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缺火-满分名字-男孩-起名

李冬爕作者:李冬爕2022-11-15 19:13:08

缺火-男孩,

缺火-满分名字-男孩-起名

【粹】【焱】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
粹,来源于陈普的《宋诗》《寿柏峰》,原文:含如抱粹不肯露,时对知己抽萌芽

【熠】【汝】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
熠,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:朝阳熠熠泛崇光,黄露溶溶蜜满房

【尔】【才】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
尔才,来源于苏辙的《宋诗》《七十三岁作》,原文:一生有志恨无才,久尔萧萧白发催

【孜】【翀】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
孜,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:道冠周诗心翼翼,功踰夏载日孜孜

【廷】【偕】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
廷,来源于李自中的《宋诗》《送曾景建道州听读》,原文:名标宇宙千年在,事属朝廷万口传

【沥】【泰】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
沥,来源于张扩的《宋诗》《次韵赵悦中防御喜雪》,原文:梦闻淅沥声,惊起欲窥管

【朗】【羡】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
朗羡,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:(众)刘朗误入桃源里,羡满门恩情乐意,愿百岁夫妻直到底

【勋】【骓】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
勋骓,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八五》,原文:诗题:刘顗宫苑退老于庐山石碑庵顗陕西人本进士换武家有声伎首句:山西旧将本书生溯弓挂壁耻言勋肩舆已弃蹑风骓

【仑】【甯】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
仑,来源于王令的《宋诗》《暑旱苦热》,原文:昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒

【珞】【术】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

【情】【翀】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
情,来源于苏轼的《宋词》《谒金门》,原文:自笑浮名情薄

【朗】【琲】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
朗,来源于李白的《唐诗》《博平郑太守自庐山千里相寻入江夏北市门见访却之武陵立马赠别》,原文:相思无终极,肠断朗江猨

【秭】【纭】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

【畅】【謇】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
畅,来源于郑史的《唐诗》《秋日零陵与幕下诸宾游河夜饮》,原文:湘月苹风乍畅襟,烛前江水练千寻

【中】【青】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
中青,来源于杜甫的《唐诗》《寄赠王十将军承俊》,原文:缠结青骢马,出入锦城中

【煊】【箬】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

【炽】【罡】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
炽,来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 三》,原文:嗜欲乘此炽,百金资一倾

【烊】【棕】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【娄】【屹】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
娄,来源于郭印的《宋诗》《和杨齐伯韵》,原文:离娄塞其目,象罔得玄珠

【菀】【晋】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

【骏】【珧】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
骏,来源于乔吉的《元曲》《双调・卖花声悟世》,原文:香云帘幕风流燕,花月楼台富贵仙,新调骏马紫藤鞭

【敦】【禧】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
敦,来源于饶节的《宋诗》《田熙载比失解留诗别承之殿撰承之用其韵以宠其行如璧亦次其韵》,原文:幸有使君敦眷旧,转令名字落簪绅

【皖】【泰】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》,原文:轩楹仍东辟,晚秀皖如洗

【棂】【弛】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
棂,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

【澎】【璋】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
澎,来源于赵蕃的《宋诗》《初三日晚题》,原文:浮云晚陆离,巨浪朝澎湃

【景】【灿】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
景灿,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・七兄弟》,原文:三边静,四海清,灵芝现,醴泉生,庆云灿,景星明

【霁】【炯】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
霁炯,来源于钱时的《宋诗》《夜坐一斋偶成》,原文:双眸炯炯碧天阔,霁月光风夜读书

【伦】【初】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
伦初,来源于彭汝砺的《宋诗》《李卿惠太平州学诗》,原文:我因李侯念往初,党庠遂序明人伦

【戚】【子】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
戚子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:宣子说,使献子如卫吊,且反戚田

【缎】【原】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

【冉】【懿】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
冉,来源于范仲淹的《宋诗》《上汉谣》,原文:冉冉去红尘,飘飘凌紫烟

【意】【绰】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
意绰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆宣和》,原文:参议随朝天意可,又受奔波,绰然谁更笑呵呵

【章】【秭】

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
章,来源于尤袤的《宋诗》《庚子岁除前一日游茅山》,原文:归来拜绿章,足力尚有余

【白】【诀】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
白诀,来源于苏辙的《宋诗》《次韵温守李钧见寄兼简毛大夫》,原文:别后丹砂迷旧诀,愁来白发变衰翁

【里】【陇】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
里陇,来源于喻陟的《宋词》《蜡梅香》,原文:问陇头人,音容万里

【敦】【尹】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
敦,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾见寄古诗一首》,原文:来章敦古谊,吟讽慰漂零

【棣】【至】

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
棣至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:』赐我先君履,东至于海,西至于河,南至于穆陵,北至于无棣

【崇】【隆】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
崇隆,来源于王十朋的《宋诗》《次韵皇子建王题明远楼》,原文:百尺崇珠邸,恩隆地更亲

【泽】【骓】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
泽,来源于艾性夫的《宋诗》《番城晚眺》,原文:地平浮楚泽,天阔见吴云

【秭】【炫】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
秭炫,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

【稷】【亘】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
稷亘,来源于苏泂的《宋诗》《书怀》,原文:烂然朱紫照一门,绵亘百年随社稷

【戚】【昭】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
戚,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:姊妹或归宁,亲戚无阻碍

【同】【罡】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
同罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十四》,原文:大吉小吉支干上,天罡加孟以同推,不战两无疑

【玺】【追】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
玺追,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:追锋未下玺书催,鼎味调和欠尔梅

【珞】【鸠】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
珞,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

【椰】【搦】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
椰,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

【献】【诀】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
献诀,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十三》,原文:)(按:元阳子《还丹歌诀》,《郡斋读书志》〖《文献通考·经籍考》引〗引《李氏书目》有此书,知为宋仁宗前著作

【扬】【栾】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
扬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 皇帝降坐用《干安》。》,原文:对扬天休,各恭尔服

【袤】【畅】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:围尺庸何伤,袤丈乃非瑞

【乾】【冉】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于周孚的《宋诗》《寄日新》,原文:楚水茫茫觌面难,燕鸿冉冉寄书还

【芨】【闰】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

【诺】【城】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
诺城,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其四》,原文:行门赞唱似吹笙,号诺连珠绕禁城

【辽】【峻】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
辽,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・天下乐》,原文:(张辽云)二将军,你但言的事,俺丞相都依着

【闰】【继】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
闰,来源于戴表元的《宋诗》《法善院》,原文:花迟年有闰,树密地无徭

【巡】【丁】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
巡丁,来源于陈造的《宋诗》《次韵常熟感旧》,原文:按节将春巡甲垒,循陔回首记丁年

【晋】【旌】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晋旌,来源于唐泾的《宋诗》《广亡徙海》,原文:箕冠如栉拥茅旌,谁执骍旄歃晋盟

【秭】【佰】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
秭,来源于戴敏的《宋诗》《屏上晚眺》,原文:人行踯躅红边路,日落秭归啼处山

【馠】【仑】

拼音五行释意
hān芳香。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于许浑的《唐诗》《汴河亭》,原文:广陵花盛帝东游,先劈昆仑一派流

【烟】【骃】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
烟,来源于张先的《宋词》《燕归梁》,原文:江树远无烟

【觅】【种】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
觅种,来源于胡铨的《宋诗》《永兴观》,原文:我来欲觅种桃者,猎猎空存庭下莎

【绚】【决】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
绚,来源于王令的《宋诗》《送赠王平甫》,原文:篇章缀清新,霞电绚天彯

【戚】【娄】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
戚娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三、癸丑,公会晋侯、卫侯、郑伯、曹伯、宋世子成、齐国佐、邾娄人同盟于戚

【淅】【晃】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
淅,来源于李咸用的《唐诗》《闻泉》,原文:淅淅梦初惊,幽窗枕簟清

【仑】【琲】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
仑,来源于曾惇的《宋诗》《分绣阁》,原文:便欲乘轻车,长啸登昆仑

【晠】【里】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于无名氏的《宋词》《御街行》,原文:锦仗天街里

【猷】【旒】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
猷旒,来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老将命乡邦见过匆遽言别复作诗送之》,原文:会看唾手取功名,尽展才猷结旒纩

【唯】【郅】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
唯,来源于朱淑真的《宋诗》《除夜》,原文:争先何物早,唯有后园梅

【麟】【融】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
麟融,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:应麟以包融为初唐,刘方平为中唐,震亨都改为盛唐

【未】【零】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
未零,来源于释居简的《宋诗》《巫山高》,原文:白盐赤甲秋未零,侧树欹巖妥鳞

【韬】【季】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
韬,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・么篇》,原文:添军校复还时,将三略展六韬施,收九府取京师,杀猛将血横尸

【濡】【易】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
濡易,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其五》,原文:雨露之所濡,成长容何易

【中】【灿】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
中灿,来源于许月卿的《宋诗》《川原》,原文:灿若中兴红药相,嫣然何虑海棠嗔

【合】【执】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
合执,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(合)看游街看执鞭

【情】【政】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
情政,来源于戴叔伦的《唐诗》《抚州处士胡泛见送北回两馆至南昌县界查溪兰若别》,原文:郡政我何有,别情君独深

【旨】【暌】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
旨,来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》,原文:权实双行阐正途,体用更资含妙旨

【焘】【醇】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chún纯真朴实。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

【洌】【冽】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

【泊】【琰】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
泊,来源于释绍嵩的《宋诗》《晚泊丫头巖》,原文:旅泊依村树,高吟似得隣

【和】【恣】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
和恣,来源于杜甫的《唐诗》《石犀行》,原文:但见元气常调和,自免洪涛恣凋瘵

【曙】【凝】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
曙凝,来源于李绅的《唐诗》《望鹤林寺》,原文:红照日高殷夺火,紫凝霞曙莹销尘

【恒】【章】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
恒章,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:昔年作客豫章城,弗覩高楼恒介介

【零】【燃】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
零,来源于苏轼的《宋诗》《戏作切语竹诗》,原文:漏阑零露落,庭度独蜩啼

【初】【胧】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
初胧,来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》,原文:淡日朦胧初破晓,满眼娇晴天色

【同】【阑】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
同阑,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》,原文:阑干同倚不同倚,消得龙王多少风

【圣】【诀】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
圣诀,来源于李白的《唐诗》《题雍丘崔明府丹灶》,原文:先师有诀神将助,大圣无心火自飞

【丁】【荑】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
丁,来源于赵某的《宋诗》《眉峰水陆寺》,原文:萧寺前临水,丁家旧住山

【兆】【兹】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兆兹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:度兹幽宅,兆基无有后艰

【固】【炀】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
固,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏宋中道宅椶榈》,原文:完之固不长,只与荠本均

【勰】【中】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【砚】【胧】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
砚,来源于方岳的《宋诗》《寄姪》,原文:尔亦为贫驱,窗间砚欲枯

【羿】【炳】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
羿,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:百钧不挽射羿弓,朔望酹酒马鬣封

【文】【旒】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
文旒,来源于喻良能的《宋诗》《送赵达明太社知江州》,原文:文华绅笏服,名字冕旒知

【缎】【汶】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

【伦】【挚】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
伦,来源于邓深的《宋诗》《感怀 其一》,原文:伯伦坟上土,叔子望中山

【裴】【重】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
裴重,来源于李贺的《唐诗》《新夏歌》,原文:野家麦畦上新垅,长畛裴回桑柘重

【燃】【屿】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
燃,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:浊醪冰蔬荐重味,燃鼎当炉肆烹饪

【梁】【晰】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
梁,来源于沈端节的《宋词》《忆秦娥》,原文:西风暗度钗梁玉

【遥】【瑺】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
遥,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍山矾》,原文:遥知补陀山,天香落巖风

【煜】【晣】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
煜,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞病中见寄》,原文:君不见乐羊功名方煜煜,归来谤书已盈箧

【庆】【昙】

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
庆,来源于曹勋的《宋诗》《故知院枢密相公叶公挽章二首 其二》,原文:庆联兰玉秀,相业看家风

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