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缺金-有涵养-男宝宝-取名

宋旭作者:宋旭2022-11-15 04:32:21

缺金-男孩,

缺金-有涵养-男宝宝-取名

【瀚】【承】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
瀚,来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:追奔瀚海咽,战罢阴山空

【夕】【炳】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
夕炳,来源于释子温的《宋诗》《题葡萄图》,原文:明月清风宗炳社,夕阳秋色庾公楼

【渤】【初】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
渤,来源于赵崇鉘的《宋诗》《往体 其二》,原文:皓彩青云端,飞光落溟渤

【策】【翼】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
策翼,来源于黄庭坚的《宋诗》《蚁蝶图》,原文:羣蚁争收坠翼,策勋归去南柯

【征】【煦】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
征,来源于刘斌的《唐诗》《登楼望月二首 二》,原文:下分征客路,上有美人愁

【崇】【樗】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
崇樗,来源于王令的《宋诗》《樗髙操》,原文:崇崇北丘,其上有樗

【竣】【玄】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
竣,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:阁阴不忍下,竣事即堕前

【裕】【荣】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
裕,来源于吕南公的《宋诗》《黄茅行》,原文:民生富裕利源宽,所至如家忘勒鞚

【才】【逻】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
才,来源于方岳的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:中元才过节

【闳】【佐】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

【杨】【初】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
杨初,来源于赵鼎的《宋词》《双翠羽》,原文:慨念故国风流,杨花春梦短,黄粱初熟

【翼】【啸】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
翼啸,来源于严仁的《宋词》《水龙吟》,原文:抖擞征尘,浩然长啸,跨青鸾翼

【佐】【琲】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
佐琲,来源于刘挚的《宋诗》《庖婢病跂自临鼎俎有诗》,原文:佐我新炊秔,珠琲光粲粲

【钊】【皎】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

【玺】【韧】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
玺,来源于米芾的《宋诗》《王略帖赞》,原文:茫茫十二小劫长,玺完神诃命黻藏

【睿】【益】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
睿,来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》,原文:睿藻烟霞焕,天声宫羽调

【竣】【追】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

【逵】【镌】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
逵,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山五首》,原文:酌逵洗逸盼,雅趣孰此偕

【什】【昙】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
什,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十八年》,原文:古者税什一,丰年补败,不外求而上下皆足也

【曙】【真】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
曙真,来源于张说的《唐诗》《道家四首奉敕撰 一》,原文:金坛启曙闱,真气肃微微

【昃】【晏】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昃晏,来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其一》,原文:驰翰未暇食,日昃不知晏

【勖】【史】

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
勖史,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

【纾】【炫】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纾,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:胡为厌轩冕,归意不少纾

【子】【帧】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:」子云:「父子不同位,以厚敬也

【礼】【帧】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
礼,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》,原文:华夷志同,笙镛礼盛

【锋】【专】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
锋专,来源于曾极的《宋诗》《南唐遣使》,原文:谈锋亹亹折强隣,专对当年亦有人

【未】【绡】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
未绡,来源于李纲的《宋诗》《崇安令朱邈公达送示武夷图因成绝句》,原文:再游未尽平生兴,六幅生绡画得归

【缮】【粹】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

【年】【诏】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
年诏,来源于王维的《唐诗》《老将行》,原文:节使三河募年少,诏书五道出将军

【焘】【羡】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

【韬】【谆】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
韬,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・寄生草》,原文:我和你韬光晦迹老山中,煞强如齐家治国平天下

【晤】【诚】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
晤诚,来源于项安世的《宋诗》《曾宣干谓余貌似诚斋杨公作此报之》,原文:客来唤我似诚斋,始晤行藏合打乖

【缤】【暄】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
缤,来源于王迈的《宋诗》《惠安頼惟允汝恭乞崇清老椿芳桂四大字为赋二诗 其二》,原文:蘂宫仙子携黄云,挼之成屑来缤纷

【霈】【郄】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
霈,来源于余靖的《宋诗》《夏日江行》,原文:霈然得嘉澍,荷天如免谴

【鑫】【琛】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》,原文:万里岷峨入贡琛,怒风抟上九霄鹏

【晳】【璁】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

【齐】【征】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
齐征,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋夜感怀》,原文:哀哉齐体人,魂气今何征

【靖】【朝】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
靖朝,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:(《光绪重修庐州府志》六《山川志》上〖2〗)(〖1〗《新唐书》卷七二下《宰相世系表》二下河东张氏有彦修,为宪宗朝宰相已经弘靖之孙,河南少尹张嗣庆之子

【情】【棂】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
情,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:此情谁属

【郝】【飖】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

【锐】【润】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
锐,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:念昔忝闻道,锐甚冠始醮

【锐】【淮】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
锐,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:上君东代,诸将西征,贾其余通,资其锐兵

【琛】【暖】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琛,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:国绝南顾忧,献琛各通达

【箬】【存】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
箬,来源于皮日休的《唐诗》《伤进士严子重诗》,原文:箬下斩新醒处月,江南依旧咏来春

【骥】【榭】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
骥,来源于金坚的《宋诗》《翠蛟亭》,原文:怒猊抉石骥奔泉,谁挽河流下九天

【奈】【绚】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
奈,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:萧萧声奈何

【钧】【灿】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
钧灿,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

【琲】【挚】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》,原文:手擘鸡顋金五色,盘倾骊颔琲千余

【鉴】【晏】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
鉴,来源于元稹的《唐诗》《楚歌十首 四》,原文:盛德留金石,清风鉴薄帷

【备】【峻】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
备,来源于包佶的《唐诗》《祀雨师乐章 亚献终献》,原文:奠既备,献将终

【桓】【庄】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桓庄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:刻桓宫桷,丹桓宫楹,斥言桓宫以恶庄也

【朝】【斯】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
朝斯,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:扬万世之英灵,彰一朝之翰藻,斯亦差堪自慰者矣

【夷】【旬】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
夷,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:尽屏欺负徒,鲧兜变夷戎

【钟】【同】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
钟同,来源于郑思肖的《宋诗》《中秋苦雨赵知微登天柱峰赏月图》,原文:人爱中秋月色同,忽惊凉雨翳昏钟

【仁】【礼】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
仁礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:故君子欲观仁义之道,礼其本也

【情】【渲】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
情,来源于刘辰翁的《宋词》《江城梅花引》,原文:想见西窗窗下月,窗下月,是无情,是有情

【正】【籍】

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
正籍,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:笔锋正锐物象贫,降旌狼籍诗魔泣

【瑜】【砚】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・仙吕/赏花时》,原文:我着你换上青骢前路发,这早晚周瑜没乱杀

【舟】【冬】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
舟冬,来源于周孚的《宋诗》《送仲时赴铨试》,原文:舟行不宜冬,烈风无时休

【晨】【渭】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晨渭,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》,原文:渭浦明晨修禊事,羣公倾贺水心铭

【缮】【圭】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
缮,来源于强至的《宋诗》《陆君置酒为予唱阳关即席有作》,原文:古人驱车欲西过,吟成缮写离群情

【挚】【罡】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:大功不以执挚

【珐】【史】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于周文璞的《宋诗》《华道士白胭脂》,原文:萧史水银粉,番女红蓝花

【赫】【甯】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
赫,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:皇矣上帝,临下有赫

【偕】【晰】

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
偕,来源于苏洵的《宋诗》《答陈公美》,原文:百年能几何,十载不得偕

【瑺】【舜】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【僖】【冽】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
僖,来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:采芹东鲁浪歌僖,领海儒风异昔时

【竣】【钟】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
竣,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:阁阴不忍下,竣事即堕前

【喻】【俞】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
喻,来源于吴龙翰的《宋诗》《读岳武穆王传》,原文:泰山颓喻哲人死,东海旱为孝妇寃

【薏】【新】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
薏新,来源于朱翌的《宋诗》《华干携茶入园晚坐柔桑下》,原文:的中薏嫩莲新采,笋上竿成竹已斜

【尚】【逻】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
尚逻,来源于吕祖谦的《宋诗》《过九江赠同舍陈伯秀》,原文:故人尚一尉,旌旗穿紫逻

【本】【庄】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
本庄,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・红绣鞋》,原文:(正旦唱)本是个守农庄百姓家

【识】【渲】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
识,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十三》,原文:贤愚不相识

【逊】【昃】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
逊,来源于董嗣杲的《宋诗》《录秋日藁因写客况寄王倅昆仲仲亦曾任衡倅》,原文:自期雪夜访君游,乘兴肯逊山阴舟

【羲】【濡】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
羲,来源于袁燮的《宋诗》《和吕子约霜月有感二首 其二》,原文:一笑聊复尔,片心到羲皇

【仓】【楠】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
仓,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其七》,原文:益恐吾民有饥冻,太仓连发赈元元

【嵇】【兹】

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
嵇,来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》,原文:嵇康转轴声幽噎

【页】【倾】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
页,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:(《尊前集》)(《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词,杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

【靖】【佐】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
靖佐,来源于韩元吉的《宋诗》《送马庄甫摄幕鄱阳用赵文鼎韵》,原文:便从幕府清民讼,已佐戎车靖蜑蛮

【初】【缪】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
初缪,来源于陈著的《宋诗》《与内姪汪景渊西窗小酌》,原文:窗下绸缪处,尊中感怆初

【羡】【泷】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
羡,来源于蒋捷的《宋词》《沁园春》,原文:休羡彼,有摇金宝辔,织翠华裾

【绡】【崧】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
绡,来源于王洋的《宋诗》《石涧》,原文:剪绡为练课天孙,溅溜成文照东壁

【旌】【骥】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旌骥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制滋福殿清醮圣祖天尊大帝尊像瑞应》,原文:霓旌承宇列,僊骥度云翔

【淙】【裕】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淙,来源于刘泾的《宋诗》《葛仙坛 其二》,原文:寒杉鸣古珰,涧道泻淙玉

【鑫】【楦】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

【蘅】【珐】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《翌日以触热不及如约再用韵寄之》,原文:招得秋风入杜蘅,阴阳金火尚相争

【洛】【楚】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
洛楚,来源于宋庠的《宋诗》《正月望夜闻影灯之盛斋中孤坐因写所怀》,原文:洛桥罗韈自生尘,楚国香缨不藏烛

【晔】【裕】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晔,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:巍巍广殿厌长策,晔晔盛誉嗤诸儒

【备】【时】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
备时,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《驺虞》者,乐官备也,《狸首》者,乐会时也

【壬】【诚】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十七年》,原文:十一月无壬申

【啸】【郝】

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
啸,来源于法振的《唐诗》《病愈寄友》,原文:西山有清士,孤啸不可追

【逊】【润】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
逊,来源于陈著的《宋诗》《次单君范遗次儿韵效鲁直体》,原文:三日刮目迎吕逊,一月坐春盍孔程

【时】【馠】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hān芳香。
国学点评
时,来源于邵雍的《宋诗》《治乱吟》,原文:时止时行,或治或乱

【绪】【胤】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
绪,来源于郭印的《宋诗》《病起赠刘元圭》,原文:易学自该贯,医术乃绪余

【自】【璁】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
自璁,来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》,原文:雷霆自鞺鞳,环玦亦璁珑

【篌】【绅】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
篌,来源于姜夔的《宋诗》《坐上和约斋》,原文:箜篌莫停手,拼却断肠回

【恣】【瑞】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
恣,来源于张嵲的《宋诗》《春夜雨》,原文:载酒绕阡陌,折芳恣遨嬉

【州】【鹄】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
州鹄,来源于释斯植的《宋诗》《送李容甫归北都》,原文:海州岁有冲天鹄,卵如萍实光琢玉,蜀鸡眇然何敢伏

【粹】【郄】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
粹,来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》,原文:推原赋予初,所钟均粹美

【仓】【衍】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
仓衍,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:睹九色、流衍仓箱

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