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缺水-富贵-小孩-取名

周黛殷作者:周黛殷2022-11-14 07:54:09

缺水,

缺水-富贵-小孩-取名

【子】【固】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
子固,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孙莘老见赠时莘老移庐州因以别之》,原文:我本疏顽固当尔,子犹沦落况其余

【瑞】【欢】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
瑞欢,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三》,原文:咦,敲开欢喜妙楼阁,瑞霭祥云充碧落

【暖】【翩】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
暖翩,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五七》,原文:春暖山桃次第红,翩翩蝴蝶鬭芳丛

【琬】【沅】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琬,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:琬琰非世珍,昔以羊皮换

【云】【滢】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
云,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:瑞云仙雾

【季】【和】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
季和,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又《育王寺常住田碑》,原为万齐融所撰,徐峤之书,其后碑隳,大和七年于季友为明州刺史时,始邀范的重书

【闰】【缤】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
闰,来源于孔平仲的《宋诗》《承君输十三筹》,原文:欲知输筹数,计月乃闰年

【沦】【壹】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
沦,来源于释道潜的《宋诗》《杨康功待制所藏醉道士石》,原文:楚山之老颇知异,濯以涧底清漪沦

【镜】【汝】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
镜汝,来源于苏轼的《宋诗》《泛颍》,原文:画船俯明镜,笑问汝为谁

【婴】【汀】

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
婴,来源于赵蕃的《宋诗》《除夕古体三十韵》,原文:一鸣婴祸罗,转翅千仞逼

【种】【玢】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
种,来源于贯休的《唐诗》《古意九首 七》,原文:一种为顽嚚,得作翻经石

【弘】【烯】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
弘,来源于慧净的《唐诗》《和琳法师初春法集之作》,原文:哲人崇踵武,弘道会羣龙

【霆】【些】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
霆,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂言赠罗茂衡》,原文:是谓蛰虫欲作,吾惊之以雷霆

【霖】【翩】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霖翩,来源于曾的《宋词》《水龙吟》,原文:恐明光诏下,翩然归去,试为霖手

【郦】【染】

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
郦,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:脱使郦生犹未死,将军来此亦何为

【汶】【灵】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
汶灵,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》,原文:汶上大夫者,得法灵均师

【情】【湫】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
情,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 四》,原文:两名由尔情作,无情即本真如

【灏】【晠】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
灏,来源于施枢的《宋诗》《三过垂虹》,原文:秋来三度过垂虹,灏气横江水接空

【文】【稷】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
文稷,来源于强至的《宋诗》《挽故司徒侍中赠尚书令韩魏公三首 其二》,原文:泽在生民功社稷,尧文更揭墓前碑

【玄】【纾】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
玄,来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》,原文:嘘之为玄云,弥亘千万幅

【岳】【淖】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
岳,来源于李白的《唐诗》《来日大难》,原文:海凌三山,陆憩五岳

【珉】【音】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
珉,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:珉瑶谢尺璧,丝管让清歗

【浦】【怡】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
浦,来源于仇远的《宋词》《摸鱼儿》,原文:长桥短浦

【欢】【煜】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
欢,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:密意浓欢方有便

【傅】【廷】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
傅廷,来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》,原文:无愧邴曼容,如疏傅汉廷

【朴】【畚】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
朴,来源于陈起的《宋诗》《酬成贤良》,原文:刘蕡不得言时事,半为当时记朴庵

【碧】【茵】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
碧茵,来源于黄载的《宋词》《昼锦堂》,原文:须拼醉,回首夕阳流水,碧草如茵

【备】【莱】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
备莱,来源于洪迈的《宋诗》《送王舍人制置四川》,原文:乡曲霑投分,蓬莱忝备官

【慕】【君】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
慕君,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 青石 激忠烈也》,原文:慕为人,劝事君

【柏】【泷】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
柏,来源于彭汝砺的《宋诗》《上留守侍读生辰》,原文:祝公比松柏,早晚席台衡

【般】【札】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
般札,来源于安鸿渐的《宋诗》《题杨凝式书》,原文:更得孤卿老书札,人间无此五般高

【淄】【琤】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淄,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:今兹独何事,皓皓涅不淄

【滔】【湲】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
滔,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:二张挟嬖宠,声势各滔天

【和】【涧】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
和涧,来源于韩淲的《宋诗》《何文蔚以瑞莲新篘见饷因以双井茶报之》,原文:青山碧涧秋前立,莲酒和诗字字香

【伦】【渌】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
伦,来源于张九龄的《唐诗》《和苏侍郎小园夕霁寄诸弟》,原文:人伦用忠孝,帝德已光辉

【虔】【渝】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其一》,原文:爰作玉宝,载祗载虔

【傅】【沅】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
傅沅,来源于崔涂的《唐诗》《湘中秋怀迁客》,原文:不堪逢贾傅,还欲吊湘沅

【淇】【俪】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
淇,来源于姚合的《唐诗》《寄送卢拱秘书游魏州》,原文:蓟门春不艳,淇水煖还清

【澄】【执】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
澄执,来源于吕皓的《宋诗》《题青溪神女祠次东坡韵》,原文:只今澄潭中,异影眩莫执

【薇】【津】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
薇津,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:蔷薇花,榅桲实,多㗘㗱,津浥浥

【些】【溯】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
些,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・滚绣球》,原文:你留下他,赚些钱养家

【沫】【菀】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沫,来源于王质的《宋诗》《秋夜读书三首 其二》,原文:縠纹绝似瀼西生,霜沫全如潄玉清

【汐】【湲】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
汐湲,来源于李洪的《宋诗》《送子都兄赴建康粮料三首 其三》,原文:霸业衣冠事莫论,秦淮潮汐自潺湲

【壬】【芊】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:六年春,王三月壬午,杞伯姑容卒

【峰】【南】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
峰南,来源于查文徽的《唐诗》《寄麻姑仙坛道士》,原文:别后相思鹤信稀,郡楼南望远峰迷

【洵】【旒】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洧之外,洵訏且乐

【琝】【芈】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

【希】【芊】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
希,来源于崔十孃的《唐诗》《游仙窟诗 手中扇赠文成》,原文:希君掌中握,勿使恩情歇

【由】【壬】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
由壬,来源于李流谦的《宋诗》《邺守以石刻屈平昭君像见惠因思大夫之忠贯白日而凌秋霜在所不论而昭君以倾国之艳擅天下之色乃不肯自同众姬货画师以求媚此尤为可感者为赋此篇》,原文:呈身由谄壬,百态恐不当

【薇】【渲】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
薇,来源于刘一止的《宋诗》《次韵郑维心贻卢叔才一首》,原文:摩腹忽起行,菜茹伤蕨薇

【晤】【琲】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晤,来源于郑清之的《宋诗》《追记觉际偶成》,原文:窗下竹君陪晤对,手中杖子共追随

【峤】【幻】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
峤幻,来源于李新的《宋诗》《观澜堂 其一》,原文:翻出秋潮真是幻,化成蓬峤本来空

【同】【勉】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
同勉,来源于史浩的《宋诗》《次韵沈高卿杂言》,原文:难逢臭味同,勉子谨厥初,毋待桑榆补东隅

【曼】【盈】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
曼盈,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:靡曼或盈前,必为物欲移

【禄】【繁】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
禄繁,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:满簪白发不胜繁,窃禄偷安愧主恩

【玮】【泯】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

【熙】【忱】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
熙,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 灵具醉》,原文:灵具醉,杳熙熙

【铮】【涔】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:扪心终鹿鹿,掩俗强铮铮

【影】【觅】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
影觅,来源于周密的《宋诗》《半山次韵》,原文:吹香照影白谿湾,觅句逃禅去复还

【颍】【椰】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
颍,来源于张耒的《宋诗》《舟中晓思》,原文:年丰清颍尾,吾计亦差良

【漳】【纯】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
漳,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:牙弦忘道术,漳滨恣闲逸

【崇】【望】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
崇望,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其一》,原文:蚤擅才名重,天资德望崇

【淮】【杨】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淮杨,来源于贺铸的《宋诗》《秦淮官柳二首 其一》,原文:秦淮两潮西复东,淮边杨柳酣薰风

【缤】【蓬】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
缤,来源于张扩的《宋诗》《宣城乳梨味珍或谓性寒飬生所忌輙劝疏之予因为作诗叹其不遇》,原文:开花曾作雪缤纷,花去还供饤座珍

【粹】【壬】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
粹,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:黄州才专胜,汉公气全粹

【泰】【合】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
泰合,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 舒和》,原文:一德惟宁两仪泰,三材保合四时邕

【笙】【妍】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
笙,来源于张舜民的《宋诗》《东武二首 其二》,原文:鬬鸡走狗马,击筑吹笙竽

【彰】【缥】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
彰,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:彰炳流千载,嗟咨奠两楹

【武】【启】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
武启,来源于李廌的《宋诗》《启母庙》,原文:帝武启宗周,玄鸟濬哲商

【肖】【虢】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
肖,来源于释居简的《宋诗》《钱百六录参入新宅得子》,原文:不须瞻岐嶷,定肖白眉良

【楚】【敏】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
楚敏,来源于释德洪的《宋诗》《送先上人亲潜庵》,原文:飞兔略燕楚,敏若臂屈伸

【醇】【钲】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
醇,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵奉和永叔谢王尚书惠牡丹》,原文:但能为乐饮醇酒,何必署名黄纸牒

【堰】【渭】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
堰渭,来源于苏轼的《宋诗》《和子由闻子瞻将如终南太平宫溪堂读书》,原文:渭水涸无泥,菑堰旋插修

【仞】【敏】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
仞,来源于陈宓的《宋诗》《凤咮》,原文:坐使端歙产,瞠乎仞溪后

【潮】【桢】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
潮,来源于梅尧臣的《宋诗》《浮来山》,原文:谁云海上移,能与潮浮至

【淙】【潇】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
淙,来源于冯时行的《宋诗》《晓行得江字》,原文:晴色招人步晓江,牙牙瘦石水淙淙

【彬】【琥】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
彬,来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达,才华瞻敏,》,原文:及乎礼贤下士,彬彬然诚有儒者之风,不以富贵而骄慢于人,以是人皆景仰而乐与之游

【芸】【染】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
芸染,来源于钱起的《唐诗》《送孙十尉温县》,原文:不惜芸香染黄绶,惟怜鸿羽下青霄

【禧】【笙】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
禧,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:散致尊王度,怀柔祝帝禧

【璐】【汀】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

【焘】【禾】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

【钥】【闻】

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
钥闻,来源于赵蕃的《宋诗》《呈尤运使袤延之五首 其五》,原文:公乎有异闻,蕲为启玄钥

【溯】【炫】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
溯,来源于洪咨夔的《宋诗》《拟古送庄郎中归朝 其一》,原文:溯洄从之游,洧盘濯双緌

【绪】【恒】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
绪恒,来源于武元衡的《唐诗》《云居寺》,原文:(见光绪元年刊支恒春纂《松阳县志》卷十一)

【鸠】【奂】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鸠奂,来源于喻良能的《宋诗》《签厅落成为赋长句》,原文:鸠工已见成轮奂,载酒何妨醉圣贤

【蔷】【淞】

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蔷,来源于田中行的《宋词》《风入松》,原文:门外蔷薇开也,枝头梅子酸时

【漪】【澧】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
漪,来源于李处权的《宋诗》《车水》,原文:清漪绿竹城南路,回首吾庐正断魂

【珏】【盈】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

【泷】【玮】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《冬日登越王台怀归》,原文:泷分桂岭鱼难过,瘴近衡峯鴈却回

【冕】【勰】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
冕,来源于谢逸的《宋诗》《又饮西塔寺游南湖用老杜城西陂泛舟诗为韵》,原文:葛巾藜杖轻轩冕,盂饭盘蔬鄙饩牵

【飖】【藻】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
飖藻,来源于慧净的《唐诗》《和卢赞府游纪国道场》,原文:高才暂骋目,云藻随飘飖

【沥】【盛】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
沥,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵曾都曹喜雨》,原文:宠光归稼穑,滴沥在梧桐

【源】【湛】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
源湛,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日新浴》,原文:湛然清浄源,不遣生恶浊

【碧】【松】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
碧松,来源于文同的《宋诗》《中秋月 其一》,原文:记得旧山曾此夕,碧巖千尺坐高松

【晃】【渝】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晃,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其二》,原文:顾瞻忽眩晃,冷汗如泼水

【潇】【嵊】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
潇,来源于释文珦的《宋诗》《墨萱》,原文:丹粉转成缁,风姿尚潇洒

【源】【筝】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
源筝,来源于于志宁的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:泾抽冠筝,源开绶花

【霖】【珐】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
霖,来源于赵孟坚的《宋诗》《辛丑孟夏甲申日得雨》,原文:来牟迨既登,甘霖乃方到

【袤】【晣】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhé光亮;亮光。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

【芈】【姣】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

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