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缺金-免费名字-女宝宝-起名

张沧励作者:张沧励2022-11-15 08:45:42

缺金-女孩,

缺金-免费名字-女宝宝-起名

【什】【襄】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
什,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一五》,原文:彼视汉公卿,何啻相什百

【真】【笠】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
真笠,来源于韩淲的《宋诗》《桃花鱼》,原文:江湖不见玄真子,蓑笠风前事事稀

【如】【休】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
如休,来源于高明的《元曲》《商调・金络索挂梧桐咏别》,原文:念奴半点情与伊家,分付些儿莫记差:不如收拾闲风月,再休惹朱雀桥边野草化

【璋】【僖】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璋,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

【兹】【嘉】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
兹嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 盥洗用《正安》。》,原文:祗荐柔嘉,享兹克诚

【宛】【诏】

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
宛诏,来源于宋祁的《宋诗》《宛丘作》,原文:宛丘真善地,承诏幸班春

【泯】【些】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
泯,来源于王之道的《宋诗》《次韵徐伯源九日闲居追和渊明》,原文:鼓琴复何为,年来泯亏成

【专】【凰】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
专凰,来源于杨万里的《宋诗》《寄贺建康留守范参政端明二首 其一》,原文:卧护北门朞月尔,却专堂印凤凰池

【泷】【青】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》,原文:往问泷头吏,潮州尚几里

【静】【柳】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
静柳,来源于王之道的《宋诗》《邉公式周表卿侍郎同年会》,原文:谈笑静移杨柳日,杯盘清泛芰荷风

【渲】【婵】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

【郄】【炜】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
郄,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

【岚】【惜】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
岚惜,来源于吴芾的《宋诗》《和胡经仲即事二首 其一》,原文:晚步惜残照,春衫怯晓岚

【郄】【晷】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
郄,来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》,原文:一枝五枝聊自诡,郄家窦家勿相侈,刘家正恐不免耳

【如】【臻】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
如臻,来源于张九成的《宋诗》《客观余孝经传感而有作》,原文:如何臻至理,当从践履论

【晨】【嘉】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晨嘉,来源于韩维的《宋诗》《和玉汝弟感秋偶书》,原文:晨昏爽气嘉,吾意欲轻矫

【郇】【瓷】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

【蕋】【钲】

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

【崔】【舟】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
崔舟,来源于曾丰的《宋诗》《小立赣滩崖石》,原文:崖谷崔巍千万状,舟人来往篙其上

【琤】【箪】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琤,来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》,原文:行径九盘山荦确,流泉百折玉琮琤

【漫】【初】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
漫初,来源于金履详的《宋诗》《挽刘南坡》,原文:漫仕此情初已薄,爱君一念世逾坚

【真】【绚】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
真绚,来源于宋徽宗的《宋诗》《海棠通花凤》,原文:五色绚仪凤,真堪上翠翘

【术】【铮】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
术铮,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:复使天下贵儒术,颂声千载长铮淙

【瑱】【绍】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

【婵】【孜】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
婵,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:心婵媛而无告兮,口噤闭而不言

【尔】【琛】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
尔,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一三》,原文:与尔同袍,佛也被恼

【序】【旆】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
序,来源于陈渊的《宋诗》《冯元用九日约白云寺登高以追昔年都城望津之会偶以事不往蒙示长篇次韵》,原文:此生覊旅中,岁序惊心魄

【壬】【煦】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:壬戌、刘子奔扬

【婵】【杏】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
婵杏,来源于孔平仲的《宋诗》《晨兴》,原文:正是雨晴寒食夜,杏花枝上月婵娟

【柃】【尚】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于王沂孙的《宋词》《长亭怨・长亭怨慢》,原文:尚记当日,绿阴门掩

【年】【帧】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
年,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其六》,原文:年年六出花,不必以瑞献

【珺】【昼】

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》,原文:初过清明春昼长

【燏】【新】

拼音五行释意
火光貌。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【情】【津】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
情津,来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其二》,原文:镜里津津喜上眉,人情瘦瘠遁心肥

【忱】【芗】

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
忱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《江儿水》,原文:母子虔诚遥祭来,望鉴微忱,早赐灵魂来至

【素】【尤】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
素尤,来源于曹彦约的《宋诗》《送赵侍郎被召 其一》,原文:文如贺白尤寒素,政似龚黄更本原

【郝】【同】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
郝同,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

【茸】【姝】

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
茸,来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》,原文:乍疑芊绵里,稍动丰茸际

【琮】【郝】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

【史】【林】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
史林,来源于刘一止的《宋诗》《居士竂一首》,原文:长史风吹帽,林宗雨垫巾

【固】【时】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
固时,来源于梅尧臣的《宋诗》《冬雷》,原文:震发固有时,曷常事凭怒

【诣】【忱】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
诣,来源于薛季宣的《宋诗》《兄子象先罢公试归知武林动静成古风三首 其一》,原文:黄庭有真诣,魂升魄入渊

【原】【琛】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
原,来源于王炎的《宋诗》《题韦同年聚远合》,原文:孤鸿灭没处,寓目行中原

【鑫】【旌】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:旌门曙光转,辇道夕云蒸

【渌】【童】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
渌童,来源于贯休的《唐诗》《春晚书山家屋壁二首 二》,原文:蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴

【孜】【恬】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
孜,来源于冯时行的《宋诗》《早行》,原文:前程自谓明时近,不用孜孜苦叹嗟

【青】【娥】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
青娥,来源于陆游的《宋诗》《晚到东园》,原文:岸帻寻青士,凭轩待素娥

【柔】【雯】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
柔,来源于翁迈的《宋诗》《鹿鸣宴赠歌妓》,原文:近座香先喷,持杯玉更柔

【甄】【娅】

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
甄,来源于苏辙的《宋诗》《初发彭城有感寄子瞻》,原文:甄丰且自叛,刘歆苟盘桓

【品】【愉】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
品,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言求牡丹栽》,原文:莫问西都品,存吾旧友评

【泊】【尚】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
泊尚,来源于张商英的《宋诗》《蛇谷道中闻杜宇》,原文:有翼尚飘泊,无翼何时还

【素】【枝】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
素枝,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:秋风转寒枝,束素争回旋

【箪】【仞】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
箪,来源于陈造的《宋诗》《余姚饭》,原文:扪腹每自愧,昔贤尚箪瓢

【由】【韧】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
由,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:由来废井水,不如长剑铗

【钗】【豫】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
钗,来源于史达祖的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:凤钗一股轻尘满

【欢】【素】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
欢素,来源于方岳的《宋诗》《中秋雨》,原文:岂无三百钱,醉此素所欢

【舟】【雯】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
舟,来源于郭印的《宋诗》《挽朝请大夫致仕李公词》,原文:杯深别墅春,舟漾清江水

【铮】【晳】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
铮,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》,原文:古铁铮铮,烬余不热

【绡】【纫】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
绡,来源于冯取洽的《宋词》《念奴娇》,原文:高堂素壁,漫生绡十幅,图张消暑

【潇】【镌】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
潇镌,来源于赵师秀的《宋诗》《喜徐道晖至》,原文:潇江风雪渡,岳石姓名镌

【纾】【沧】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纾,来源于曹彦约的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:万计官逋纾吏责,十分灯夕看人情

【苓】【昼】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
苓昼,来源于陆游的《宋诗》《丈人观》,原文:道翁采药昼夜勤,松根茯苓获兼斤

【绅】【玺】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
绅玺,来源于李渊的《唐诗》《为秦王制诗》,原文:帝于宫西造宅初成,高祖送玉玺以至帝所,缙绅先生相谓曰:「诗及玉玺

【冬】【童】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
冬童,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其七》,原文:儿童冬学閙比邻,据案愚儒却自珍

【陟】【俏】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 升殿用《正安》。》,原文:冕服陟降,玉佩玱玱

【汀】【钊】

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
汀,来源于文同的《宋诗》《天汉桥》,原文:风吹两岸菰蒲干,日洒一汀凫鹜寒

【倩】【琼】

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
倩琼,来源于无名氏的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:倩双成、十分为注,九天琼液

【滢】【初】

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

【情】【珉】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
情珉,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:世情趣操间,憎爱岐珉玉

【兹】【泱】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
兹泱,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》,原文:蓬莱几扬尘,兹泉日泱泱

【悦】【簌】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
悦,来源于程的《宋词》《醉蓬莱》,原文:奠国安民,持将祝寿,乐作君臣悦

【州】【丁】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
州丁,来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》,原文:(以上二诗见《漳州府志》引《白石丁氏谱》

【闰】【晰】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
闰,来源于赵蕃的《宋诗》《九月二十七日题桂溪铺》,原文:岁傥不逢闰,时今宁复秋

【旬】【菀】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旬菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

【燃】【钰】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
燃,来源于韦骧的《宋诗》《又和灯夕见寄》,原文:佳节阻陪千骑乐,元宵空想万灯燃

【绍】【绡】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绍,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:文献绍家学,刻意稽虞唐

【舜】【休】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
舜休,来源于范纯仁的《宋诗》《寄陈述古宾客万琏郎中二首 其一》,原文:智浅才疏合窜流,生逢尧舜忍空休

【鑫】【致】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 桧》,原文:强致南山树,来经渭水滩

【瑾】【陟】

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・太平令》,原文:(众饮酒科)(关羽云)嫂嫂,想当初周公瑾怎生用计,要取索荆州

【柒】【裕】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【霈】【慈】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
霈慈,来源于楼钥的《宋诗》《鹿夫人挽词 其二》,原文:庆霈疏封日,姑慈不忍违

【柃】【裕】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于郭祥正的《宋诗》《七月八日要阎公达承议晚酌二首 其二》,原文:时平无横愁,身退兹余裕

【韧】【芦】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【旒】【纤】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
旒,来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其一》,原文:事业更中外,论思契冕旒

【炫】【诗】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
炫诗,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 十》,原文:开坼新诗展大璆,明珠炫转玉音浮

【纾】【闲】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
纾闲,来源于王灼的《宋诗》《次韵大受登正法塔见刘王二陵》,原文:试纵浮图目,闲纾客子情

【琮】【亦】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琮,来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》,原文:琮琤有韵天籁鸣,蓊鬰成阴云气簇

【笛】【绡】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
笛绡,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:美人卷红绡,笛奏梅花曲

【瓷】【依】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
瓷依,来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》,原文:蕲州笛竹含风漪,缥瓷斵月聊相依

【暄】【远】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
暄远,来源于张镃的《宋诗》《登城歌》,原文:暄风随我登古城,远树如簇山如萦

【纯】【飔】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
纯,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其五》,原文:金火纯精见羽仪,长随王母宴瑶池

【唯】【舟】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
唯舟,来源于杨夔的《唐诗》《送邹尊师归洞庭》,原文:卖药唯供酒,归舟只载琴

【芾】【鑫】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:赤芾在股,邪幅在下

【琛】【潜】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琛,来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其一》,原文:蚺鼓揭天惊客坐,象鍪航海厌蛮琛

【召】【璨】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
召,来源于徐铉的《宋诗》《送汤舍人之陈州》,原文:三年须赴召,莫恋瓮头眠

【悟】【谒】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
悟谒,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:以兹悟生理,独耻事干谒

【颍】【识】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
颍识,来源于苏辙的《宋诗》《闭门》,原文:闭门颍昌市,不识颍昌人

【齐】【蒲】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
齐蒲,来源于沈佺期的《唐诗》《夜泊越州逢北使》,原文:饥共噬齐枣,眠共席秦蒲

【缔】【韧】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缔,来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》,原文:愿坚如兰心,共缔松菊盟

【柃】【昃】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

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