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�o字女宝宝起名

宋存乔作者:宋存乔2023-02-01 21:21:29

女孩,

�o字女宝宝起名

【瑾】【愉】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
瑾,来源于陆文圭的《宋诗》《送仲华葛兄》,原文:闻孙流落湘江上,手握美瑾怀香荃

【益】【予】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
益予,来源于魏了翁的《宋诗》《送程叔运高不妄西归》,原文:靳者姑勿道,而予益自信

【瓷】【熹】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瓷,来源于宋庠的《宋诗》《灯夕斋中香火独坐招希元不至》,原文:烛烬委寒檠,茗华浮缥瓷

【月】【凝】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
月凝,来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:梦回虚白初生,便凝冷月通窗户

【燮】【琪】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
燮,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其三》,原文:调燮彝伦叙,将明庶绩凝

【桅】【梓】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
桅,来源于邹浩的《宋诗》《菏泽》,原文:转输粟布自东部,浃日何啻浮千桅

【晓】【韶】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
晓韶,来源于方岳的《宋诗》《天基锡宴致语口号》,原文:宫墙璆玉韶音远,合殿珠环晓漏迟

【肖】【普】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
肖,来源于邵雍的《宋诗》《王公吟》,原文:譬如生子,当求克肖

【辰】【羡】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
辰羡,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:奇傅说之讬辰星兮,羡韩众之得一

【僖】【芍】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
僖,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

【晃】【琪】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晃,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・斗鹌鹑》,原文:元帅闪霍霍刀晃动银盖朱缨,吕温侯赤力力戟摆动那金钱豹尾

【芹】【崎】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芹,来源于孙觌的《宋诗》《胡桥别墅》,原文:桑空蚕箔满,芹老燕泥香

【梦】【姣】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
梦,来源于张榘的《宋诗》《春吟四绝 其四》,原文:香鼎灰寒午梦回,闲情谁与梦徘徊

【嫣】【泉】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
嫣,来源于刘商的《唐诗》《赋得射雉歌送杨协律表弟赴婚期》,原文:白羽风驰碎锦毛,青娥怨处嫣然笑

【芨】【羿】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

【沛】【闲】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沛闲,来源于范镇的《宋诗》《留题张少愚屋壁》,原文:沛雨人间待,浮云天外闲

【韵】【冉】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
韵冉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美初植松桂偶题》,原文:轩阴冉冉移斜日,寒韵泠泠入晚风

【韧】【缮】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【忻】【琦】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
忻,来源于陈元晋的《宋诗》《喜雨》,原文:所忻同一饱,未用叹无鱼

【熙】【楠】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
熙,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:勤诚戒挑达,美颂赞缉熙

【锦】【裕】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
锦裕,来源于吕声之的《宋诗》《次新邑钱宰黄丞韵》,原文:赋诗各出新机锦,裕国还饶内府钱

【悠】【伊】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
悠伊,来源于韦述的《唐诗》《晚渡伊水》,原文:悠悠涉伊水,伊水清见石

【羡】【俪】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
羡,来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其二》,原文:鄙文不用量轻重,久已无心羡世荣

【愉】【栎】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
愉,来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其一》,原文:穆将愉兮神君,沛荃旗而来翔

【娅】【逸】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
娅,来源于李之仪的《宋诗》《春日同梁十四宴李公昭朝霞阁侍儿舞梁州曲彻客有以润罗为赠公昭命玉杯满酌酬之又以金钟邀儿相属既釂出乌丝栏索诗》,原文:更邀娅姹持金钟,一釂直欲沧溟空

【唯】【芝】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
唯芝,来源于皮日休的《唐诗》《寄润卿博士》,原文:将收芝菌唯防雪,欲晒图书不奈云

【淞】【禺】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淞,来源于吕本中的《宋诗》《寄张益中》,原文:君家老季鹰,高韵留吴淞

【杨】【晢】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
杨,来源于释心月的《宋诗》《送一默翁入浙》,原文:摘杨花,摘杨花,未容眨眼早忘家

【梓】【琲】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
梓,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:若作梓材,既勤朴斫,惟其涂丹雘

【珂】【诏】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
珂诏,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:闻说九重飞紫诏,想鸣珂、日晚朝天阙

【硝】【沐】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

【芨】【绅】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

【琀】【磊】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于张耒的《宋诗》《读守道诗》,原文:开编偶诵子诗句,辞气磊落严以清

【琬】【重】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琬重,来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》,原文:一从寇灭二十年,琬琰雕镌赐重叠

【镜】【筠】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
镜,来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》,原文:灵台悬宝镜,峻节凛秋霜

【勰】【缃】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【晣】【殷】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【崇】【戚】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
崇戚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 送文舞迎武舞》,原文:羽籥崇文礼以毕,干戚奋武事将行

【磐】【樗】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
磐,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其二》,原文:绝顶有佳处,轩然大磐石

【芉】【淑】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【寒】【序】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
寒序,来源于宋祁的《宋诗》《当直偶题所见》,原文:凛序闲缇籥,轻寒著黼帷

【易】【轼】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
易轼,来源于曾几的《宋诗》《明秀堂松》,原文:龙鳞未脱落,熊轼几换易

【陟】【楚】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
陟楚,来源于白居易的《唐诗》《自江陵之徐州路上寄兄弟》,原文:谁怜陟冈者,西楚望南荆

【鸯】【簌】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
鸯簌,来源于温庭筠的《唐诗》《织锦词》,原文:簇簌金梭万缕红,鸳鸯艳锦初成匹

【宁】【婧】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
宁,来源于马廷鸾的《宋词》《水调歌头》,原文:哭东门,哀郢路,悄无宁

【橙】【愉】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
橙,来源于方逢辰的《宋诗》《钱判府国史直讲秘书赴镇南剑》,原文:去时好趁芦花天,归时又见橙橘节

【蓬】【君】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蓬君,来源于苏轼的《宋诗》《豆粥》,原文:卧听鸡鸣粥熟时,蓬头曳履君家去

【汐】【析】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
汐,来源于无名氏的《宋诗》《它山堰》,原文:波涛歛潮汐,辟易走千里

【园】【箐】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
园箐,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:几番藂箐鸣虚籁,是个园林噪嬾蝉

【团】【梁】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
团梁,来源于释绍昙的《宋诗》《达磨赞》,原文:面对梁王言不识,泥团乱抛掷

【淙】【诗】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
淙诗,来源于李洪的《宋诗》《范至能游灵石录示诗仙留题云 其四》,原文:雨后泉淙水乐,诗成目送孤云

【柃】【暖】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:垣栅鸡长暖,沟池鹜自肥

【绚】【嵊】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
绚,来源于李龏的《宋诗》《栀子花》,原文:小树深丛绚绿华,辟邪香冷玉无瑕

【俪】【汶】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
俪,来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》,原文:勉勉俪前修,无缪毫厘差

【芃】【沁】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
芃,来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》,原文:歌曰:麦苗芃芃兮鸧鹒飞,日出而作兮日入归,如彼草木兮雨露肥

【翙】【潭】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【婷】【娣】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
婷,来源于卢祖皋的《宋词》《渡江云》,原文:柄圆绿,倚风流、还恁娉婷

【峪】【燃】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

【澜】【霜】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
澜霜,来源于刘克庄的《宋诗》《哭伯姊二首 其一》,原文:澜湍石畔霜风冷,行路无情亦涕洟

【旬】【荷】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
旬荷,来源于洪适的《宋诗》《病中忆九曲》,原文:五旬药裹长经眼,几日荷花复赏心

【璆】【漳】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璆,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》,原文:劝君往和薰风絃,明光珮玉声璆然

【肖】【华】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
肖华,来源于刘敞的《宋诗》《恩赐御书呈同舍诸公》,原文:光华混新旧,笔墨肖锱铢

【闰】【涔】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
闰,来源于魏野的《宋诗》《暮秋怀闰师》,原文:风清月白树红时,无奈重城隔闰师

【芨】【璇】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

【崔】【炜】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
崔,来源于文同的《宋诗》《遣兴三首 其二》,原文:一篑敢中画,期之至崔嵬

【翩】【镌】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
翩镌,来源于郭印的《宋诗》《九日诗》,原文:赋租愿少镌,翩然归故乡

【德】【蕾】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一》,原文:维皇缉熙,耀德干坤

【序】【隋】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
序,来源于王安石的《宋诗》《与道原过西庄遂游宝乘道原游西庵遂至草堂宝乘寺二首 其二》,原文:亲朋会合少,时序感伤多

【域】【域】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域域,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:圣域能跻民域寿

【央】【汉】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
央汉,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其四》,原文:大火西北流,河汉未渠央

【觅】【润】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
觅润,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:觅个檀郎,屏开金雀,玉润冰清

【萝】【銮】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
萝,来源于洪迈的《宋诗》《上清宫》,原文:松风生夜凉,萝月散秋影

【源】【萌】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
源萌,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:尘心已萌淳朴散,桃源咫尺仙凡判

【元】【卿】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
元卿,来源于无名氏的《唐诗》《玄卿镜铭(玄卿镜,文笔古雅似六朝,字体圆润似李唐,疑是隋末唐初之物。玄卿,铸镜字也。广州某氏所藏。)》,原文:(嘉庆《广东通志》二○○《金石略》)(〖1〗玄卿,原均作元卿,清人讳改,今改回

【桢】【简】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

【亘】【君】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
亘君,来源于张椿龄的《宋诗》《思方外友》,原文:亘古虚无阡陌阔,从君跨鹤而乘鸾

【琉】【昙】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
琉昙,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:琉璃瓶莹秋月白,优昙花浄含晓露

【犹】【轶】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
犹轶,来源于文彦博的《宋诗》《送福州通判陈铸殿丞》,原文:轶才犹绊骥,美俗仰诚衡

【楹】【亚】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
楹亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:馔两豆菹、醢于西楹之东,醢在西,一铏亚之

【休】【晶】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
休晶,来源于李白的《唐诗》《白胡桃》,原文:疑是老僧休念诵,腕前推下水晶珠

【琉】【町】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
琉,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂行》,原文:天地黤惨忽异色,波涛万顷堆琉璃

【萝】【旒】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
萝,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》,原文:萝茑获引援,萧艾藉覆盖

【知】【蕴】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
知蕴,来源于萧颕士的《唐诗》《□□□赵载同游焦湖夜归作》,原文:浩叹无端涯,孰知蕴虚变

【嶛】【绰】

拼音五行释意
liáo高。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【瑹】【柔】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于崔少玄的《唐诗》《留别卢陲》,原文:淑美其真,体性刚柔

【皖】【缎】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
皖,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:东游衡庐颠,北逮灊皖趾

【仪】【胧】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其九》,原文:柔仪肃穆,瑞命端凝

【峤】【京】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
峤京,来源于贾至的《唐诗》《送陆协律赴端州》,原文:岭峤同仙客,京华即旧游

【斯】【静】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
斯静,来源于释文珦的《宋诗》《为清渭滨作雪深室歌》,原文:梅独花兮水之阴,容斯静兮暗暗

【恬】【巡】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
恬,来源于白居易的《唐诗》《送刘五司马赴任硖州兼寄崔使君》,原文:位下才高多怨天,刘兄道胜独恬然

【嶛】【瑜】

拼音五行释意
liáo高。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【悦】【京】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
悦京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十七》,原文:鼓角雄声音振地,必须胜敌悦军行(辛本、川本、京本作「情」),拥众返回程

【冽】【橙】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
冽橙,来源于陆游的《宋诗》《谢王彦光提刑见访并送茶》,原文:颿回鼓转东城暮,酒冽橙香一笑新

【璇】【文】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
璇文,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:璇玑盘胸次,灿烂皆文章

【胭】【悟】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
胭,来源于白居易的《唐诗》《戏题木兰花》,原文:紫房日照胭脂拆,素艳风吹腻粉开

【闻】【幂】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
闻幂,来源于孔武仲的《宋诗》《高楼行》,原文:天悠悠,云幂幂,半夜微闻奏笙笛

【瑭】【沫】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【瑹】【沁】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:靓妆眉沁绿,羞脸粉生红

【庄】【津】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
庄津,来源于胡宿的《宋诗》《池台》,原文:如何惠庄津,乃在蒲城里

【笈】【潞】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
笈,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 九》,原文:丹台开宝笈,金口为流传

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