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在线巧连术测名

薛枫甯作者:薛枫甯2023-02-05 01:05:08

在线巧连术测名

【珉】【绪】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
珉,来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》,原文:但爱川陆平,不问瑶珉杂

【追】【凝】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
追凝,来源于处真的《唐诗》《偈》,原文:一片凝然光灿烂,拟意追寻卒难见

【孝】【芃】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
孝,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:皇帝孝思,上与天合

【暖】【桓】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
暖桓,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《扑灯蛾》,原文:也趁天时地暖,便起程休得盘桓

【常】【冬】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
常冬,来源于韩淲的《宋诗》《乘雨寻梅》,原文:拌却一冬常是醉,远香孤艳正无涯

【湫】【屿】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
湫屿,来源于方回的《宋诗》《呈吕使君二首 其一》,原文:中川孤屿称诗才,雁荡龙湫遍赏来

【备】【晟】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
备,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:号为奔命,无所不备

【琥】【嶂】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
琥,来源于郭祥正的《宋诗》《同颖叔修撰游吴圃分得须字》,原文:杜康倾琥珀,海若献珊瑚

【琉】【自】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琉自,来源于曾巩的《宋诗》《元沙院》,原文:我亦有心从自得,琉璃瓶水照秋毫

【泓】【兴】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
泓兴,来源于柳开的《宋诗》《赠梦英诗》,原文:蛟蟠枯泓骥追鼠,停舟湘濆吾兴语

【韬】【淼】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
韬,来源于袁晖的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:丹青不独任,韬略遂双该

【昭】【飔】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 圣祖位酌献用《庆安》。》,原文:于昭灵贶,诞启鸿源

【逸】【序】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
逸,来源于刘跂的《宋诗》《梦与舍弟登灵泉步趋如无疾既觉感而赋诗用王介甫韵》,原文:昼夕代乘除,劳逸更共之

【芸】【芾】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芸,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其六》,原文:芬芸百花,馥郁红花

【鸿】【书】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鸿书,来源于姚辟的《宋诗》《望文脊怀瞿硎先生》,原文:海上音书断鸿雁,洞中吟啸伴猿猱

【储】【堇】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
储,来源于齐己的《唐诗》《荆渚病中因思匡庐遂成三百字寄梁先辈》,原文:敢谓囊盈物,那言庾满储

【允】【意】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
允意,来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》,原文:今见询佥允,从来注意谐

【堇】【新】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:鸡壅桔梗一称帝,堇也虽尊等臣仆

【娣】【忆】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

【同】【嘉】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
同嘉,来源于冯时行的《宋诗》《卢秀才家食梨》,原文:好同火枣供嘉品,端比蟠桃味更长

【芮】【飖】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:冬,王师、秦师围魏,执芮伯以归

【烊】【熙】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【绅】【娣】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
绅,来源于金君卿的《宋诗》《寄别致政王允》,原文:羨君高尚褫朝绅,始是人间自在身

【蒲】【晠】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
蒲,来源于许浑的《唐诗》《怀江南同志》,原文:蒲深㶉鶒戏,花暖鹧鸪眠

【合】【筠】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
合筠,来源于赵蕃的《宋诗》《简倪秘校觅香》,原文:雨合筠窗书满床,坐来颇觉欠炉香

【徵】【辽】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰端阳后一日会潜斋以竹深留客处荷净纳凉时分韵得净字》,原文:传闻度辽师,铠甲冒暑盛

【悟】【鹤】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
悟鹤,来源于僧润的《唐诗》《赠禅客》,原文:迷来尽似蛾投焰,悟去皆如鹤出笼

【阮】【汐】

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
阮,来源于姜夔的《宋词》《永遇乐》,原文:柳老悲桓,松高对阮

【容】【坤】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
容坤,来源于王之道的《宋诗》《次韵伯远运干见寄》,原文:多谢干坤容长物,许乘春意到文昌

【裴】【城】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
裴城,来源于陆游的《宋诗》《夜坐中庭》,原文:裴回不能睡,鼓角下高城

【懿】【迪】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
懿,来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》,原文:心本善者,孰非纯懿

【忻】【晏】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
忻晏,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫谢徐倅行县因到山中次韵呈徐》,原文:清风洗尽尘间俗,忻慕谁云只晏婴

【郦】【璐】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》,原文:路入高阳感郦生,逢时长揖便论兵

【笺】【暌】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
笺,来源于金车美人的《唐诗》《与谢翶赠荅诗 三》,原文:一纸华笺洒碧云,余香犹在墨犹新

【酝】【隆】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
酝隆,来源于周紫芝的《宋诗》《数日秋暑不复可堪马上作此》,原文:江上丰隆酝秋热,老病摧颓可堪说

【奂】【瀚】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
奂,来源于戴复古的《宋词》《水调歌头》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

【逻】【嶂】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《游永康灵巖寺》,原文:清泉迸石韵寒玉,翠逻倚天施白云

【纶】【栗】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
纶,来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》,原文:盍展经纶蕴,登调鼎鼐梅

【莹】【瑄】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
莹,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《榴花泣》,原文:守官如水,胸次莹无瑕

【择】【耘】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
择,来源于张扩的《宋诗》《悼程西枢母朱夫人二首 其一》,原文:谈玄推道韫,择配得梁鸿

【寓】【缘】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
寓缘,来源于郭印的《宋诗》《正纪诞辰辄成三绝句为寿所谓寿者非世俗之寿也盖期君道学坚固将与造物者游无终始者为友而已 其一》,原文:复卦初爻寓意深,祗缘虚静见天心

【仁】【禧】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
仁,来源于上官仪的《唐诗》《酬薛舍人万年宫晚景寓直怀友》,原文:东望安仁省,西临子云阁

【奎】【樗】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
奎,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:西清严秘,龙头高动奎壁

【曦】【巍】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
曦,来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其二》,原文:受二气中开止昼,当三伏里傲炎曦

【衍】【瞳】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
衍,来源于史昂的《唐诗》《野外遥[占]浑将军》,原文:山头一队欲陵(当作「凌」)云,白马红旗缨(此处衍一字)出众羣

【椎】【棣】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
椎棣,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七一》,原文:棠棣花残鴈沉影,椎胸未免哭苍天

【庄】【遥】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
庄遥,来源于赵蕃的《宋诗》《濠乐》,原文:何似老庄周,逍遥一篇足

【纪】【姝】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
纪,来源于李曾伯的《宋诗》《挽史鲁公 其二》,原文:纪德哀辞痛,酬知老泪潸

【崧】【阔】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
崧,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:扶周崧孕秀,开汉昴腾芒

【临】【璎】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
临,来源于张釜的《宋诗》《句 其一六》,原文:登临思渺然

【皙】【壹】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:康王跨之,灵王肘加焉,子干、子皙皆远之

【霆】【栎】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
霆栎,来源于张耒的《宋诗》《寄陈州朱教授三首 其三》,原文:春雨江干不肯晴,大江栎岸转雷霆

【汉】【纫】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
汉,来源于陈藻的《宋诗》《适武林入延平界作》,原文:开边忆汉皇,航海通南鄙

【梧】【烟】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
梧烟,来源于李白的《唐诗》《赠饶阳张司户燧》,原文:朝饮苍梧泉,夕栖碧海烟

【耘】【柳】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
耘柳,来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》,原文:花镳柳策熙怡里,耘笠渔蓑笑语中

【蕋】【盛】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
蕋,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:浪蕋费收拾,柔条可结揉

【恒】【颉】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
恒,来源于顾况的《唐诗》《同裴观察东湖望山歌》,原文:水淹徐孺宅恒干,绳坠洪崖井无底

【蕖】【言】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蕖言,来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》,原文:请言竹洲胜,蕖篠相因依

【伽】【亚】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
伽,来源于毛滂的《宋诗》《上林内翰二首 其一》,原文:科斗他年载深厚,楞伽终日伴清虚

【堇】【岱】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
堇,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:终归寂寞人,破釜煮枯堇

【娇】【峨】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
娇峨,来源于项安世的《宋诗》《过王师岭堠见荆门郢州山》,原文:西子嵯峨高髻拥,东邻娇小秀眉弯

【磊】【隋】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
磊,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:磊落蟠溪感遇,迢递彭篯岁月,远到漆园椿

【禾】【俪】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
禾,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大》,原文:种善如种禾,去恶如去稂

【菀】【奘】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

【札】【惟】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
札惟,来源于柳开的《宋诗》《与姪柳瀛》,原文:出众文章惟子厚,不羣书札独公权

【赓】【冕】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
赓,来源于许及之的《宋诗》《次韵潘德久借居西湖张氏园诗》,原文:赓得西湖咏,何须更姓林

【政】【岱】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
政,来源于吴潜的《宋诗》《送林明府》,原文:心似秋云远,政如霜月悬

【皋】【炀】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
皋,来源于王俊的《宋诗》《题王司理持平堂》,原文:淑问皋陶晞在泮,奉公不挠幕中参

【墨】【霜】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
墨霜,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・醉太平》,原文:纸光如素粉,墨浓似春云,抵多少蘸霜毫笔阵扫千军

【耘】【籍】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
耘,来源于范成大的《宋诗》《次韵庆充避暑水西寺》,原文:遥知陇上耘,暴背愁白丁

【瑭】【其】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑭其,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

【萧】【闳】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
萧,来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其四》,原文:萧萧琴瑟鸣,洒洒霜露下

【郅】【曙】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

【恺】【籍】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
恺,来源于陈舜俞的《宋诗》《饯张郎中》,原文:恺悌神所劳,假乐眉寿并

【暄】【釉】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
暄,来源于许广渊的《宋诗》《春日游隠居寺》,原文:珍重肩吾能自适,尝招诗友避暄行

【泽】【隅】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
泽隅,来源于王庭珪的《宋诗》《题罗氏余庆堂》,原文:应念前人余泽在,飞阁突出青山隅

【昀】【识】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于周密的《宋词》《祝英台近》,原文:曲折花房,莺燕似相识

【鹄】【简】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
鹄简,来源于高似孙的《宋诗》《答武昌吴广文》,原文:庾亮笛吹黄鹄月,简栖碑驳碧苔秋

【诗】【尹】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
诗尹,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・煞尾》,原文:(王府尹诗云)莫言一世儒冠误,方显文章可立身

【姿】【湫】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
姿,来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟》,原文:风霜空宿翳,草木含幽姿

【予】【瑛】

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
予,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:』予一人惟听用德,肆予敢求于天邑商,予惟率肆矜尔

【纬】【硝】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
纬,来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其一》,原文:天孙司经纬,专巧上帝旁

【泯】【舜】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
泯舜,来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》,原文:化工泯无迹,君隆尧舜治

【振】【谧】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
振,来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》,原文:是时当朏魄,阴物恣腾振

【袁】【箪】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
袁,来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》,原文:不免东郭行,难效袁安卧

【奥】【季】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奥季,来源于喻良能的《宋诗》《题李氏拥万堂》,原文:上自先秦下五季,奥帙隠篇皆略备

【逸】【砺】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
逸,来源于释德洪的《宋诗》《癞可赞》,原文:父超绝,兄豪逸

【憬】【驹】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

【翼】【彦】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
翼彦,来源于修雅的《唐诗》《闻诵法华经歌》,原文:是昙彦,是昙翼

【宜】【孜】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
宜,来源于贺铸的《宋词》《最多宜・浣溪沙》,原文:可人风调最多宜

【自】【兹】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
自兹,来源于强至的《宋诗》《过潼关》,原文:人心自固结,兹关复何有

【诣】【觉】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
诣觉,来源于何梦桂的《宋诗》《赠何觉山》,原文:一觉径超诣,脱屣遗人寰

【畅】【骓】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《香山避暑二绝 一》,原文:六月滩声如猛雨,香山楼北畅师房

【诺】【茹】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:佐食许诺,钩袒,取黍稷,祭于苴三,取肤祭,祭如初

【经】【沦】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
经沦,来源于释居简的《宋诗》《题水仙梨花菊蒲萄栀子 其三》,原文:萧爽花中旧隠沦,名齐宿莽著骚经

【浦】【郝】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
浦,来源于汪莘的《宋词》《谒金门》,原文:南浦绿波双桨急

【颖】【骥】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
颖骥,来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其五》,原文:公比士元方展骥,我如毛颖不中书

【郄】【湲】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
郄,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:君才郄林枝,灵根芳正发

【廷】【孜】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
廷,来源于张孝祥的《宋诗》《临发再和》,原文:边障无传警,朝廷有拜除

【绰】【桢】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:雍鉏获殖绰

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