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缺水-富贵-男宝宝-取名

董蓬作者：董蓬2022-11-16 00:31:10

缺水-男孩，

缺水-富贵-男宝宝-取名

【儒】【奂】

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
儒，来源于黄裳的《宋诗》《考试军器所和敦礼兵部见示之什》，原文：利名何日了，儒法几回来

【缈】【麓】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
缈，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：无限琼妃，缥缈来蓬岛

【稷】【忻】

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
稷，来源于王昌龄的《唐诗》《上侍御士兄》，原文：天人俟明路，益稷分尧心

【泯】【翼】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
泯，来源于李处权的《宋诗》《题月山寺壁三首 其二》，原文：泯默穷愁志，艰难食菜时

【滨】【瑱】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
滨，来源于虞俦的《宋诗》《和万元亨舍人送芡实》，原文：遗我水之滨，此意君其问

【文】【涌】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
文涌，来源于陈著的《宋诗》《题僧维枬诗卷》，原文：恩波四溟涌，文燄九霄矗

【泷】【储】

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
泷，来源于梅尧臣的《宋诗》《送马廷评知康州》，原文：泷吏迎使君，壶浆出蛮垒

【旌】【涔】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
旌，来源于无名氏的《宋词》《虞神・虞神歌》，原文：明旌下储胥

【亚】【汝】

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
亚，来源于喻良能的《宋诗》《参议李郎中见和次韵奉酬》，原文：顷岁题名曲江院，及肩曾许亚宫墙

【瑥】【阔】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其三》，原文：心飞空阔外，身堕乱离间

【允】【普】

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
允，来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵惠卿赴玉沙法曹》，原文：平允外应无别法，坦夷中自有亨衢

【淖】【炯】

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
淖，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

【忻】【鸿】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
忻，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：忻厌迩来方有力

【峰】【胥】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
峰胥，来源于蔡齐的《宋诗》《小孤山 其二》，原文：危峰屹立长江上，势折华胥限百蛮

【缮】【墨】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》，原文：忽见子孙能缮录，敢言人士得谁夸

【玄】【黎】

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
玄黎，来源于刘敞的《宋诗》《和邻几圣俞持国雪十八韵依次用》，原文：山容包紫翠，壤色变玄黎

【沅】【燿】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
沅，来源于刘攽的《宋诗》《酬章朝散 其一》，原文：澧有芳兰沅有茝，梦魂无日不相思

【渌】【华】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
渌华，来源于成钦亮的《宋诗》《吴下同年会诗》，原文：鹏程暂驻皇华重，鱼队欣逢渌水依

【珲】【鼎】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鼎，来源于戴昺的《宋诗》《僻居》，原文：有时燃古鼎，隠几自观心

【普】【湫】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
普，来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一二》，原文：二时普请宜先到，众手能为事不差

【缥】【珞】

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缥，来源于葛长庚的《宋词》《谒金门》，原文：缥缈佳人何处

【沥】【涌】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
沥，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二一》，原文：识浪沥干，不见有己

【淄】【彬】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《送饶州周沃秀才免解》，原文：还似临淄贡，随风起北溟

【子】【简】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
子简，来源于史尧弼的《宋诗》《公肃在东南三有书来未报闻其除司直以诗寄贺且谢 其二》，原文：从今准拟子张传，吾世常司汗简青

【浩】【屹】

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
浩，来源于李羣玉的《唐诗》《湘西寺霁夜》，原文：雨过琉璃宫，佳兴浩清绝

【仲】【凛】

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
仲，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：微管仲，吾其被发左 衽矣

【明】【普】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
明普，来源于吕本中的《宋诗》《叶尚书普光明庵》，原文：宁知普光明，亘古不传授

【笃】【鹤】

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
笃，来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》，原文：交至老弥笃，恨弗时相亲

【滔】【峥】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
滔峥，来源于马廷鸾的《宋诗》《用大东莱临川诗韵示诸儿》，原文：滔滔岁峥嵘，濯濯木荏苒

【墨】【宏】

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
墨宏，来源于陈造的《宋诗》《谢高机宜惠纸》，原文：策翰墨勋闯宏大，功名逼君方未沬

【豫】【洛】

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
豫洛，来源于明皇帝的《唐诗》《登蒲州逍遥楼》，原文：卜征巡九洛，展豫出三秦

【淮】【松】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淮松，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠王秀翁》，原文：淮南小山访松桂，湘江极浦寻芳草

【潮】【晢】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
潮，来源于许浑的《唐诗》《将赴京师蒜山津送客还荆渚》，原文：潮平犹倚棹，月上更登楼

【儒】【浦】

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
儒浦，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：《光绪志》录十六首，缺《治浦桥》、《滁河》、《儒学旧基》、《城隍庙》四首

【沦】【践】

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
沦，来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》，原文：岂是沦胥惜援手，瞿塘回首上天难

【缤】【幻】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
缤，来源于孙巖的《宋诗》《武林绝句 其一》，原文：缤纷迎酒伎，宛转卖花声

【泊】【泊】

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊泊，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 雨花巖》，原文：纷纷泊泊弄晴晖，曾逐春风上绣衣

【和】【纾】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
和纾，来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》，原文：纾为马上句，比和击壤吟

【渭】【季】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
渭，来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》，原文：插玉屯云满渭川

【玢】【启】

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

【淳】【炅】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
淳，来源于方回的《宋诗》《丞相大观文马公先生挽词三首 其一》，原文：四载咸淳相，艰哉去国情

【霄】【箪】

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
霄，来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》，原文：昂然凌霄姿，莒鼎独力扛

【铭】【繁】

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
铭，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：云是旧太守，思之我为铭

【峻】【孝】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峻，来源于沈辽的《宋诗》《与德相游云光》，原文：拂云有幽步，凌空开峻宇

【冽】【潭】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
冽潭，来源于张孝祥的《宋诗》《谢刘恭父玉潭月色真石室之赐》，原文：玉潭月色冽以清，石室千里犹典刑

【杉】【沥】

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
杉，来源于赵公豫的《宋诗》《望庐山》，原文：不辨松杉色，谁闻钟磬声

【浩】【谊】

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
浩谊，来源于王柏的《宋诗》《和遁泽雨中韵 其二》，原文：书生事业浩如海，鞭辟尤思友谊稠

【沛】【唯】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
沛唯，来源于陈长方的《宋诗》《张子房》，原文：借力用沛公，东西唯所指

【珞】【骅】

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》，原文：旌旗不动弓矢闲，百金砗磲作璎珞

【砺】【鸠】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
砺，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其六》，原文：养志如养力，益峻在益砺

【淳】【青】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淳青，来源于黄裳的《宋诗》《送翟司业赴南康 其二》，原文：国子先生行最淳，红颜犹足照青春

【昃】【闻】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
昃闻，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其六》，原文：经帷讲罢看章疏，至昃犹闻食未遑

【奈】【郁】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
奈郁，来源于韩偓的《唐诗》《信笔》，原文：道在无伊郁，天将奈尔何

【湲】【滨】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
湲滨，来源于王禹偁的《宋诗》《丹河闲步》，原文：谁爱潺湲到水滨，春来唯有我来频

【泯】【炔】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
泯，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其八》，原文：停吹欻泯灭，耽耽复空馆

【明】【畚】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
明畚，来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》，原文：明年劳苦应更甚，我当畚锸先黥髠

【品】【天】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
品天，来源于曹勋的《宋词》《诉衷情》，原文：天心故偏雨露，名品满深宫

【弈】【泯】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《祺山院》，原文：野叟樵难禁，巖僊弈未休

【玄】【泉】

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
玄泉，来源于陈与义的《宋诗》《书怀示友十首 其八》，原文：晚于玄有得，始悔赋甘泉

【沥】【植】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
沥，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二十二》，原文：幽涧常沥沥，高松风飕飕

【滦】【时】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

【逻】【渊】

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
逻，来源于释德洪的《宋诗》《谒嵩禅师塔》，原文：岁时逻松桧，来此扫颓砖

【决】【潆】

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
决，来源于张镃的《宋诗》《俞玉汝以诗编来因次卷首韵》，原文：俞君江南英，懒效决科计

【磐】【泊】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
磐，来源于刘敞的《宋诗》《种竹偶书》，原文：其中置磐石，可以措尊斚

【卫】【滦】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：卫侯朔何以名

【磊】【郁】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
磊郁，来源于李纲的《宋诗》《哭宗留守汝霖》，原文：抱器实磊落，秉心郁精忠

【昊】【洲】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
昊，来源于杨万里的《宋诗》《林景思寄赠五言以长句谢之》，原文：句句飞从月外来，可羞王公荐穹昊

【朗】【秉】

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
朗，来源于楼钥的《宋诗》《代仲舅尚书赋江山得助楼》，原文：我家朗朗屋百间，欲创一楼兄未许

【炽】【文】

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炽文，来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》，原文：伾文未揃崖州炽，虽得赦宥恒愁猜

【合】【津】

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
合津，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：万宇和，讲天津、合祭圣宗神祖，八音钧奏谐节

【桓】【缈】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
桓缈，来源于杜牧的《唐诗》《寄题甘露寺北轩》，原文：孤高堪弄桓伊笛，缥缈宜闻子晋笙

【欢】【阑】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
欢阑，来源于黄庭坚的《宋词》《看花回》，原文：烂熳坠钿堕履，是醉时风景，花暗烛残，欢意未阑，舞燕歌珠成断续

【勃】【琲】

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
勃，来源于赵蕃的《宋诗》《再答曾元之》，原文：屋角乍闻乌鹊喜，林间又听勃姑鸣

【滔】【弘】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
滔，来源于黄庭坚的《宋诗》《大通禅师真赞》，原文：圆通法流，滔天沃日

【晏】【博】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晏，来源于吕本中的《宋诗》《恶木》，原文：岁晏霜雪稳，夏深雷雨颠

【冶】【恒】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
冶，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：归骑晚，春城笳吹，冶游侵晓方还

【怀】【骞】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
怀骞，来源于苏洵的《宋诗》《忆山送人》，原文：一月看山岳，怀抱斗以骞

【嘉】【浠】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
嘉，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州推官厅览翠堂》，原文：岂曰无嘉宾，过者不我顾

【汶】【萱】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
汶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：汶水汤汤，行人彭彭

【鸠】【决】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
鸠决，来源于黄庭坚的《宋诗》《太和奉呈吉老县丞》，原文：山拥鸠民县，江横决事厅

【鸿】【旷】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
鸿旷，来源于谢薖的《宋诗》《分韵招无逸兄得益字》，原文：向来鸿雁影，旷若参辰隔

【洵】【益】

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
洵，来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》，原文：地胜人高多乐事，须知洵美是吾乡

【源】【韬】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
源，来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・他有苏卿般才貌，我学双渐真诚，望博个美满姻缘。俳优体样，》，原文：天然，不若如桃源洞里仙

【渤】【本】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
渤本，来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》，原文：）（〖1〗按王孝廉奉渤海国王命使日，日本嵯峨天皇设宴礼之

【霈】【绍】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霈，来源于杜甫的《唐诗》《大雨》，原文：风雷飒万里，霈泽施蓬蒿

【怀】【柯】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
怀柯，来源于潘正夫的《宋诗》《澹巖六韵奉呈逊叔侍郎兼寄惠照禅老》，原文：弈罢空怀烂柯客，云深多失避秦人

【遥】【漪】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
遥漪，来源于沈与求的《宋诗》《南漪堂》，原文：南漪最是逍遥地，且挹清波濯愧颜

【昶】【湫】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

【夷】【鸿】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
夷鸿，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：小夷置蚊蝱，壮志寄鸿鹄

【恒】【覃】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
恒，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：爱人者 人恒爱之，敬人者人恒敬之

【泓】【佶】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
泓，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 香山寺》，原文：十里城南古道场，一泓寒水翠微傍

【缥】【榷】

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
缥，来源于许沆的《宋诗》《题君祥北巖》，原文：吟哦翠微里，缥缈如翔鹄

【皤】【奂】

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
皤，来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》，原文：仰厕羣贤，皤然一老

【植】【琲】

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
植，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 驻屐亭》，原文：长林劳屐齿，植杖解冠衣

【沉】【笛】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
沉笛，来源于赵宗吉的《宋诗》《题武夷》，原文：铁笛声沉人换世，幔亭宴罢竹生孙

【燿】【汶】

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燿，来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》，原文：从此千万年，焜燿寂寞滨

【沧】【堰】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
沧，来源于岑参的《唐诗》《赴犍为经龙阁道》，原文：侧径转青壁，危梁透沧波

【兴】【筹】

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
兴筹，来源于曾巩的《宋诗》《寄孙正之二首 其一》，原文：回首至今嘉兴在，梦魂犹拟奉觥筹

【墨】【玢】

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
墨，来源于许景衡的《宋诗》《挽左司江公 其三》，原文：醻唱看遗墨，漂零送輤车

【纲】【璞】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纲璞，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：九渊探珠巖采璞，天地为纲罝羣贤

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