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缺火楚辞男孩取名

黄伽皙作者:黄伽皙2023-02-01 01:35:32

缺火-男孩-楚辞,

缺火楚辞男孩取名

【敦】【杨】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
敦杨,来源于宋祁的《宋诗》《孟冬驾狩近郊》,原文:长杨卷衰叶,敦苇拉枯茎

【逻】【骋】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
逻,来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 四》,原文:海虚争翡翠,溪逻鬬芙蓉

【梧】【熠】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
梧,来源于皎然的《唐诗》《伏日就汤评事衡湖上避暑》,原文:回溪照轩宇,广陌临梧楸

【执】【绍】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
执,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十九》,原文:闻道无相理,心执不生疑

【仁】【爕】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
仁,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》,原文:仁守国自固,不仁祸斯宏

【杨】【伦】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
杨伦,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫同邻几过相国寺浄土院因观杨惠之塑吴道子画听越僧琴闽僧写宋贾二公真》,原文:吴画与杨塑,在昔称绝伦

【华】【仲】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
华仲,来源于方回的《宋诗》《过汪翔甫宅》,原文:草间翁仲在,华表令威归

【畚】【敦】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:薨薨畚插事疏凿,坎坎钲鼓催勤劬

【骏】【燮】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
骏,来源于韩翃的《唐诗》《汉宫曲二首 一》,原文:骏马绣障泥,红尘扑四蹄

【苏】【臻】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
苏,来源于方回的《宋诗》《次韵范景文鶑字早字二首 其二》,原文:美岂无苏小,富亦有王老

【莱】【冉】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
莱,来源于苏轼的《宋诗》《次前韵寄子由》,原文:指点昔游处,蒿莱生故宫

【晔】【勖】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晔,来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》,原文:跻阁眺远陂,浮阳来晔晔

【书】【励】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
书励,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:三弟要读书,惟汝身励率

【臻】【媖】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yīng女子的美称。
国学点评
臻,来源于周必大的《宋诗》《兵部王仲行尚书惠诗叙近日直舍隔壁论诗说棋之戏次韵为谢尚书近录旧诗一篇为赠故并及之》,原文:游戏亦臻极,他人叹无由

【虞】【蕴】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
虞,来源于杜甫的《唐诗》《龙门镇》,原文:胡马屯成臯,防虞此何及

【炅】【栎】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

【尔】【瞳】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:何正尔

【洵】【畅】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

【熠】【殷】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
熠,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其八》,原文:可怜熠燿飞撩乱,也欲争光迥野中

【岳】【炜】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
岳,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:四岳

【瑞】【燮】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑞燮,来源于孟浩然的《唐诗》《和张丞相春朝对雪》,原文:不覩丰年瑞,焉知燮理才

【慕】【昊】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
慕昊,来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:读书慕圣贤,禔躬凛苍昊

【勤】【璐】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
勤,来源于赵蕃的《宋诗》《五月二十一日徙寓智门二首 其二》,原文:惟余补陀像,香火得勤修

【赓】【仑】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
赓,来源于李之仪的《宋诗》《次韵家室送别》,原文:归上千万寿,重赓庶事康

【逻】【翊】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
逻,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:备防家买剑,巡逻境鸣刁

【臻】【援】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
臻,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:文臻韩氏奥,学升夫子堂

【觅】【瞻】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
觅瞻,来源于蒋璨的《宋诗》《过冲寂观 其二》,原文:虚堂不复瞻遗蹟,败壁才容觅旧题

【礴】【炫】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
礴,来源于释居简的《宋诗》《西余庭犀合抱强半不下西湖刘寺双桂已厄于嘉定十二年打十方之初信夫主僧元粹之忍也余在北山作诗援之云翠华几度树边来手压芳枝内苑栽且看传灯金粟面小留残馥点苍苔两唐律赋西余吊刘寺云 其一》,原文:自把胡床低处著,高舂盘礴到斜阳

【庭】【滦】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
庭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 酌献用《大安》。》,原文:钦崇至道,肃谒殊庭

【曜】【绎】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
曜,来源于卫宗武的《宋诗》《春怀 其一》,原文:便须转机栝,曜灵俾灼烁

【麒】【朔】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
麒,来源于陈与义的《宋诗》《承知府待制诞生之辰辄广善怀菩萨故事成古诗一首仰惟经世之外深入佛海而某欲托辞以寄款款适获此事发寤于心似非偶然者独荒陋不足以侈此殊庆耳》,原文:麒麟鸑鷟纷夹侍,善怀菩萨当重来

【瞳】【昱】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
瞳,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

【种】【瑺】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
种,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一一》,原文:居士供蒲塞之馔,种种庄严

【瞳】【缘】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瞳缘,来源于王铚的《宋诗》《会稽杨梅雄天下其佳者皆出项里相传项羽乡里也验图志信然戏作杨梅诗供作者一笑耳》,原文:江东庙食忆至今,应缘似舜重瞳子

【驰】【衍】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
驰衍,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:驾青龙以驰骛兮,班衍衍之冥冥

【天】【久】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
天久,来源于朱庭玉的《元曲》《天仙令・特然地,这几日越昏沉。鬼病难挨,情怀不禁。自恨咱家,无分》,原文:天长地久争奈何,虚度光阴

【年】【觉】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
年觉,来源于张耒的《宋诗》《秋蔬》,原文:蒲团斋罢欠伸时,自觉少年心解脱

【锐】【炅】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
锐,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:鼓锐梯飞壁,弯强矢及门

【炫】【峪】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
炫,来源于释元肇的《宋诗》《牡丹》,原文:娇红腻紫炫晴芳,好本传来自洛阳

【欢】【韬】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
欢韬,来源于宋光宗的《宋诗》《和燕射》,原文:韬武欢呼称万寿,未饶天保报恩篇

【允】【律】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
允,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:允属清庙器,合在东序设

【旷】【缎】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
旷,来源于董嗣杲的《宋诗》《风水僧善用期之不遇》,原文:空旷乏人守,有欲绝反顾

【缪】【缘】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缪缘,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:缪缘学道肱三折,不遇知音尾半焦

【里】【和】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
里和,来源于陈傅良的《宋诗》《又和》,原文:沴气反为和气来,长沙千里一瑶台

【礼】【勃】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:无大夫冠礼,而有其昏礼

【焱】【践】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

【煜】【皙】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
煜,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军玉润帖赞》,原文:熠煜客星,颙逵之伍乎

【珞】【彦】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

【驰】【瀚】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
驰,来源于程公许的《宋诗》《过金堂迂路登三学山李八百仙人道场》,原文:强令事驰驱,终觉窘羁绊

【畅】【梧】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
畅梧,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:畅臼以椈,杵以梧

【德】【曜】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
德曜,来源于杨万里的《宋诗》《张功父请祠甚力得之简以长句》,原文:添丁德曜喜欲颠,孤竹一箪真个错

【理】【肖】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
理肖,来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》,原文:厥象肖坎离,厥理寓姤复

【哲】【茗】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
哲,来源于灵一的《唐诗》《安公》,原文:弥天称圣哲,象法初繄赖

【坤】【烽】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
坤烽,来源于林景熙的《宋诗》《葛岭》,原文:湖山变朝市,烽火满干坤

【珉】【栾】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
珉,来源于叶适的《宋诗》《送李郛》,原文:余之视君尚少年,题玉为珉何所贤

【理】【隅】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
理隅,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:谁寄方隅理,朝难将帅权

【冶】【烽】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
冶,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其二》,原文:羞与春华艳冶同,殷勤培溉待秋风

【娄】【爕】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
娄爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

【钟】【瑭】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
钟,来源于白居易的《唐诗》《哭崔常侍晦叔》,原文:惠死庄杜口,钟殁师废琴

【哲】【昼】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
哲,来源于陈师道的《宋诗》《何复教授以事待理》,原文:负俗宁能累哲人,昔贤由此致功名

【种】【晨】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
种晨,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・金盏儿》,原文:你便晨挑菜,夜看瓜,春种谷,夏浇麻

【缔】【序】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缔,来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其一》,原文:寻我烟霞朋,缔此金石交

【馚】【燃】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于李绅的《唐诗》《题法华寺五言二十韵》,原文:药草经行徧,香灯次第燃

【倾】【丁】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
倾丁,来源于郑獬的《宋诗》《冬日示杨季若梁天机》,原文:天河忽侧飞雹倾,丁丁屋瓦相敲鸣

【支】【驰】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
支驰,来源于杨凝的《唐诗》《送客往鄜州》,原文:晓上关城吟画角,暗驰羗马发支兵

【辽】【简】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
辽,来源于陈普的《宋诗》《咏史 华歆》,原文:辽东不洗巢由耳,痛切初年割席迟

【振】【彬】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
振,来源于薛元超的《唐诗》《奉和同太子监守违恋》,原文:归塘横笔海,平圃振词条

【齐】【鼎】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
齐鼎,来源于周必大的《宋诗》《送葛谦问运干》,原文:离筵忽席洛定鼎,戍期云异齐葵丘

【征】【粤】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
征粤,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 四》,原文:汉时征百粤,杨仆将楼船

【陵】【璩】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
陵,来源于史浩的《宋词》《白苎》,原文:且图少陵东阁作诗苦

【缈】【晋】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缈晋,来源于杜牧的《唐诗》《寄题甘露寺北轩》,原文:孤高堪弄桓伊笛,缥缈宜闻子晋笙

【仲】【涌】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
仲涌,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳伯和仲纯挽词二首 其二》,原文:仲氏气无前,为文思涌泉

【伦】【溯】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
伦,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・仙吕/点绛唇》,原文:尘世人伦,我可也煞曾穷问,长思忖

【鹤】【之】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
鹤之,来源于徐积的《宋诗》《上赵少师》,原文:山有迹兮水有踪,水之鹤兮山之松

【霄】【爕】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
霄,来源于毛滂的《宋词》《夜游宫》,原文:我有凌霄伴

【峥】【陵】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
峥陵,来源于王安石的《宋诗》《平甫如通州寄之》,原文:北山摇落水峥嵘,想见扬帆出广陵

【庭】【经】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
庭经,来源于陆游的《宋诗》《过建阳县以双鹅赠东观道士为长生鹅观俯大溪鹅得其所矣武夷险绝处有仙船架崖壁间数日前大风吹堕船木数寸坚硬如石予偶得之皆此行奇事也各赋一诗 双鹅》,原文:会稽内史如相遇,换取黄庭一卷经

【扬】【洵】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
扬洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

【炯】【本】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
炯,来源于张栻的《宋诗》《寄题建安公梅山堂》,原文:丹心炯炯元无间,白发星星不用鉏

【詹】【桠】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
詹,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李成季感事》,原文:所从聊自知,何用詹尹算

【追】【逵】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
追,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:美恶两俱忘,谁能强追逐

【嘉】【仲】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
嘉仲,来源于刘筠的《宋诗》《奉和御制中和节》,原文:载阳临仲序,初吉协嘉名

【瑭】【昃】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【弛】【霆】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
弛,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:问公治袁竟何如,宽不至弛严不残

【和】【昭】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
和昭,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・八转》,原文:那行朝也么哥,恰浑如也么哥,恰浑如和番的昭君出塞图

【炫】【笈】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炫,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其二》,原文:年年花叶炫虚空,岁月循环十二宫

【翎】【禧】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
翎,来源于王和卿的《元曲》《仙吕・一半儿题情》,原文:鸦翎般水鬓似刀裁,小颗颗芙蓉花额儿窄,待不梳妆怕娘左猜

【勤】【闰】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
勤闰,来源于黄裳的《宋诗》《神宗皇帝挽辞 其一》,原文:奔逸三王后,忧勤七闰间

【莱】【振】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
莱,来源于李之仪的《宋词》《阮郎归》,原文:朱唇玉羽下蓬莱

【熹】【硝】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

【泰】【瑞】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
泰瑞,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝初郊大礼庆成诗》,原文:天锡泰元神策瑞,民歌华黍岁丰声

【燮】【晣】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
燮,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》,原文:调燮民庸茂,弥缝主道昌

【才】【决】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
才决,来源于王珪的《宋诗》《滕学士移河朔》,原文:边城消尽还兵喜,谁敌阳关决胜才

【淙】【弛】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
淙,来源于萧立之的《宋诗》《次韵郑琴山并谢中书君之贶三首 其一》,原文:诗来执热濯寒淙,剪剪西风破玉蓉

【自】【邕】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
自邕,来源于陈造的《宋诗》《李粹伯挽章二首 其二》,原文:自今思有道,时展蔡邕碑

【焱】【邵】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

【桑】【瞻】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桑瞻,来源于朱翌的《宋诗》《送杨倅致政还乡》,原文:快指柴桑还我里,遥瞻神虎到君门

【践】【页】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
践,来源于高适的《唐诗》《送白少府送兵之陇右》,原文:践更登陇首,远别指临洮

【页】【执】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:(同前第三四八五页)

【娄】【丁】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
娄丁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:五、六月丁巳,邾娄子华卒

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