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缺土兔年出生大师新生儿取名

马幂莹作者:马幂莹2023-02-07 02:34:35

属兔-缺土,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺土兔年出生大师新生儿取名

【由】【畚】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
由,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:” 曰:“以齐王,由反手也

【屹】【合】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
屹合,来源于元稹的《唐诗》《寺院新竹》,原文:槎枒矛戟合,屹仡龙蛇动

【容】【冽】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
容冽,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和杨公济见赠三首 其三》,原文:霜重湖天初凛冽,夜长樽酒更从容

【渲】【寅】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

【夷】【杉】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
夷杉,来源于韦骧的《宋诗》《鹅湖仁寿寺》,原文:环抱烟云峰,坦夷杉松迳

【峥】【存】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
峥,来源于刘概的《宋诗》《赠新住灵巖长老》,原文:岑崟千嶂插青霄,殿阁峥嵘霁霭交

【圣】【斓】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 降神用《靖安》。》,原文:圣皇躬享,明德惟馨

【粤】【笈】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
粤,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:时过汤餠客,共破粤侯琛

【缨】【凇】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
缨,来源于王炎的《宋诗》《送房陵倅韦同年二首 其二》,原文:今日惟櫜矢,何人更请缨

【澎】【幽】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
澎幽,来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》,原文:空阶滴雨幽梦觉,孤蓬澎浪惊魂飞

【榷】【越】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
榷,来源于邓剡的《宋词》《摸鱼儿》,原文:纷纷征榷尘如梦,谁有似公闲者

【枝】【昶】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
枝,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其七》,原文:铁石心肠为君变,多情多恨一枝枝

【圣】【恺】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
圣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:圣人之道洋洋乎

【莘】【峤】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
莘,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一一》,原文:萌芽初蕺蕺,枝叶俄莘莘

【沥】【辕】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
沥,来源于毕仲游的《宋诗》《济阴》,原文:红腮绿领巧相宜,露浥海棠娇滴沥

【莞】【粤】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
莞,来源于王之望的《宋诗》《登第后投魏侍郎》,原文:下视一笑莞,依然有余情

【绰】【胭】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
绰胭,来源于韩玉的《宋词》《且坐令》,原文:杏花雨过胭脂绰

【永】【葭】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
永葭,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:葭莩永叹音容阻,闾里空存孝义称

【普】【容】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
普容,来源于释清远的《宋诗》《释迦如来出山像赞》,原文:妙色非身,形容乃普

【楚】【颐】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:楚文王伐申,过邓

【酝】【町】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
酝,来源于吴潜的《宋词》《传言玉女》,原文:禁肴宫酝,记当年宣赐

【域】【晠】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
域,来源于李吕的《宋诗》《贺吴守被召》,原文:勒功异域鄙班超,归佐熙朝作申甫

【意】【葆】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
意,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:正乐意、融融未已

【豫】【霖】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
豫,来源于郑侠的《宋诗》《次韵春登楼》,原文:公余闲步古城巅,迟日和风暇豫天

【谊】【维】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
谊,来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》,原文:买臣起白社,贾谊富青春

【娅】【桐】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔吉甫倅安康分韵得舍字》,原文:雷园阳关酒,葵药纷娅姹

【嵇】【远】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
嵇远,来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》,原文:嵇向诸人远,周雷再世遭

【逸】【津】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
逸津,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:胡不厉逸翮,天津问仙槎

【砺】【术】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
砺,来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》,原文:寓目山如砺,昂头浪拍天

【备】【缘】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
备缘,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:内顾兹缘病,趋承失备员

【圣】【页】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
圣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:既见圣,亦不克由圣

【维】【玮】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
维,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一八》,原文:其祐维何,如商之戊

【菀】【璎】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

【缘】【琝】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
缘,来源于刘辰翁的《宋词》《清平乐》,原文:人间合信天缘

【鼎】【堰】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
鼎,来源于沈蔚的《宋词》《满庭芳》,原文:况今朝调鼎,尤待盐梅

【晰】【宛】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》,原文:天监常昭晰,讵容肆谩欺

【嵇】【壹】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
嵇,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀二首 其一》,原文:我今落殊县,绝交类嵇康

【槐】【旖】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
槐,来源于郑刚中的《宋诗》《即事五首 其五》,原文:方知古今梦,同寄老槐枝

【砺】【月】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
砺月,来源于张巡的《唐诗》《铁笔歌(今按:疑为后人所作,录附参考。)》,原文:月正明兮磨鎗砺剑,星未落兮击鼓掀旗

【炜】【境】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炜,来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》,原文:休沐陪胜饯,轩盖何炜煌

【由】【焓】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
由,来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》,原文:何由首西路,目断白云乡

【犹】【霄】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
犹霄,来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰所藏华岳衡岳图 衡岳》,原文:祝融腾掷倚霄汉,羣峰逦迤犹堂坛

【礴】【松】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
礴松,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:槃槃千丈松,磅礴犯云汉

【蔚】【砺】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蔚,来源于释道潜的《宋诗》《游叶城韩氏东园》,原文:曾台累榭蔚相望,古木连云出缭墙

【岱】【夷】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
岱夷,来源于刘克庄的《宋诗》《村墅》,原文:村墅溪亭处处嬉,新年海岱悉清夷

【纯】【磊】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
纯,来源于徐瑞的《宋诗》《壁侍者来访作此赠之》,原文:纯阳石薜黄龙老,肥瘦何曾彼此分

【诣】【巍】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
诣,来源于喻良能的《宋诗》《吉老手刃凶人为母报仇诗以纪之》,原文:拔刀断贼血模糊,袍笏雍容诣官府

【境】【缨】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
境缨,来源于任诏的《宋诗》《冰井》,原文:可以濯我缨,悠然脱尘境

【绎】【盂】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
绎,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

【岭】【白】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
岭白,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三七》,原文:不关阴气与阳光,岭上雪寒白似黑

【波】【翌】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
波,来源于贯云石的《元曲》《上小楼・北・密匝匝那一坨,疏刺刺这几窝。我这里对着晴岚,倚着青山,》,原文:湛着清波

【扬】【圣】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
扬圣,来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老将命乡邦见过匆遽言别复作诗送之》,原文:方当圣主急搜扬,为斲岂应遗巧匠

【骥】【崎】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
骥,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:骥逸终难袭,雕蹲力更生

【团】【援】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
团,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:团团只似前夕,持向老莱看

【园】【亘】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
园亘,来源于周紫芝的《宋诗》《悯白菊两枝作》,原文:君看金谷园,花木亘百里

【岿】【维】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
岿维,来源于方回的《宋诗》《令狐信芳招饮天庆呈张文焕》,原文:维兹古琳宫,岿然金碧屹

【境】【津】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
境津,来源于孔武仲的《宋诗》《闻王师破洮河城获鬼章》,原文:蜀境粗偿关羽恨,汉津今奏武皇功

【伽】【圣】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
伽圣,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五三》,原文:古圣伽蓝,一切成见

【殷】【约】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
殷约,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:约略环区宇,殷勤绮镐酆

【晏】【洌】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晏洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

【纬】【钊】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
纬,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗》,原文:经纬既纵横,偏承启沃情

【冶】【钰】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
冶,来源于周紫芝的《宋诗》《金错刀》,原文:谁知游冶郎,经年事游遨

【奂】【域】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奂,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:新百废以具兴兮,耸轮奂之伟观

【汉】【由】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
汉由,来源于释惠崇的《宋诗》《题石桥》,原文:人世何由及,唯应天汉通

【漓】【胭】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
漓,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・采茶歌》,原文:打的我肉都飞,血淋漓,腹中冤枉有谁知

【嵊】【望】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

【璞】【峥】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
璞峥,来源于陆游的《宋诗》《蒸暑思梁州述怀》,原文:藏冰一出卖满市,玉璞堆积寒峥嵘

【樟】【寅】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
樟,来源于宋祁的《宋诗》《送徐秀才》,原文:倦随东郭履,归养豫樟年

【蕴】【犹】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蕴犹,来源于卢襄的《宋诗》《游南巖山》,原文:风过松杉犹蕴藉,雪消巖壑更精神

【严】【屹】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
严屹,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:师道屹尊严,人材兴倜傥

【奥】【涔】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
奥,来源于柳子文的《宋诗》《呈同院诸公 其三》,原文:文章孔庭奥,事业傅巖隈

【屹】【鼎】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
屹鼎,来源于郭祥正的《宋诗》《中书舍人陈公元舆以诗送吾儿鼎赴尉慎邑卒章见及遂次原韵和答》,原文:柏梁屹屹汉庭材,宝鼎颙颙周庙器

【纶】【猷】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
纶猷,来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》,原文:竹帛勋猷著,丝纶诏册温

【杏】【峨】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
杏,来源于李白的《唐诗》《送二季之江东》,原文:禹穴藏书地,匡山种杏田

【砚】【栾】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
砚栾,来源于白玉蟾的《宋诗》《咏雪于清虚堂火阁》,原文:呼童凿碎砚中冰,呵手团栾结诗社

【娴】【绪】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

【支】【岭】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
支岭,来源于释居简的《宋诗》《隠山》,原文:小岭明明属小支,傍山论价与山违

【纭】【缨】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
纭,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 八》,原文:广寻诸义纷纭,自救己身不了

【盂】【桓】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
盂桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:吴人救之,子木遽以右师先,子强、息桓、子捷、子骈、子盂帅左师以退

【琝】【缨】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于程公许的《宋诗》《寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其五》,原文:扶持天意在,容我请长缨

【萌】【予】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
萌,来源于陈造的《宋诗》《次韵严文炳兼简张守二首 其二》,原文:谷鸟自应寻旧约,渚兰潜欲换新萌

【骥】【嶂】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
骥,来源于王阮的《宋诗》《次韵酬李周翰一首》,原文:累然驽马中,倍觉骐骥别

【樨】【徵】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

【坤】【浠】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
坤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 五举酒用《瑞木》。》,原文:总萃坤珍,永光祕刻

【温】【霆】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
温霆,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:温虽比圭璧,直不避雷霆

【熹】【圣】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
熹圣,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:熹微一隙开,洞达八荒圣

【灏】【奎】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《约友秋赏》,原文:干坤灏气浮,万象互清发

【羲】【城】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
羲城,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:不独扆羲轩,便当城老佛

【缪】【城】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
缪城,来源于鲍輗的《宋诗》《襄阳行》,原文:今日何日春气柔,东城骑马花绸缪

【瑷】【莆】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【璆】【容】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璆,来源于舒岳祥的《宋诗》《忆筇竹杖词》,原文:筇竹杖,筇竹杖,敬斋惠我侔璆荡

【冶】【翩】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
冶,来源于李白的《唐诗》《君马黄》,原文:共作游冶盘,双行洛阳陌

【汉】【寅】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
汉寅,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:寅居汉津火所畏,故以元巳祓水滨

【圭】【皓】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
圭,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》,原文:盘石圭多翦,凶门毂少推

【澎】【亚】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
澎,来源于洪迈的《宋诗》《赴建安守泛舟游九曲》,原文:一溪穿空舞澎湃,九曲度尽方盘纡

【峨】【知】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
峨知,来源于彭老的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:九峰嵯峨拥金碧,来游知费几两屐

【珉】【胭】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
珉,来源于陈舜俞的《宋诗》《挽侍讲先生王夫人诗二首 其二》,原文:一曲薤歌难写恨,哀荣千古付苍珉

【亚】【槿】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
亚槿,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:木槿亚红淡,牵牛蔓青滋

【袅】【境】

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
袅境,来源于施枢的《宋诗》《雨后道间见红梅》,原文:玄都境界玉堂身,轻袅湘裙步晓阴

【泽】【城】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
泽城,来源于张俞的《宋诗》《楚中作》,原文:广泽侵吴壤,孤城接郢丘

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