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�o字女宝宝起名

宋映屹作者:宋映屹2023-02-06 13:59:54

女孩,

�o字女宝宝起名

【玟】【玫】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

【蕴】【袅】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答韩侍御》,原文:彼此中怀蕴金石,不须销黯动离魂

【正】【玺】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
正玺,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

【馠】【蔷】

拼音五行释意
hān芳香。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于张祜的《唐诗》《舞》,原文:雾轻红踯躅,风艳紫蔷薇

【忆】【纪】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
忆纪,来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其六》,原文:忆昔文闱创造初,挥毫纪实有鸿枢

【缤】【佶】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
缤,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵新乡诸公雪诗二首 其一》,原文:数丝绰约流空际,一陈缤纷糁夜阑

【芍】【榭】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
芍,来源于洪适的《宋词》《生查子》,原文:芍药拥芳蹊,未放春归去

【璁】【京】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
璁,来源于白居易的《唐诗》《夜归》,原文:半醉闲行湖岸东,马鞭敲镫辔珑璁

【岐】【琮】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
岐,来源于李白的《唐诗》《送张秀才谒高中丞》,原文:但洒一行泪,临岐竟何云

【蘅】【琥】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蘅,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:一叶下林表,秋色满蘅皋

【诏】【斯】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
诏斯,来源于赵蕃的《宋诗》《暖甚去绵衣》,原文:天公似悯斯民病,故体淳熙诏令宽

【芸】【瞳】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
芸,来源于武元衡的《唐诗》《送许著作分司东都》,原文:署分刊竹简,书蠹护芸香

【常】【桅】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
常,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:何须曲老,浩荡心常醉

【欢】【漳】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
欢漳,来源于周紫芝的《宋诗》《闻侯元进死 其二》,原文:君在漳溪病,相逢特地欢

【茜】【怀】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
茜,来源于杨无咎的《宋词》《满庭芳》,原文:瑞烟和气,葱茜接螺川

【洵】【诗】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
洵诗,来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥(《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》,韦诗以小字附后。)》,原文:(《全五代诗》八详引《侍儿小名录》(韦洵美二诗,皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

【镌】【泰】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
镌泰,来源于虞俦的《宋诗》《挽吏部石似之 其三》,原文:会葬谁欤铭郭泰,固应无愧翠珉镌

【璆】【陟】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
璆,来源于陈造的《宋诗》《石湖两帖还李推官》,原文:人间至宝人贪求,无闾珣琪雍琳璆

【枫】【瑛】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
枫,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 八十二》,原文:停船搜好句,题叶赠江枫

【芮】【曦】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芮,来源于王十朋的《宋诗》《送翁东叟教授 其二》,原文:行李少留吴芮国,梦魂先到谢公城

【普】【萱】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
普,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其三七》,原文:三世诸佛不知有,颠狂普化翻筋斗

【松】【庆】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
松庆,来源于释居简的《宋诗》《己巳元宵种松庆母生初》,原文:白发生初庆此朝,手移松桂上岧嶤

【筠】【鑫】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
筠,来源于杜牧的《唐诗》《许七侍御弃官东归潇洒江南颇闻自适高秋企望题诗寄赠十韵》,原文:兰畹晴香嫩,筠溪翠影疎

【团】【涟】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
团,来源于司马光的《宋诗》《谢兴宗惠草虫扇》,原文:吴僧画团扇,点缀成微虫

【耘】【恣】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
耘,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:胸中饱耘锄,勉我获以道

【畚】【德】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄顿二主簿时在县界首部夫凿石塘河》,原文:畚插如云声汹汹,风埃成雾气昏昏

【鹄】【枝】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
鹄枝,来源于刘克庄的《宋诗》《重次臞轩韵二首 其二》,原文:金菊歌新赓下鹄,碧梧枝老许栖皇

【娆】【栎】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
娆,来源于宋丰之的《宋词》《小冲山・小重山》,原文:花样妖娆柳样柔

【霏】【远】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
霏远,来源于林逋的《宋诗》《山阁偶书》,原文:但将松籁延佳客,常带岚霏认远村

【文】【净】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
文净,来源于王贞白的《唐诗》《赠彭蟾处士》,原文:文深李北海,诗净贾长江

【言】【忻】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
言忻,来源于韦应物的《唐诗》《送苏评事》,原文:言访始忻忻,念离当耿耿

【骃】【玫】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

【甄】【颜】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
甄,来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》,原文:将期律万有,倾倒甄无垠

【杨】【采】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
杨采,来源于舒亶的《宋诗》《粹老使君前被召约往它山谒善政侯祠既不果以书见抵谓可叹惜并示广德湖新记因成长句奉寄》,原文:菰蒲菱芡厌采搜,柳杨成幄荫道周

【旖】【婧】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
旖,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:拂掠娇红香旖旎,浑欲不胜春色

【岐】【瞳】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
岐,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵审知遣兴》,原文:功名岐则多,究竟策非上

【蕖】【简】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
蕖,来源于刘才邵的《宋诗》《题李知监野思亭》,原文:行行向城西,夹路红蕖香

【晳】【艾】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

【姝】【绎】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
姝,来源于李亿的《宋词》《念奴娇》,原文:可是今古风流,小乔姝丽,只许周郎得

【彰】【涟】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
彰,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生赴金坛(题拟)》,原文:则诗以宠行,物将厚意,永慰歧路,以彰礼贤也

【潞】【由】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:及潞,麇之以入,遂杀之

【娄】【苑】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
娄,来源于米芾的《宋诗》《砚山》,原文:心欲蹑赤霄,八极皆部娄

【容】【自】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
容自,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其一》,原文:民间自宁一,堂上何从容

【筱】【椰】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

【桑】【苓】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
桑,来源于释文珦的《宋诗》《西村老叟》,原文:耕桑了衣食,儿女俱和循

【珂】【醇】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chún纯真朴实。
国学点评
珂,来源于司马光的《宋诗》《虞部刘员外约游金明光以贱事失期刘惠诗见嘲以诗四首谢之 其二》,原文:绛阙朝归散玉珂,不游不饮奈春何

【箫】【亦】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
箫亦,来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其三》,原文:茄箫阳翟路,行者亦霑巾

【新】【勰】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
新,来源于无名氏的《宋词》《更漏子》,原文:笋芽新,蔬甲嫩

【鉴】【蕾】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
鉴,来源于刘敞的《宋诗》《古意三首 其一》,原文:薄帷鉴明月,恍惚仍对面

【尔】【萌】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
尔萌,来源于赵蕃的《宋诗》《张信州祷晴辄应以诗贺之》,原文:那知使君为民尔,一念未萌神固许

【淙】【芾】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《小渠》,原文:淙淙潄幽石,唯唯泳纤鱼

【莜】【謇】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【蒲】【暄】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蒲暄,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:南浦采蒲当凛冽,西溪踏石向暄妍

【雅】【竹】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
雅竹,来源于徐鹿卿的《宋词》《贺新郎》,原文:更清姿雅度,修竹长松标致

【翩】【瑶】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
翩瑶,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:樽前鹤,乃翩跹起舞,来上瑶卮

【睿】【峤】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
睿峤,来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》,原文:睿皇书碑李峤记,常时气燄安可量

【镜】【宁】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
镜宁,来源于程公许的《宋诗》《和洪司令春日客怀二首 其一》,原文:玉垒新诗未题遍,镜山归梦宁须催

【杏】【瑗】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
杏,来源于陈著的《宋诗》《用前韵答龄叟见寄》,原文:夜鑪榾柮火,春阁杏花风

【愿】【意】

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
愿意,来源于孟郊的《唐诗》《赠韩郎中愈 二》,原文:愿君保此节,天意当察微

【漓】【萄】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
漓,来源于李商隐的《唐诗》《韩碑》,原文:公退斋戒坐小阁,濡染大笔何淋漓

【闻】【亦】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
闻亦,来源于黄庭坚的《宋诗》《答阎求仁》,原文:我亦闻之未能行,慨今无策可伏藏

【勤】【旌】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
勤旌,来源于秦观的《宋诗》《陈用之学士挽词 其四》,原文:一生勤苦成何事,只得铭旌数尺题

【京】【书】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
京书,来源于梅尧臣的《宋诗》《送杜君懿屯田通判宣州》,原文:京兆外郎称善书,当时相与集江都

【荑】【瑜】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
荑,来源于高观国的《宋词》《风入松》,原文:夜深不管柔荑冷,樱朱度、香喷云鬟

【幽】【葆】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
幽葆,来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:层层翠葆,深隐幽艳清香

【瞳】【蔷】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瞳,来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞读其近文明日寄之》,原文:昨日过君家,双瞳偶清刮

【缤】【乔】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缤乔,来源于吕祖异的《宋诗》《呈孙元素》,原文:匹马先来破晓云,千章乔本翠缤纷

【憧】【旬】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
憧,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟杜子美》,原文:车马憧憧诸道路,市朝滚滚共埃尘

【柃】【畅】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・红绣鞋》,原文:我还不了那风流债,干买下些个断畅愁,钱也则俺这眼中人何处有

【之】【硝】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
之,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二○一》,原文:体之象先,得之自然

【蕴】【纶】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
蕴纶,来源于陈宓的《宋诗》《送李倅》,原文:胸中久蕴经纶业,盍上星辰侍紫垣

【净】【恽】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
净,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《夜游湖》,原文:(净)小子名为柳屯田

【篌】【楚】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
篌,来源于王昌龄的《唐诗》《留别岑参兄弟》,原文:为君啸一曲,且莫弹箜篌

【礴】【镜】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
礴,来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》,原文:小轩清樾底,磐礴聊自适

【曦】【炘】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
曦,来源于慕容彦逢的《宋诗》《蒋颖叔生日》,原文:莲炬惊宵漏,花砖候晓曦

【炯】【婴】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
炯婴,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:炯炯一心在,沈沈二竖婴

【明】【蔻】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
明,来源于刘辰翁的《宋词》《青玉案》,原文:昆明劫过

【皤】【滇】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
皤,来源于陈著的《宋诗》《怜猫示内》,原文:皤皤白发垂,相丑亦相妍

【笈】【兹】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
笈兹,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:我以负笈生,来兹有年数

【汀】【琬】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
汀,来源于吴文英的《宋词》《隔浦莲近・隔浦莲近拍》,原文:梦绕烟江路,汀菰绿薰风晚

【纾】【傅】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

【珏】【仑】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

【才】【柯】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
才柯,来源于宋祁的《宋诗》《海棠》,原文:浅影才欹槛,横柯欲照筵

【轼】【僖】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
轼,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:登高北望嗤梁叟,凭轼西征想潘掾

【珊】【益】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
珊,来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其三》,原文:爰席其珍,尺璧珊瑚

【珊】【燃】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
珊燃,来源于吕陶的《宋诗》《和红蕉二首 其一》,原文:晓荐赤璋开缫藉,夜燃綘蜡照珊瑚

【宁】【鸥】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
宁鸥,来源于虞俦的《宋诗》《送万舍人将漕江东》,原文:溪山好处宁终恋,鸥鹭盟前莫遽寒

【琝】【纴】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

【淄】【銮】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘卿任阜民对假菊花尝新酒》,原文:隆冬急雪舞淄渑,那得鲜鲜细菊呈

【仟】【博】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【芊】【蝶】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芊,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:九九已从南至尽,芊芊初傍北篱新

【梁】【恬】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
梁,来源于吕温的《唐诗》《岳阳怀古》,原文:宋齐纷祸难,梁陈成寇仇

【清】【霏】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
清霏,来源于葛胜仲的《宋诗》《游径山蕴常上人字无可以山中秋日十诗求和因次韵 其二》,原文:幽寻连日至如归,款听清谈木屑霏

【瞻】【治】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瞻治,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:瞻言君子治,百里相依濒

【竺】【晖】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司东省培竹》,原文:汲水龙井泓,辇土天竺原

【徵】【缮】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》,原文:志士苦忧时,高人思缮性

【恺】【依】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
恺依,来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其二》,原文:万室讴吟依恺悌,一生志气负经纶

【萝】【娅】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
萝,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其三九》,原文:黑漆屏风,松萝亮隔

【町】【飐】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
町,来源于杜甫的《唐诗》《到村》,原文:蓄积思江汉,疎顽惑町畦

【宛】【洌】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
宛,来源于释道潜的《宋诗》《寄宗室赵伯言朝请》,原文:铜章领剧邑,宛在江之曲

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