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缺火-重名少-男宝宝-取名

朱凝磐作者:朱凝磐2022-11-13 17:11:10

缺火-男孩,

缺火-重名少-男宝宝-取名

【湲】【中】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
湲中,来源于张蕴的《宋诗》《翠蛟亭》,原文:月中携手听潺湲

【虢】【支】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:【传】二年春,虢公败犬戎于渭汭

【町】【桓】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
町,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答胡山甫避地述怀时予有结茅马奥之意》,原文:兔迒鹿町便为家,不怕飞腾万仞崖

【麒】【缔】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
麒,来源于王庭珪的《宋诗》《杨文发将趍行朝辄用所惠诗次韵一首赠别》,原文:公家勋业麒麟上,国史声名泰华高

【自】【君】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
自君,来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其二》,原文:论交置才否,如君政自贤

【璐】【旬】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》,原文:白霓行处玉妃从,明月光中宝璐垂

【缥】【烽】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缥,来源于宋祁的《宋诗》《送鱼太傅通判汉州》,原文:邛醤传芳蒟,巖祠颂缥鸡

【罡】【追】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
罡,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:后来方士诚幻怪,罡步禬禳难究寻

【昱】【芮】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:绣鞍翻昱爚,茸纛立荧煌

【支】【爕】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
支,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵麟洲龙仁夫游三茅山》,原文:时于茅檐下,支颐望浮玉

【逻】【洲】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
逻,来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》,原文:我归彼出疲奔命,备北惊南厌搜逻

【天】【阑】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
天阑,来源于陈普的《宋诗》《劝学》,原文:开元天宝唐欲中,阑干始见盘中蓿

【晋】【勋】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
晋勋,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋旧有假山暇日命工葺之取石之嵌者繂置山顶汲水筩竹引而激之自顶而下有悬崖飞瀑之状予既以萧洒名斋因镌二字于石戏成古风》,原文:君不见晋公元勋兼盛德,绿野堂前罗涧石

【亦】【韬】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
亦韬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其六》,原文:键櫜方偃武,飞将亦韬弦

【浩】【鸯】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
浩,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 茯苓》,原文:生意无处泄,浩浩还根荄

【廷】【苡】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
廷苡,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

【逻】【洌】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
逻,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:危言乖上相,逻职俾南泉

【泓】【奈】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
泓奈,来源于苏舜钦的《宋诗》《天平山》,原文:奈何但泓澄,未为应龙取

【秭】【徵】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

【煜】【沉】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
煜沉,来源于洪咨夔的《宋诗》《招隠三章赠李洋 其三》,原文:云气吐吞兮天目之腹,乳潭沉沉兮鸭潭煜煜

【燃】【棣】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
燃,来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》,原文:翠欲黛,红欲燃

【琰】【戈】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
琰,来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》,原文:明妃去日花应笑,蔡琰归时鬓已秋

【鸯】【其】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鸯其,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》,原文:鸳鸯戟翼方在梁,福禄其宜无不臧

【麓】【炀】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
麓,来源于文同的《宋诗》《张骞冢祠》,原文:中梁山麓汉水滨,路侧有墓高嶙峋

【辰】【禄】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
辰禄,来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》,原文:药前美禄应难断,枕上芳辰岂易销

【仑】【匠】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
仑,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 三》,原文:昆仑回首不知处,疑是酒酣魂梦中

【烊】【翀】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【州】【珧】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
州,来源于叶李的《宋词》《失调名》,原文:雷州户

【苓】【逻】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
苓,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 箭山晚翠》,原文:昂霄巨干成梁栋,裂石盘根长茯苓

【昉】【詹】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》,原文:昉见岁律更,不觉春醉厌

【桠】【昱】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

【捷】【弛】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
捷,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐怀李季蓬》,原文:捷径看君绝,长途觉我衰

【陇】【晷】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
陇,来源于杜牧的《唐诗》《鹦鹉》,原文:故国陇山树,美人金剪刀

【胧】【鸿】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
胧鸿,来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》,原文:鸿胧九阙相玉皇,钧天乐引金华郎

【尔】【晗】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
尔,来源于谢翱的《宋诗》《续琴操哀江南 瞻彼江汉四之二》,原文:尔死得死,我生谓何

【什】【朔】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
什朔,来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 忆雪》,原文:徒闻周雅什,愿赋朔风篇

【箪】【典】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
箪,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其一》,原文:箪瓢还自乐,饭糗茹青蔬

【兆】【夷】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
兆夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:《大誓》曰:『纣有亿兆夷人,亦有离德

【恺】【珵】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
恺,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:万家兴釂鼓,恺乐旐维旟

【馚】【梁】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其三》,原文:云仍今几何,梁栋亦云娄

【本】【栾】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
本栾,来源于宋祁的《宋诗》《答书 其一》,原文:栾栾余病骨,踽踽本孤臣

【璐】【容】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

【湛】【尔】

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
湛尔,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一》,原文:巍然山上澄湛下,忽尔云同霜月中

【鸯】【淳】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
鸯,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 秋》,原文:金鱼锁断红桂春,古时尘满鸳鸯茵

【暖】【蕖】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
暖蕖,来源于释德洪的《宋诗》《廓然得石门信叹其踵席非其人用韵酬之二首 其一》,原文:衬鹭芙蕖方破暖,藏鸦柳色又残春

【陵】【燿】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
陵,来源于释元肇的《宋诗》《和洪提举送平斋集》,原文:骚雅杜陵老,雄深马子长

【诀】【纮】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
诀,来源于张籍的《唐诗》《学仙》,原文:弟子得其诀,清斋入空房

【儒】【闰】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
儒,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:达士多放旷,拘儒例踧蹜

【鹤】【煜】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
鹤,来源于戴复古的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:何如今日登黄鹤

【决】【箴】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
决,来源于邓润甫的《宋诗》《道中咏怀奉寄利州冯允南使君》,原文:照物聪明决,为邦闻望跻

【朴】【尔】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
朴尔,来源于李流谦的《宋诗》《无害弟之官梓林伯氏无亏序送之极兄诏之义予言赘矣姑以其意而申言之》,原文:我勤朴斲尔涂垩,障护风雨期勿隳

【致】【钧】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
致钧,来源于赵希逢的《宋诗》《和不祷》,原文:邈尔大钧休致问,澹然方寸自能神

【绎】【鹤】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
绎,来源于赵蕃的《宋诗》《同陈严倪三君饭听琴于延真观严置酒要余至其家倪陈与焉酒未竟而使客至余亟引去明日作此》,原文:忽闻鼓连村,络绎催我起

【卓】【仟】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
卓,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:处卓卓而日远兮,志浩荡而伤怀

【泰】【诚】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
泰诚,来源于曹邺的《唐诗》《贺雪寄本府尚书》,原文:我公诚诉天,天地忽已泰

【典】【憧】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
典,来源于曹勋的《宋诗》《用李参政游延福寺韵上之》,原文:致君皆典礼,跻俗向丕平

【阑】【寅】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
阑,来源于赵文的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:倚画阑、曾斗妙舞

【虢】【昙】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
虢,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二○》,原文:假途虞灭虢,尝胆越吞吴

【狄】【冕】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
狄,来源于陈造的《宋诗》《石湖生日致语口号》,原文:玉壶缥缈非尘世,金狄依稀记岁华

【翀】【迪】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

【肖】【恺】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
肖,来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》,原文:伻图观肖像,抚㢩置鸣絃

【年】【川】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
年川,来源于曾协的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:一年好处,是霜轻尘敛,山川如洗

【敦】【衡】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
敦衡,来源于吴龙翰的《宋诗》《寓感》,原文:周家敦八议,姬旦衡何平

【佰】【裕】

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【町】【钊】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
町,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答胡山甫避地述怀时予有结茅马奥之意》,原文:兔迒鹿町便为家,不怕飞腾万仞崖

【白】【天】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
白天,来源于郑刚中的《宋诗》《闰四月夜草亭独坐玩月》,原文:天边白玉盘,只恐有时缺

【炳】【郁】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
炳,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二九》,原文:卓绝补过功,炳炳照铅椠

【绎】【琝】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
绎,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》,原文:因君又试推敲手,揆我终慙缴绎音

【梧】【绰】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
梧,来源于孔平仲的《宋诗》《墙东新圃》,原文:春风寻细草,夜月倚高梧

【珞】【淅】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
珞,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

【楦】【炔】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
楦,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:勿贻麟楦笑,千古愧公卿

【振】【典】

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
振典,来源于蒋涣的《唐诗》《故太常卿赠礼部尚书李公及夫人挽歌二首 一》,原文:典秩崇三礼,临戍振五兵

【昕】【谊】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昕,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・油葫芦》,原文:忽昕先生发语间,说咱面带着低运颜

【里】【浦】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
里浦,来源于陆游的《宋诗》《送韩立道守池州》,原文:万家歌舞春风里,秋浦如今不似秋

【煦】【旨】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
煦,来源于方干的《唐诗》《除夜》,原文:煦育诚非远,阳和又欲升

【典】【勰】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
典,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 肃和》,原文:事光祀典,福覃有截

【郁】【珞】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郁,来源于元稹的《唐诗》《奉和浙西大夫李德裕述梦四十韵大夫本题言赠于梦中诗赋以寄一二僚友故今所和者亦止述翰苑旧游而已次本韵》,原文:顾我曾陪附,思君正郁陶

【谐】【追】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
谐追,来源于敖陶孙的《宋诗》《乞炭于冯孔武再用前韵》,原文:我欲诙谐与作传,上继毛颖追获麟

【零】【泉】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
零泉,来源于姜特立的《宋诗》《山中》,原文:冻泉零雪谷,坠叶弄风丝

【亘】【煊】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
亘,来源于释慧开的《宋诗》《日本觉心禅人远来炷香请益求诗迅笔赠之》,原文:心即是佛佛即心,心佛元同亘古今

【涌】【临】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
涌临,来源于刘宪的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄》,原文:画桥飞渡水,仙阁涌临虚

【朔】【励】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
朔,来源于齐己的《唐诗》《谢王先辈寄毡》,原文:静思生朔漠,和雪长蒙茸

【宁】【迪】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
宁,来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其一》,原文:姓名存丹台,宁问月旦评

【煊】【渌】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

【自】【昂】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
自昂,来源于赵蕃的《宋诗》《徐丈大雅有诗赠子畅尉曹用韵呈子畅兼柬徐丈》,原文:谢子姿野鹤,耸然常自昂

【佰】【钟】

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【丁】【旨】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
丁旨,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其八》,原文:诏旨丁宁画一颁,尽驱黠吏革贪官

【竺】【同】

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
竺同,来源于张载的《宋诗》《八翁吟十首 其八》,原文:一身无碍竺干翁,遍圆身世戒身同

【煦】【恺】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
煦,来源于释契嵩的《宋诗》《山亭晚春》,原文:晴烟熏茂草,煦日蔼高杉

【箬】【伦】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
箬,来源于成无玷的《宋诗》《洞霄宫》,原文:翠箬藏丹砂,石洞飞白鼠

【良】【馠】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hān芳香。
国学点评
良,来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其六》,原文:我居本宽余,湫隘良有以

【践】【暄】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
践,来源于洪迈的《宋诗》《信州禅月台上》,原文:行当践此语,绝境同攀跻

【炀】【鸿】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
炀,来源于陈傅良的《宋诗》《述怀》,原文:王公劳问炀争灶,樵牧相忘盗骑屋

【皎】【璋】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
皎,来源于苏轼的《宋诗》《次韵水官诗》,原文:惟应一篇诗,皎若画在前

【炫】【尉】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
炫,来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其一》,原文:冰姿最宜夜月白,玉彩更炫朝霞暾

【延】【黎】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
延黎,来源于张舜民的《宋诗》《登大岯》,原文:东郡韩延寿,黎阳李魏公

【泰】【烨】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
泰,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵国佐二诗 其二》,原文:乐饮不泰至,归夜从深侵

【垣】【中】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
垣中,来源于白居易的《唐诗》《西省对花忆忠州东坡新花树因寄题东楼》,原文:西掖垣中今日眼,南宾楼上去年心

【缔】【茯】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
缔,来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》,原文:缔交何绸缪,白首情益亲

【颐】【胧】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
颐,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢龙山惠柱杖并求石铫四首 其三》,原文:捷径新来竞朵颐,登山有道只逶迟

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