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2023年虎宝宝4月份起名

沈振邵作者:沈振邵2023-02-03 20:17:11

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2023年虎宝宝4月份起名

【蕾】【芷】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
蕾,来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》,原文:不是临风珠蓓蕾

【煜】【缤】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
煜,来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江赋梅 其八》,原文:交花煜煜露生香,一味清来浣我肠

【瑭】【箬】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【伽】【棕】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
伽,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:楞伽仙音好鸟语,兜罗绵界神龙护

【淖】【晃】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
淖,来源于华镇的《宋诗》《起工》,原文:朝来泥淖漫胡处,日落星河已湛然

【楦】【璎】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

【轩】【旭】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
轩旭,来源于羊士谔的《唐诗》《山郭风雨朝斋怅然秋思》,原文:惊秋对旭日,感物坐前轩

【栗】【隋】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
栗,来源于苏籀的《宋诗》《去年一首》,原文:吴中据江恃舟檝,惴惴栗栗聊偷安

【沦】【钧】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
沦钧,来源于白居易的《唐诗》《闻李尚书拜相因以长句寄贺微之》,原文:那知沦落天涯日,正是陶钧海内年

【泽】【浩】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
泽浩,来源于许及之的《宋诗》《刘正言讲筵视职初直玉堂见案上所和高紫微阳字诗宠和二章见示因用韵答以一首深愧短拙》,原文:谏行膏泽苕溪水,讲劝渊源养浩堂

【琤】【萃】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
琤,来源于白居易的《唐诗》《和令狐仆射小饮听阮咸》,原文:落盘珠历历,摇珮玉琤琤

【札】【兆】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
札,来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》,原文:延阁往往未尝有,诏札奖与光华生

【颉】【天】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
颉天,来源于晁补之的《宋诗》《送学生李公裕兄弟赴省集》,原文:吉父尤颉颃,天池观水击

【纫】【芮】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《送姜贫乐赴陈华亭约 其一》,原文:秋荷纫雨后,邻米饷斋余

【君】【杉】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
君杉,来源于杨万里的《宋诗》《赠写真刘敏叔秀才二首 其二》,原文:江右传神下笔亲,杉溪集里识刘君

【冉】【楚】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
冉楚,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:冉冉兮愁痕,楚波深兮斑竹活

【琯】【术】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琯,来源于卫宗武的《宋诗》《元日雪》,原文:方传六琯葭灰动,又报千林花事新

【益】【烽】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
益,来源于姚合的《唐诗》《送韦瑶校书赴越》,原文:相门宾益贵,水国事多闲

【栗】【同】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
栗同,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其三》,原文:栗烈三冬近,团栾一笑同

【璩】【允】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

【珞】【伽】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

【芊】【映】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
芊映,来源于李正民的《宋诗》《送汪彦章之宜兴》,原文:春江渺渺草芊芊,晓色晴岚映客船

【圣】【绍】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
圣绍,来源于张纲的《宋诗》《太庙灵芝产于仁宗皇帝英宗皇帝两室前楹芝上有文成王字臣叨陪政府得预荣观谨课成律诗二首 其一》,原文:吾皇圣德绍先猷,清庙华芝屡降休

【栎】【桑】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
栎桑,来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》,原文:衰迟樗栎姿,万一桑榆收

【丁】【棂】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
丁,来源于邵雍的《宋诗》《人事吟》,原文:人无率尔,事贵丁宁

【律】【易】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
律易,来源于楼钥的《宋诗》《送赵至道节推》,原文:易林律本君须寄,月窟天根语未圆

【霁】【韧】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
霁,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和石曼卿泰山》,原文:阴阳殊雨霁,朝夕异凉温

【笙】【嵊】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
笙,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 十三》,原文:饮馔开华幄,笙歌出钿车

【凇】【漳】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【庆】【晗】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
庆,来源于羊士谔的《唐诗》《巴南郡斋雨中偶看长历是日小雪有怀昔年朝谒因成八韵》,原文:帝泽千箱庆,天颜万物春

【泉】【榷】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
泉榷,来源于薛能的《唐诗》《酬曹侍御见寄》,原文:妨春愁筦榷,响夜忆林泉

【遥】【朴】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
遥朴,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》,原文:淳朴相传今复兴,逍遥道德后宗亚

【奈】【笈】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
奈,来源于释咸杰的《宋诗》《约斋张直阁画师顶相请赞》,原文:佛也不奈何,谁敢当头道

【霆】【熹】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
霆,来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其三》,原文:自怜考阅专精甚,不觉猝然柱破霆

【泓】【术】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泓,来源于欧阳詹的《唐诗》《智达上人水精念珠歌》,原文:良工磨拭成贯珠,泓澄洞澈看如无

【玺】【茵】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
玺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

【倾】【荣】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
倾荣,来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》,原文:荣萼有光倾日近,仙姿无语系春深

【炜】【旒】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》,原文:有炜翰墨,抑其细焉

【熠】【郅】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
熠,来源于刘禹锡的《唐诗》《牛相公见示新什谨依本韵次用以抒下情》,原文:拣金光熠熠,累璧势层层

【梁】【溯】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
梁溯,来源于仇远的《宋诗》《荆溪桥》,原文:客船逆上帆下樯,何如悬水溯吕梁

【章】【榭】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
章榭,来源于华镇的《宋诗》《舂陵闻雁》,原文:衡阳亭榭真虚尔,颍水篇章是偶然

【渲】【玢】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

【芃】【萃】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:趯趯五六辈,出入荒芃茨

【棹】【茜】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
棹,来源于秦观的《宋词》《满庭芳》,原文:暂停征棹,聊共引离尊

【梁】【芊】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
梁,来源于洪咨夔的《宋诗》《拟古送庄郎中归朝 其二》,原文:临流不可渡,与世为津梁

【绪】【茯】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
绪,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:涌词波翻瀛,绵意绪抽蠒

【奎】【栖】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
奎栖,来源于谢枋得的《宋诗》《九宫山》,原文:真人何代结幽栖,累世奎光焕紫泥

【昱】【桢】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:披孔翠裘上马去,锦鞯昱爚三花骢

【恒】【晃】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
恒,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:曰:『敢有恒舞于宫,酣歌于室,时谓巫风,敢有殉于货色,恒于游畋,时谓淫风

【勤】【椿】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
勤椿,来源于徐架阁的《宋词》《最高楼》,原文:更殷勤,加颂祷,等椿年

【时】【鑫】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
时,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:心不择时息,书不择时观

【皓】【嵘】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
皓嵘,来源于李羣玉的《唐诗》《湘西寺霁夜》,原文:皓夜千树寒,峥嵘万巖雪

【晖】【旬】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晖旬,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望春雨即事次韵》,原文:织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖

【奈】【重】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
奈重,来源于魏野的《宋诗》《暮秋怀闰师》,原文:风清月白树红时,无奈重城隔闰师

【景】【纪】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
景纪,来源于清远居士的《唐诗》《题透明巖安禄山题记后(透明巖,亦名栖真巖,在大蓬山。巖西曰禅窟,巖壁上有安禄山题记云:「大唐先天二年,岁在辛丑,七月朔,安禄山敬造弥勒佛一龛。」有清远居士题其后云云。王象之按:「先天二年即开元元年,是时禄山尚未显,以相传之久,兼恐别有姓名偶同,姑两存之。」)》,原文:(《舆地纪胜》一八八《蓬州·景物》及《碑记》)(〖1〗叶奕苞《金石录补》卷十二云:「居士不知何许人

【沅】【玺】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:四封当列宿,百雉俯清沅

【曼】【昶】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
曼,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四八》,原文:曼殊问疾老毗耶,不二门开看作家

【峨】【旨】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
峨,来源于司马扎的《唐诗》《自渭南晚次华州》,原文:峨峨华峰近,城郭生夕雾

【珵】【运】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【枝】【娴】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
枝,来源于仇远的《宋词》《雪狮儿》,原文:武林春早,乘兴试问,孤山枝南枝北

【珐】【峪】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

【栗】【仓】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
栗仓,来源于王之道的《宋诗》《广济道中》,原文:村畽仓箱富,山蹊芋栗多

【绰】【澧】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
绰,来源于范镗的《宋诗》《碧落洞》,原文:绰约冰采颜如珠,一念不起终无如

【珈】【菀】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

【晏】【由】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晏由,来源于郭印的《宋诗》《次韵文士颖留题李子充双寂轩诗》,原文:休道嚣尘侵晏宅,由来表里湛黄陂

【芈】【奎】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

【蕾】【椰】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
蕾,来源于史浩的《宋词》《念奴娇》,原文:枝头蓓蕾,褪红绡微露,江南春色

【桠】【禧】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

【虔】【蓁】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
虔,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:中有一人少留连,叩簷叩齿祷甚虔

【中】【嵘】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
中嵘,来源于韩元吉的《宋诗》《送赵蕃辰州司理》,原文:故家零落眼中稀,岁月峥嵘踏路岐

【蔳】【棂】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

【潆】【玉】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

【卓】【洌】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
卓,来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲍昌朝足轩》,原文:先生于此时,卓然秉大雅

【翙】【望】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【焓】【娣】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

【朗】【椎】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
朗,来源于张继先的《宋词》《春从天上来》,原文:亘灯灯续焰,光朗无边

【奥】【锦】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
奥锦,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:高文千锦丽,奥学万箱赢

【琼】【堇】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
琼,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:琼蔬玉蕊

【芊】【灏】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芊,来源于舒亶的《宋诗》《和刘谊翁留题惠安二首 其二》,原文:十里松行翠插天,暗溪嫩草尚芊绵

【苓】【煦】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《戏作种松》,原文:纵未得茯苓,且当拾流肪

【滇】【猷】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

【葭】【瑹】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
葭,来源于苏洵的《宋诗》《答二任》,原文:往岁栽苦竹,细密如蒹葭

【霆】【青】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
霆青,来源于严粲的《宋诗》《琵琶洲》,原文:陶梭共起变化随雷霆,古余山色空青青

【簌】【湘】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
簌湘,来源于姚燧的《元曲》《水仙子・朔风掀倒楚王宫,冻雨埋藏神女峰,雪雹打碎桃源洞。冷丁丁总》,原文:是空,簌湘帘翠霭重重

【元】【岭】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
元岭,来源于曾丰的《宋诗》《至榕溪阁览黄》,原文:元年留桂岭,六月至榕溪

【如】【淑】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
如淑,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・紫花儿序》,原文:如此般好天良夜,淑女才郎,相将

【瑗】【懿】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

【卫】【煦】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》,原文:晋侯伐卫

【笠】【芃】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
笠,来源于洪炎的《宋诗》《病间和公实饮酒诗》,原文:干戈满地不可触,蓑笠为家何处浮

【宁】【珈】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
宁,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其五》,原文:辽东万里,亦归管宁

【琤】【暄】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琤,来源于朱翌的《宋诗》《次韵董令升四咏 玉泉》,原文:至宝何年伏九渊,飞空散作玉声琤

【莹】【嫒】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
莹,来源于蔡襄的《宋诗》《游鼓山灵源洞》,原文:郡楼瞻东方,岚光莹人目

【樨】【韫】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

【和】【樟】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
和,来源于张先的《宋词》《破阵乐》,原文:和煦

【淑】【爀】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
淑,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:予未得为孔子徒也,予私淑诸人也

【梁】【继】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
梁继,来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》,原文:愿整池上翼,继我文靖梁

【纪】【檬】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
纪,来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》,原文:至今流演无终纪

【情】【峻】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
情峻,来源于杨公远的《宋诗》《夜坐 其二》,原文:世路难跻缘峻崄,人情易见为炎凉

【驹】【沧】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
驹沧,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其二》,原文:隙过白驹三歳月,萍漂沧海一孤寒

【存】【珑】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
存珑,来源于杨公远的《宋诗》《冰梅》,原文:绝怜花带雪璘珑,彷彿惟存蜡蔕红

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