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12月13日出生男孩起名网

王奘与作者:王奘与2023-01-31 16:50:21

男孩,

12月13日出生男孩起名网

【奈】【骓】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
奈骓,来源于刘跂的《宋诗》《戏示语道》,原文:乘黄騕褭今相见,垓下乌骓奈若何

【绅】【良】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
绅良,来源于贯休的《唐诗》《赠抱麻刘舍人》,原文:郡政今良吏,门风古缙绅

【璁】【才】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
璁,来源于王绅的《宋诗》《太后幸景灵宫驾前露面双童女》,原文:整顿珑璁时驻马,画工暗地貌真容

【粤】【缨】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
粤缨,来源于魏征的《唐诗》《述怀》,原文:请缨系南粤,凭轼下东藩

【徽】【鸯】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
徽,来源于虞俦的《宋诗》《和孙尉登空翠堂鼓琴酌茗有怀冷令二首 其二》,原文:巧分茗椀消磨睡,静拂琴徽断送愁

【赓】【欢】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
赓欢,来源于文天祥的《宋诗》《生日谢朱约山和来韵》,原文:当时韩公七十九,欢噱赓酬老吟笔

【诀】【桥】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
诀,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 二》,原文:镂玉留新诀,雕金得旧编

【琲】【炫】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琲,来源于周紫芝的《宋诗》《春日连雨湖水大至二首 其二》,原文:白雨鸣珠琲,春江灌玉壶

【朗】【芃】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
朗,来源于欧阳澈的《宋诗》《八月十四夜建中二三友过我清话因共把盏赏月从容谈笑不觉云容朦胧桂影淡泊端知是夕聚首骚池再谐佳会遂成四韵》,原文:料得中秋月应朗,习池端约捧琼巵

【炘】【初】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:初日浮云退

【缎】【政】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

【坤】【皤】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
坤,来源于王安中的《宋诗》《次秦夷行观老杜画像韵》,原文:声名干坤破,生事岁月促

【崎】【珞】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《赠道侣》,原文:崎岖世路久知难,凖拟丹成玉炼颜

【之】【谧】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
之谧,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》,原文:道之谧,维吾之室

【萱】【炘】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
萱,来源于谢枋得的《宋诗》《思亲五首 其三》,原文:九十萱亲天下稀,人无容力荷天慈

【馟】【钊】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

【沐】【夕】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
沐夕,来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 仁智堂》,原文:朝来挹云气,日夕沐风露

【篁】【壹】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
篁,来源于王安石的《宋诗》《兴国寺楼上作》,原文:松篁不动翠相重,日射流尘四散红

【临】【炯】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
临炯,来源于曹勋的《宋诗》《治圃》,原文:临津获梅株,蓓玉作寒炯

【榭】【茂】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
榭茂,来源于柳安道的《宋诗》《题共乐堂》,原文:幽榭小桥横翠水,茂林修竹锁轻烟

【君】【瑥】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
君,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:君颜不可觌,君手无由搦

【旎】【涌】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
旎,来源于王千秋的《宋词》《解佩令》,原文:且图教梦魂旖旎

【繁】【淅】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
繁淅,来源于无名氏的《唐诗》《霜菊》,原文:淅沥降繁霜,离披委残菊

【新】【覃】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
新覃,来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》,原文:灵开玉垒静无尘,圣泽新覃雨露匀

【漪】【沧】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
漪沧,来源于喻良能的《宋诗》《谢张使君惠簟》,原文:瘦玉敲风翠干长,织成漪浪莹沧浪

【岐】【运】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
岐,来源于余靖的《宋诗》《送希昱上人永嘉觐亲》,原文:临岐索赠言,愧乏雕章句

【识】【篁】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
识篁,来源于张镃的《宋诗》《秋声》,原文:林居多解识秋声,岂是松篁耳惯经

【齐】【浩】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
齐浩,来源于郑刚中的《宋诗》《陕西戏成二绝 其一》,原文:邉城土俗自随宜,物色人情浩不齐

【皓】【单】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
皓单,来源于朱熹的《宋诗》《月夜述怀》,原文:皓月出林表,照此秋牀单

【憬】【瞻】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

【熠】【琝】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
熠,来源于舒岳祥的《宋诗》《庵中有红山茶一株自腊月开至二月半为蕊尚无数也盖十霜十雪矣》,原文:朱霞散射晓霏晴,熠熠林光映幽谷

【椎】【纫】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
椎,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:椎剥无余算,丝何忍取赢

【诚】【缨】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
诚缨,来源于魏了翁的《宋诗》《恭和闻喜宴赐毛自知以下御制》,原文:昭代宾贤礼意诚,镐京设席蔼儒缨

【皤】【凡】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
皤凡,来源于邵雍的《宋诗》《老翁吟》,原文:皤然一老翁,凡百事皆慵

【卓】【瑺】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
卓,来源于孔平仲的《宋诗》《饮梦锡官舍出文君西子小小画真》,原文:西施苏小卓文君,画笔相传窈窕真

【波】【央】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
波央,来源于窦庠的《唐诗》《东都嘉量亭献留守韩仆射》,原文:云构中央起,烟波四面通

【重】【沛】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
重沛,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:拜恩元老重,沛泽万方均

【楠】【肖】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《夷陵县欧阳永叔至喜堂》,原文:旧种孤楠老,新霜一橘枯

【闻】【璎】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
闻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:歌以升荐,休嘉洽闻

【勘】【鸥】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
勘,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:刘修业)(同志的《秦妇吟校勘续记》一文〖载《学原》第一卷第七期〗,详细地记述了这些研究的经过,也补充了一些前人的校勘

【史】【箴】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
史箴,来源于李纲的《宋诗》《章华宫用张籍韵》,原文:当年左史箴王阙,祈招之诗为之发

【靖】【淼】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
靖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:葬曹靖公

【茂】【玢】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
茂,来源于杨万里的《宋诗》《故王氏令人挽诗二首 其二》,原文:西掖梧方茂,南濒藻已芜

【朝】【缥】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
朝缥,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:禁香纷缥缈,朝佩杂玲珑

【槐】【亘】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
槐,来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》,原文:扶疏庭下槐,灿烂盘中花

【淮】【晨】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
淮晨,来源于苏辙的《宋诗》《思归二首 其一》,原文:晨炊廪粟红,晓市淮鱼美

【箪】【恢】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《得山中讯》,原文:昔已开三径,归何病一箪

【琢】【沛】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
琢,来源于欧阳澈的《宋诗》《琼上人留意学诗惑于多岐未明厥趣作四韵寤之了此一话则能诗三昩不出个中矣》,原文:襟怀磊落富诗情,琢句端明法颂声

【瀚】【秉】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
瀚,来源于孔武仲的《宋诗》《忆九江呈李端叔》,原文:西征临瀚海,东使骑鲸鱼

【昊】【岿】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:昊天有成命,二后受之

【承】【骥】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
承骥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制滋福殿清醮圣祖天尊大帝尊像瑞应》,原文:霓旌承宇列,僊骥度云翔

【洌】【崧】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

【阜】【秉】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
阜,来源于梅尧臣的《宋诗》《避为师依韵答李献甫》,原文:斗水与堆阜,恐未慰此心

【羲】【伦】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
羲伦,来源于华镇的《宋诗》《和孙秀才醉中二首 其二》,原文:愧非伯伦伴,辜此羲轩民

【琢】【彦】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琢,来源于林希逸的《宋诗》《用韵和黄兄》,原文:囊书待朔登金马,琢句追坡咏玉虹

【熠】【瑹】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
熠,来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》,原文:螳螂当辙恃长臂,熠燿宵行矜照火

【礼】【励】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
礼励,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其七》,原文:尼父立言敦礼乐,能仁垂训励慈悲

【决】【篌】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
决,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:春鸿定决起,天骥终高骧

【戎】【乘】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
戎乘,来源于释居简的《宋诗》《送谭浚明归江西》,原文:元戎后乘沸笳鼓,之子但默黄钟声

【茂】【琰】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
茂,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:茂苑扁舟,底事夜雨江湖

【漪】【蕋】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
漪,来源于畅当的《唐诗》《偶宴西蜀摩诃池》,原文:胡为独羁者,雪涕向涟漪

【汶】【易】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
汶易,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》,原文:渡江之橘踰汶貉,反时易性安能长

【匡】【原】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
匡原,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:惟《殷礼在斯堂丛书》本将诗末原题一行误植于匡白诗题之上,当改正

【馚】【闲】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:几时闲

【璎】【泊】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
璎,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

【槿】【皙】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
槿,来源于司空图的《唐诗》《歌者十二首 十二》,原文:鹤氅花香搭槿篱,枕前蛩迸酒醒时

【缥】【曙】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
缥,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其一》,原文:猗纡下铜鞮,缥缈凌紫虚

【页】【潮】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《酬韦二十二行次见寄》,原文:(影印本《诗渊》第二册第八七三页

【瑗】【禺】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

【慷】【飖】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
慷飖,来源于储光羲的《唐诗》《同张侍御宴北楼》,原文:水灵慷慨行泣珠,游女飘飖思解佩

【绡】【旨】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
绡,来源于温庭筠的《唐诗》《锦城曲》,原文:江风吹巧剪霞绡,花上千枝杜鹃血

【勃】【庄】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
勃庄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:”宣公死,缪公立,缪公逐其二子庄公冯与左师勃,曰:“尔为吾子,生毋相见,死毋相哭

【奎】【茗】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
奎,来源于程公许的《宋诗》《满戌有日置酒学宫为诸友赠别》,原文:此印万古元不刓,聚奎堂中俨衣冠,尚友谨勿轻杇墁

【玺】【津】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
玺,来源于许浑的《唐诗》《献韶阳相国崔公》,原文:万国已闻传玉玺,百官犹望启金縢

【植】【丁】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
植丁,来源于李曾伯的《宋诗》《咏衡岳禹柏》,原文:稽首千万年,五丁谨封植

【峤】【凡】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
峤,来源于师严的《宋诗》《大阅》,原文:固列崖峤立,动色虹蜺翻

【言】【嵇】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
言嵇,来源于沈辽的《宋诗》《法华石门》,原文:安得嵇阮流,相与抗玄言

【沧】【葭】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
沧,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 晓光亭》,原文:朝朝沧海日,先向此中明

【轩】【哲】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
轩哲,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:戎轩起耆哲,礼罗极精详

【瀚】【浩】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
瀚浩,来源于吕南公的《宋诗》《读文冢铭》,原文:长沙进士何襟灵,辞源浩瀚如翻倾

【缎】【炔】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

【烊】【煊】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【崔】【渌】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:盟国人于大宫,曰:「所不与崔、庆者

【崧】【謇】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
崧,来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》,原文:薰风初泛舜弦声,崧岳储精王佐生

【炯】【晨】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
炯晨,来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》,原文:晨曦照炯炯,芳气浮泱泱

【波】【宗】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
波宗,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 轵道》,原文:汉祖西来秉白旄,子婴宗庙委波涛

【梁】【衡】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
梁衡,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:月分梁汉米,春得水衡钱

【晤】【晃】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晤,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用分韵得对字》,原文:稍稍不晤语,毣毣已心愦

【飖】【琬】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
飖,来源于强至的《宋诗》《赠黄任道》,原文:辞源浩荡输沧海,笔势飘飖薄紫霞

【识】【殷】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
识殷,来源于邹浩的《宋诗》《送居政禅者游庐阜》,原文:殷勤要识庐山面,五老峰前一举头

【与】【岐】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
与岐,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:终待临岐,分明说与,我这厌厌闷

【奂】【京】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
奂京,来源于周紫芝的《宋诗》《四圣观后山亭》,原文:仿彿还神京,想像轮奂美

【兴】【邕】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
兴,来源于张的《宋词》《鹧鸪天》,原文:闲立飞虹远兴长

【圣】【允】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
圣允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 四举酒用《白龟》。》,原文:稽彼灵物,允昭圣皇

【扬】【筠】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
扬筠,来源于吕陶的《宋诗》《和再游二首 其一》,原文:寒溜恰如扬子水,脩筠应有稚川龙

【裕】【楹】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
裕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 诚敬》,原文:睟容有裕,灵享无穷

【滇】【昱】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

【璩】【徽】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

【篁】【勋】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
篁,来源于白居易的《唐诗》《劝酒》,原文:松篁薄暮亦栖鸟,桃李无情还笑人

【栗】【漪】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
栗,来源于李弥逊的《宋诗》《送玿公长老赴南剑光孝之请》,原文:玿师一句当机语,不道杨岐栗棘逢

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