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缺火-名字大全-女宝宝-取名

袁攸漪作者:袁攸漪2022-11-15 09:39:08

缺火-女孩,

缺火-名字大全-女宝宝-取名

【召】【孜】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
召,来源于华岳的《宋诗》《送倪尚书赴召》,原文:江湖无限孤高客,拭目看公此召还

【种】【莘】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
种,来源于邹浩的《宋诗》《咏菊》,原文:种阶除,脱巖谷

【烟】【磐】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
烟,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:海山波静烟扫

【桢】【琰】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
桢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

【晤】【瑾】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
晤,来源于张栻的《宋诗》《游惠山》,原文:于焉有深晤,三叹复微吟

【淳】【彤】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
淳彤,来源于吴潜的《宋诗》《舟檥娥祠敬留二绝 其一》,原文:若订汉家彤史传,淳于公女尚偷生

【泉】【恺】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泉,来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》,原文:人性本善,混混源泉

【祯】【晳】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
祯,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:祯符龙马出,宝箓凤凰传

【斯】【泰】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
斯泰,来源于李百药的《唐诗》《途中述怀》,原文:途遥已日暮,时泰道斯穷

【茗】【瑭】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
茗,来源于赵蕃的《宋诗》《沅陵契丈用蕃将至辰州寄在伯兄韵作诗见属用韵奉答二首 其一》,原文:请君立拜诗坛将,容我闲寻茗椀勋

【莜】【知】

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【玫】【珧】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
玫,来源于李建勋的《唐诗》《春词》,原文:折得玫瑰花一朵,凭君簪向凤皇钗

【憧】【灵】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
憧灵,来源于李廌的《宋诗》《胡为乎行赠丘公美》,原文:吁嗟憧憧之民兮,何终身不灵耶

【莹】【里】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
莹里,来源于王十朋的《宋诗》《再和 其一》,原文:八百里湖寒鉴莹,二千年国卧龙盘

【秭】【戚】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》,原文:为于万亿秭,出此一二三

【琉】【矜】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
琉,来源于戴栩的《宋诗》《定海九龙山》,原文:佛灯孤照净琉璃,吟尽踈星印水湄

【姬】【珞】

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
姬,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(正末云)我不怕姬光,怕是那一个人

【奕】【惋】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
奕,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:狂歌不必终曲,戏奕不必满局

【绰】【页】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
绰,来源于郭祥正的《宋诗》《端门肆赦》,原文:宝扇参差移仗里,金鸡绰约下云中

【靛】【鸯】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

【俐】【郦】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
俐,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:高文虎,称伶俐

【羡】【亘】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
羡,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:浮云富贵何须羡,画饼声名肯浪求

【胧】【般】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
胧般,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

【爕】【萝】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

【瑹】【曜】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于赵抃的《宋诗》《内照庵》,原文:欲知毕竟事何如,无量寿光悬两曜

【燝】【璐】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【锦】【昕】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
锦昕,来源于王质的《宋诗》《送韩总二首 其一》,原文:昕朝三劳遣,昼锦再光辉

【瑥】【亘】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于陈傅良的《宋诗》《挽刘端木司户》,原文:民彝亘古非芜没,学者如公好器资

【冰】【俪】

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
冰,来源于周密的《宋词》《疏影》,原文:冰条木叶

【淮】【戚】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
淮,来源于米芾的《宋词》《减字木兰花》,原文:江远淮长

【冬】【媛】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,徐伐莒

【缪】【媪】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
缪,来源于徐钧的《宋诗》《荀卿》,原文:一言性恶真成缪,读者何云但小疵

【琉】【采】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琉,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其六》,原文:多谢西风护绿漪,不教一点动琉璃

【若】【缔】

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
若缔,来源于刘敞的《宋诗》《寄张献臣》,原文:缔交从若水,百里绝相过

【芷】【亭】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
芷亭,来源于刘敞的《宋诗》《题改芷亭作水鉴亭》,原文:昔人种白芷,既以名此亭

【奈】【淮】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
奈淮,来源于赵蕃的《宋诗》《困坐穷山无以娱日用随斋问讯韵寄莘夫并呈随斋》,原文:少陵苦忆将廉颇,才似淮阴亦奈何

【晴】【纯】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
晴,来源于颜奎的《宋词》《归平遥・归国遥》,原文:湖山画屏晴碧

【祯】【樱】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
祯,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:端是吾宗能厚积,故生麟凤兆祯祥

【璋】【晤】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
璋,来源于傅大询的《宋诗》《贺生子索杯》,原文:唤妇推窗索锦牋,山翁要赋弄璋篇

【瑶】【恽】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
瑶,来源于陆扆的《唐诗》《禁林闻晓莺》,原文:绣户惊残梦,瑶池啭好音

【术】【焓】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
术,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:僻术固欺人,穷祆盖伤德

【琉】【焓】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
琉,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:露冷琉璃叶

【固】【德】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
固德,来源于刘敞的《宋诗》《入山》,原文:彼岐亦云岨,易简德固旷

【粤】【匠】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
粤,来源于韩淲的《宋诗》《寄巩仲至》,原文:霜后钱塘寒自觉,腊前闽粤煖还宜

【胧】【瑷】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
胧,来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》,原文:鸦啼曙色尚朦胧,惊起山房梦蝶翁

【胧】【珉】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
胧,来源于白居易的《唐诗》《窗中列远岫》,原文:遥怜峰窈窕,不隔竹朦胧

【幻】【年】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
幻年,来源于释慧元的《宋诗》《示寂偈》,原文:五十五年梦幻身,东西南北孰为亲

【麟】【婷】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
麟,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:难淹久,看诏催入侍,香案麒麟

【睨】【知】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
睨知,来源于方岳的《宋诗》《次韵招汪汝渊》,原文:岂知世俗眼,睥睨辄嗤訾

【珑】【润】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
珑润,来源于边郎中的《宋诗》《浄明寺》,原文:疏篁葱蒨云添润,乱石玲珑藓借斑

【融】【零】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
融零,来源于王之道的《宋诗》《再和董令升雪二首 其一》,原文:春雪初融作燕泥,梅花零落杏花齐

【筝】【瑾】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
筝,来源于苏轼的《宋词》《点绛唇》,原文:筝声远

【韬】【绚】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
韬,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

【惋】【茜】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
惋,来源于方回的《宋诗》《病稍愈戏书三十韵》,原文:造物屡见赦,得失互惊惋

【桅】【里】

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
桅里,来源于宋伯仁的《宋诗》《归渡柴墟江口》,原文:白头浪里叶舟轻,全靠樯桅寄死生

【亦】【采】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
亦采,来源于张耒的《宋诗》《九月十日菊花烂开》,原文:已过重阳慵采撷,自嫌亦作世人情

【临】【莲】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
临莲,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 亭深到芰香》,原文:水阁临风迥,莲舟隔浦寻

【律】【辰】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
律辰,来源于蒋防的《唐诗》《春风扇微和》,原文:幸当阳律候,惟愿及佳辰

【晃】【碧】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
晃碧,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・越调/斗鹌鹑》,原文:明晃晃金碧琉璃,高耸耸楼台殿阁

【晓】【倾】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晓倾,来源于周孚的《宋诗》《次龚良臣韵有感予尝言一事而验》,原文:更欲为渠倾底里,晓风涩雨未全晴

【匠】【宛】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
匠宛,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十六》,原文:风云隐宛微,讲论五岳匠

【蓬】【绎】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蓬绎,来源于张镃的《宋诗》《送郑刚中赴江东参议》,原文:䌷绎蓬峦曾正字,参陪莲幕试论兵

【峪】【炜】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

【漫】【绎】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
漫绎,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:报投愧刍芜,叩虚漫䌷绎

【芸】【采】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芸采,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书》,原文:善和旧赐今犹在,剩采芸香辟蠧鱼

【戚】【旖】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
戚,来源于韩淲的《宋诗》《春分前一日 其五》,原文:草色老春荠,气数戚已分

【柃】【琢】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于李流谦的《宋诗》《送杨文起尉温江》,原文:是中有神仙,楼观琢白璧

【绚】【廷】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
绚,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:惊喜比并走且僵,摛华绚彩交相望

【忆】【鸯】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
忆鸯,来源于张子龙的《宋诗》《碧筒》,原文:满座争夸赛鹦鹉,可人曾忆盖鸳鸯

【灵】【袤】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
灵,来源于苏轼的《宋诗》《闻林夫当徙灵隠寺寓居戏作灵隠前一首》,原文:灵隠前,天竺后,两涧春淙一灵鹫

【恺】【杉】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
恺,来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其一》,原文:海邦临抚忽频年,恺悌宜民德化宣

【渝】【易】

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
渝易,来源于徐经孙的《宋诗》《乙丑三月十二夜梦得家有园池乐寿康之句觉而足成效邵康节作首尾吟八首 其六》,原文:初节易渝谁保晚,好人难做必观常

【袁】【典】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
袁典,来源于戴光乂的《唐诗》《山居(七言)》,原文:)(按:徐松《登科记考》卷二十七引《永乐大典》引《宜春志》,袁州进士及第者有戴光义,及第年代不详

【旒】【瑚】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
旒,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:祖牒绵瓜瓞,亲庭结冕旒

【汶】【斓】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
汶,来源于刘长卿的《唐诗》《送河南元判官赴河南句当苗税充百官俸钱》,原文:方收汉家俸,独向汶阳田

【裳】【俏】

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
裳,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 橡媪叹》,原文:吁嗟逢橡媪,不觉泪霑裳

【泰】【蒂】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
泰,来源于文天祥的《宋诗》《挽孙庸斋》,原文:泰山开学谱,云谷发诗源

【轶】【雅】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
轶雅,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其三》,原文:抗吾旃兮典籍场,轶吾毂兮风雅囿

【时】【缔】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
时缔,来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:峨峨城南楼,缔创知几时

【畅】【永】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
畅永,来源于陈与义的《宋诗》《寒食日游百花亭》,原文:永啸以自畅,片月生城头

【芮】【宓】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
芮,来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》,原文:小行吾道幸吾民,楚越已休虞芮讼

【至】【舸】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
至舸,来源于苏辙的《宋诗》《雨中陪子瞻同颜复长官送梁焘学士舟行归汶上》,原文:秋风日已至,轻舸行当具

【谧】【曦】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:万汇攸成,四方宁谧

【茜】【匠】

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
茜,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:再茜三纁由染渍,勺泉卷石可深高

【郦】【芹】

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
郦,来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》,原文:搢绅岂无郦寄卖,山林谩有嵇康绝

【逻】【时】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
逻时,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:不动干戈只霎时,破除金刚自搜逻

【瑶】【童】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
瑶童,来源于白居易的《唐诗》《六年春赠分司东都诸公》,原文:洛童调金管,卢女铿瑶瑟

【晃】【馚】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晃,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:灯烛晃白昼,香花蔼清芬

【俪】【遥】

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
俪,来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》,原文:良期苦难俪,千里劳远目

【晖】【冽】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晖冽,来源于苏颂的《宋诗》《和仲巽过度云岭》,原文:朔风增凛冽,寒日减清晖

【熹】【荷】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

【仑】【謇】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
仑,来源于李复的《宋诗》《晋州会上送卫伯绍休官南归》,原文:穷源欲探昆仑深,导河犹恨积石浅

【璇】【韶】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
璇,来源于刘攽的《宋诗》《同徐监簿作水始冰》,原文:气袭璇源洁,光摇宝鉴澄

【璇】【棠】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
璇,来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 雍和》,原文:雾凝璇篚,风清金县

【昕】【霁】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昕霁,来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》,原文:昕霁更东迈,区区子牟心

【炀】【齐】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炀,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》,原文:赫炎炽景烘炀灶,怅望金飚玉露秋

【同】【中】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
同中,来源于赵蕃的《宋诗》《别季承》,原文:四海均同宇,休言两地中

【珑】【荔】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
珑荔,来源于许棐的《宋诗》《茉莉》,原文:荔枝乡里玲珑雪,来助长安一夏凉

【昃】【陇】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
昃,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行》,原文:圆光过满缺,太阳移中昃

【贞】【理】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
贞理,来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦宰钟离》,原文:贞观割淮疆理失,元和加水号名脩

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