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五月金虎宝宝起名

马炯荣作者:马炯荣2023-01-30 06:23:01

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

五月金虎宝宝起名

【灵】【婕】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
灵,来源于张继先的《宋词》《清平乐》,原文:真土藏灵秀

【燮】【禺】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
燮,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:燮理阴阳禾黍丰,调和中外无兵戎

【礼】【琪】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
礼琪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美怀华阳润卿博士三首 三》,原文:终日焚香礼洞云,更思琪树转劳神

【炯】【笈】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炯,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋九华》,原文:炯然明吾眸,洗出青芙蓉

【胥】【朗】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
胥,来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》,原文:歌咏瑯瑯振金石,风生万里华胥国

【至】【潇】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
至潇,来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒自汤还都经龙门北溪庄见贻之作》,原文:闻君汤井至,潇洒憇郊林

【璐】【时】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

【翎】【葆】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
翎,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题澹山巖》,原文:诗成独立西风晚,满眼归心插羽翎

【琯】【潞】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
琯,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其二》,原文:琯灰蔌蔌欲飞声,日到牵牛第几星

【宗】【嶂】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
宗,来源于刘奇仲的《宋诗》《句 其一》,原文:玄中一著是吾宗

【燏】【胭】

拼音五行释意
火光貌。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【蒲】【乔】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
蒲,来源于白居易的《唐诗》《小池二首 一》,原文:坐把蒲葵扇,闲吟三两声

【晃】【武】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晃武,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》,原文:齐臻臻戈殳镫棒当头摆,明晃晃武士金瓜夹路行,我怎敢冲撞朝廷

【诺】【椒】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
诺,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:冠绶追英游,林泉谢远诺

【芗】【葭】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《七夕》,原文:彷彿想言笑,芗泽疑烟霏

【兆】【炅】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
兆,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》,原文:无朕兆,绝承当

【汶】【绅】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
汶,来源于贺铸的《宋诗》《重送》,原文:传声汶阳客,已解木兰桡

【坤】【暖】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
坤暖,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其二》,原文:春入坤宁殿,夭桃暖更饶

【萌】【源】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
萌源,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:尘心已萌淳朴散,桃源咫尺仙凡判

【岚】【珞】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
岚,来源于泰亨的《宋诗》《翠蛟亭》,原文:溪声到耳三更雨,岚气霑衣六月寒

【煜】【术】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
煜,来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》,原文:金芝烨煜凌晨见,青雀轩翔白昼来

【轶】【松】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
轶,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:虹梁挂天宇,云栋轶星躔

【棹】【朔】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
棹朔,来源于程公许的《宋诗》《三高亭二首 其一》,原文:一棹松江朔雪饕,椒浆曾此酹三高

【炅】【滦】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

【奥】【航】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
奥,来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》,原文:静棋功奥妙,闲作韵清凄

【瓷】【潞】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
瓷,来源于陶梦桂的《宋诗》《送饶守万仲衡葬次山园韵》,原文:野店相逢聊举酒,潸然苦泪落瓷瓯

【隽】【苒】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:迺知贤隽心,浅俗未易量

【皎】【烊】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
皎,来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》,原文:峨峨嵩少精,皎皎河洛秀

【堇】【旎】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:宁餐堕齿堇,勿忆齐眉羞

【闰】【天】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
闰天,来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》,原文:遗民亦知王室在,闰位那干天统正

【淖】【浦】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
淖,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:泞淖飞溅疑翻盆,岸津水溽沸雕猿

【晋】【茶】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:」遂奔晋

【奂】【璐】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
奂,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:翼翼翬飞奂且轮,均输殚巧断云斤

【霖】【序】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
霖序,来源于宋庠的《宋诗》《和河间通博王太博见贶春雨应时雅什》,原文:皇慈已浃流根泽,芳节殊非贯序霖

【泽】【尧】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泽尧,来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》,原文:苏舒同舜泽,煦妪竝尧仁

【枫】【和】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
枫和,来源于刘长卿的《唐诗》《夕次檐石湖梦洛阳亲故》,原文:江气和楚云,秋声乱枫树

【蘅】【钟】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
蘅,来源于徐夤的《唐诗》《梦》,原文:文通毫管醒来异,武帝蘅芜觉后香

【朝】【休】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
朝休,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其六》,原文:往者收朝迹,亟欲求归休

【晟】【狄】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

【卓】【槐】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
卓,来源于赵孟坚的《宋诗》《拜范文正公祠》,原文:卓尔彼何人,晞之则亦是

【晨】【恢】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晨,来源于牛希济的《唐诗》《临江仙 一》,原文:月斜江上,征櫂动晨钟

【渌】【贤】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
渌贤,来源于孙应时的《宋诗》《和刘师文饮城西见怀》,原文:遥追七贤社,不负千钟渌

【陟】【汝】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
陟汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:汝陟帝位

【漪】【正】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
漪正,来源于张侃的《宋诗》《黑云行》,原文:山头墨云未肯归,牐边积水正涟漪

【皖】【易】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
皖,来源于彭汝砺的《宋诗》《雨中望皖公山不见因寄提举马大丞 其一》,原文:泊舟欲近皖公山,山在青云烟雨间

【滔】【绡】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
滔,来源于李流谦的《宋诗》《射洪道中二首 其二》,原文:欲共江流说,滔滔故不闻

【琬】【齐】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琬齐,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:念君齐鲁秀,文字垂琬琰

【艾】【唯】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
艾唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《田家语》,原文:搜索稚与艾,唯存跛无目

【惟】【琰】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
惟琰,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:传家惟蔡琰,择壻得鲍宣

【炯】【羡】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
炯,来源于王之道的《宋诗》《合寨陪诸公观月》,原文:凌乱请看矛作舞,清光炯炯已窥簷

【晳】【箪】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

【淞】【苓】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淞,来源于范成大的《宋诗》《送唐彦博宰安丰兼寄呈淮西帅赵渭师郎中》,原文:飘飘北归梦,夜绕吴淞云

【虢】【崔】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
虢崔,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》,原文:孙八远在虢,丹霞绚崔苍

【娇】【浅】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
娇浅,来源于晁补之的《宋词》《江城子》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

【枫】【郝】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
枫,来源于李嘉祐的《唐诗》《江湖秋思》,原文:素浪遥疑八谿水,清枫忽似万年枝

【珲】【品】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一五》,原文:九品宁用评,四并良可惜

【郁】【琛】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
郁,来源于卢象的《唐诗》《早秋宴张郎中海亭即事》,原文:郁岛藏深竹,前谿对舞楼

【绡】【楹】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绡,来源于曹勋的《宋词》《杏花天慢》,原文:绛萼滋浩露,照晓景、裁翦冰绡标格

【承】【朔】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
承朔,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:正朔承三统,车书混四维

【筹】【蘅】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
筹,来源于唐庚的《宋诗》《上益昌守李大夫》,原文:诸儒堂上席,羣客帐前筹

【乔】【茶】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
乔,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:惟有乔松,不改旧时碧

【川】【札】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
川,来源于顾况的《唐诗》《寄江南鹤林寺石冰上人》,原文:山川重复出,心地闇相逢

【琳】【寓】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琳寓,来源于黄庭佐的《宋词》《水调歌头》,原文:崧岳精英瑞世,河洛图书寓直,琳馆奉宸游

【棕】【绅】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》,原文:药条药甲润青青,色过棕亭入草亭

【荟】【薏】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
荟,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:泄云余荟蔚,浮济变津涯

【休】【沐】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
休沐,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘八饮将散分得非休沐不得会》,原文:君非休沐时,兹会岂能得

【戍】【莞】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
戍,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一四》,原文:可惭名利心,孜孜问葵戍

【烯】【冶】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:精金付欧冶,妙手铸干将

【琀】【琤】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于刘子翬的《宋诗》《题大义泉》,原文:悚然听琮琤,耳观为之大

【珺】【挚】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于叶适的《宋诗》《答李制置》,原文:鼓槌恨不投淮流,复传侯挚能校谋

【域】【熹】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
域,来源于翁宏的《唐诗》《海中山(句)》,原文:客帆来异域,别岛落蟠桃

【泷】【缎】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
泷,来源于牟巘的《宋诗》《挽赵春谷 其三》,原文:泷冈松槚近,足慰九原思

【觅】【莞】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
觅,来源于慧能的《唐诗》《自性真佛解脱颂》,原文:自不求真外觅佛,去觅总是大痴人

【支】【楦】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
支,来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其四》,原文:龙楼近日月,茅舍或不支

【湛】【泊】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
湛,来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其一》,原文:皇恩湛昭洗,印绶蒙优差

【峥】【瑹】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
峥,来源于邹浩的《宋诗》《送楼谦中赴江州德化主簿》,原文:峥嵘古寺忽邂逅,眸子顾我惊了然

【瑛】【椒】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
瑛椒,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:椒瑛兮湟污,葈耳兮充房

【棹】【篁】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
棹,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:来时棹扁舟,两岸成巨壑

【淙】【依】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
淙依,来源于韩淲的《宋诗》《夜过野趣轩小酌 其一》,原文:今日持杯听凉雨,依然簷溜夜淙淙

【婷】【濡】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
婷,来源于谢逸的《宋词》《西江月》,原文:华堂开宴拥娉婷

【椒】【融】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
椒,来源于胡寅的《宋诗》《癸丑元日文定时留丰城今归青湘唁家》,原文:玉佩想闻趋桂殿,彩衣遥祝献椒盘

【琮】【谧】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琮,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》,原文:琮琤苍玉佩,关键黄金钮

【绍】【易】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
绍,来源于赵孟坚的《宋诗》《题吴门颜氏敬享亭石记》,原文:应无忝厥绍,锡类及哙伍

【旬】【柳】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
旬柳,来源于任希夷的《宋诗》《寿丞相 其一》,原文:春到三旬物物鲜,桃花如锦柳如绵

【棋】【熹】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《世上》,原文:吾棋一局千年事,从使旁观烂斧柯

【彰】【蘅】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
彰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其五一》,原文:文彩未彰谁辨得,却烦首座通消息

【珂】【硝】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珂,来源于华镇的《宋诗》《广述二首 其二》,原文:馺遝振鸣珂,驰驱东西来

【绎】【涌】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
绎涌,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其四》,原文:穷冬忽涌溢,络绎瓶瓮早

【岭】【彤】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
岭彤,来源于林溥的《宋诗》《题合浦守袁梧像》,原文:日映彤弓开岭北,龙翔沧海启江东

【磊】【澄】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
磊澄,来源于苏舜钦的《宋诗》《九月五日夜出盘门泊于湖间偶成密会坐上书吴黄尉》,原文:绀油幙见黄金钩,贝玑磊落澄不流

【黛】【本】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
黛本,来源于林季仲的《宋诗》《晚眺二首 其一》,原文:青山本无事,敛黛为谁忧

【琳】【知】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琳知,来源于白玉蟾的《宋诗》《题清胜轩》,原文:玉炉异香绕琳宫,此间知有神仙翁

【颉】【瑷】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
颉,来源于丁易东的《宋诗》《田母拒金图》,原文:夜却金兮尚高洁,择一钱兮义同颉

【葭】【未】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
葭未,来源于田锡的《宋诗》《和温仲舒寄赠》,原文:官满替人如未到,蒹葭玉树且相依

【昼】【旆】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
昼旆,来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》,原文:大旆华镳昼掩扉,松门沙步带山围

【秋】【荔】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
秋荔,来源于丘葵的《宋诗》《秋怀》,原文:筼筜粉落见秋色,薜荔青凋带老颜

【旭】【易】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
旭易,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨》,原文:晴旭常难保,春寒未易禁

【汐】【灏】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
汐,来源于刘学箕的《宋诗》《赋祝次仲八景 潇湘夜雨》,原文:晓汐涨何许,微茫泛江皋

【琦】【箩】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
琦,来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》,原文:上人弱龄已隶此,心目所证惟瑰琦

【琥】【淄】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琥,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

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