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2023年5月17生的男孩起名

孙桢资作者：孙桢资2023-02-05 03:27:48

属兔-男孩，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

2023年5月17生的男孩起名

【鹄】【椰】

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
鹄，来源于王逸的《楚辞》《九思/悯上》，原文：鹄窜兮枳棘，鹈集兮帷幄

【酝】【芾】

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
酝，来源于朱淑真的《宋诗》《中春书事》，原文：乍暖还寒二月天，酿红酝绿鬬新鲜

【储】【林】

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
储林，来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》，原文：傍苍林却恨，储风养月，须我辈、新诗吊

【潜】【嶂】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
潜嶂，来源于王十朋的《宋诗》《宝印叔得小假山以长篇模写进士钦逢辰和之某次韵并简钦》，原文：何人好事赠假山，潜涧新添小屏嶂

【洲】【单】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
洲单，来源于方岳的《宋诗》《官满将归与同幕别平山堂 其二》，原文：雪深茅屋归巢冷，月老芦洲鴈影单

【绚】【诏】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
绚，来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》，原文：璧辉河彩绚宸章，鼎饪需云盛国光

【颐】【津】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
颐津，来源于唐庚的《宋诗》《人日》，原文：蟆颐频语及，彷彿到东津

【芨】【陟】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

【巍】【望】

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
巍望，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・商调/集贤宾》，原文：过的这翠巍巍-带山崖脚，遥望见滴溜溜的酒旗招

【纫】【践】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
纫践，来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》，原文：行看践槐棘，应纪纫兰荃

【熙】【镌】

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
熙，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：舆人欢呼争诵说，元祐嘉熙莫分别

【梁】【翙】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
梁，来源于武元衡的《唐诗》《江上寄隐者》，原文：蒹葭连水国，鼙鼓近梁城

【戈】【蕋】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
戈，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：（「戈」，蒋校作「犬」

【熙】【望】

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
熙望，来源于贯休的《唐诗》《龙丘山（题拟）》，原文：（见康熙十五年刊杨廷望纂《衢州府志》卷三

【凇】【泯】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【岐】【儒】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
岐儒，来源于释慧空的《宋诗》《书觉待者空寂会铭后》，原文：白首儒生困路岐，残杯冷炙饱还饥

【沅】【昙】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
沅，来源于王庭珪的《宋诗》《送頔子归庐陵》，原文：好往沅湘探奇绝，远看衡岳正峥嵘

【渊】【捷】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
渊捷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：齐子渊捷从泄声子，射之，中楯瓦

【羲】【茂】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
羲，来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》，原文：搜奇薄庄骚，稽古极羲昊

【岳】【致】

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
岳致，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：骊山往事不古鉴，艮岳驯致烽烟狂

【匡】【湛】

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
匡，来源于司空图的《唐诗》《丁巳元日》，原文：自乏匡时略，非沽矫俗名

【崎】【兆】

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
崎，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六五》，原文：摩竭正令，未免崎岖

【苡】【励】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
苡，来源于周紫芝的《宋诗》《题彦恢家仇池四石刻》，原文：伏波南来自交趾，可笑汗牛推薏苡

【蘅】【汶】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蘅，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其二》，原文：古人独醒怨不逢，时搴葹薋弃蘅芷

【棋】【磊】

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
棋，来源于汪任的《宋诗》《游南山》，原文：于此或围棋，纵横势万般

【鉴】【蕖】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
鉴，来源于苏颂的《宋诗》《宋中道都官挽辞二首 其一》，原文：精神清比鉴，论议直如弦

【朔】【闻】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
朔闻，来源于德宗皇帝的《唐诗》《丰年多庆九日示怀》，原文：爽气肃时令，早衣闻朔鸿

【幻】【苏】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
幻苏，来源于陈克的《宋诗》《代王正平从谏掾乞画凭肩美人扇子二首 其二》，原文：难陀已幻登伽女，童子犹参苏密多

【瑥】【莱】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于谢枋得的《宋诗》《送刘治中之信州》，原文：朱子书堂在，东莱讲席存

【肖】【文】

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
肖文，来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其一》，原文：因重文字穷羲画，速肖生徒半孔门

【帧】【仲】

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【珧】【槐】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

【缨】【境】

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
缨境，来源于周孚的《宋诗》《朱德裕以言念君子为韵赋诗见寄次韵答之四首 其二》，原文：整冠缨为绝，晚境尤可念

【媵】【莞】

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：卫人来媵共姬，礼也

【淳】【谦】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
淳，来源于陈宓的《宋诗》《谢建阳宰刘潜夫寄酒》，原文：王酝清而淳，孟盎和而劲

【卓】【涧】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
卓涧，来源于姜特立的《宋诗》《黄正言为邑宰累罢郡送行》，原文：公才自超卓，落落涧底松

【本】【益】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
本益，来源于陈傅良的《宋诗》《从族叔觅老桂》，原文：踰墙之树宜无取，益屋于东本不凶

【槿】【崎】

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
槿，来源于岑文本的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：书帷通竹径，琴台枕槿篱

【情】【凌】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
情凌，来源于赵汝钠的《宋词》《水龙吟》，原文：解语情多，凌波步稳，酒容易散

【哲】【绚】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
哲，来源于王炎的《宋诗》《和王右司回鴈峰韵》，原文：妙句当并传，来哲定深许

【炘】【岱】

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱，来源于陈宓的《宋诗》《赠丘汉叔》，原文：自昔经明岱岳间，于今君独得渊源

【墨】【翰】

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
墨翰，来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》，原文：妙龄翰墨富摛藻，肯堂源委从巍冠

【淖】【榭】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《后纪时行》，原文：山川失色万物病，寒气折骨淖没胫

【植】【篌】

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
植，来源于释文珦的《宋诗》《灵鸟篇》，原文：舜恩被动植，闻韶复翺翔

【夷】【霈】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
夷霈，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：洪恩霈夷夏，大庆浃家邦

【汝】【荏】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
汝，来源于孔平仲的《宋诗》《十一月二十日德音》，原文：苟非皇恩深，安得汝辈活

【央】【滇】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
央，来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其二》，原文：愿言寿考宜孙子，绿鬓朱颜乐未央

【崧】【骥】

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》，原文：崧神今日降，产此真英杰

【其】【缈】

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
其缈，来源于杜光庭的《唐诗》《三启颂 二》，原文：天人同其愿，缥缈入大乘

【匠】【润】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
匠，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其四》，原文：偏亲须寸禄，匠院敢辞留

【蓬】【汉】

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
蓬汉，来源于陈傅良的《宋诗》《句 其二》，原文：玉龙十二蓬山顶，宝髻三千汉殿中

【炜】【茯】

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
炜，来源于胡寅的《宋诗》《挽李太孺人》，原文：茂渥出纶观有炜，芳徽勒石播何穷

【川】【缥】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
川缥，来源于释文珦的《宋诗》《周草窗命题异人爪搯仙境图》，原文：山川盘纡体势远，楼观缥缈棼桴铺

【荣】【重】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
荣重，来源于徐大方的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：漠符出守朱轓重，越邸怀章昼锦荣

【覃】【棣】

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
覃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：以我覃耜，俶载 南亩

【邵】【樗】

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
邵，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：督万兮侍宴，周邵兮负刍

【晢】【桑】

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

【潆】【飏】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

【淄】【延】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
淄，来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》，原文：平淮取淄青，如掇掌中果

【墨】【轶】

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
墨轶，来源于岳珂的《宋诗》《曾文昭时寒帖赞》，原文：遗墨散轶，得自名裔

【滦】【境】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

【沦】【慕】

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
沦慕，来源于李光的《宋诗》《厉安行结小庵湖山之间破竹激水甚自适杜得之作诗因次其韵》，原文：不慕轩裳慕隐沦，直将富贵比浮云

【岐】【存】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
岐存，来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》，原文：岐分蹈一失，决此存亡机

【淮】【尔】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
淮尔，来源于陈舜俞的《宋诗》《失题》，原文：问之何因尔，淮吏谓予言

【励】【梁】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
励，来源于李正民的《宋诗》《尹叔若讷和边字韵因再寄 其二》，原文：励志陶公朝运甓，决疑平子赋归田

【浦】【秋】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
浦秋，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一》，原文：碧水碧如淀，染成秋浦愁

【楦】【缃】

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

【择】【沦】

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
择，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其三七》，原文：犬不择家贫，子不嫌母丑

【沉】【仓】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
沉仓，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其七》，原文：百斛明珠米在仓，沉香火底捻银簧

【珧】【洵】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

【荏】【蓁】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
荏，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：荏苒八载，抗战胜利，始得复返金陵

【町】【馟】

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
町，来源于方凤的《宋诗》《三洞》，原文：直櫺斜槛藏湢室，短畦长町移原田

【尚】【漳】

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尚漳，来源于彭汝砺的《宋诗》《奉使丹阳途中杂言》，原文：短亭尚见临漳在，新水苍茫路欲迷

【珲】【崎】

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎，来源于徐夤的《唐诗》《润屋》，原文：玉烁火光争肯变，草芳崎岸不曾秋

【佰】【缃】

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【赫】【零】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
赫零，来源于吕陶的《宋诗》《答文通即席见及》，原文：飘零宦况诚非欲，烜赫名途未易干

【芈】【楦】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

【城】【莱】

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
城莱，来源于刘宰的《宋诗》《学门肇开为诸兄贺》，原文：几年黉宇傍城隈，礼乐文章蔽草莱

【臻】【峻】

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 再诣圣祖位用《干安》。》，原文：灵贶具臻，神光烨烨

【影】【绰】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
影绰，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其八》，原文：暗香疎影浑无頼，绰约冰姿绝可怜

【孜】【凛】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
孜，来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》，原文：欵欵将除蠧，孜孜欲达聪

【苡】【禺】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
苡禺，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》，原文：番禺薏苡旧传名，公酌贪泉志愈清

【遒】【荑】

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
遒，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春日出苑应制》，原文：睿赏欢承天保定，遒文更覩日重光

【淮】【纾】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淮，来源于程珌的《宋诗》《题朝阳亭》，原文：凌蹙淮水涨，修鳞烂银瓶

【浚】【袤】

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
浚，来源于李新的《宋诗》《过东界》，原文：云浮山腰末之顶，水穴青崖浚于井

【嶂】【陇】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
嶂陇，来源于杨师道的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》，原文：鸣祠凭陇嶂，召雨窃泾川

【文】【瀚】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
文，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：乐文同，则上下和矣

【熹】【爀】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》，原文：甘山庐阜鬰相望，林隙熹微漏日光

【林】【蕖】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
林蕖，来源于程俱的《宋诗》《即事》，原文：照空初涌玉芙蕖，惊起霜林尾毕逋

【松】【颐】

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
松颐，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：固宜天畀两元老，期颐常保松筠姿

【零】【胥】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
零，来源于袁朗的《唐诗》《赋饮马长城窟》，原文：零落叶已寒，河流清且急

【奘】【舸】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

【明】【圭】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
明圭，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：全粹圭无玷，晶明斗有魁

【泽】【津】

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泽津，来源于张栻的《宋诗》《次韵赵漕 其二》，原文：雨声历历来庭户，喜色津津到泽虞

【芾】【经】

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
芾经，来源于苏颂的《宋诗》《送韩玉汝太博出守洋州》，原文：遗德在人棠蔽芾，旧游经眼树婆娑

【逵】【畚】

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
逵，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：情会招车胤，闲行觅戴逵

【夕】【楣】

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
夕，来源于李之仪的《宋词》《朝中措》，原文：败荷枯苇夕阳天

【昶】【宏】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

【缪】【蘅】

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缪，来源于周紫芝的《宋诗》《二妙堂望九十九峰雪》，原文：老夫才尽晚益缪，笔力应无此雄杰

【桠】【豫】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

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