的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:细阅行程更相问,河清久说水涟漪

【沛】【德】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沛德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降神用《景安》。》,原文:神哉沛来,盖亲有德

【欢】【兆】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
欢兆,来源于韩元吉的《宋诗》《周彦广待制挽词》,原文:淮海欢腾五袴歌,政声京兆益中和

【渊】【奘】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
渊,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:将宁道德渊,谅悉欣流泳

【支】【洵】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
支,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:旧葛那支暑,贫炊莫续晨

【欢】【序】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
欢序,来源于权德舆的《唐诗》《奉和韦曲庄言怀贻东曲外族诸弟》,原文:长幼序以齿,欢言无不同

【和】【践】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
和践,来源于释文珦的《宋诗》《夜归 其一》,原文:天气殊清和,山中多胜践

【璞】【辕】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
璞,来源于陈巖的《宋诗》《碧玉泉》,原文:却疑洗出荆山璞,若有瑕疵试指看

【茂】【浚】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
茂,来源于张九龄的《唐诗》《巡按自漓水南行》,原文:奇峰岌前转,茂树隈中积

【瑭】【娥】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【醇】【永】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
醇永,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:赓歌武弁侧,永荷玄化醇

【卿】【闲】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
卿闲,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:所忠来谕旨,闻卿十年闲

【敏】【溯】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
敏溯,来源于赵蕃的《宋诗》《龙游道中三首 其一》,原文:下水檝轻如鹜,溯流帆敏于鸿

【珉】【艾】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
珉艾,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:薰莸兰芷逐萧艾,玷纇琼玖俄砆珉

【琬】【觅】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
琬觅,来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》,原文:觅我新题留琬琰,少游高处要同谙

【储】【霈】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
储,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:须信岳神,储降,诞作儒林秀

【钥】【澧】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
钥,来源于宋庠的《宋诗》《晓出城祀风师坛马上作》,原文:城头五鼓催关钥,席上双笾荐沼毛

【淳】【恒】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《记东村父老言》,原文:勉读庶人章,淳风可还古

【渊】【映】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
渊映,来源于赵蕃的《宋诗》《赠唐德舆通判》,原文:鸡羣牛皂匪殽杂,玉水珠渊自辉映

【潜】【谆】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
潜谆,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》,原文:潜斋养正堂,两记尤谆谆

【闲】【阜】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
闲阜,来源于陈宓的《宋诗》《次安溪赵簿云津阁韵 其二》,原文:吏闲剩得三更月,民阜多逢五日风

【波】【倾】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
波倾,来源于朱敦儒的《宋词》《醉思仙》,原文:任酒倾波碧,烛翦花红

【翰】【韧】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
翰,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝御制朱表御书赞》,原文:龙鸾夜染翰,虎豹晨抽扃

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