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缺金五行男孩起名

谢融作者:谢融2023-02-05 01:35:09

五行-缺金-男孩,

缺金五行男孩起名

【豫】【资】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
豫资,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:大厦资多士,抡材得豫章

【宣】【虞】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
宣虞,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:聪俊宫娥妙奕棋,每虞宣唤各穷奇

【珐】【嵘】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 出逢危叶落 其一》,原文:峥嵘如解羽,零乱复寒蛩

【波】【专】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
波专,来源于刘攽的《宋诗》《题朱陵阁》,原文:开阖波涛专阅世,春秋风月不愁人

【新】【绰】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
新绰,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・上小楼》,原文:这两个神祗巡绰,若见了新人呵,鸡儿啄也啄杀他,羊角儿触也触杀他,必然板僵身死也

【钧】【昊】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
钧,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:了此经营事,归去位钧枢

【常】【瑱】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
常,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一○》,原文:烦君常警逻,老子□□□

【融】【绡】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
融绡,来源于郭世模的《宋词》《浣溪沙》,原文:夜寒绡帐烛花融

【艾】【奘】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
艾,来源于许景衡的《宋诗》《端午》,原文:安排黍生角,粧点艾为神

【萧】【钏】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
萧,来源于韦夏卿的《唐诗》《别张贾》,原文:切切别思缠,萧萧征骑烦

【旭】【琮】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旭,来源于宋庠的《宋诗》《晓出城祀风师坛马上作》,原文:冠岭昕霞迎霁旭,冒畴农橛渍春膏

【陟】【兆】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
陟,来源于马廷鸾的《宋诗》《观鱼车渡溪》,原文:只轮自力掀诸淖,断岸先登陟彼嵬

【钧】【旷】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
钧旷,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵酬郏郎中》,原文:公怀自旷达,陶然乐天钧

【召】【鑫】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
召,来源于苏辙的《宋诗》《六月十三日病起走笔寄仇池》,原文:不免召杨子,把臂揣厥由

【缮】【采】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
缮采,来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》,原文:从此缮藩篱,下令禁渔采

【才】【史】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
才史,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其一》,原文:太史告春才五日,东风昨夜传消息,斗边一星下南极

【正】【本】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
正本,来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》,原文:要先正其本,本正末自安

【钟】【梧】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
钟梧,来源于晁采的《唐诗》《秋日再寄》,原文:窗外江村钟响绝,枕边梧叶雨声疎

【什】【幻】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
什,来源于余靖的《宋诗》《酬黄都官舟次近垌见寄次韵》,原文:忽传邮驿音,雅什浑金振

【瑭】【庚】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【璁】【谒】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《起晚》,原文:傍簷百舌语璁珑,已觉新春在眼中

【沐】【僖】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
沐,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:尚得佐方州,信是皇恩沐

【炜】【奘】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
炜,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:遗书定知满筐箱,夜光炜煜照行李

【奕】【齐】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
奕齐,来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其一》,原文:四海齐斋翁,清风传奕叶

【序】【椰】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:宾升,立于西序,东面

【舜】【勉】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
舜勉,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:勉辑炎兴业,新还舜禹规

【初】【域】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
初域,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其三》,原文:初开仁寿域,重立太平功

【昃】【搦】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》,原文:玉辇下天泉,日昃不知倦

【麒】【盛】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
麒盛,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

【壬】【琛】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十七年》,原文:冬,十有一月壬午,公弟叔肸卒

【巡】【昱】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
巡,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中留别永叔子履》,原文:逡巡陈子果亦至,共坐小室聊伸眉

【靖】【枫】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
靖,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:朱忠靖继剖符兮,屹具瞻于岩石

【戍】【书】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
戍书,来源于长孙佐辅的《唐诗》《荅边信》,原文:征人去年戍辽水,夜得边书字盈纸

【夕】【梁】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
夕梁,来源于刘长卿的《唐诗》《京口怀洛阳旧居兼寄广陵二三知己》,原文:川阔悲无梁,蔼然沧波夕

【弈】【昃】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
弈,来源于王直方的《宋诗》《淮安园》,原文:阖奁争弈罢,击钵记诗成

【炀】【璁】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炀,来源于马戴的《唐诗》《广陵曲》,原文:炀帝国已破,此中都不知

【勃】【竣】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
勃,来源于陆游的《宋诗》《道室试笔六首 其二》,原文:兜罗绵云常满谷,勃落叶衣无四时

【熹】【钲】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

【研】【郄】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
研,来源于秦观的《宋词》《满庭芳》,原文:北苑研膏,方圭圆璧,名动万里京关

【仟】【烨】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【兴】【谒】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
兴谒,来源于何仲举的《唐诗》《谢秦王》,原文:仲举修进业,长兴〖化〗二年赴举,谒秦王登第,后有诗谢秦王)(曰〖略〗

【存】【檀】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
存檀,来源于释子淳的《宋诗》《丹霞开山天然禅师》,原文:古佛不存檀佛像,寒巖曾许铁牛耕

【陟】【坤】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
陟坤,来源于史浩的《宋诗》《上赐御制新秋过雨书怀诗且令属和》,原文:干坤陟清凉,居然神观改

【粹】【纬】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
粹,来源于郭印的《宋诗》《游杨村仁王院二十韵》,原文:须臾问讯通,颜色颇夷粹

【什】【峤】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
什,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:开轩有意哉,短什嘉仙翁

【瑞】【骞】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
瑞骞,来源于韩驹的《宋诗》《上王太守生辰诗》,原文:丹穴巢空骞瑞翼,渥漥波涨奋霜蹄

【琮】【戚】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
琮,来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》,原文:琮琮琤琤泉落涧,嗈嗈喈喈鸿度汉

【倾】【逊】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
倾,来源于周紫芝的《宋诗》《送别王元韵徙居武康》,原文:故人念客寒,满意倾酒浆

【朝】【恣】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
朝恣,来源于释智圆的《宋诗》《陋巷歌赠友生》,原文:朝恣瑶台之乐兮,暮遭黄钺之诛

【正】【追】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
正追,来源于虞俦的《宋诗》《呈吴守》,原文:风流正始孰追回,沈谢曹刘岂乏才

【旌】【莱】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
旌莱,来源于蔡承禧的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:舟移菡萏芬芳渚,旌倚蓬莱缥缈宫

【茂】【绍】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
茂绍,来源于刘仙伦的《宋词》《醉蓬莱》,原文:桂子青春,兰孙方茂,谅箕裘方绍

【炘】【序】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于韩维的《宋诗》《载酒过景仁东园》,原文:衔觞惊岁序,候雪仰云容

【骥】【澎】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
骥,来源于郭祥正的《宋诗》《和梅谦叔丁山吃字》,原文:主人才何如,骥足千里逸

【志】【仞】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
志仞,来源于黄干的《宋诗》《游鼓山登大顶峰》,原文:悬崖更千仞,壮志须万里

【绅】【储】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
绅储,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:锺英储秀簪绅列

【羲】【凌】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
羲凌,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文游贤沙鳯池安国之作》,原文:诗成唤阿买,平处凌羲軿

【淄】【韧】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淄,来源于张说的《唐诗》《右侍郎集贤院学士徐公挽词二首 一》,原文:才美临淄北,名高淮海东

【珧】【孜】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

【情】【些】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
情些,来源于贯云石的《元曲》《正宫・塞鸿秋代人作》,原文:这些时陡恁的恩情俭

【睿】【真】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
睿真,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:有唐睿真,亟诏求访

【芉】【庚】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【华】【喻】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
华喻,来源于张蠙的《唐诗》《观江南牡丹》,原文:举世秪将华胜实,真禅元喻色为空

【銮】【馟】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
銮,来源于释善珍的《宋诗》《题东坡儋耳书西江月》,原文:金銮岭海等游戏,尽倒银河洗忧患

【盛】【冉】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
盛冉,来源于张耒的《宋诗》《春阴》,原文:班班农在耕,冉冉麦将盛

【砺】【旬】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
砺,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:再砺神羊角,重开宪简函

【骥】【其】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
骥其,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:岂其饭牛戚,未作展骥庞

【馟】【郝】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

【品】【裕】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
品,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管小壶天三首 其三》,原文:明年一品手,却访玉堂仙

【邵】【献】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
邵献,来源于邵雍的《宋诗》《题范忠献公真》,原文:陈邵为逸人,忠献为显官

【锐】【钟】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
锐钟,来源于曾丰的《宋诗》《自怀泽至武仙道之左皆石峰》,原文:或者锐于笋,时乎圆似钟

【资】【年】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
资年,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学新葺西亭移花之作》,原文:今日且资移树法,明年应作看花人

【仑】【绪】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仑,来源于释道潜的《宋诗》《归宗道中》,原文:金镮衣短后,群奴列昆仑

【仞】【烟】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
仞烟,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:请登小芙蓉,万仞凌烟霞

【凝】【郄】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
凝,来源于杨泽民的《宋词》《花犯》,原文:凝情心暗喜

【巍】【暄】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
巍,来源于明皇帝的《唐诗》《过大哥山池题石壁》,原文:澄潭皎镜石崔巍,万壑千巖暗绿苔

【晖】【正】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晖正,来源于晁端友的《宋诗》《登多景楼》,原文:楼上无穷景,楼前正落晖

【时】【本】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
时本,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其六》,原文:当时传一二本,今日化千亿身

【宗】【霄】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
宗霄,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:仙宗司玉历,帝系出璇霄

【纾】【竺】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纾,来源于王灼的《宋诗》《次何子应登赋楼韵》,原文:纾怀有佳句,伏诵一再叹

【芗】【邵】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
芗,来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》,原文:所以芗峦上,遗芬始峥嵘

【珞】【辑】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
珞,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

【冽】【情】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
冽情,来源于上官藻的《宋诗》《寄友人张孝忠》,原文:潇潇落叶满江城,冽地金风变世情

【琤】【斯】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琤,来源于杨万里的《宋诗》《晚步南溪弄水》,原文:锵然便淙琤,清若奏琴阮

【睿】【曙】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
睿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》,原文:惟睿作圣,惟圣登皇

【耘】【情】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
耘情,来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》,原文:性情乃良田,学问为耘锄

【琤】【翌】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
琤,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

【斯】【铮】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
斯,来源于徐积的《宋诗》《送范宣德》,原文:客有斯人,而有美质

【僖】【虢】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
僖,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:平王避难迁洛阳,桓庄僖惠襄顷匡

【旌】【意】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旌意,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其一○》,原文:折腰甘五斗,无意问弓旌

【翼】【昶】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
翼,来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞宗本长老见寄古风》,原文:愧将鷰雀翼,参彼鹓鸾行

【术】【川】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
术川,来源于陈晋锡的《宋诗》《和潘良贵三江亭》,原文:趺坐岂无观水术,临流应有济川心

【逊】【决】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
逊,来源于卫宗武的《宋诗》《和新篁韵》,原文:矛甲鏦鏦看击云,未逊六千君子军

【韦】【诏】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
韦诏,来源于孙觌的《宋诗》《通守李师稷大夫同年挽词》,原文:黄纸尚传批鳯诏,青箱空掩绝韦编

【俞】【竺】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
俞,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵清虚喜子瞻得常州》,原文:喜色侵淫动搢绅,俞音下报谪仙人

【情】【瑗】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
情,来源于朱淑真的《宋诗》《恨别》,原文:别后大拼憔悴损,思情未抵此情深

【凌】【锐】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
凌锐,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:英姿锐气磨干将,凌云薄汉争翺翔

【存】【岳】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
存岳,来源于刘克庄的《宋诗》《昔仕》,原文:頼存南岳草,可答北山移

【仓】【汶】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
仓,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 橡媪叹》,原文:持之纳于官,私室无仓箱

【仁】【璂】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
仁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』数世之仁也

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