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泰华海逸世家改名

李恽延作者：李恽延2023-01-30 12:36:33

，

泰华海逸世家改名

【奘】【炽】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

【湫】【典】

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
湫，来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 道间观瀑布》，原文：银潢倚石壁，玉龙下山湫

【炜】【滢】

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
炜，来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》，原文：中原文献旧，四世炜相传

【和】【灵】

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
和灵，来源于释德洪的《宋诗》《悼山谷五首 其三》，原文：和得灵源雅曲，绣繻更绾流苏

【博】【岿】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
博，来源于冯时行的《宋诗》《赠故人二首》，原文：尚能督租赋，用博酤酒钱

【槿】【驹】

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
槿，来源于李复的《宋诗》《答公孙及》，原文：芳槿曜朱华，荣好常在旦

【旌】【原】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
旌原，来源于陈棣的《宋诗》《陪五马劝农巗山晚会桃花坞》，原文：晚参旌骑劝农回，赏遍郊原锦绣堆

【意】【知】

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
意知，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠世弼用前韵》，原文：谁能著意知许事，且为元长食蛤蜊

【娄】【言】

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
娄言，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：公扈子者，邾娄之父兄也，习乎邾娄之故，其言曰：“恶有言人之国贤若此者乎

【棣】【章】

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
棣章，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：褚师段逆之以受享，赋《常棣》之七章以卒

【团】【焓】

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
团，来源于释慧兰的《宋诗》《中秋雨下偈》，原文：赖得个中消息在，团团不动照三千

【旬】【什】

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
旬，来源于独孤及的《唐诗》《夏中詶于逖毕燿问病见赠》，原文：闭关涉两旬，羇思浩无穷

【黎】【意】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
黎意，来源于韦骧的《宋诗》《和岑巖起见寄三绝 其二》，原文：分携斜日在青山，不意黎明我遽还

【翩】【奥】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
翩，来源于苏颂的《宋诗》《邓圣求承旨叠贻佳句过有褒称无言不酬虽复牵强以多为贵固已数穷大雅旁通谅无诮斥》，原文：纶闱盛宴仙鼇会，飞集翩翩五凤齐

【陇】【珲】

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
陇，来源于武元衡的《唐诗》《秋日将赴江上杨弘微时任凤翔寄诗别》，原文：夜梦江亭月，离忧陇树阴

【纮】【璐】

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
纮，来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》，原文：齐腾八纮外，翺翔阊阖房

【萌】【玮】

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
萌，来源于释绍昙的《宋诗》《听乌槛角有感送衍上人归乡》，原文：天地豁空群动息，野花惊秀不萌枝

【堇】【纴】

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：半夏生，木堇荣

【希】【溯】

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
希溯，来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》，原文：嗟学子兮念此，溯千载以希踪

【仓】【绍】

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
仓，来源于杨万里的《宋诗》《李圣俞郎中求吾家江西黄雀醝法戏作醝经遗之》，原文：今年天田秋大熟，紫皇遣刈神仓谷

【爕】【沉】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

【援】【殷】

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
援殷，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：所以马援书，殷勤戒诸子

【继】【璞】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
继璞，来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》，原文：杜侯兄弟继之后，璞玉浑金美腾口

【泊】【皋】

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
泊皋，来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

【绡】【禺】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
绡，来源于张元干的《宋词》《念奴娇》，原文：寒绡素壁，露华浓、群玉峰峦如洗

【品】【彻】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
品彻，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・折桂令》，原文：师父道登西方九品莲池，都只为悟彻无生，今日个平步上青天

【闰】【柒】

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
闰，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》，原文：文字乃其闰，末俗供驩咍

【翰】【胧】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
翰，来源于范祖禹的《宋诗》《同子瞻送子敦赴河北都运次韵》，原文：翰林出新诗，风霆奔落纸

【纲】【卓】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
纲，来源于何梦桂的《宋诗》《和抱瓮冯提学二首 其二》，原文：山人日卧岭云长，扣户诗书枉纪纲

【潭】【椎】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
潭椎，来源于温庭筠的《唐诗》《拂舞词》，原文：神椎凿石塞神潭，白马䟃

【珩】【泊】

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
珩，来源于陈造的《宋诗》《赠张德恭》，原文：郎君撞烟楼，楚珩复相映

【勖】【妍】

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：小子同未在位，诞无我责收，罔勖不及

【央】【沁】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
央，来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》，原文：陛下千万寿，乐恺未渠央

【虞】【亦】

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
虞亦，来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》，原文：虢灭虞何恃，崇亡纣亦倾

【芦】【情】

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
芦情，来源于严羽的《宋诗》《闻雁二首 其二》，原文：何限旅情遥，月映芦花老

【曜】【迪】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
曜，来源于周昙的《唐诗》《三代门 后稷》，原文：百谷且繁三曜在，牲牢郊祀信无穷

【郄】【泽】

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
郄，来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》，原文：郄桂荣贤嗣，莱衣远北堂

【湲】【瞻】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
湲，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六》，原文：溶溶曳曳山上云，潺潺湲湲山下水

【邵】【朝】

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
邵朝，来源于赵鼎臣的《宋诗》《客舍喜雪呈邵稽仲》，原文：隔墙似听闾阎说，邵父朝来喜色新

【追】【兴】

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
追兴，来源于王之道的《宋诗》《次韵徐伯远木芙蓉》，原文：自怜衰病追欢懒，忽睹骚吟引兴长

【琲】【禾】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
琲，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其四》，原文：世有倾国媒，一笑珠百琲

【常】【诣】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
常诣，来源于苏简的《宋诗》《次韵张正民游智者寺》，原文：养拙何所诣，白昼门常关

【津】【祈】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
津，来源于孙觌的《宋诗》《寄题洪巨济中大鄱阳园亭四咏 绿杨桥》，原文：津树正青青，水拍两岸平

【旨】【芨】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
旨，来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》，原文：北堂同我供甘旨

【蔳】【津】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其二》，原文：贱子志丘壑，敢怀要路津

【纴】【存】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

【胧】【韵】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
胧，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其八一》，原文：夜明帘外月朦胧，骑象翻身击宝钟

【情】【缨】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
情缨，来源于刘攽的《宋诗》《宿蔡口》，原文：洗耳事诚非，濯缨情愈阔

【固】【珞】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
固，来源于王季友的《唐诗》《滑中赠崔高士瑾》，原文：摄生固如此，履道当不朽

【焱】【袁】

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
焱，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：信百年不斯须兮，遒电灭而焱逝

【宏】【晤】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
宏，来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其一》，原文：国重明禋预戒期，九筵宏敞肃宗祈

【简】【猷】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
简猷，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》，原文：贡职输琛賮，皇猷焕简编

【翙】【存】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【芈】【淄】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》，原文：(芈旋云)既然这等，您兄弟则往这小路上，抄出大路相会

【逸】【岿】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
逸，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：逸驾渺难追，风光为谁容

【潭】【姬】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
潭，来源于宋之问的《唐诗》《下桂江县黎壁》，原文：潭旷竹烟尽，洲香橘露团

【禧】【单】

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
禧，来源于释智朋的《宋诗》《题谯庵》，原文：历观嘉泰与开禧，禅苑宗坛更有谁

【敏】【珑】

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
敏，来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬滑州梅龙图惠诗》，原文：自昔能诗者，如公敏思稀

【仞】【羲】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
仞羲，来源于陆游的《宋诗》《游武夷山》，原文：巢居寄千仞，鸿荒想羲轩

【轼】【栾】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
轼，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：说详王水照先生《苏轼选集》

【园】【燮】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
园燮，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：鼎饪方燮和，丘园终委顺

【琰】【苡】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琰，来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》，原文：琬琰凿屋壁，烟霞列梁栋

【凰】【梦】

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
凰梦，来源于无名氏的《元曲》《离亭宴煞・你休起风波剁断渔舟缆，得团圆摔破青铜鉴。冤家行再三，再》，原文：凤凰台上忆吹箫，似钱塘梦魂初觉

【铭】【茗】

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
铭茗，来源于洪咨夔的《宋诗》《送范漕赴召 其三》，原文：定蜀论功谁第一，茗山合着后溪铭

【珞】【之】

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
珞之，来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》，原文：肩披藕丝，不必璎珞之垂垂

【钏】【律】

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
钏，来源于张桂的《宋词》《浣溪沙》，原文：懒品么弦金雁并，瘦惊双钏玉鱼宽

【妍】【蓁】

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
妍，来源于张镃的《宋诗》《秦女行》，原文：不假粉黛妍，差作时世粧

【韪】【苡】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
韪，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：时人韪之

【梓】【璂】

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
梓，来源于司马光的《宋诗》《送昌言舍人得告还蜀三首 其二》，原文：悽怆怀桑梓，劬劳咏蓼莪

【城】【爕】

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
城，来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》，原文：古称锡穴最深阻，方城汉水为城池

【若】【珉】

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
若珉，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 砌台》，原文：翠珉斜倚若危梯，上出高城下枕池

【凰】【湘】

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
凰湘，来源于陈尧佐的《宋词》《踏莎行》，原文：凤凰巢稳许为邻，潇湘烟暝来何晚

【柒】【烽】

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

【栗】【翙】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
栗，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：栗烈鼓噫气，碎訇动霆声

【研】【策】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
研策，来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其一》，原文：研朱共较公孙策，坐觉文风似建元

【嶂】【婳】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
嶂，来源于杨泽民的《宋词》《丁香结》，原文：乱山烟嶂外，轻寒透、未免强忍

【宁】【仪】

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
宁仪，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：六、丁亥，楚子入陈，纳公孙宁、仪行父于陈

【浠】【敦】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
敦，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(普云)《春秋》以褒贬为辞，敦典庸礼，命德讨罪，世道之兴亡可鉴

【廷】【堇】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
廷，来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》，原文：朝廷重一邑，悼昔容备员

【望】【汶】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
望汶，来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》，原文：重入玉堂非所望，汶阳田好欲归耕

【町】【戍】

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
町，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和观文王尚书谢余寄示新诗》，原文：心町都遗迹，辞林幸见庥

【媪】【良】

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
媪，来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》，原文：蛇枯老媪啼泪痕，星曹定秤秤王孙

【迪】【亦】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
迪亦，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》，原文：我愧无才似裴迪，亦缘春步见新篇

【郅】【竺】

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
郅，来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》，原文：二虏犹能脱身去，汝来断送郅支头

【莞】【昼】

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
莞，来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其一》，原文：濠梁莞一笑，游鳞噞风漪

【礼】【峨】

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
礼峨，来源于释智圆的《宋诗》《贻叶秀才诗》，原文：峨冠事礼容，羣小畏矜庄

【槿】【楹】

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
槿，来源于张镃的《宋诗》《自料》，原文：药爱金樱长林薄，花因木槿作藩篱

【崇】【箴】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
崇，来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》，原文：巍巍致君期，勋华将比崇

【亦】【瑜】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
亦瑜，来源于方回的《宋诗》《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里为客》，原文：居然红裙湿芳草，亦有瑜珥落宿莽

【葭】【凰】

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
葭，来源于董嗣杲的《宋诗》《舟宿湖口 其一》，原文：汀沙如雪水无声，舟倚蒹葭鴈不惊

【嵇】【馠】

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
馠hān木芳香。
国学点评
嵇，来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 九曲池》，原文：嵇老清弹怨广陵，隋家水调继哀音

【天】【伽】

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
天伽，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵陈荣绪同倚钟楼晚望别后明日见寄之作》，原文：天外僧伽塔，斜辉极照临

【轶】【园】

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
轶，来源于秦观的《宋诗》《题騕褭图》，原文：骧首号鸣思一发，超轶绝尘入恍忽

【璂】【书】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【勃】【秋】

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
勃秋，来源于赵蕃的《宋诗》《广平寺次孙子肃壁间韵》，原文：桂荣秋賸馥，蓬勃旱吹沙

【暌】【礼】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
暌，来源于钱勰的《宋诗》《分韵奉送中济侍郎出帅环庆得启字》，原文：游从惜暌离，合醵置甘醴

【茗】【棋】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
茗棋，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首 其五》，原文：活火闲煎茗，残枰静拾棋

【蓁】【执】

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
蓁，来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》，原文：奸雄几许埋蓁莽，笑语何妨拥蕙兰

【偕】【霄】

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
偕，来源于邹浩的《宋诗》《小树》，原文：作供佛前偕瑞竹，移根石上入铜池

【釉】【淖】

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》，原文：不愁滩泷来，但畏濆淖见

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