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三个字_湖北省_展览展示服务公司_取名

谢偕伽作者:谢偕伽2023-02-04 08:45:10

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湖北省响翌琛展览展示服务有限公司

拼音五行释意
xiǎng声音大,洪亮。用作人名意指敏捷、有才、洪亮之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
响,来源于张乔的《唐诗》《北山书事》,原文:车舆穿谷口,市井响云间

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拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
háo豪情壮志,指情感豪迈,志向远大,豪放不羁。
jiāo比喻品质像茭白一样纯白无瑕,品质高洁。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

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拼音五行释意
生出,长;增益;汁液,润泽;繁盛,茂盛。用作人名意指繁荣、昌盛、兴旺、欣欣向荣之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
滋,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:金沙出清泉,甘冽滋芳腴

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拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
觉,来源于姜夔的《宋诗》《同朴翁登卧龙山》,原文:望山怜绿远,坐树觉春归

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拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
彻,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其四》,原文:川岑互映彻,草木俱鲜新

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拼音五行释意
jīn斤斤自守,比喻谨小慎微,自求无过。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
cháng,zhǎng长处、优点,博采众长,从多方面吸取各家的长处来充实自我。
国学点评
斤,来源于徐照的《宋诗》《觅班竹作床》,原文:莫顾鬼物护,斤斧诛箨龙

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拼音五行释意
biàn能言善辩,形容能说会道,口才好。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiāo金兰之交,比喻有着像金石般坚固的交情。
国学点评
辩,来源于王安石的《宋诗》《岁晚怀古》,原文:遥谢载醪袪惑者,吾今欲辩已忘言

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拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhì本体,本性;朴素,单纯;问明,辨别;礼物。用作人名意指单纯、善良、明辨是非之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
函,来源于魏野的《宋诗》《送李安赴举》,原文:棠树离偏晓,函关过已频

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拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
琰,来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》,原文:又刊翠琰留南夏,先后功名照古今

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拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
biāo丰标不凡,风度仪表不同于一般,形容风度出众。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
屹,来源于贺铸的《宋诗》《晚泊小孤山作》,原文:江势东南陡折回,两山屹立地维开

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拼音五行释意
gòng贡献,为国家或公众所做的有益之事。可指大义凛然、无私奉献。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
贡,来源于张彪的《唐诗》《勅移橘栽》,原文:暂劳致力重,永感贡献烦

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拼音五行释意
jiè一介不苟,形容廉洁、守法,行事端正。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shū门上的转轴;中心、枢纽、关键;木名,即刺榆。用作人名意指中心、才华、出众、融会贯通之义。
国学点评
介,来源于韩琦的《宋诗》《蜂虿》,原文:白昼擿危巢,夜烛穷纤介

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拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
suǒ适宜的,为其所需的;处所,地方,接受动作的事物。用作人名意指适应性强、壮志、美满之义。
国学点评
昂,来源于林希逸的《宋诗》《和一隠堂》,原文:五客昂藏图素壁,一翁偃蹇对青山

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拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yún平均,使平均;抽出一部给别人或做别用。用作人名意指清正、廉洁、公正、是非分明之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

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拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
shú比喻思维清晰,能够分辨是非对错。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

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拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shì,kuò舒适,满足;正好,恰好;偶然;女子出嫁。用作人名意指亭亭玉立、称心、爽朗之义。
树木或物体的分叉。可以指树木分叉,女子等。用作人名意指女子、细心、乖巧之义。
国学点评
敦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有虞氏之两敦,夏后氏之四连,殷之六瑚,周之八簋

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拼音五行释意
jīn羽扇纶巾,形容态度从容,不惧挑战。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
巾,来源于李彭老的《宋词》《天香》,原文:不似宝珠金缕,领巾红坠

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拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
顾盼生辉,形容眉目传神,姿态动人。
国学点评
稽,来源于欧阳修的《宋诗》《哭曼卿》,原文:天兵宿西北,狂儿尚稽诛

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拼音五行释意
gǒng形容坚固稳固、不易动摇。可用作对理想和目标的坚定。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻行事利落干脆,绝不拖泥带水。
国学点评
巩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 德寿宫册宝入殿门用《正安》。》,原文:南山之巩,皇寿无穷

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拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jiǎo意为美好。用作人名意指出色、美丽、出类拔萃之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琴,来源于刘辰翁的《宋词》《昭君怨》,原文:有琴心

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拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
dèng古国名,今是中国的一个姓氏,我们中国的领导人邓小平就是一个邓姓名人,用作人名意指崇敬、仰慕、尊敬之义。
kǎi,jiē比喻学习或工作表现突出,是值得他人学习的楷模。
国学点评
储,来源于皇甫冉的《唐诗》《宿严维宅送包七》,原文:岁储无别墅,寒服羨邻机

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拼音五行释意
méi比喻积少成多,积累知识与经验,不断进步。
ruò偌大,比喻前途广大,事业有成。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
枚,来源于曹勋的《宋词》《水调歌头》,原文:邹枚宾从俱咏,韵闲出嘉谋

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拼音五行释意
guān高官厚禄,指身份显贵,地位很高。
láng比喻坚强不屈,直面挫折。
shēng向上,上升,提高,升华。意为晋升、向上。用作人名意指杰出、有才华、积极向上之义。
国学点评
官,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:官不必备,惟其人

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拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hòu守候、等候,形容有耐心、情意绵长。
国学点评
鸥,来源于顾逢的《宋诗》《月夜泛舟》,原文:不似渔翁乐,终身鸥鹭乡

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拼音五行释意
guāi伶俐乖巧,形容人聪明机警,惹人喜爱。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
乖,来源于吕南公的《宋诗》《寄邓师厚二首 其二》,原文:俛睫游从真丑谬,方头言论易乖违

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拼音五行释意
yáng指众多,广大,盛大;也指海域。用作人名意指广阔、宽容之义。
yǒu彼此有交情的人;有亲近和睦关系的;相好,互相亲爱;互相合作。用作人名意指团结、乐于助人、友善之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
洋,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:巨浸东连大洋海,浩荡直与天涯涵

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拼音五行释意
qiào比喻文辞遒劲华美,文采很好。
huáng既指明亮有活力,又有尊贵华美之意。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
峭,来源于杨则之的《宋诗》《游慧聚寺》,原文:峭峻山无对,玲珑寺不双

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拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
nà,nǎ,nèi,nā比喻距离产生美,与人相处恰到好处。
xióng指与“雌”相对;强有力的,杰出的,俗语有“雄才大略”。用作人名意指杰出、高大、强势之义。
国学点评
亘,来源于方一夔的《宋诗》《前梁父吟》,原文:禾生亘原隰,生计自为足

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拼音五行释意
guó精忠报国,比喻为国家竭尽忠诚,牺牲一切的高尚品质。
pān潘江陆海,形容文采过人,才华横溢。
bǎi百炼成钢,比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。
国学点评
国,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:曷为国之

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拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
分毫析厘,分析一毫一厘,形容分析细微,做事细心专注。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

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拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiāo金兰之交,比喻有着像金石般坚固的交情。
zhèng中国周代诸侯国名,在今河南省新郑县一带;郑重、慎重,姓氏。用作人名意指慎重、细心、小心翼翼之义。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

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拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xīn1、指辛艰,劳苦,艰苦;2、指辛刻,辛辣峻刻。用作人名意指刻苦学习、迎难而上之义。
国学点评
博,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:(茶博士云)三婆,有客官唤你哩

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拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bān五彩斑斓,可形容人生灿烂多彩。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
昊,来源于彭履道的《宋词》《疏影》,原文:正石梁倒挂,飞下晴昊

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拼音五行释意
liáng比喻资源充足,无所忧虑。
róng柔软细小的毛,也指带有细绒的纺织品,细布,细丝。用作人名意指认真、专注、细心之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
粮,来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》,原文:糗粮幸有储,那不返耕筑

湖北省缨君共展览展示服务有限公司

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
gòng,gōng同舟共济,比喻团结互助,同心协力,战胜困难。
国学点评
缨,来源于葛胜仲的《宋诗》《茶山解嘲》,原文:戴纚垂缨,去天尺五

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拼音五行释意
suì指年,年龄,时间,光阴。有经历、收成的意思。用作人名意指健康长寿、成熟、有收获之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
mǐn一般指闵悔,怜恤而痛悔;也指闵劳,引申为怜惜,体恤。用作人名意指有爱心、体贴、温柔之义。
国学点评
岁,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花六首 其一》,原文:平生欠汝哦诗债,岁岁年年须要还

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拼音五行释意
zhān古代一种旗,用于人名意指摇旗呐喊,自信之义。
珠规玉矩,比喻人的言行纯正合乎规矩。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旃,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:莫愁迷系艇,王濬罢扬旃

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拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yā,yà比喻表现优异,超凡过人,具有压倒性优势。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
斓,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵富季申雪中即事时闻北敌起兵京师戒严二首 其一》,原文:威棱徒料峭,生意自斓斑

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拼音五行释意
zhù把金属熔化后倒在模子里制成器物,造就,锤炼,雕琢。用作人名意指坚定、刚毅、坚贞之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jiàn蜜饯,比喻甜蜜无比,幸福喜乐。
国学点评
铸,来源于姚揆的《唐诗》《句 一》,原文:(史铸《百菊集谱》卷六集句引

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拼音五行释意
步步高升,指职位不断上升。
róng固体受热到一定温度时变成液体;铸造器物的模子。用作人名意指热情、容光焕发、坚持之义。
象征生活充裕,收获颇丰。
国学点评
步,来源于苏轼的《宋诗》《次韵江晦叔兼呈器之》,原文:横空初不跨鹏鼇,但觉胡牀步步高

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拼音五行释意
chì展翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
彝训,比喻谦虚好学,知悉法理。
yáng阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一,与“阴”相对。用作人名意指阳光。
国学点评
翅,来源于白居易的《唐诗》《自江州司马授忠州刺史仰荷圣泽聊书鄙诚》,原文:网初鳞拨剌,笼久翅摧残

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拼音五行释意
shì做官,出仕,仕宦,古同“事”,事业。用作人名意指功成名就、兴旺富贵、步步高升之义。
gōng古同“供”,供给。古同“恭”,恭敬。用作人名意指热情、有爱心、彬彬有礼之义。
niǔ枢纽,象征重要关键,沟通连接。
国学点评
仕,来源于韩淲的《宋诗》《送俞司户》,原文:仕路当亨奋,儒家要发挥

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拼音五行释意
zhēng,zhèng比喻富有力量和勇气,挣脱束缚。
zhěn古通“缜”,“稹理而坚”,用于人名意指心思缜密,细腻,体贴之义。
xiān,xiǎn比喻富含生机活力,活泼可爱。
国学点评
挣,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・那咤令》,原文:你家的富贵,不是你祖上遗留的,便是你自家挣起来的,何苦又要逃遁他去,这也太过了

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拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
shà,xià读xià时指中国国福建省的厦门;读shà时指大屋子、房子后面的突出的部分。用作人名意指突出、广大、高大之义。
jué加官进爵,比喻功成名就,获得更高的成就。
国学点评
阮,来源于张耒的《宋诗》《斜日二首 其一》,原文:阮籍慵耽酒,文园病著书

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拼音五行释意
jiān品学兼优,思想品德和学业都很优秀。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
兼,来源于刘敞的《宋诗》《春阴》,原文:江上浮云聚,城中暮景兼

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拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
比喻不慕权贵,为人踏实知足。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
诣,来源于梁明夫的《宋词》《贺新郎》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

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拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
和和睦睦,比喻亲近友好,平和融洽。
kuài既可指心情开心明快,又可指做事效率高,反应迅速。
国学点评
偕,来源于王十朋的《宋诗》《悼亡 其一》,原文:伤哉无复见,老矣不成偕

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拼音五行释意
伴侣,比喻亲密无间,关系和谐友爱。
niǎn,niē“吟安一个字,捻断数根须”,比喻做学问专注严谨,思考很深。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
侣,来源于孟郊的《唐诗》《离思》,原文:孤鸿忆霜羣,独鹤叫云侣

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拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
从“衣”的字与衣服有关。本义为上衣泛指衣服,指人的仪态仪表。用作人名意指端庄、美丽、仪态仪表之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
锐,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方武成二首 其一》,原文:虽疑头小锐,极爱腹精神

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拼音五行释意
zhǎo比喻学习或工作深陷其中,全心投入,专心致志。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
沼,来源于汪炎昶的《宋诗》《拟唐臣春苑池应制》,原文:鱼方充镐沼,禽亦感殷罗

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拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
比喻宁静淡泊,不慕名利,心怀慈悲。
国学点评
钧,来源于苏过的《宋诗》《李方叔挽词二首 其一》,原文:明主爱才非忍弃,大钧播物岂能争

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拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
纶,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 五》,原文:承纶太极,肄业鸿都

湖北省钲滟治展览展示服务有限公司

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
钲,来源于彭汝砺的《宋诗》《长芦阻风》,原文:雪霜千骑散,钲鼓万兵屯

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拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
lùn,lún崇论吰议,指高明卓越的议论。比喻为人聪明,见识广博。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芮,来源于杨备的《宋诗》《交让渎》,原文:琴丁结友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

湖北省菩淇获展览展示服务有限公司

拼音五行释意
菩萨,比喻心怀慈悲,性格善良温和,以助人为乐。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
huò比喻做事有收获,付出有成果。
国学点评
菩,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五二》,原文:须菩提坐空而谈,维摩诘卷辨而默

湖北省歌桅勃展览展示服务有限公司

拼音五行释意
高歌猛进,形容在前进的道路上,充满乐观精神,勇猛前进。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
歌,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天得微之诗知通州事因成四首 三》,原文:南歌未有东西分,敢唱沧浪一字歌

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拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhēn斟酌,比喻说话做事细心严谨,心思细腻温柔。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
月,来源于杨炎正的《宋词》《减字木兰花》,原文:月明如昼

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拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
dùn茅塞顿开,形容忽然开窍,立刻明白了某个道理。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
般,来源于后主煜的《唐诗》《相见欢 二》,原文:别是一般滋味,在心头

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拼音五行释意
dǎo指江、湖、海洋中被水所包围而比大陆要小的一片陆地。用作人名意指自强不息、厚德载物之义。
dāng,dàng奋勇当先,指做事积极、富有勇气,一马当先。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
岛,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 三》,原文:岛上离家化,茅茨竹户开

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拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
fēi使人保持活力,专注学习或工作。
kuǎn款曲周至,比喻待人热情,照顾周到细致。
国学点评
裴,来源于刘炜叔的《宋诗》《上陈招使》,原文:争先识面今裴度,孰与论心昔孔明

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拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
yǐn饮水思源,比喻知恩图报,重情重义。
xiǎng受用,满足;贡献,上供。用作人名意指如意、满足、贡献大之义。
国学点评
传,来源于崔致远的《唐诗》《题海门兰若柳》,原文:其《讨黄巢檄》,天下传诵

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拼音五行释意
表坚定,如见义必为、有求必应。
zhú像蜡烛一样奉献自我,照亮他人。比喻乐于助人,无私奉献。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
必,来源于周紫芝的《宋诗》《南窗植竹数百竿后数日蔚然俱青客问种竹法作四言以告之》,原文:又言无法,移必行迷

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拼音五行释意
比喻做事情之前有着充分的准备,踏实可靠。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
基,来源于刘摰的《宋诗》《金陵》,原文:霸王基业从吴始,人物风流自晋来

湖北省珠茫世展览展示服务有限公司

拼音五行释意
zhū指珍珠或像珠子一样的东西。珠光、华美。用作人名意指珍贵、漂亮、优美之义。
máng渺渺茫茫,比喻辽阔无际,未来潜能无限。
shì指一生,一辈子,如今生今世;也指永远,从来,既然。用作人名意指专心致志、德才兼备、福多寿高。
国学点评
珠,来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:春风不动珠帘卷

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拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yāng比喻像秧苗一样青葱亮丽,生机勃勃,富含希望。
国学点评
班,来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》,原文:名贯四科首,班宜二妙齐

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拼音五行释意
niǔ枢纽,象征重要关键,沟通连接。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
纽,来源于冯时行的《宋诗》《登洪雅明月楼与陈舜弼杨养源任道夫孙彦和探山水有清音韵赋诗得有字》,原文:顿首排天关,丐天解祸纽

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拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
万古长青,千秋万代都像松柏一样永远苍翠。比喻崇高的精神永远不会消失。
tán1、指姓氏;2、同"谈",说,言论。也有宏大、广大的意思。用作人名意指聪明、深沉、深谋远虑之义。
国学点评
胥,来源于宋祁的《宋诗》《皇帝迩英阁讲毕五经》,原文:遂使民胥效,咸知上育材

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拼音五行释意
使shǐ天使,比喻纯洁美好,是天赐的珍宝。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
使,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:子姑使溷代子

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拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xū,yù呼吁,比喻富有公德心,心地善良,关怀他人。
国学点评
翊,来源于卢象的《唐诗》《紫阳真人歌(幷序)》,原文:鸳鹭差池攀羽盖,虹霓夭矫翊车轮

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拼音五行释意
比喻富有社会责任感,鞭挞黑暗与不公。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
挞,来源于陈棣的《宋诗》《挽奉议刘公度四首 其三》,原文:风鉴高明世少双,衮荣挞辱擅雌黄

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拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

湖北省兵珲国展览展示服务有限公司

拼音五行释意
bīng像士兵一样勇猛精进,奋力向前。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
guó精忠报国,比喻为国家竭尽忠诚,牺牲一切的高尚品质。
国学点评
兵,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:奈兵何

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拼音五行释意
liú刘毅答诏,指正直无畏,敢于谏诤。
qì,qiè,xiè契约,象征为人诚信,重视约定。
航海的大船,寓意开辟事业征途,海阔天空任漂流。
国学点评
刘,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其二○》,原文:当时刘项罢,四海疮痍新

湖北省柱法谚展览展示服务有限公司

拼音五行释意
zhù支撑房屋的柱子,柱状观物或高大直立的东西;也喻指负担着重大责任的人或组织。用作人名意指有担当、负责任、正义正直之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
yàn谚语,群众中流传的固定语句,常用简单的话反映出普遍而深刻的道理;通“唁”,慰问。用作人名意指有学识、见解独到之义。
国学点评
柱,来源于严粲的《宋诗》《发清湘 其二》,原文:酒任随车载,诗从就柱刊

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拼音五行释意
指我;剩下来的,多出来的;遗留,遗存;后,以外。用作人名意指丰衣足食、满腹经纶之义。
chōng,chòng一飞冲天,比喻做出了惊人的成绩。
乐此不疲,形容对某事特别爱好而沉浸其中。
国学点评
余,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:辞曰:「余不说初矣,余狐裘而羔袖

湖北省冉篌磐展览展示服务有限公司

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
冉,来源于权德舆的《唐诗》《古离别》,原文:冉冉叹流景,悠悠限山陂

湖北省玛贵端展览展示服务有限公司

拼音五行释意
玛瑙玉石,象征美丽珍贵,品行闪耀光洁。
guì富贵、尊贵,指兴盛或显达,形容仕途顺利、收获颇丰。
duān品行端正,为人正直。
国学点评
玛,来源于释德洪的《宋诗》《寄题刘居士环翠庵》,原文:百八珠轮红玛瑙,万千峰遶碧瑠璃

湖北省实录照展览展示服务有限公司

拼音五行释意
shí一般指充实、充满、实足。也指符合客观情况,真,真诚,诚实,坚实,坚强等。用作人名意指诚信、真诚、灵泛之义。
比喻记录美好,牢记恩情。
zhào指知晓;摄影;看顾;通知。用作人名意指明白、细心、耳聪目明、聪明才智之义。
国学点评
实,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 旷达》,原文:欢乐苦短,忧愁实多

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拼音五行释意
zào比喻身心像肥皂一样洁白干净,洗去污浊。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
皂,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:权植油幢,聊张皂纛,坐听前驺鼓角鸣

湖北省郁颀七展览展示服务有限公司

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
数量词,指六加一的和。用作人名意指聪明灵巧、才思敏捷、有吸引力之义。
国学点评
郁,来源于王建的《唐诗》《送于丹移家洺州》,原文:既乖欢会期,郁郁两难宣

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拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
piào,piāo投票,比喻做事公平公正,不掺杂私心。
国学点评
川,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:仰功扬山立,德润川容

湖北省绣旌茹展览展示服务有限公司

拼音五行释意
xiù绣花的物品;绘饰华美的;华丽,精致如绣。用作人名意指心灵手巧、华美、细腻之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
绣,来源于陆游的《宋诗》《玉牒所迎驾望见周洪道舍人》,原文:班回独小立,为待绣鞍来

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拼音五行释意
chóu实现愿望、志向。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
酬,来源于张九龄的《唐诗》《勅赐宁王池宴》,原文:皇泽空如此,轻生莫可酬

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拼音五行释意
zhù支撑房屋的柱子,柱状观物或高大直立的东西;也喻指负担着重大责任的人或组织。用作人名意指有担当、负责任、正义正直之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
柱,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四》,原文:灯笼与露柱,不觉笑咍咍

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拼音五行释意
fēi绯红,用于人名意指热情美好,激情四射之义。
guǒ开花结果,比喻工作有进展,并取得了成果。也可指爱的结晶。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
绯,来源于沈佺期的《唐诗》《回波乐》,原文:身名已蒙齿录,袍笏未复牙绯

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拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiàn,jiān鸿渐之仪,比喻风采才能极高,受人赞颂。
挤出时间做更多的事情,比喻时间运用的十分充分。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

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拼音五行释意
táo一般指制造陶器和炼金属;也指情操,快乐,陶冶。用作人名意指良好的品格、情操、快乐的样子之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
dàng闯荡拼搏。
国学点评
陶,来源于释智圆的《宋诗》《雪西施》,原文:岂惟陶朱策,实赖西施容

湖北省番悦指展览展示服务有限公司

拼音五行释意
fān,pān多次、多倍,可指成就翻倍,前途无量。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhǐ指引,比喻思维清晰,从善如流。
国学点评
番,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:12 番番矫矫,勇也

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拼音五行释意
suí比喻性情淡泊,与世无争,随心而行。
xiàn指阻隔;门槛;范围。用作人名意指坚强、努力、成就、坚不可摧之义。
tǎng,cháng比喻敢于想象,富有好奇心,大胆假设,勇敢实践。
国学点评
随,来源于吴礼之的《宋词》《桃源忆故人》,原文:欢随仙子乘鸾去

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拼音五行释意
永矢弗谖,比喻牢记决心,不敢忘怀。
zhuǎn,zhuàn,zhuǎi比喻懂得变通,思维活络。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
弗,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:曰臯曰雉,鼛鼔弗及

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拼音五行释意
guī返璞归真,比喻回到原来的自然状态,恢复心灵的本真和纯净。
shì优良、优秀;对人的美称;知识分子的通称;未婚的男子。用作人名意指杰出、才华横溢、英俊之义。
yòu面向南时,西的一边,与“左”相对;古代崇右,以右为上,表示崇高、尊贵、重视。用作人名意指高贵、尊崇、不凡之义。
国学点评
归士右,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:舟之侨先归,士会摄右

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拼音五行释意
fáng杜断房谋,喻指多谋善断。
liè丰功盛烈,比喻建立了巨大隆盛的功业。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
房,来源于崔十孃的《唐诗》《游仙窟诗 咏双树荅文成》,原文:戏蝶扶丹萼,游蜂入紫房

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拼音五行释意
zhōng比喻坚持初心,不改初衷,待人做事真诚诚恳。
biàn指头脑灵活知变通,用于突破做出改变。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
衷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:天诱其衷,启敝邑之心

湖北省樨康萦展览展示服务有限公司

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
kāng平安健康,一切顺遂,没有忧愁。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

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拼音五行释意
书香门第,诗礼传家。
biàn能言善辩,形容能说会道,口才好。
古代拨弦乐器。形似古琴,琴瑟、鼓瑟。用作人名意指好才艺、好手艺、才德兼备之义。
国学点评
第,来源于陆贽的《唐诗》《句》,原文:第一句不同,第二句「夹」误「来」

湖北省慢录檄展览展示服务有限公司

拼音五行释意
màn慢条斯礼,指说话做事有条有理,不慌不忙。
比喻记录美好,牢记恩情。
文书,象征文采飞扬,知识广博。
国学点评
慢,来源于孔平仲的《宋诗》《青州作》,原文:慢为盗之资,忽者祸所植

湖北省辅捷逸展览展示服务有限公司

拼音五行释意
辅佐、辅助,比喻能担当大事的能人贤才。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
辅,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・隔尾》,原文:(虚下)(吕布低云)老宰辅去了也

湖北省画迁骅展览展示服务有限公司

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
qiān机关、住所等另换地点;变动,转变;晋升、调动,放逐。用作人名意指顺利、晋升之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
画,来源于陈德武的《宋词》《清平乐》,原文:画堂花暗银釭

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拼音五行释意
一年生草本植物,茎直立,用于人名意指品质坚强,威武不屈。
bèi宝贝,表达出父母对孩子的爱。
péng比喻与人相处友好和睦,朋友众多。
国学点评
藜,来源于杜甫的《唐诗》《雨过苏端》,原文:杖藜入春泥,无食起我早

湖北省旖拂谚展览展示服务有限公司

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
fú,bì春风拂面,比喻为人行事让人感觉如春风般舒服惬意。
yàn谚语,群众中流传的固定语句,常用简单的话反映出普遍而深刻的道理;通“唁”,慰问。用作人名意指有学识、见解独到之义。
国学点评
旖,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》,原文:想着文章士,旖旎人

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