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四个字_四川省_电子公司_取名

郑渝芷作者:郑渝芷2023-02-05 14:07:49

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拼音五行释意
fó,fú,bì,bó佛口圣心,指言语温厚,心地慈善。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhē,zhé,shé比喻不畏挫折,勇敢前行。
国学点评
佛,来源于释慧空的《宋诗》《梦石真赞》,原文:王母梦中,石佛象骨

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拼音五行释意
dùn茅塞顿开,形容忽然开窍,立刻明白了某个道理。
zé,zhài责任,比喻为人稳重,富有责任感,能担大事。
tiáo,tiāo比喻做事思路清晰,条理分明。
shén比喻能力很强,才学超凡,或者姿态容貌美丽,犹如神仙一般圣洁高尚。
国学点评
顿,来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其六》,原文:七佛已前仪式,一时顿觉追还

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拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lào象征人生甜美充实,意味绵长。
liè丰功盛烈,比喻建立了巨大隆盛的功业。
guó精忠报国,比喻为国家竭尽忠诚,牺牲一切的高尚品质。
国学点评
锋,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:笔锋不能休,藻思一何绮

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拼音五行释意
xiǎo小,物之微也,指细;微,与“大”相对,如小巧,也指年幼的人和谦词。用作人名意指精致、秀气、伶俐。
dǎng寓意爱国爱党,无私奉献。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
小,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(小生)爷爷,小人呵

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拼音五行释意
mēng,méng,měng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xiáo比喻具有判断力,不被混淆,能够分辨是非曲直。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蒙,来源于陈宓的《宋诗》《南园新舟成呈同游诸友 其二》,原文:历乱笑谭杂,空蒙只尺遥

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拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
lóu更上一层楼,比喻成绩越来越好,追求永无止境。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
燃,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:颇欲穷其源,燃犀问蛇神

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拼音五行释意
piāo比喻洒脱飘逸,用作人名意指豪放、不拘小节、风度之义。
bǎn有板有眼,比喻言语行动有条理、有步调。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
飘,来源于晏殊的《宋词》《破阵子》,原文:风飘露冷时

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拼音五行释意
zūn一般指地位,辈分,意为尊敬,尊重;同“遵”,指遵行,遵从。用作人名意指乖巧、听话、懂事、有礼貌之义。
zāi栽培,比喻倾心付出,教导子女,望其成才。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
è华鄂,喻兄弟友爱,互相扶持。
国学点评
尊,来源于侯置的《宋词》《鹧鸪天》,原文:尊前重见旧时花

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拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
péi比喻用心栽培、教育孩子,使之长大成材。
què,qiāo,qiǎo比喻像雀儿一样玲珑可爱,活泼敏捷。
象征生活充裕,收获颇丰。
国学点评
泉,来源于释绍嵩的《宋诗》《偶兴》,原文:元是沧浪客,闲寻空谷泉

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拼音五行释意
比喻像河水一样从善如流,能够迅速地接受别人的好意见。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huǐ九死未悔,形容意志坚定,无论经历多少危险,也决不动摇退缩。
国学点评
河,来源于刘辰翁的《宋词》《忆秦娥》,原文:伤心最是河梁别

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拼音五行释意
pù,bào比喻人生前进的步伐像瀑布一样飞流直下,迅猛快捷,一往直前。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
比喻生活像蜜一样幸福甘甜,没有烦恼。
shēng:本义是草木从土里生长出来,有生长或旺盛的意思,象征出现,生财。用作人名意指财源广进、蒸蒸日上、兴盛之义。
国学点评
瀑,来源于李时雍的《宋诗》《题赵千里卧雪图》,原文:疏林茅屋掩闲云,瀑雪悬崖霁色新

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拼音五行释意
liáo高。
tōng没有阻碍,可以穿过,能够达到,通畅的意思。用作人名意指显贵、尊贵、顺利之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

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拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
bǎo,bǔ,pù堡垒,有坚固的守护之意。
làng乘风破浪,比喻排除困难,奋勇前进。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
素,来源于陈师道的《宋词》《洛阳春・一落萦》,原文:素手拈花纤软

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拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiǎ甲冠天下,形容才华超绝,十分突出,无与伦比。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
依,来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》,原文:复有芦苇丛,江湖思依依

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拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jìn高歌猛进,形容在前进的道路上,充满乐观精神。
shā,shà沙块,沙涩,沙哑的,如有磁性。一般指声音沙哑,有磁性。用作人名意指声音动听、磁场强大、积少成多之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
钲,来源于刘长卿的《唐诗》《春望寄王涔阳》,原文:依微水戍闻钲鼓,掩映沙村见酒旗

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拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qiǎ,kǎ关卡,比喻披荆斩棘,一路冲关破阵,勇往直前。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shū门上的转轴;中心、枢纽、关键;木名,即刺榆。用作人名意指中心、才华、出众、融会贯通之义。
国学点评
幽,来源于吕巖的《唐诗》《六么令》,原文:最幽微,是天机

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拼音五行释意
桑弧矢志,比喻具有远大的志向。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
养精蓄锐,比喻做事耐心、有远见,富有潜力。
ruǎn比喻性格温和柔软,态度平易近人。
国学点评
弧,来源于时少章的《宋诗》《大节堂碑引》,原文:有勇三子心棱棱,扳弧援甲凭孤城

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拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指像牡丹一样端庄大气,国色天香。
lài,lái慰劳,意指做人要热心体贴,乐于助人。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
觅,来源于郭祥正的《宋诗》《屏迹》,原文:觅酒开青眼,凭诗遣白头

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拼音五行释意
chàng,chāng倡导,寓意有主见,并能够积极倡导,带领众人。
dīng叮嘱、叮咛,含期待与重视的意味。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qún比喻融入群体,群体间友好相处,互帮互助。
国学点评
倡,来源于骆宾王的《唐诗》《帝京篇》,原文:侠客珠弹垂杨道,倡妇银钩采桑路

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拼音五行释意
sāi,sài,sè茅塞顿开,比喻努力学习,开拓视野,明白许多道理。
wǎn[《廣韻》無遠切,上阮,微。
xiāng,xiàng指容貌,样子,相互,互相;还有古代特指最高的官,如宰相。用作人名意指才智、位高权重、天生丽质之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
塞,来源于李峤的《唐诗》《送骆奉礼从军》,原文:玉塞边烽举,金坛庙略申

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拼音五行释意
比喻像雾一样无拘无束,安闲自在。
táng正房,指高大的房子;同祖父的亲属关系;旧时官吏审案办事的地方。用作人名意指正直、高贵、高大、安定之义。
xùn一般指教导,指导,培育,准则,如诗礼之训;也指顺从,归顺。用作人名意指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义。
quē,què宫阙,用于人名有豪迈,尊贵之义;意指豁口,比喻做事严密,有组织有计划。
国学点评
雾,来源于吴锡畴的《宋诗》《老境》,原文:昏眸云雾隔,短鬓雪霜侵

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拼音五行释意
háng象征优美典雅,具有古朴静雅的韵味。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
è华鄂,喻兄弟友爱,互相扶持。
国学点评
杭,来源于萧立之的《宋诗》《马顺文裒金买登仕为漕试计戏题其取青券》,原文:马君杭人堕汀角,杭试不收汀不著

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拼音五行释意
liù,lù六尘不染,指排除物欲,保持心地洁净。
jiǔ九旋之渊,比喻智谋深广。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
quē,què宫阙,用于人名有豪迈,尊贵之义;意指豁口,比喻做事严密,有组织有计划。
国学点评
六,来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》,原文:上六,振恒,凶

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拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
què比喻为人确实可靠,值得信任。
piào,piāo投票,比喻做事公平公正,不掺杂私心。
孺慕,指幼童对父母的爱慕,泛指深挚的敬爱或仰慕。
国学点评
越,来源于孙应时的《宋诗》《挽松阳杨秉修处士》,原文:饱说杨居士,沉浮楚越间

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拼音五行释意
线xiàn线索,比喻做事踏实严谨,讲求线索与根据。
tǎng,chǎng时光流逝,比喻珍惜时间,充实自我。
dēng明灯一盏,发光发热,照亮人生。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
线,来源于杨泽民的《宋词》《秋蕊香》,原文:短书封了凭金线

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拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
liáng炊粱跨卫,比喻生活简朴,淡泊名利。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhǔ渚莲,水中荷花,用于人名意指高洁美好之义。
国学点评
禹,来源于苏轼的《宋诗》《何公桥》,原文:溢而怀山,神禹所忧

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拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jǐn完全;都。
shēng:本义是草木从土里生长出来,有生长或旺盛的意思,象征出现,生财。用作人名意指财源广进、蒸蒸日上、兴盛之义。
xù,xū日始出貌。
国学点评
蔻,来源于舒岳祥的《宋诗》《鬓边娇》,原文:淡匀弄色蔷薇紫,深蒂含胎豆蔻红

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拼音五行释意
bǔ,bo吉卜,吉利的预兆。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
进,由外到内;还有合适的意思。用作人名意指有深度、有内涵、包容之义。
国学点评
卜,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・滚绣球》,原文:(卜儿云)你咒的我好

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拼音五行释意
chōng,chòng一飞冲天,比喻做出了惊人的成绩。
fū,fú大丈夫,指有男子汉气概。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
冲,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游钱通守得江字不及赋诗已解维矣熹用其韵纪事以赠并附卷末》,原文:君行安所适,冲风溯涛江

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拼音五行释意
ān比喻稳重可靠,负重前行。
kē,kě比喻直面坎坷艰险,勇敢前行。
chì展翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
鞍,来源于项安世的《宋诗》《次东坡雪诗十六韵三首 其一》,原文:朱毂化瑶车,华鞍变毡坐

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拼音五行释意
dùn茅塞顿开,形容忽然开窍,立刻明白了某个道理。
péng比喻像大鹏一样展翅高飞,实现宏伟抱负。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
国学点评
顿,来源于曹勋的《宋诗》《谢彭大夫惠寒山诗三首 其一》,原文:顿驱迷悮心,尽置针石间

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拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiàn,kǎn朱云折槛,形容敢于直言进谏。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
dān欢乐、留恋的意思。
国学点评
玺,来源于刘敞的《宋诗》《送刁越州》,原文:太守会兼四千石,玺书宁复久淹留

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拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
jué抉奥阐幽,剖析奥秘,阐发隐微。比喻专心细致地探索。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xuán秦镜高悬,比喻为人正直谨严,断案公正,执法严明。
国学点评
法,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 十五》,原文:隐去法,隐去游朝市

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拼音五行释意
fèi意为钱财,费用等。用作人名意指财富之义。
zhū指露出地面的树根。用作人名意指团结、担当、坚强之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
像蝴蝶一样身姿轻盈、美丽动人。
国学点评
费,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:想常开鸿鑪,不复费游刃

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拼音五行释意
téng指上升、跳跃、奔跑、奔驰、奔腾之意。用作人名意指满腔热情、勇往直前、飞黄腾达之义。
zhǐ比喻自我定位精准,坚定不移,奋发前进。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
腾,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・油葫芦》,原文:这些时困腾腾,每日家贪春睡,看时节针线强收拾

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拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
suì指年,年龄,时间,光阴。有经历、收成的意思。用作人名意指健康长寿、成熟、有收获之义。
jiǎ甲冠天下,形容才华超绝,十分突出,无与伦比。
shì榜样,楷模;规格,样式;仪式,典礼。用作人名意指榜样、严格、有口皆碑之义。
国学点评
琢,来源于杜范的《宋诗》《次花翁第三雪》,原文:三逢瑞景开心目,几费诗翁琢肾肝

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拼音五行释意
piāo,piǎo,piào比喻美丽漂亮,落落大方。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xuē1、中国周代诸侯国名,姓氏;2、古书上指一种蒿类植物。即“赖蒿” 。用作人名意指大气、人脉广、吉祥之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
漂,来源于徐淮的《唐诗》《题灵泉寺》,原文:谁怜漂泊者,于此遂忘机

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拼音五行释意
jiāng,qiáng形容福气绵长,没有止境。
从“衣”的字与衣服有关。本义为上衣泛指衣服,指人的仪态仪表。用作人名意指端庄、美丽、仪态仪表之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
疆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:大夫私行出疆,必请

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拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
dǎo因势利导,顺着事情发展的趋势,加以引导。比喻做事懂得方法技巧。
本义为喘气,呼吸。还有停止、繁殖、儿女的意思。用作人名意指美满、传承、和顺之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
鹭,来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》,原文:出登龙虎榜,径上鹓鹭联

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拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhēn玉名。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
shèng:一般指胜利、战胜,如克敌制胜;也指有能力担当,如胜任愉快。用作人名意指有谋略、有才能、聪明之义。
国学点评
淇,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:” 曰:“昔者王豹处于淇,而河西善讴

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拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
sòng比喻与人交往亲密,礼尚往来,互帮互助。
bāo竹苞松茂,鹄峙鸾停,指品格高尚,家庭幸福。
zhēng1、一般指实现,立志,辩论,如只争旦夕;2、指争斗,竞争,较量,如斗丽争妍。用作人名意指坚持到底、有原则、有想法之义。
国学点评
羡,来源于吕陶的《宋诗》《送程彛仲赴东川教授》,原文:羡君高堂有慈母,日侍欢颜问单裌

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拼音五行释意
sòng比喻与人交往亲密,礼尚往来,互帮互助。
1、距离远、空隙大,与“密”相对;2、浓度小,含水分多的,与“稠”相对。用作人名意指大度、珍贵、疏朗之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
送,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:野外一声钟起、送孤蓬

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拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
西本义是方向,太阳落下的一边。用作人名意指大方、安泰、尊贵、权威之义。
tài指高,大,最,顺利。用作人名意指完美、地位崇高、一帆风顺之义。
广guǎng,ān,yǎn人生道路光明宽广,前途无量。
国学点评
佐,来源于陈郁的《宋诗》《寿史相》,原文:勋业已追□伊佐,文章独造孟轲醇

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拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shàng,shǎng1、用在用在名词后边,表示时间、处所、范围;2、用在动词后边,表示开始、前进、趋向、完成用作人名意指阳光、开朗、刻苦、努力之义。
铂金,寓意像铂金一样光芒闪耀。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 升殿用《保安》。》,原文:礼严陟降,德荐馨香

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拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
táng正房,指高大的房子;同祖父的亲属关系;旧时官吏审案办事的地方。用作人名意指正直、高贵、高大、安定之义。
zhī比喻生活滋润富足,甜美幸福。
xiǎng声音大,洪亮。用作人名意指敏捷、有才、洪亮之义。
国学点评
袁,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美提举许雪中见过之作》,原文:拥门但作袁安卧,命驾谁思子猷乐

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拼音五行释意
xuě天空中的水汽,冷却到0℃以下时,就有部分凝结成冰晶,由空中降下,叫做雪,也指洗去,除去,也喻白色,高洁的品格。用作人名意指心地善。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wǎng比喻勇往直前,无惧艰险。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
雪,来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其二》,原文:景色幽奇无似雪,平生观雪此为雄

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拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
què,qiāo,qiǎo比喻像雀儿一样玲珑可爱,活泼敏捷。
zhǔ渚莲,水中荷花,用于人名意指高洁美好之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:子颀骋而告桓司马

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拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
mào形容有生意头脑,精明能干。
指像牡丹一样端庄大气,国色天香。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仁,来源于张伯端的《宋诗》《无心颂》,原文:不知礼乐,不行仁义

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拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cǎo如小草一般坚韧、生命力顽强。
liǎn敛锷韬光,比喻隐匿锋芒,才气不外露。
bǐng本义是鱼尾,火的代称,引申为家族富贵,并补充或加强命中之火,用作人名意指身体健康、事业发展、财运亨通之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王忱不艰,允协于先王成德,惟说不言有厥咎

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拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
比喻为人做事有远见,能未雨绸缪。
lài,lái慰劳,意指做人要热心体贴,乐于助人。
zhé光亮;亮光。
国学点评
畅,来源于卢仝的《唐诗》《走笔追王内丘》,原文:莫问四肢畅,暂取眉头开

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拼音五行释意
xiáo比喻具有判断力,不被混淆,能够分辨是非曲直。
shuò,shí学位名,高于“学士”;大。用作人名意指健壮、学识、才学、大权在握之义。
jiǎn象征幸福的讯号,包含美好的祝福与欢欣。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
淆,来源于张镃的《宋诗》《当涂叔祖生朝以顾亮画双松鹿雀为寿》,原文:维崧之颠仙所巢,凡卉不敢争分淆

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拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
qiú一般指圆形的立体物,如球琳器,比喻贤才;本义指美玉,如球璧,泛指珍宝,宝贝。用作人名意指肉嘟嘟、可爱、有学问、贤才之义。
国学点评
勉,来源于周孚的《宋诗》《赠杨德隽》,原文:勉旃太行路,勿令摧子车

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拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻彬彬有礼,待人客气礼貌。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tōng没有阻碍,可以穿过,能够达到,通畅的意思。用作人名意指显贵、尊贵、顺利之义。
国学点评
礴,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:方盘礴而上征兮,遽相羊而补外

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拼音五行释意
zhái宅心仁厚,指人忠心而厚道。
yāng比喻像秧苗一样青葱亮丽,生机勃勃,富含希望。
pǎng象征在事业或学习上努力耕耘,辛勤劳作。
niàng象征经历深造和历练,品质愈发高尚淳厚。
国学点评
宅,来源于赵湘的《宋诗》《华顶峰》,原文:中有仙人宅,知居第几层

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拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
伏阁受读,比喻恭谨谦虚地学习。
bēn,bèn指在人生道路上奔腾驰骋,勇往直前。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
愉,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:散彼愁叹气,化作懽愉声

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拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
gōng古同“供”,供给。古同“恭”,恭敬。用作人名意指热情、有爱心、彬彬有礼之义。
fǎng本义古代城邦国家的海军舰队内河舰队或运输船队。后泛指小船,用作人名意指不断向前、积极向上、有进取心之义。
yè,xié指和洽、轻小、协助的意思。用作人名意指可爱、和善、乐于助人之义。
国学点评
谦,来源于文同的《宋诗》《张思孺秘校挽诗二首 其二》,原文:处众谦和甚,居官志力强

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拼音五行释意
zhēn意为探听,暗中察看。用作人名意指洞察、敏锐、聪明之义。
化干戈为玉帛,比喻使战争转变为和平,又指平息纷争。
条分缕析,形容有条有理地细细分析。
yóu一般指在水里行动,在水上漂浮,泛指游泳;也指流动,不固定,闲逛,从容的行走,如游山玩水。用作人名意指从容、灵活、稳重之义。
国学点评
侦,来源于吴潜的《宋词》《洞仙歌》,原文:更西风、溪莼与香鲈,想别墅樵渔,费他侦候

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拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhǔ权力或财物的所有者,家庭的首脑;最重要的,最基本的;对事物有决定权力,预示。用作人名意指主见、才能、权力、运筹帷幄之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jiàn,kǎn朱云折槛,形容敢于直言进谏。
国学点评
嫣,来源于杨修的《宋诗》《射雉场》,原文:潘妃纵有嫣然态,不步金莲到射场

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拼音五行释意
zhuā,wō敲打,比喻努力学习,敲打激励自己。
fáng杜断房谋,喻指多谋善断。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
挝,来源于李刘的《宋诗》《麾蚊》,原文:烟驱扇击手频挝,奈尔传呼又满衙

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拼音五行释意
面面俱到,指各方面都能照顾到,没有遗漏疏忽。比喻做事周全。
tiào眺望,比喻为人做事有远见,志向高远。
róng指芙蓉,像荷花一样清香纯洁。用作人名意指秀美、纯洁、娇艳之义。
shì榜样,楷模;规格,样式;仪式,典礼。用作人名意指榜样、严格、有口皆碑之义。
国学点评
俱,来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其一》,原文:大夫名贤后,出处亦俱优

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拼音五行释意
fàn风范、风度,指举止大方、有大家风范。
谋篇布局,指进行规划安排,寓意有远见和谋略。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
fàn泛驾之马,比喻很有才能而不循旧规的人,也形容敢于创新的人。
国学点评
范,来源于赵嘏的《唐诗》《长洲》,原文:范蠡湖中树,吴王苑外云

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拼音五行释意
zhūn纯;真。
mǎn满而不溢,比喻有资财而不浪费,有才能而不自炫,善于节制守度。
chǔ,chù处之泰然,形容遇事沉着镇定、坦然应对。
píng议论,评论;判出高下。用作人名意指明辨是非、细心、能言善辩、敏捷之义。
国学点评
满,来源于向子湮的《宋词》《三字令》,原文:花满地,水平池

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拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhóu,zhòu当轴,比喻位居要职,事业有成。
biāo超群出众,不同凡响。
国学点评
粹,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:物有专兮灵粹,宁糅杂兮寻常

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拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
一元复始,万象更新。比喻美好的开端。
国学点评
析,来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》,原文:且慢析轻匀,留醉酒垆侧

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拼音五行释意
piáo疏水箪瓢,比喻境界高远,淡泊名利,安贫乐道。
shǎo,shào数量小的,与“多”相对;年纪轻或年轻人。用作人名意指朝气蓬勃、青年才俊之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
象征静谧安宁,一切尘埃落定。
国学点评
瓢,来源于苏辙的《宋诗》《入峡》,原文:渺然长江水,千里投一瓢

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拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
文书,象征文采飞扬,知识广博。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tiān指增加。用作人名意指增添、完美之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

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拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
澄沙汰砾,比喻除去杂质,保持心灵纯洁。
古代拨弦乐器。形似古琴,琴瑟、鼓瑟。用作人名意指好才艺、好手艺、才德兼备之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
谒,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一一》,原文:逡巡事朝谒,出入自媚好

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拼音五行释意
wèn本义为问、询问,引申为审讯,追究,考察等含义。用作人名意指好学、刻苦钻研、关心他人之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhǎn,chán崭露头角,比喻怀有优秀的才能,显现出智慧。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
问,来源于无名氏的《宋词》《解佩令》,原文:那些儿、更休要问

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拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēn意为探听,暗中察看。用作人名意指洞察、敏锐、聪明之义。
huì正言不讳,指说话爽直,毫无忌讳。
国学点评
鸢,来源于戴表元的《宋诗》《霪雨溪涨抵郭可畏》,原文:儿曹却轻捷,来往似飞鸢

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拼音五行释意
jué加官进爵,比喻功成名就,获得更高的成就。
mián比喻劳逸结合,休息调整后走得更远。
zhèn指安定;较大的集市;时常等。用作人名意指安稳、可靠之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
爵,来源于高斯得的《宋诗》《为温乐堂五绿亭解嘲》,原文:拳拳二相国,所爱人爵耳

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拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

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拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shǔ中国四川省的别称,中国朝代名。用作人名意指灵巧、睿智、能干之义。
shù木本植物的通称;种植,培育;建立,树立。用作人名意指正直、成就不凡、稳重之义。
国学点评
知,来源于洪适的《宋词》《阮郎归》,原文:而今知几年

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拼音五行释意
chóng高明宏大。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
永矢弗谖,比喻牢记决心,不敢忘怀。
屋檐,泛指房屋,也形容人的风度,仪表,如气宇轩昂,美好等之义。用作人名意指大度、大气、仪表堂堂、俊俏。
国学点评
崇,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其一》,原文:石崇南山高,晨起见峥嵘

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拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qún比喻融入群体,群体间友好相处,互帮互助。
gěng忠心耿耿,形容非常忠诚。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

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拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
gōng蟾宫折桂,比喻应考得中,榜上有名。
huàn比喻富有想象力。
yǎng抚育,供给生活品;教育,训练;保护修补;使身心得到滋补和休息。用作人名意指放松、正身清心、神采飞扬之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其一》,原文:膺箓告成,虔恭钦翼

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拼音五行释意
suì指某些植物(如玉米、高粱)的果实聚集在一起形成的穗。也指并生的双穗,引申为祥瑞。用作人名意指成熟、团结、吉祥之义。
1、一般指标识,标志。如红旗,引申为光荣,蒸蒸日上;2、指领导或先行者,如旗手,象征向前进。用作人名意指奋发图强、有领导风范。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tōng没有阻碍,可以穿过,能够达到,通畅的意思。用作人名意指显贵、尊贵、顺利之义。
国学点评
穗,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一七》,原文:低田渍积水,卧穗铺新寒

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拼音五行释意
yāng比喻像秧苗一样青葱亮丽,生机勃勃,富含希望。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
秧,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:麦地宜秧谷,香栾记接柑

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拼音五行释意
tīng用耳朵接受声音;顺从,接受别人的意见;任凭,随;治理,判断。用作人名意指贤能、能谋善断、足智多谋之义。
táng正房,指高大的房子;同祖父的亲属关系;旧时官吏审案办事的地方。用作人名意指正直、高贵、高大、安定之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
一般指准则,法则,制度,规定,模范,如以身作则。也指因果关系,就,如闻过则喜用作人名意指聪明、典范、讲原则、守规矩之义。
国学点评
听,来源于柳永的《宋词》《凤衔杯》,原文:赏烟花,听弦管

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拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiū同“丘”,指自然形成的小土山。用作人名意指积累、有恒心、求索之义。
国学点评
庄,来源于韩淲的《宋诗》《送十哥归宣城》,原文:功名有康庄,少壮宜加鞭

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拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhān,zhàn据有,用强力取得;另有占卜之意,去声时有霸占之意。用作人名意指霸气、强劲、聪明绝顶。
wèi指独立不动的样子,如魏然;也指高大,如魏魏。用作人名意指独立、高大、勇敢之义。
国学点评
晰,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

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拼音五行释意
比喻积少成多,积累知识和经验不断完善自我。
jiàn东南竹箭,比喻优秀的人才。
fēi绯红,用于人名意指热情美好,激情四射之义。
juān像杜鹃一样灵动可爱,歌声婉转清脆。比喻活泼明艳。
国学点评
颗,来源于范成大的《宋诗》《刈麦》,原文:麦头熟颗已如珠,小阨惟忧积雨余

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拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xuán水涡,波浪回旋涌起的样子。用作人名意指霸气、大气、大将风范之义。
意为恭敬、严正、庄重、认真。用作人名意指作风严谨、处事端正、让人敬佩之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
征,来源于李白的《唐诗》《秋日登扬州西灵塔》,原文:目随征路断,心逐去帆扬

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拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其一》,原文:日月黄扉永,风尘紫逻清

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拼音五行释意
xìng比喻优秀家风薪火相传,代代不息。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
花团锦簇,形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
国学点评
姓,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《玉交枝》,原文:[外]姓甚名谁

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拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
珠箔银屏,寓意华美庄重。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lín亲仁善邻,比喻为人友善,与邻者亲近,与邻邦友好。
国学点评
箪,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二一》,原文:并汾箪食望亲征,儒馆诗歌继有声

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拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
樗,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:昼长人困斗樗蒱

四川省晴札椎谜电子有限公司

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指好奇心强,勇于探索,追寻真理。
国学点评
晴,来源于段宏章的《宋词》《洞仙歌》,原文:一庭晴雪,了东风孤注

四川省芩甫忠瀑电子有限公司

拼音五行释意
qín多年生草本植物,叶对生,披针形,开淡紫色花。古书上指芦苇一类的植物。用作人名意指坚韧、坚强、淡泊之义。
中国古代对男子的美称,指健壮优美。
zhōng指赤诚、 直率地、赤诚无私。用作人名意指性格爽朗、专一、忠诚之义。
pù,bào比喻人生前进的步伐像瀑布一样飞流直下,迅猛快捷,一往直前。
国学点评
芩,来源于李贺的《唐诗》《自昌谷到洛后门》,原文:九月大野白,苍芩竦秋门

四川省茫尖佛亿电子有限公司

拼音五行释意
máng渺渺茫茫,比喻辽阔无际,未来潜能无限。
jiān顶尖,比喻知识、才能达到最高水平。
fó,fú,bì,bó佛口圣心,指言语温厚,心地慈善。
亿指极大的数目,如亿万斯年。用作人名意指财源广进、安定、幸福之义。
国学点评
茫,来源于文天祥的《宋诗》《七月二日大雨歌》,原文:千门各已闭,仰视天茫茫

四川省梦洵保王电子有限公司

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bǎo保护、爱护。
wáng,wàng一般指地位,学识,如圣帝明王。古代指统治者谓以仁义取得天下。用作人名意指聪明、学识高、有独到之处之义。
国学点评
梦,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:自梦者,专乎梦也

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拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xiàn指阻隔;门槛;范围。用作人名意指坚强、努力、成就、坚不可摧之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lù,liù比喻生活丰富充实。
国学点评
团,来源于楼钥的《宋诗》《游径山》,原文:起看海日晓团团,更挹神灯照夜阑

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拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
比喻努力耕作,栽种美好。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
阜,来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其一》,原文:五日天中候,南风物阜时

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拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
diàn星驰电掣,迅猛如电。
zhèn田边水沟;地名。用作人名意指发达、繁荣之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
彤,来源于大易的《唐诗》《湘夫人祠》,原文:妙鼓彤云瑟,羁臣不可闻

四川省恺饶薰由电子有限公司

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ráo比喻生活富饶充裕,前途明亮。
xūn古书上说的一种香草,又泛指花草的香气。也通"熏“。用作人名意指温和、美好德行、美好名声之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
恺,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》,原文:恺悌君子,佩服攸宜

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拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
quē,què宫阙,用于人名有豪迈,尊贵之义;意指豁口,比喻做事严密,有组织有计划。
yán蜿蜒,比喻像龙蛇一样弯曲前进,永不停歇。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
悟,来源于张纲的《宋诗》《坚所生母李氏安人挽词五首 其二》,原文:四德腾芳早,三乘悟性空

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拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
和和睦睦,比喻亲近友好,平和融洽。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
斋心涤虑,净洁身心,清除杂念。
国学点评
玺,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:下车福十余万户,褒玺朞三百六旬

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拼音五行释意
niàn思念、想念,比喻感情细腻,重情重义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lán《纂文》云:篮,大筐也。指心胸广阔,能成大气候。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
念,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七二》,原文:百念灰寒,因甚被人唆使

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比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tuǒ比喻做事周全妥帖,可靠放心。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
妥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其一》,原文:鉴于妥虔,高灵下堕

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拼音五行释意
万古长青,千秋万代都像松柏一样永远苍翠。比喻崇高的精神永远不会消失。
qiào,shāo比喻收敛锋芒,低调沉稳。
dǎng寓意爱国爱党,无私奉献。
shuài,lǜ比喻具有领导才能,做事负责,敢为人先。
国学点评
古,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:神君庙食与画像,千古万古当流传

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拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jǐn完全;都。
航海的大船,寓意开辟事业征途,海阔天空任漂流。
国学点评
渝,来源于唐季度的《宋诗》《挽东莱先生 其二》,原文:提耳言犹在,终身誓不渝

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