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女孩姓卢佳取名大全好听

郑韶淼作者：郑韶淼2023-01-31 04:33:17

女孩，

女孩姓卢佳取名大全好听

【沫】【情】

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
沫情，来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》，原文：濡沫情虽密，登门事已辽

【绡】【思】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
绡思，来源于无名氏的《宋词》《探春令》，原文：为少年湿了，鲛绡帕上，都是相思泪

【崔】【鸯】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
崔，来源于李纲的《宋诗》《三月二十五日邀吴民瞻郑梦锡李似之陈巽达周元仲游贤沙凤池二首 贤沙》，原文：招提环拥碧崔嵬，携客登临始此回

【研】【芮】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
研，来源于文同的《宋诗》《问陈彦升觅古瓦砚》，原文：初谁得耕人，刳之研松煤

【洛】【亦】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
洛亦，来源于周必大的《宋诗》《又次邦衡长子总干韵》，原文：君实固难安洛汭，子虚亦合荐周行

【惟】【橙】

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥土惟壤，下土坟垆

【冽】【棋】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
冽，来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》，原文：语气清不休，旱天冽雷雹

【畚】【峨】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
畚，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：不待白渠纷畚锸，俄惊赤卤屹仓箱

【槐】【燃】

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
槐，来源于刘攽的《宋诗》《雨后早朝》，原文：雨阕凉生楼阁虚，绿槐花落影萧疏

【亘】【珑】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
亘，来源于释慧空的《宋诗》《合三韵酬梦石二首 其二》，原文：梦石击节东山歌，亘天烈焰横清波

【融】【瑶】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
融瑶，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：清英融结，佩瑶台月，饮金茎露

【芮】【晨】

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：王使詹桓伯辞于晋曰：「我自夏以后稷，魏、骀、芮、岐、毕，吾西土也

【诺】【茶】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
诺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：尸许诺，主人再拜稽首

【蕾】【予】

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
蕾，来源于宋庠的《宋诗》《感花》，原文：前日来攀小园树，枝头蓓蕾无万数

【韧】【含】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

【逸】【娣】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
逸，来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》，原文：恭己忘自逸，因人体至公

【篌】【芝】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
篌，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》，原文：公乎公乎，挂骨于其间，箜篌所悲竟不还

【崎】【幂】

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
崎，来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》，原文：苦县且密迩，剑关多崎岖

【治】【枝】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
治枝，来源于辛弃疾的《宋词》《满庭芳》，原文：幸一枝粗稳，三径新治

【里】【津】

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
里津，来源于陈的《宋词》《临江仙》，原文：三十四年台榭，八千馀里江津

【潜】【绍】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
潜绍，来源于杜甫的《唐诗》《秋尽》，原文：篱边老却陶潜菊，江上徒逢袁绍桮

【娅】【吟】

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
娅，来源于华镇的《宋诗》《读孟东野懊恼诗》，原文：君无一囊钱，姻娅复为谁

【逻】【纮】

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
逻，来源于高适的《唐诗》《九曲词三首 三》，原文：铁骑横行铁岭头，西看逻逤取封侯

【逵】【钰】

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
逵，来源于王奕的《宋诗》《八月八日偕庙学教授曹彦礼及孔颜孟三氏诸孙童齐集游逵泉到沂水缅想风雩之乐余乃浴沂作咏归歌》，原文：浴乎沂，潄乎逵，晞予发兮二水之湄

【璆】【郁】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璆，来源于阳枋的《宋诗》《和前人韵赋昌溪洞口》，原文：巖削苍璆璧，峰攒碧玉钗

【棂】【愿】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》，原文：木枕藜床席见经，卧看飘雪入窗棂

【缔】【郁】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缔，来源于卢僎的《唐诗》《奉和李令扈从温泉宫赐游骊山韦侍郎别业》，原文：承恩来翠岭，缔赏出丹除

【乔】【恒】

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
乔，来源于赵必的《宋词》《朝中措》，原文：大儿清彻，小乔初嫁，雨腻云娇

【恽】【圆】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
恽圆，来源于罗隐的《唐诗》《湖州裴郎中赴阙后投简寄友生》，原文：祢衡酒醒春瓶倒，柳恽诗成海月圆

【懿】【晋】

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
懿，来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其一》，原文：松筠传懿行，金石勒新铭

【淄】【熹】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
淄，来源于许月卿的《宋诗》《次韵》，原文：亦有临淄晏元献，乐府一奏开天颜

【珵】【琳】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【理】【蘅】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
理，来源于林希的《宋诗》《将之宣城留别吴门效白乐天体》，原文：物理可胜叹，俯仰迹已陈

【曜】【蕴】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
曜，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父圣谟咏鶑迁谷》，原文：晴风曜桃李，言语自知时

【粹】【如】

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
粹如，来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其二》，原文：如此典型今代少，粹然言论满朝推

【壹】【音】

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
壹音，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：清庙之瑟，朱弦而疏越，壹倡而三叹，有遗音者矣

【浦】【芦】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
浦芦，来源于陶翰的《唐诗》《早过临淮》，原文：鳞鳞鱼浦帆，漭漭芦洲草

【仑】【彤】

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
仑，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 璇玑殿》，原文：高覆昆仑朝帝阙，注生回死福增延

【艾】【秋】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
艾秋，来源于洪咨夔的《宋诗》《送王万里赴阙》，原文：春风半萧艾，秋雨几薋菉

【晋】【越】

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晋越，来源于强至的《宋诗》《送孙公素机宜书记赴太原刘龙图之辟》，原文：夕楼清啸却妖氛，越石并州晋史云

【央】【储】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
央，来源于陈著的《宋诗》《寄赋慈溪沈氏爱菊序》，原文：寒前后著花，土中央为色

【骃】【纴】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
骃，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

【钊】【蔳】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

【奘】【橙】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

【岭】【涟】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
岭涟，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

【瑹】【永】

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：庶几夙夜，以永终誉

【玖】【畚】

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
玖，来源于黄庭坚的《宋诗》《古风次韵答初和甫二首 其二》，原文：兰荃盈怀报琼玖，冠缨自洁非沧浪

【韶】【绍】

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
韶绍，来源于张镃的《宋诗》《正月初四日听新乐成绝句 其二》，原文：治音安乐绍熙初，试听咸韶可并驱

【澄】【淅】

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
澄，来源于卫宗武的《宋诗》《晚眺 其一》，原文：远山醒病眼，澄水莹尘襟

【樨】【澎】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
樨，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

【珲】【婕】

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》，原文：昨夜盘中甘露满，婕妤争去奏官家

【晨】【莞】

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晨，来源于薛季宣的《宋诗》《刘复之哀辞》，原文：鸱鹗司政兮，蝙蝠之晨

【孝】【笈】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
孝，来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》，原文：选吏择孝廉，视民婴与孩

【蔻】【璇】

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蔻，来源于韩偓的《唐诗》《无题 一》，原文：手持双荳蔻，的的为东邻

【娴】【忻】

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
娴，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》，原文：荆妻杨氏，妇道颇娴

【菀】【季】

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》，原文：经岁断知闻，使我心菀结

【犹】【昼】

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
犹昼，来源于刘克庄的《宋诗》《哭梁运管》，原文：忆共游山犹昨日，奄归白昼隔存亡

【亭】【筝】

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
亭筝，来源于方一夔的《宋诗》《次韵沃梅泉见寄咏稼隠相过之乐并督作诗 其二》，原文：汾亭洗尽筝琵耳，重理丝桐絙老梧

【皙】【荏】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
皙，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：声名金作赋，白皙玉为身

【卿】【梧】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
卿梧，来源于周行己的《宋诗》《次天峰居士韵奉寄》，原文：可怜惠施多才卿，不悟据梧瞑低首

【秋】【旎】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
秋旎，来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》，原文：秋花起绛烟，旖旎云锦殷

【自】【箫】

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
自箫，来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》，原文：娥奏乐箫韶，有仙音异品，自然清脆

【含】【茯】

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
含，来源于无名氏的《唐诗》《霜菊》，原文：华滋尚照灼，幽气含纷郁

【英】【蘅】

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
英蘅，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》，原文：㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨，将日昃之与期兮指潜波而为盟

【渌】【棹】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
渌棹，来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》，原文：扶光迫西汜，回棹泛清渌

【庆】【尔】

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
庆尔，来源于徐经孙的《宋诗》《长孙敏学授承务郎》，原文：前人庆泽宜丰报，尔辈官曹讵可轻

【淞】【冰】

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
淞，来源于吴文英的《宋词》《十二郎・二郎神》，原文：念倦客依前，貂裘茸帽，重向淞江照影

【霓】【煦】

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霓煦，来源于张埴的《宋诗》《祈雨爱蒋常请求诗》，原文：武夷老子黄弊衣，不能一煦诛虹霓，噫

【郦】【灵】

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
郦，来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》，原文：郦生吏高阳，马周客新丰

【泰】【燏】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
泰，来源于不详的《唐诗》《咏千岁窦掌和尚（题拟）》，原文：（《嘉泰普灯录》卷二四、《五灯会元》卷二

【燝】【栗】

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【耘】【娣】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
耘，来源于谢逸的《宋诗》《社日》，原文：东皋农事作，举趾待耕耘

【篌】【年】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
篌年，来源于薛馧的《唐诗》《赠郑女郎》，原文：能弹箜篌弄纤指，愁杀门前少年子

【怡】【滟】

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
怡，来源于仲并的《宋诗》《钱检法及代期以诗告别因次其韵》，原文：慎勿倚市门，美货当自怡

【钰】【术】

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于高斯得的《宋诗》《送不浮弟归金陵》，原文：崏下饶蹲鸱，吴中富仙术

【凡】【攸】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
凡攸，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・折桂令》，原文：我今日脱皮囊凡胎尽传，上灵山佛国攸然

【韬】【廷】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
韬，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里杯觞及壶罇》，原文：在我窝兮不可搀，自古英豪于此韬，不英不豪杯可衔

【蒲】【谊】

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蒲，来源于文及翁的《宋诗》《山中夜坐》，原文：投老一蒲团，山中大自在

【约】【川】

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
约川，来源于陈德武的《宋词》《望海潮》，原文：拥石成堤，百川约束障西东

【苓】【临】

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
苓，来源于释文珦的《宋诗》《山居 其一》，原文：根有茯苓松色异，土生兰茝藓苔香

【涔】【爕】

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
涔，来源于刘兼的《唐诗》《简竖儒》，原文：蹄涔岂信有沧浪，萤火何堪竝太阳

【琤】【卿】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
琤，来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》，原文：黄云轇轕村村喜，碧玉淙琤处处通

【冉】【檬】

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
冉，来源于李中的《唐诗》《云》，原文：悠悠离洞壑，冉冉上天津

【葆】【僖】

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
葆，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：葆真行到烛初上，丰乐游归夜已深

【蘅】【砚】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蘅，来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》，原文：飞云冉冉蘅皋暮

【霆】【粹】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
霆，来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中由左司谏谪廉相见于兴化同渡湘江宿道林寺夜论华严宗》，原文：天生公副天下望，雷霆声名塞九州

【菀】【繁】

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
菀繁，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》，原文：菀菀高树起，灿灿繁花开

【磐】【冬】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
磐，来源于叶梦得的《宋诗》《哭赵叔问》，原文：刘氏磐石宗，略分天下半

【彰】【年】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
彰年，来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》，原文：大天小天称公方，五年吏奸盖而彰

【未】【冉】

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
未冉，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一九》，原文：相看语未了，冉冉翔木末

【童】【兹】

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
童兹，来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其二》，原文：儿童勿除去，佳处正在兹

【葆】【童】

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
葆童，来源于温庭筠的《唐诗》《横吹曲辞 雍台歌》，原文：黄金铺首画钩陈，羽葆亭童拂交戟

【津】【零】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
津零，来源于王洋的《宋诗》《次苹字韵即事》，原文：飘零何处是通津，陆有飞蓬水有苹

【樨】【亦】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

【磐】【晓】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
磐晓，来源于黄鉴的《宋诗》《过安仁》，原文：早发磐溪挂短篷，朔风吹雨晓濛濛

【洵】【秸】

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
洵，来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》，原文：老怀清净化，乞去守洵阳

【婵】【白】

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
婵白，来源于钱时的《宋诗》《六月望》，原文：一窗虚白贮婵娟，木叶无风自飒然

【翎】【域】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翎，来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》，原文：朝朝准拟清明近，料燕翎、须寄银笺

【珲】【常】

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于武元衡的《唐诗》《秋思》，原文：常恐时光谢，蹉跎红艳凋

【般】【嫣】

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
般，来源于曾巩的《宋诗》《高松》，原文：般匠世有无，方钟野人好

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