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缺金-古风-女宝宝-起名

萧陟蒂作者:萧陟蒂2022-11-13 08:16:35

缺金-女孩-古风,

缺金-古风-女宝宝-起名

【兆】【齐】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
兆齐,来源于郭三聘的《宋诗》《澹山巖》,原文:殷勤叩科名,吉兆齐确许

【乘】【昃】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
乘昃,来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》,原文:时乘昃月过,自伴微云宿

【郝】【尹】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

【洌】【琛】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

【缮】【乘】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缮乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

【钊】【旨】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【琥】【诗】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琥诗,来源于释德洪的《宋诗》《晚归自西崦复得再和二首 其一》,原文:诗如琥珀妙藏蚊,摩头长咏笑自语

【素】【荔】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
素荔,来源于王柏的《宋诗》《和立斋荔子楼韵》,原文:素□播芳郁,丹荔尝鲜新

【书】【婵】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:外异不书,此何以书

【珲】【绍】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》,原文:绍隆佛种有神足,九旬妙义谈汪洋

【燏】【思】

拼音五行释意
火光貌。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【愉】【思】

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
愉思,来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》,原文:诚思此忧愉,自应喜榛菅

【樗】【巡】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
樗,来源于释文珦的《宋诗》《樗栎》,原文:樗栎非时用,悠悠任散材

【宣】【馚】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
宣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:宣哲 维人,文武维后

【钰】【若】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:若则有常

【丁】【乘】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
丁乘,来源于黄裳的《宋诗》《次大野双源水阁》,原文:小渔船上好相访,烟雨中乘丁字流

【钥】【久】

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
钥久,来源于张栻的《宋诗》《送刘枢密留守建康》,原文:留钥岂淹久,即归侍前旒

【闰】【仞】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
闰,来源于楼钥的《宋诗》《湖亭观竞渡》,原文:闰月风光三月景,二分烟水八分人

【铮】【荷】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
铮,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》,原文:古铁铮铮,烬余不热

【濡】【静】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
濡静,来源于王柏的《宋诗》《汲斋吟》,原文:静而涵万古,动时濡九垓

【镌】【晴】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
镌,来源于王安石的《宋诗》《诗呈节判陆君》,原文:投赠临分加组丽,小诗能不强雕镌

【童】【汶】

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
童,来源于张镃的《宋诗》《次韵清閟对月》,原文:竹边念小童,有酒清如空

【烟】【兹】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
烟兹,来源于方回的《宋诗》《三月初五日孟君复王元俞治中十人同会分韵得诗字》,原文:兹辰复何辰,晴烟霏柳丝

【睿】【予】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
睿,来源于洪迈的《宋诗》《送王舍人制置四川》,原文:智谋回睿眷,节制妙朝端

【晗】【钰】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【澎】【诗】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
澎,来源于韩淲的《宋诗》《寄朴翁》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

【晴】【钰】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
晴,来源于赵蕃的《宋诗》《季春十有三日作》,原文:晴多且欲雨知节,雨久更思晴亦佳

【素】【婧】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
素,来源于侯置的《宋词》《柳梢青》,原文:苇岸兰汀,素秋时节

【唯】【煦】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
唯煦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:一阳初启煦仁风,我运唯扬均徧布

【纫】【轶】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠送张叔和》,原文:庙中时荐南涧苹,儿女衣袴得补纫

【新】【桢】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
新桢,来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》,原文:(元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

【犹】【斯】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
犹斯,来源于苏辙的《宋诗》《九日三首 其二》,原文:来年我犹健,相对亦如斯

【暖】【常】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
暖常,来源于陆游的《宋诗》《雪作》,原文:今年冬暖异常时,造物收功乃尔奇

【瑱】【谒】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

【资】【召】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
资召,来源于杨冠卿的《宋诗》《秦侯不调累年识者叹息兹以规恢祕略亲简上知有诏复其官亨衢自此发轫闻之喜甚为作古篇》,原文:尽还故秩问所从,豪杰中原资号召

【珞】【纯】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
珞,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

【纯】【娇】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
纯娇,来源于张镃的《宋诗》《桂隠花正开得诚斋木樨七言次韵奉酬》,原文:衣青萼绿不见珮,屋贮阿娇纯用金

【静】【玖】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
静,来源于李昴英的《宋词》《水龙吟》,原文:断岸烟收人静

【晨】【芾】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晨,来源于阳枋的《宋诗》《和赵景贤使君入昌溪即事》,原文:晨发怯春寒,午炊喜破晛

【资】【茜】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
资,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春中兴庆宫酺宴应制》,原文:徒竭秋云影,何资春日晖

【鸯】【绅】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鸯,来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》,原文:骥騄千万双,鸳鸯七十二

【纮】【甯】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
纮,来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》,原文:隠几观万变,頫仰周八纮

【郄】【柳】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
郄,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:师钺方谋郄,枢庭喜得裴

【怡】【童】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
怡童,来源于袁燮的《宋诗》《含清亭》,原文:追怀舞雩风,童冠俱怡怡

【纯】【泉】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
纯泉,来源于唐庚的《宋诗》《送朱元素归养》,原文:泉烹纯孝味,菽啜自然香

【仑】【页】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
仑,来源于释义青的《宋诗》《第六十一首山此经颂》,原文:水出昆仑山起云,钓人樵父昧来因

【壹】【靛】

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
壹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公九年》,原文:葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁,曰:「毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事

【秭】【书】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
秭,来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》,原文:何处孤城号秭归

【豫】【川】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
豫川,来源于双渐的《宋诗》《豫章逢故人歌》,原文:我因从官临川去,豫章城下风帆驻

【姿】【珏】

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
姿,来源于李颀的《唐诗》《送崔侍御赴京》,原文:肃肃仪仗里,风生鹰隼姿

【芸】【绚】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
芸,来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》,原文:万古芸芸,共逝一舟

【僖】【澎】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:八月丁卯,大事于大庙,跻僖公

【诗】【澎】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
诗,来源于周端臣的《宋词》《喜迁莺令・喜迁莺》,原文:诗酒□韶华

【芦】【页】

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芦,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其三》,原文:岸草衬丹毂,滩芦隈画船

【逻】【斯】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
逻,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:迺召尉逻,迺呼卒徒

【睿】【秭】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
睿,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:睿锡承优旨,干文复宠行

【夕】【缔】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
夕,来源于张元干的《宋诗》《次韵晁伯南饮董彦达官舍心远堂》,原文:今夕知何夕,真成累十觞

【秋】【婴】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
秋婴,来源于苏籀的《宋诗》《夏日池上》,原文:谛复春秋指,祛排日务婴

【页】【皤】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
页,来源于张继的《唐诗》《代书索镜》,原文:(影印本《诗渊》第二册第一五三二页,所缺二字据《诗式》卷四补)

【旬】【嵊】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
旬,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制花蕚楼下宴应制》,原文:故发前旬雨,新垂湛露诗

【阔】【纫】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
阔,来源于宋庠的《宋诗》《忧阕诣台先寄献臣天休二学士》,原文:惟当亲益友,叙阔费涟如

【冽】【琛】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冽,来源于陈赓的《宋诗》《平水神祠歌》,原文:试斟百冽洗肝肺,一勺注腹清且炖

【芉】【姝】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【镜】【戈】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
镜戈,来源于吕颐浩的《宋诗》《次綦叔厚韵 其二》,原文:枕戈每叹身先老,览镜常嗟貌不扬

【旌】【瓷】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
旌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张禹直开元寺观画壁兼简李德素》,原文:依然吴生手,旌旆略可识

【郄】【秋】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
郄,来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》,原文:圣代留昆玉,那令愧郄诜

【澜】【巡】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
澜巡,来源于吕本中的《宋诗》《与季宏子植同过信中饮薜荔亭下夜分乃散别后奉怀遂成长韵》,原文:起卧逡巡失杯杓,笑语澜翻杂歌舞

【汶】【甄】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
汶,来源于冯山的《宋诗》《答江安尉鲜于顷野翁》,原文:汶蜀几万里,信息偶中断

【昙】【暄】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《念昔游四首 其四》,原文:不知老瞿昙,衲被和头蒙

【镜】【些】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
镜些,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:更有些可笑,寐中清境,有些可怪,镜里清颜

【冬】【轼】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
冬轼,来源于庄南杰的《唐诗》《阳春曲》,原文:紫锦红囊香满风,金鸾玉轼摇丁冬

【慈】【奘】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
慈,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:西方好,我佛大慈悲

【诏】【郅】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
诏,来源于张栻的《宋诗》《过乖崖堂》,原文:叹息重徘徊,题诗诏吾党

【钊】【京】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

【柔】【天】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
柔天,来源于陆游的《宋诗》《正月五日出游》,原文:久作闲人不惯愁,新春天气更清柔

【冉】【钲】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
冉,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:冉冉兮愁痕,楚波深兮斑竹活

【斐】【柔】

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
斐,来源于吴儆的《宋诗》《和金尚书棣华堂诗韵》,原文:吾党未能冥一唯,为裁狂简斐然章

【绪】【桢】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绪,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:老怀无绪自伤悲

【郝】【茜】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

【敏】【纤】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
敏,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》,原文:异表英奇非世出,惠心通敏尽生知

【瑺】【真】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【婷】【镌】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
婷,来源于王沂孙的《宋词》《声声慢》,原文:迎门高髻,倚扇清吭,娉婷未数西州

【景】【静】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
景静,来源于王钦若的《宋诗》《送天柱冯先生》,原文:日奔内景干坤静,泉漱清音杞菊肥

【域】【史】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
域史,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》,原文:汉庭和异域,晋史坼中台

【润】【新】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
润新,来源于杜耒的《宋诗》《游禅寂寺访隠居》,原文:久雨山蹊润,新晴花气香

【嵊】【朝】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

【莘】【帧】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
莘,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:莘挚自犂锄,尚父由渔钓

【愿】【齐】

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
愿齐,来源于曹勋的《宋诗》《泽畔吟》,原文:吾愿托夷齐以为绍介兮,修请谒于黄虞

【宣】【鹄】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
宣鹄,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:宣州诗翁饿欲死,黄鹄折翼鸣声哀

【瞳】【斯】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瞳斯,来源于杨景贤的《元曲》《梁州第七》,原文:笑六王竞角雌雄,叹吕政任了高斯,困重瞳马上英风

【凝】【思】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
凝思,来源于秦熺的《宋诗》《送舅氏王亨道知湖州》,原文:文昌地禁论思久,燕寝香凝簿领空

【祺】【钥】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
祺,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇帝合六首 其二》,原文:六宫呈妙巧,春日颂春祺

【粤】【钊】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
粤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 亚、终献用《文安》。》,原文:有严祀典,粤循旧章

【铮】【箐】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其二》,原文:社里得诗僧,铮铮可正平

【栎】【隋】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
栎,来源于王遂的《宋诗》《题顺宁壁 其一》,原文:但同栎社长无用,留作明堂柱石姿

【铮】【葵】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
铮,来源于许应龙的《宋诗》《和权郡重九韵》,原文:咳唾珠玑辉众目,铮鏦琴瑟乐宾心

【翡】【专】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
翡,来源于韩淲的《宋诗》《木樨有怀赵十》,原文:冠秋轩与山堂近,红玉香消翡翠巵

【姿】【葭】

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
姿葭,来源于王十朋的《宋诗》《寄毛虞卿》,原文:文会今年喜重寻,葭姿玉质又同林

【姝】【箬】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
姝,来源于陈元光的《唐诗》《至人行》,原文:姝子干旌纰,妖淫桎[梏](桔)凶

【支】【专】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
支专,来源于文天祥的《宋诗》《题张景召簿尉梅墅并饯入南》,原文:唤醒三影燕支魂,一枝半树专黄昏

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