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缺火-生辰八字-男宝宝-取名

罗沐绰作者:罗沐绰2022-11-15 15:48:40

生辰-缺火-男孩,

缺火-生辰八字-男宝宝-取名

【虞】【滦】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
虞,来源于李处权的《宋诗》《失题》,原文:仲山终补衮,虞舜正埀裳

【盂】【臻】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
盂,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:不曾受衣盂,漫自访根柢

【陟】【驰】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
陟驰,来源于度正的《宋诗》《梦得学士贤表惠寄蕨芽小诗驰谢聊发一粲》,原文:陟彼南峰采蕨芽,筠篮驰送簇英华

【芮】【渭】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
芮,来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》,原文:夜缆巴陵洲,丛芮才可傍

【隆】【澎】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
隆,来源于刘奉世的《宋诗》《驾幸太学》,原文:首举儒风隆上国,光增帝业掩前王

【忻】【璋】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
忻,来源于裘万顷的《宋诗》《用黄子益韵二首 其二》,原文:睡起忻然思虑少,病余犹觉应酬艰

【纮】【詹】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
纮,来源于陈宓的《宋诗》《重九招许真诸友登高和许韵》,原文:酒酣咳唾作飞雪,下视不觉苏纮垓

【执】【昂】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十九年》,原文:己酉,邾人执缯子,用之

【理】【瑧】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhēn玉名。
国学点评
理,来源于蔡襄的《宋诗》《安静堂书事》,原文:烈士无恋嫪,至理须推寻

【书】【重】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
书重,来源于王炎的《宋诗》《黄致政挽诗二首 其一》,原文:米廪无重席,蓬山孰校书

【暖】【骞】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
暖,来源于洪咨夔的《宋诗》《晨起》,原文:入夜风收雨,迟明暖酿霜

【匠】【棹】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
匠,来源于施元长的《宋诗》《句 其二》,原文:明当构廊庙,匠石良汝资

【炯】【漪】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
炯漪,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》,原文:硗硗头角出羣玉,炯炯瞳人剪秋漪

【戚】【伦】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
戚伦,来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》,原文:矧兹故人分,义等天伦戚

【禧】【追】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:受鸿禧

【栎】【冉】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》,原文:肯羨萧芥荣,甘保樗栎年

【瞳】【容】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瞳容,来源于释德洪的《宋诗》《宿芙蓉峰书方丈壁三首 其二》,原文:赤髭病客烟瘴面,漆瞳道人冰雪容

【郁】【瞻】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
郁瞻,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:万目顾瞻,葱葱郁郁

【存】【爕】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
存,来源于无名氏的《唐诗》《七言不全诗句石刻》,原文:)(〖1〗《安阳县金石录》:「案《禹璜题名》上有不全诗句,第一行存『往』字,第二行存『石』字,存『』字,三行存『一瓶寒水)-(背书囊』七字,另行存『七言』字,盖后人磨治

【明】【陇】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
明陇,来源于李白的《唐诗》《赠徐安宜》,原文:川光净麦陇,日色明桑枝

【松】【熠】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
松,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 小亭》,原文:修柟列翠幄,长松偃高盖

【良】【丁】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
良丁,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・紫花儿序》,原文:却将我宅院良人,生扭做酒店里驱丁

【纮】【灿】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
纮,来源于贯休的《唐诗》《闻前王使君在泽潞居》,原文:使四野雾廓,八纮镜开

【鼎】【燮】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鼎燮,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・红绣鞋》,原文:调和鼎鼐,燮理阴阳

【桥】【黎】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
桥,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:记小舫寻芳,断桥初晓

【畅】【詹】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
畅,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・牧羊关》,原文:(正旦唱)词未尽将他来骂,口未落便拳敦,畅好背晦也萧丞相

【锐】【秭】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
锐,来源于刘克庄的《宋诗》《送吴时父侍郎二首 其二》,原文:西北战尘锋锐甚,东南民力磬悬如

【炔】【睿】

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【遥】【谧】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
遥,来源于释德洪的《宋诗》《次韵权巽中送太上人谒道乡居士》,原文:遥知清啸处,逸气生云泉

【滔】【采】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
滔,来源于刘弇的《宋诗》《送曾灵永赴举》,原文:滔滔天下人,生死名利缰

【炫】【玢】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炫,来源于张九成的《宋诗》《忆北轩菊》,原文:长忆故园秋色好,满篱霜菊炫宫黄

【卓】【乔】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
卓乔,来源于邓肃的《宋诗》《和陈少卿》,原文:飘然忽作迁乔兴,卓尔难追跨海游

【攸】【炫】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
攸,来源于薛季宣的《宋诗》《雪蛆》,原文:冰山共攸远,玉筯无定匹

【皎】【灿】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
皎灿,来源于刘学箕的《宋诗》《新霁和人韵》,原文:人影在地林影散,月出皎兮星斗灿

【燮】【城】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
燮,来源于富弼的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:调和鼎鼐施霖雨,燮理阴阳佐武桓

【勋】【町】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
勋,来源于林淳的《宋词》《水调歌头》,原文:勋业知非晚,聊把镜频看

【闲】【丁】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
闲丁,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・尾声》,原文:我则怕你久已后,枉丁将你闲忧,我正是莫与儿孙作马牛

【宸】【娄】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
宸,来源于李峤的《唐诗》《奉和天枢成宴夷夏羣僚应制》,原文:帝泽倾尧酒,宸歌掩舜弦

【荏】【礼】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
荏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:荏染柔木, 言缗之丝

【陵】【笛】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
陵笛,来源于王维的《唐诗》《同崔傅答贤弟》,原文:扬州时有下江兵,兰陵镇前吹笛声

【旒】【卿】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
旒卿,来源于刘敞的《宋诗》《闻子飞作谏官寄隐直》,原文:谏官近冕旒,地望临公卿

【兆】【溯】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
兆,来源于陆游的《宋诗》《古别离》,原文:紫姑吉语元无据,况凭瓦兆占归日

【中】【宸】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
中宸,来源于洪朋的《宋诗》《记梦》,原文:中有蘂珠玉宸君,再拜问道受七言

【缔】【茂】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缔,来源于曹彦约的《宋诗》《挽蔡祭酒诗二首 其二》,原文:昔缔金昆好,慈恩有旧题

【乘】【炯】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
乘,来源于赵文的《宋诗》《寄彭宏济》,原文:万事有乘除,满意良独难

【焱】【灿】

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

【煊】【沅】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

【笙】【零】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
笙零,来源于白居易的《唐诗》《与梦得偶同到敦诗宅感而题壁》,原文:履道凄凉新第宅,宣城零落旧笙歌

【皖】【自】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
皖自,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:而我自林屋,翩然游皖灊

【缃】【礼】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
缃,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直一笑帖赞》,原文:至宝道旁世收拾,乃以齧残弃缃笈

【望】【燮】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
望燮,来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中喜雪》,原文:再燮阴阳人望久,一方顺气入涂歌

【冽】【楣】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
冽,来源于晁冲之的《宋诗》《雪效柳子厚》,原文:皛皛洲渚明,冽冽川原肃

【绎】【濡】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绎,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二○》,原文:罗含舍宇存遗址,熊绎封疆控广津

【谊】【晔】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
谊,来源于徐元杰的《宋诗》《和金兄》,原文:襟谊子崇笃,远来顾茕独

【馠】【种】

拼音五行释意
hān芳香。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于罗公升的《宋诗》《七绝句 其七》,原文:稻粱今懒种,况乃种桃花

【尔】【堇】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:何讥尔

【煊】【荣】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

【骓】【梁】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》,原文:付能逢着今日,红锦征袍喜披,黄锦腰带坚系,再把乌骓扣革皮,又把包巾整理

【暌】【轶】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
暌,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:孤暌不成寐,耿耿至明发

【理】【羲】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
理羲,来源于何梦桂的《宋诗》《赠边县尹 其一》,原文:事究麟经明亥豕,理穷羲易得筌鱼

【苓】【召】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
苓,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:蘼芜见离骚,苓藿入谱录

【本】【玺】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
本玺,来源于吕从庆的《唐诗》《》,原文:此书有洪溪吕氏萃石山房本,有嘉庆癸酉岁从庆三十二世孙吕玺培重刊本,均未见

【栾】【昃】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
栾,来源于陈亮的《宋词》《浪淘沙》,原文:瘦竹团栾

【运】【詹】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
运,来源于朱熹的《宋诗》《挽汪端明三首 其一》,原文:圣王兴炎运,明公起妙年

【棣】【律】

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
棣,来源于彭汝砺的《宋诗》《送巖夫庭佐归宁 其一》,原文:秀色歌棠棣,归心听杜鹃

【晋】【征】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
晋征,来源于赵必的《诗》《饯实斋趋朝》,原文:一朝征入作侍郎,晋升邃阁侍华光

【狄】【沥】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:晋人灭赤狄甲氏及留吁

【甯】【宁】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
甯宁,来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》,原文:甯戚歌宁发,麻姑傁屡过

【缮】【炀】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缮,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:此实民之急,请从官缮裨

【卓】【虔】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
卓虔,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:家声终卓越,上意益恭虔

【纮】【瞳】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
纮,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:吾闻海中之山名黛舆,八纮九野水所输

【烽】【荣】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
烽,来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》,原文:指麾烽燧静,翊戴泰阶平

【里】【恣】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
里恣,来源于华岳的《宋诗》《西爽》,原文:客子东南不著家,主人北里恣豪奢

【映】【砺】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
映,来源于刘子翬的《宋诗》《双树》,原文:猗猗映门树,团团若双盖

【熠】【逵】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
熠逵,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军玉润帖赞》,原文:熠煜客星,颙逵之伍乎

【尔】【休】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
尔休,来源于吕本中的《宋诗》《闲居感旧偶成十绝乘兴有作不复诠次 其一○》,原文:便欲长休老未能,尔来频愧住庵僧

【常】【鼎】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
常鼎,来源于方回的《宋诗》《喜刘伯宣尚书至五首 其五》,原文:鼎贵曾何乐,常饥亦不忧

【奥】【黎】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
奥,来源于范康的《元曲》《折桂令・现一轮皓月光辉,朗朗圆明,无缺无亏,恰一气才分,二仪初判,》,原文:奥妙玄微,不索猜疑

【祁】【采】

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
祁采,来源于高斯得的《宋诗》《劫桑叹》,原文:条桑纷冉冉,采蘩复祁祁

【銮】【熠】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
銮,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其二》,原文:野刍养骐骥,当念和銮驰

【逻】【骃】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
逻,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》,原文:深虞逻寇知,儿啼扼其口

【烽】【郇】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
烽,来源于张说的《唐诗》《送李侍郎逈秀薛长史季昶同赋得水字》,原文:汉郡接胡庭,幽幷对烽垒

【朝】【恺】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
朝恺,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:朝野欢和际,君臣恺乐时

【昀】【臻】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于周必大的《宋诗》《兵部王仲行尚书惠诗叙近日直舍隔壁论诗说棋之戏次韵为谢尚书近录旧诗一篇为赠故并及之》,原文:游戏亦臻极,他人叹无由

【梁】【沐】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
梁沐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:梁山崩,壅河三日不沐

【重】【典】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
重典,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其三》,原文:典刑身任重,权度我时中

【桦】【纶】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

【燃】【虞】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
燃,来源于张耒的《宋诗》《阻风累日泊宝积山下》,原文:不用燃犀照幽怪,要须拔剑断长蛟

【鸯】【琲】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
鸯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:鸳鸯在梁,戢其左翼

【易】【笃】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
易,来源于曹勋的《宋词》《玉楼春》,原文:肯使笙歌容易转

【畅】【季】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
畅,来源于李白的《唐诗》《荅王十二寒夜独酌有怀》,原文:人生飘忽百年内,且须酣畅万古情

【卓】【书】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
卓书,来源于王十朋的《宋诗》《度雁山》,原文:石柱屹天外,卓笔书云端

【菀】【冉】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有菀者柳,不尚息焉

【璐】【闳】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

【柃】【冬】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于王观的《宋词》《天香》,原文:尽道穷冬,元来恁好

【曜】【濡】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
曜,来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》,原文:王侯拥朱门,轩盖曜长逵

【励】【殷】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
励,来源于吕陶的《宋诗》《答任师中》,原文:所得适所怀,拜赐敢不励

【嘉】【采】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
嘉采,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:(录自民国廿九年刊龙赓言纂《万载县志·诗征》)(按:题下原注:「以下采《嘉定志》补

【锐】【仲】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
锐仲,来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》,原文:仲季锐如刃发硎,三珠粲烂照户庭

【卫】【遥】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
卫遥,来源于廖刚的《宋诗》《燕待走马太傅致语》,原文:使节星驰宿卫贤,九重遥指觐天颜

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