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女宝取名瑾

刘黛作者:刘黛2023-02-02 16:11:01

女孩,

女宝取名瑾

【俏】【麒】

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
俏,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・离亭宴煞》,原文:俺如今也得个夫人位转,若早上了你歹王魁贩茶船,可不干赚了我俏苏卿一世里蹇

【粤】【砚】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
粤,来源于刘黻的《宋诗》《和南涧叔见寄》,原文:粤邻蛮瘴恶,蜀急客忧深

【琥】【蕋】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
琥,来源于周紫芝的《宋诗》《周朝议宣新第致语口号》,原文:连甍万瓦琉璃碧,照坐千钟琥珀红

【漓】【蕙】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《散步东村》,原文:野风萧瑟知秋早,社酒淋漓喜岁穰

【旒】【彤】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
旒彤,来源于司空曙的《唐诗》《和耿拾遗元日观早朝》,原文:冕旒当翠殿,幢戟满彤庭

【渭】【沛】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
渭沛,来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪怀樗庵二首 其一》,原文:重笺饮渭观濠义,曾和横汾过沛歌

【庭】【殷】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
庭殷,来源于孟浩然的《唐诗》《家园卧疾毕太祝曜见寻》,原文:脱分趋庭礼,殷勤伐木诗

【月】【尤】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
月尤,来源于吕本中的《宋诗》《奉怀季平范丈戏成两绝句录呈 其一》,原文:形骸已病尤宜懒,岁月长贫屡有诗

【镌】【纪】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
镌纪,来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》,原文:濡毫请挥洒,买石亲镌纪

【禧】【缨】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《二十六夜大雨达旦》,原文:新凉秔稻农歌处,共喜开禧第一秋

【瑭】【瑭】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【珩】【本】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
珩,来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》,原文:珩璜联采组,琴瑟谐宫徴

【袁】【鑫】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
袁,来源于释居简的《宋诗》《送魏郎中出守潮阳》,原文:哂乃韩退之,袁州小回旋

【胭】【悟】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
胭,来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》,原文:胭脂淡抹微酣醉

【云】【钰】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
云,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:骑,青云

【碧】【缮】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
碧缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

【意】【鉴】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
意鉴,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:真意益庄,降鉴伊迩

【煦】【芦】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
煦,来源于韩维的《宋诗》《晓出郊过方秀才舍饮》,原文:浮云散朝阴,初日动晴煦

【献】【筠】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
献筠,来源于范纯仁的《宋诗》《效宫词体上文太师十绝 其一○》,原文:园家连夜惊筠笼,为趁明朝献牡丹

【茹】【含】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
茹含,来源于杨时的《宋诗》《假山》,原文:山间草木即灵饵,含英茹实资长年

【存】【甄】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
存,来源于刘才邵的《宋诗》《谢王君宝惠菊花》,原文:幸有真契存,满目共秋色

【元】【予】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
元予,来源于周必大的《宋诗》《端明尚书汪圣锡挽词二首 其二》,原文:刻意追元祐,斯文未丧予

【荔】【漳】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
荔,来源于员兴宗的《宋诗》《咏江鳐》,原文:或言比丹荔,同传韩非老

【音】【书】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
音书,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:天外忽闻征雁过,还把音书来寄

【珉】【晏】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
珉,来源于司马光的《宋诗》《奉同范景仁宋次道太常致斋韩廷评见过阍人不时内韩去乃知为诗谢之》,原文:投谢有何物,珉石从双琼

【致】【彰】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
致,来源于张九龄的《唐诗》《在郡秋怀二首 二》,原文:小人恐致寇,终日如临深

【洵】【汀】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

【烟】【祯】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
烟祯,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

【望】【凝】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
望凝,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:正是断肠凝望际

【庆】【沛】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
庆,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:溢庆久愈衍,丹穴俱鸾凰

【畚】【闻】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
畚,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:焉敢费使君,畚插各自携

【骊】【治】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
骊治,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

【溯】【楣】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
溯,来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其八》,原文:大昌盐船出巫峡,十日溯流无信音

【瓷】【浅】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
瓷浅,来源于杨万里的《宋诗》《秋日见橘花二首 其一》,原文:缥瓷汲寒甃,浅浸一枝凉

【珲】【容】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于赵鼎臣的《宋诗》《重阳前数日夜坐不寐偶思江南塞北旧游作诗呈志康诸友》,原文:一生散诞无羁束,到处容容尸斗禄

【琦】【燝】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

【迪】【舟】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
迪,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一七》,原文:期尔前人,用迪尔事

【舸】【蓬】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
舸蓬,来源于金君卿的《宋诗》《南塘闲泛二首 其一》,原文:客樯隠隠逐飞鸟,钓舸悠悠任转蓬

【礼】【团】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
礼团,来源于林希逸的《宋诗》《象祖戊辰元日初冠仍拜敕命》,原文:一樽长幼团圞笑,虽愧儒酸礼略存

【旎】【凡】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旎,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

【忆】【竹】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
忆竹,来源于薛能的《唐诗》《重游通波亭》,原文:十年抛掷故园花,最忆红桃竹外斜

【珞】【瑗】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
珞,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

【忆】【婕】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
忆,来源于姜特立的《宋诗》《旌节》,原文:忆昔有鼻祖,渔钓干周文

【源】【挚】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
源,来源于张九龄的《唐诗》《与生公寻幽居处》,原文:疑入武陵源,如逢汉阴老

【颖】【颉】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颖,来源于文天祥的《宋诗》《赠刊图书萧文彬》,原文:囊锥脱颖出,镌崖齐天高

【裕】【罡】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:宽裕温柔,足以有容也

【桢】【莞】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》,原文:满引红螺诗一首,刘桢失却病心情

【沛】【骃】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
沛,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨》,原文:闻道他邦尽祷祈,沛然膏泽尚迟迟

【玉】【俐】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
玉俐,来源于赵长卿的《宋词》《有有令》,原文:那更堪、有个人人,似花似玉,温柔伶俐

【轶】【月】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
轶月,来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》,原文:子乃奔轶攀其须,明月在天不可呼

【苑】【瑗】

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
苑,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:忆昨南朝盛,开湖后苑妍

【霜】【希】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
霜希,来源于文彦博的《宋诗》《答南都致太傅相公》,原文:希声远夺霜钟韵,妙墨高踰禊帖工

【同】【京】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
同京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 六》,原文:兵行次,鹰鹘(辛本、川本、京本作「鹘雁」)尽同占

【语】【湫】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
语湫,来源于胡致隆的《宋诗》《仰山》,原文:一老有灵飞窣堵,二神无语锁寒湫

【飐】【泰】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
飐,来源于吴融的《唐诗》《红白牡丹》,原文:殷鲜一半霞分绮,洁澈旁边月飐波

【虔】【冽】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
虔,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一》,原文:匪虔匪刘,拯我大命

【绍】【醇】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chún纯真朴实。
国学点评
绍,来源于牛承直的《唐诗》《石窟寺》,原文:(见上海图书馆胶卷复制天一阁藏书靖三十四年康绍第纂《巩县志》卷七

【纯】【函】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
纯,来源于张栻的《宋诗》《谒陶唐帝庙词》,原文:纯衣兮在御,东风吹兮物为春

【茸】【颐】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
茸,来源于洪迈的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:灵举驾,素帏低,杳庞茸

【莞】【嵇】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
莞,来源于王之望的《宋诗》《登第后投魏侍郎》,原文:下视一笑莞,依然有余情

【悦】【序】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
悦,来源于曾几的《宋诗》《六月十四日大雨连朝》,原文:似为神所怜,用是娱悦汝

【研】【淮】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
研淮,来源于秦观的《宋诗》《赠医者邹放》,原文:邹子本淮海,弱龄加讨研

【未】【翩】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
未翩,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 大涤洞》,原文:灵草未易逢,翩翩飞鼠白

【枝】【益】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
枝益,来源于邹浩的《宋诗》《简何秀才求龙眼栽》,原文:顷年曾食荔枝奴,补益令人智有余

【翎】【轼】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
翎,来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其三》,原文:来符虺蛇梦,去嗫鳯凰翎

【芹】【礼】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
芹礼,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其一》,原文:风化之原出泮芹,饮循仪礼豆笾陈

【灵】【峨】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
灵峨,来源于于石的《宋诗》《梁父吟》,原文:堂堂大义凛不磨,灵关剑阁争嵯峨

【霄】【翎】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
霄翎,来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》,原文:冰霜寒挺操,霄汉倦梳翎

【思】【晶】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
思晶,来源于苏籀的《宋诗》《酴醾一首》,原文:攀条嚊蕊思京洛,末利晶荧自一时

【彰】【淼】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
彰,来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》,原文:襞绩千叶成花房,天公好善善必彰

【资】【瑱】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
资,来源于无可的《唐诗》《送李长吉之任东井》,原文:家世维城后,官资宰邑初

【峪】【璨】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

【真】【炘】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
真,来源于米友仁的《宋词》《阮郎归》,原文:王维真画图

【嘉】【悠】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
嘉悠,来源于张耒的《宋诗》《小雨》,原文:嘉时空冉冉,白日付悠悠

【璇】【纪】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
璇,来源于吴融的《唐诗》《雪十韵》,原文:洒密蔽璇穹,霏霏杳莫穷

【允】【轶】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:149 允,任,壬,佞也

【沐】【慈】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
沐慈,来源于朱汝贤的《宋诗》《题秩巴寨》,原文:恩浓四沐需云期,君仁先祝慈闱慈

【棠】【献】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
棠献,来源于黄滔的《唐诗》《鄜畤李相公》,原文:游子不缘贪献赋,永依棠树托蓬根

【愉】【洌】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
愉,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:六曰以俗教安,则民不愉

【泰】【缥】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泰,来源于韩缜的《宋诗》《庚子八月八日再游东山寺》,原文:漾水东流自纡直,泰山北望正嵚崟

【境】【襄】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
境襄,来源于欧阳修的《宋诗》《汝瘿答仲仪》,原文:接境化襄邓,余风被伊雒

【逻】【钲】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
逻,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・鲍老儿》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

【些】【玢】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
些,来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》,原文:设备邯郸道,和亲逻些城

【昶】【袤】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

【杏】【景】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
杏景,来源于韦庄的《唐诗》《春日》,原文:忽觉东风景渐迟,野梅山杏暗芳菲

【境】【乘】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
境乘,来源于虞策的《宋诗》《涤虑轩》,原文:沈观万境皆无物,笑指三乘亦有为

【缎】【幽】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

【勤】【棋】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勤棋,来源于许月卿的《宋诗》《题德新堂》,原文:似玉躬行勤淬砺,如棋世事极磨礲

【朴】【瓷】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
朴,来源于陈文蔚的《宋诗》《九月十八日自双溪还寺车中偶得》,原文:遗民但抱羲农朴,正学谁知孔孟传

【蕋】【情】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

【骥】【晗】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
骥,来源于林希逸的《宋诗》《渴不饮盗泉水》,原文:奔骥如追电,长鲸拟吸川

【染】【蕴】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
染蕴,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五○》,原文:五蕴皆空尽,六根不染尘

【漳】【爕】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
漳,来源于贾岛的《唐诗》《寄李辀侍郎》,原文:井台怜操筑,漳岸想丕疏

【珺】【竹】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于丘的《宋词》《锦帐春》,原文:竹篱茅舍

【箐】【蒲】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
箐,来源于方回的《宋诗》《赠山翁》,原文:箐果崖芝日足餐,卖薪时亦下云端

【知】【朔】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
知朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《红梅篇》,原文:是非方朔谩汉武,只知此桃不知语

【薏】【洌】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
薏,来源于陈子昂的《唐诗》《题居延古城赠乔十二知之》,原文:桂枝芳欲晚,薏苡谤谁明

【单】【莞】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
单,来源于黄升的《宋词》《阮郎归》,原文:粉香吹暖透单衣

【蝶】【陟】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
蝶,来源于陈克的《宋词》《虞美人》,原文:蝴蝶飞来飞去、两三枝

【般】【蓓】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
般,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:十般不善,在迷不见

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