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德字兔宝宝起名

谢嘉冉作者：谢嘉冉2023-02-04 00:27:15

属兔，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

德字兔宝宝起名

【映】【霆】

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
映，来源于陆游的《宋诗》《正旦后一日》，原文：羊映红纒酒，花簪绛帕头

【璂】【蕖】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【蔷】【琰】

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蔷，来源于李彭老的《宋词》《一萼红》，原文：过蔷薇

【林】【萃】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
林萃，来源于苏辙的《宋诗》《画学董生画山水屏风》，原文：纷然四方集，狐兔萃林薮

【渭】【亦】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
渭亦，来源于范成大的《宋诗》《慈姥巖与送客酌别风雨大至凉甚诸贤用中巖韵各赋饯行诗纷然擘牋清饮终日虽无丝竹管絃而情味有余》，原文：诗成酒尽肠亦断，休唤佳人唱渭城

【藻】【涟】

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
藻涟，来源于周密的《宋诗》《紫霞翁觞客东园列烛花外秋林散影高堂素壁皆粲然李成韦偃寒林画图发新奇于摇落前所未有因作歌以纪之》，原文：江潭无风映云树，水藻漾日浮涟漪

【淙】【单】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淙，来源于王质的《宋诗》《墨梅》，原文：崖浄涧淙淙，渔子推篷嗅

【琥】【潜】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琥，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

【寓】【殷】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
寓，来源于孙觌的《宋诗》《湖洑上冢系舟丁山田舍小憩》，原文：老去耽田里，寓目快亲瞩

【珏】【茹】

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

【纯】【什】

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
纯什，来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》，原文：制诏温纯诗什健，若非元白更谁齐

【筝】【樗】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
筝，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其一》，原文：忽忆韩公二妙姝，琵琶筝韵落空无

【京】【缔】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
京，来源于张蕴的《宋诗》《除夕》，原文：京国逢除夕，栖迟鬓欲霜

【凝】【葆】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
凝葆，来源于李端的《唐诗》《代宗挽歌》，原文：寒霜凝羽葆，野吹咽笳箫

【未】【颀】

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
未颀，来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其六》，原文：有孙有孙未冠巾，颀颀状貌如成人

【诣】【札】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
诣，来源于姚勉的《宋诗》《同张公望湖上避暑到四圣观招柏堂月潭二道士出饮》，原文：清谈诣物表，绝不挂世事

【漪】【镜】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
漪镜，来源于韦骧的《宋诗》《鉴亭》，原文：略彴相联虹对影，涟漪四面镜涵光

【绚】【崧】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《上封登高》，原文：饱日山枫千树赤，绚秋岩菊一枝黄

【晗】【峻】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【蕊】【瑷】

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蕊，来源于仇远的《宋词》《好女儿》，原文：无奈游丝堕蕊，尽日□逐花蓬

【秸】【梁】

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
秸，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：合祛联祭秸，妥侑判纯牺

【含】【寒】

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
含寒，来源于徐夤的《唐诗》《灯花》，原文：独含冬夜寒光拆，不傍春风暖处开

【萃】【謇】

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
萃，来源于韩似山的《宋诗》《聚八仙花歌赠江淮肥遯子》，原文：所以其色为正色，出乎其类拔其萃

【楚】【莞】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
楚莞，来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》，原文：莫叹武城资莞尔，且看平楚正苍然

【琮】【桢】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琮，来源于褚亮的《唐诗》《祭神州乐章 雍和》，原文：黝牲在列，黄琮俯暎

【谒】【汉】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
谒汉，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：终随嘉橘赋，霄汉谒羲皇

【乔】【淞】

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
乔，来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：树带乔枝隠，山余短碧浮

【蔚】【瑥】

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
蔚，来源于孔武仲的《宋诗》《苏子由示诗再用前韵》，原文：鸾坡凤阁蔚相望，灿灿奎璧连晶光

【临】【朔】

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
临朔，来源于李益的《唐诗》《从军夜次六胡北饮马磨劒石为祝殇辞》，原文：乃分司空授朔土，拥以玉节临诸侯

【晰】【芃】

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》，原文：设业设虡，庭燎晰晰

【壹】【涟】

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：有子与子游立，见孺子慕者，有子谓子游曰：「予壹不知夫丧之踊也，予欲去之久矣

【苡】【棹】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
苡，来源于刘敞的《宋诗》《徐安抚》，原文：死余薏苡谤，生恨鹪鸟晚

【域】【憧】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
域，来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其五》，原文：当思宇宙间，寿域咸熙熙

【宏】【砚】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
宏，来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》，原文：灵长表远绩，经启蒙宏猷

【崧】【弘】

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
崧，来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》，原文：三月崧少步，踯躅红千层

【望】【萱】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
望萱，来源于丘葵的《宋诗》《读易彻章呈濠乐主人》，原文：萱草不堪濒外望，梅花岂是野中群

【沐】【尧】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
沐尧，来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》，原文：鼎却吠尧犬，冠还沐楚猴

【桢】【戚】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
桢，来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》，原文：因恨刘桢病，空园卧见秋

【峨】【博】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
峨博，来源于仇远的《宋诗》《题西山真先生像》，原文：峨冠褐宽博，诗书发精神

【浦】【圭】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
浦，来源于杨时的《宋诗》《言溪早起》，原文：湘浦莼丝滑，吴淞鲙缕长

【嵇】【棋】

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
嵇，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其三》，原文：庞嫂留封坎，嵇孤哭反虞

【傅】【境】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
傅，来源于许及之的《宋诗》《祷雨有喜》，原文：已用计然策，犹烦傅说霖

【津】【昉】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
津，来源于吕本中的《宋诗》《送徐止秀才归小叶》，原文：沧海无津涯，宁有众水分

【盈】【蔷】

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
盈，来源于林逋的《宋诗》《寄呈张元礼》，原文：衡门但枕盈盈水，羣木方摇摵摵风

【漓】【俏】

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
漓，来源于文彦博的《宋诗》《初曙》，原文：汉宫金掌露淋漓，椒殿装梅欲罢时

【影】【浚】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
影浚，来源于徐铉的《宋诗》《送钱副使黎阳发运》，原文：花影黎阳渡，春风浚水声

【其】【茶】

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
其茶，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：物以甘柔趋所嗜，茶独森严正其味

【晤】【净】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
晤，来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军》，原文：留灯坐达晓，要与影晤言

【浚】【曦】

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
浚，来源于陆游的《宋诗》《古井》，原文：邻里共浚之，寒泉稍来集

【悟】【葭】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
悟，来源于赵蕃的《宋诗》《挽周畏知母俞夫人二首 其一》，原文：性识真明达，油然悟本初

【蔳】【析】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于宋祁的《宋诗》《送韩廷评婺州市征》，原文：吴盐煮海通关赋，陆橐收金析利毫

【椎】【栎】

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
椎，来源于赵文的《宋诗》《听儿童歌船作竹枝助之》，原文：田舍儿童走似麞，踏歌椎鼓鬭颠狂

【休】【澧】

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
休，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五五》，原文：休休，不如无事挂心头

【曼】【浠】

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
曼，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：曼姑受命乎灵公而立辄，以曼姑之义为固，可以距之也

【志】【桓】

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
志桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》，原文：得志者，不得志也，以桓公得志为仅矣

【嘉】【苡】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嘉，来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》，原文：民之秉彝，嘉是直道

【圣】【琦】

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
圣琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：今日个贺丰年锦绣皇都，(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主，豁达大度，宽仁厚德，万民安乐，端的是千邦纳贡朝仁主，一统干坤永圣明

【钊】【渲】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

【湘】【尹】

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
湘尹，来源于张栻的《宋诗》《吕善化秩满而归两诗赠行 其一》，原文：令尹三年政，湘民去息思

【霄】【忆】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
霄忆，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：忽忆烟霄路，常陪劒履行

【沐】【岱】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
沐，来源于陈造的《宋诗》《次韵章守移学》，原文：诸儒受业三熏沐，贤守收功一指挥

【涧】【雅】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
涧雅，来源于徐仲雅的《唐诗》《赠齐己》，原文：调何雅，涧底孤松秋雨洒

【桅】【鸯】

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过神助桥亭》，原文：不知竹外长江近，忽有高桅出寸竿

【韵】【苏】

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
韵苏，来源于燕肃的《宋诗》《赠惠山庆上人》，原文：像阁磬敲清有韵，苏庭云过静无踪

【渌】【暌】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
渌，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：也向无何乡里去，白堕舟边漾渌

【锐】【泷】

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
锐，来源于胡榘的《宋诗》《濠梁凯歌》，原文：宗社威灵人制胜，养锐图全无轻进

【灏】【倾】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
灏，来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 洞庭夜月》，原文：灏气浸澄波，荡漾光还定

【艺】【桥】

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
艺，来源于韩淲的《宋诗》《喜成季登科》，原文：煌煌艺祖业，中兴费经营

【珞】【湘】

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
珞，来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》，原文：瓦沟散水作疏帘，虫网缀珠挂璎珞

【纾】【彻】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
纾，来源于韦骧的《宋诗》《行役一首》，原文：纡鬰得以纾，易直油然起

【泯】【缘】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泯缘，来源于陆游的《宋诗》《予顷游青城数从上官道翁游暑中忽思其人》，原文：公虽泯默意可知，亡羊要是缘多岐

【容】【纬】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
容纬，来源于袁说友的《宋诗》《喜晴即用前韵》，原文：与夫岁岁同甘苦，未容恤纬慙嫠妇

【烊】【栗】

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【涟】【鹭】

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
涟鹭，来源于杜牧的《唐诗》《怀钟陵旧游四首 三》，原文：白鹭烟纷光的的，微涟风定翠{氵忄占}{氵忄占}

【沁】【岐】

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
沁，来源于吴文英的《宋词》《六丑》，原文：恨愁霏润沁，陌头尘袜

【濡】【瑭】

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
濡，来源于郑谷的《唐诗》《寄左省韦起居序》，原文：端简炉香里，濡毫洞案边

【淮】【羲】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
淮，来源于秦观的《宋诗》《送陈太初道录》，原文：地转东淮水，天回北斗车

【椰】【时】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
椰时，来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》，原文：鹦鹉巢时椰结子，鹧鸪啼处竹生孙

【妍】【术】

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
妍术，来源于邵雍的《宋诗》《小春天》，原文：既有神仙术，能回草木妍

【崎】【阑】

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
崎阑，来源于杨公远的《宋诗》《新安江上次程南仲韵》，原文：石阑斜护崎岖迳，村酒频浇磊磈胸

【决】【鸯】

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
决，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 安期生》，原文：不能决王霸，聊去作神仙

【沧】【与】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沧与，来源于刘敞的《宋诗》《寄江东弟兄二首 其一》，原文：裁书寄鸿鴈，相与访沧浪

【璐】【常】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璐，来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》，原文：碎如坠琼方截璐，粉壁生寒象筵布

【漳】【瑥】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
漳，来源于不详的《唐诗》《漳泉分地神篆》，原文：漳泉两州，分地太平

【未】【季】

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
未季，来源于郎士元的《唐诗》《送粲上人兼寄梁镇员外》，原文：季月还乡独未能，林行溪宿厌层冰

【藻】【些】

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
藻些，来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其二》，原文：长谣振商音，丽藻发楚些

【园】【普】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
园，来源于晁说之的《宋诗》《申谢经略安抚待制送酒之什》，原文：风雪客岁殚，无陨故园泪

【继】【炽】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
继，来源于薛师石的《宋诗》《送王倅之兴化》，原文：独继贤人业，共推君子孙

【庄】【莹】

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
庄，来源于强至的《宋诗》《书香严屋壁呈寺主隆师》，原文：庄严模浄域，金碧照晴霓

【辽】【漳】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
辽漳，来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》，原文：漳滨已辽远，江潭未旋返

【荏】【境】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
荏境，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：弱龄文采照金殿，荏苒立境衣犹蓝

【潭】【津】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
潭津，来源于魏野的《宋诗》《寄赠华山致仕韩见素》，原文：石鼓晓听殊待漏，玉潭时看异迷津

【檬】【恒】

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

【州】【泓】

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
州泓，来源于张方平的《宋诗》《瑶池宴曲》，原文：晓过扶桑水一泓，下视中州尘九点

【奘】【珩】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

【玉】【芗】

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
玉芗，来源于施枢的《宋诗》《轮差祝圣所拈香 其一》，原文：瓣芗来谒玉晨宫，月在觚棱绛阙东

【斯】【瀚】

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
斯，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音》，原文：毕陈万舞，乃荐斯牲

【翙】【崎】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【研】【堇】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
研，来源于郑刚中的《宋诗》《无兔而用鸡毛无直干而用粗竹坐是二者故封川难得笔近有工以羊毛易鸡以松梢当竹笔既劲利而管尤可喜为赋四绝句 其二》，原文：再作一家香气聚，幽人研弄亦风骚

【迪】【润】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
迪，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：亶元老地载无我若人兮，麾尔校迪吾天伦兮

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