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缺木-五行-小孩-取名

何洲遥作者:何洲遥2022-11-14 19:21:00

五行-缺木,

缺木-五行-小孩-取名

【葆】【俪】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
葆,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 一》,原文:因梦江南春景好,一路流苏羽葆

【茯】【娥】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
茯,来源于李纲的《宋诗》《郑梦锡教授送黄精以诗答其意》,原文:封题寄远意良厚,不道山寒少茯苓

【其】【勖】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
其勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

【覃】【彤】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
覃,来源于岑参的《唐诗》《送怀州吴别驾》,原文:覃怀人总喜,别驾得王祥

【崔】【僖】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
崔,来源于刘弇的《宋诗》《游浮洲寺寒林亭》,原文:一番重酿熨人暑,径欲濯涧扪崔嵬

【炫】【崧】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
炫,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《三学山夜看圣灯》,原文:玉香焚静夜,银烛炫辽空

【骞】【澎】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
骞,来源于蒲寿宬的《宋诗》《和博古直五首 其一》,原文:美哉全玉人,履行师渊骞

【钰】【樱】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:莺来惊碎风流胆,踏动樱桃叶底铃

【旷】【振】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
旷振,来源于崇宁翰林的《宋诗》《和彭路谢恩》,原文:一经曾守十年劳,振藻今为旷世髦

【嵊】【葭】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

【邕】【纭】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
邕,来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》,原文:行须潘岳诔,碑已蔡邕文

【繁】【荔】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
繁荔,来源于张元干的《宋词》《感皇恩》,原文:荔子著花繁,清微庭院

【醇】【颜】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
醇颜,来源于陈与义的《宋诗》《再蒙宠示佳什殆无遗巧勉成二章一以报佳贶一以自贻 其二》,原文:遮眼读书何用解,发颜要酒可须醇

【懿】【飔】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
懿,来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》,原文:鲠论传文懿,麟编法止斋

【珞】【旷】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
珞,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

【礼】【茗】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
礼茗,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇橘花韵二首 其一》,原文:一杯佳茗沃嘉话,粲然三礼羞蘩苹

【晗】【炘】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xīn指前途光明。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【媵】【泉】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵不书,此何以书

【怀】【闳】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
怀,来源于周邦彦的《宋词》《红罗袄》,原文:空怀梦约心期

【凇】【潞】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【篌】【匡】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
篌,来源于高翥的《宋诗》《春情四首 其二》,原文:弹彻箜篌难寄恨,海棠庭院独凭阑

【倾】【砚】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
倾砚,来源于姚合的《唐诗》《辞白宾客归后寄》,原文:家人怪我浑如病,尊酒休倾笔砚间

【书】【筱】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
书,来源于李流谦的《宋诗》《送阴次公赴荣州学官》,原文:撑肠万卷不救饥,书生何苦攻书为

【枫】【子】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
枫子,来源于司空曙的《唐诗》《送流人》,原文:山村枫子鬼,江庙石郎神

【郝】【晣】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhé光亮;亮光。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

【页】【桥】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
页,来源于郑良士的《唐诗》《郑明府池亭》,原文:(《诗渊》第五册第三一三六页

【希】【琦】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
希,来源于朱熹的《宋诗》《奉和公济兄留周宾之句》,原文:行行陟崇冈,引脰希高风

【崧】【纫】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
崧,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其二》,原文:生钟维岳瑞,葬复近神崧

【堇】【文】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
堇,来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》,原文:纷纷哙等揶揄甚,堇堇颜徒从臾之

【潞】【纭】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
潞,来源于真德秀的《宋诗》《题八君子图后》,原文:潞公山岳重,文正霜桧同

【蔷】【夷】

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蔷夷,来源于韩淲的《宋诗》《惜春 其二》,原文:踯躅辛夷非有谓,蔷薇芍药欲奚为

【澜】【箴】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
澜,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答刘泾》,原文:异义蜂起弟子争,舌翻涛澜卷齐城

【真】【祁】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
真,来源于徐安国的《宋词》《满江红》,原文:争献交酬,消受取、真山真水

【柯】【皙】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
柯,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一二三》,原文:庭柯一叶落,前秋不觉后秋

【桔】【恺】

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
桔,来源于杨时的《宋诗》《过钱塘江迎潮》,原文:低昂上下如桔槹,顷刻性命轻鸿毛

【芨】【融】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

【皖】【巍】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
皖,来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠沦

【灏】【颜】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
灏,来源于吴锡畴的《宋诗》《桂花》,原文:许多香却不多花,灏气浮空月满家

【曼】【璂】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
曼,来源于许浑的《唐诗》《春日郊园戏赠杨嘏评事》,原文:相如渴后狂还减,曼倩归来语更多

【兆】【遒】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
兆,来源于刘克庄的《宋诗》《跋张敞画眉图》,原文:回头却笑张京兆,只扫闺中两点峰

【赫】【烟】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
赫烟,来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》,原文:烟霞犹赫奕,松竹自扶疏

【偕】【征】

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
偕征,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:卜筮 偕止,会言近止,征夫迩止

【什】【言】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
什言,来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其五》,原文:放言诗什谁堪赠,焚赠微之与乐天

【蝶】【瑹】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
蝶,来源于杨万里的《宋诗》《休日清晓读书多稼亭》,原文:白鸟远如蝶,玄蝉哦似诗

【久】【晋】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
久晋,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄江东李判官》,原文:地识吴平久,才当晋用求

【晷】【源】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晷,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六九》,原文:晷运推移,漏泄天机

【桑】【椒】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
桑椒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:101 槐棘,丑乔. 102 桑柳,丑条. 103 椒樧,丑莍. 104 桃李,丑核

【馟】【琦】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:阿琦去梯策,尚识智士功

【璆】【镌】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
璆,来源于李新的《宋诗》《送刘祠部 其一》,原文:汉苑何人侍翠舆,锵锵环珮杂璆瓐

【奕】【醇】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chún纯真朴实。
国学点评
奕,来源于楼钥的《宋诗》《送赵德老端明帅蜀》,原文:两地恩荣真赫奕,四川父老定欢呼

【臻】【嵇】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:齐臻臻军卒摆列,韵悠悠画角吹

【陟】【峪】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
陟,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:本元游秘府,侍从陟清厢

【仞】【茗】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
仞,来源于陈渊的《宋诗》《道出南浦见萧子庄十首 其二》,原文:墙仞未容肩可及,豹斑时许管能窥

【芗】【瑄】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《临江仙》,原文:芗林同老此生涯

【珈】【钟】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

【未】【荣】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
未荣,来源于崔致远的《唐诗》《酬吴峦秀才惜别二绝句 一》,原文:荣禄危时未及亲,莫嗟歧路蹔劳身

【彦】【昃】

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
彦,来源于王十朋的《宋诗》《书院挂额展筵雅会也戏集诸堂轩斋名作诗》,原文:俊彦方群集,文章可细论

【瑞】【晷】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
瑞,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:妻子不饥寒,相聚歌时瑞

【悟】【温】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
悟温,来源于方一夔的《宋诗》《表甥何云峤舍馆而语游于其行赠之以诗》,原文:多时奇杰了不悟,后来知者靖与温

【佐】【馚】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
佐,来源于邓深的《宋诗》《次韵答社友》,原文:成败端有数,巧力不容佐

【葆】【诏】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《送余姚尉顾洵美先辈》,原文:蓬葆已萧萧,从官越绝遥

【琅】【琝】

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琅,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第六代讳椒字德馨》,原文:丹书玉札隠琅函,云几飞空鹤几骖

【黎】【颖】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
黎颖,来源于楼钥的《宋诗》《谢文思许尚之石函广陵散谱》,原文:昌黎赠颖师,必为此曲制

【芨】【阔】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

【自】【婕】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
自婕,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:汉宫婕妤体自香,月里飞仙长玉洁

【召】【楦】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
召,来源于楼钥的《宋诗》《送钱伯同寺丞守严陵》,原文:促召归旧班,退食方委蛇

【勰】【矜】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【燝】【诣】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【芃】【滇】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芃,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:棫朴芃芃旱麓边,为薪为槱合禋天

【筱】【馠】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
hān芳香。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

【嘉】【嵊】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嘉,来源于权德舆的《唐诗》《读谷梁传二首 一》,原文:吾嘉徙薪智,祸乱何由生

【楚】【苓】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:楚惧不可用也

【珈】【城】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

【凝】【瑗】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
凝,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:当年凝间气,此际毓元台

【尹】【芹】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 七月,公会尹武公及诸侯伐郑

【旌】【憬】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旌,来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》,原文:风马云舆,霓旌羽幢

【舸】【择】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
舸,来源于张耒的《宋诗》《美哉》,原文:舸

【柳】【澎】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
柳澎,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

【谊】【滨】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
谊滨,来源于彭汝砺的《宋诗》《送太守舒郎中赴阙 其二》,原文:陋迹迟回寂寞滨,欲闻高谊叹无津

【菀】【曦】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

【湲】【沥】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
湲沥,来源于吴融的《唐诗》《梅雨》,原文:初从滴沥妨琴榭,渐到潺湲绕药畦

【逸】【莲】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
逸莲,来源于戴栩的《宋诗》《送西士之南康》,原文:种莲曾有社,应共逸人期

【橙】【桠】

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
橙,来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》,原文:渍橙粇酿旨,滋桂鹿脩干

【琤】【皙】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琤,来源于张方平的《宋诗》《散水巖潄玉亭》,原文:散漫难收珠网绽,琤瑽不断玉山摧

【媛】【堇】

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
媛,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:邀勒公荣狎嵇阮,薰涂嫱媛侍渊云

【蕴】【喻】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蕴,来源于周必大的《宋诗》《祥符长老智华写余真求赞》,原文:五蕴皆空,四大和合

【淳】【栎】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淳,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・金盏儿》,原文:你道是性儿淳,我道你意儿村,提起那人情来往佯装钝

【葭】【召】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
葭召,来源于吴芾的《宋诗》《送王舍人彦正奉祠东归》,原文:去年趋召偶同时,每喜蒹葭玉树依

【资】【皎】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
资皎,来源于杨巨源的《唐诗》《和人与人分惠赐冰》,原文:映盘皎洁非资月,披扇清凉不在风

【郄】【纴】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
郄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》,原文:那堪谢氏庭前见,一段清香染郄郎

【姬】【淅】

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」王遣夏姬归

【瑹】【倩】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于陈造的《宋诗》《出郭 其二》,原文:十分销瘦空自怜,一段闲愁倩谁画

【卓】【麒】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
卓,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:直趋四明卓秀伟,二百八十峯参差

【挚】【棂】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
挚,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:君不闻伊挚初耕有莘野,禄之弗顾千驷马

【琰】【启】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:为孟坚补史,班昭才学,中郎传业,蔡琰词章

【寓】【宣】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
寓宣,来源于张齐贤的《宋诗》《御书飞白玉堂之署三体宸章并宣禁苑睹兹盛事辄动斐然》,原文:寓直静封芝检去,密宣荣对玉泉来

【些】【晳】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
些,来源于石孝友的《宋词》《茶瓶儿》,原文:而今若没些儿事

【笛】【澄】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
笛澄,来源于冯延巳的《唐诗》《芳草渡》,原文:燕鸿远,羌笛怨,渺渺澄波一片

【佶】【淼】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

【栗】【敏】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
栗,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 褦襶子》,原文:尚说毛寒栗,宁辞背汗沾

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