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缺水-古风-新生儿-起名

叶郝箬作者:叶郝箬2022-11-12 12:44:32

缺水-古风,

缺水-古风-新生儿-起名

【休】【梧】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
休梧,来源于余靖的《宋诗》《和胡学士馆中庭树》,原文:休羨井梧能待凤,凌霜坚守岁寒心

【翡】【靛】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
翡,来源于陈克的《宋词》《鹧鸪天》,原文:金翡翠,绣芙蓉

【媛】【涧】

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
媛,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其五》,原文:粧成有样教天媛,礼绝无心下国兰

【淼】【桐】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
淼,来源于武元衡的《唐诗》《鄂渚送友》,原文:云帆淼淼巴陵渡,烟树苍苍故郢城

【冶】【治】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
冶治,来源于邵雍的《宋诗》《瞻礼孔子吟》,原文:陶冶有无天事业,权衡治乱帝功夫

【珈】【渭】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

【幻】【岚】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
幻岚,来源于吕从庆的《唐诗》《草堂坐雨》,原文:岚影经眸幻,檐声滴耳清

【浠】【帧】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

【匡】【滨】

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
匡滨,来源于王贞白的《唐诗》《题严陵钓台》,原文:应怜渭滨叟,匡国正论兵

【珉】【书】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珉书,来源于李廌的《宋诗》《四逸台》,原文:登台与佳名,大笔书苍珉

【玢】【骞】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

【寒】【予】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
寒予,来源于刘克庄的《宋诗》《和钟子鸿二首 其二》,原文:怪子车轮行地远,愧予门户似冰寒

【秸】【漪】

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
秸,来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》,原文:禾场皆藁秸,茅屋半蒿莱

【本】【醇】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chún纯真朴实。
国学点评
本醇,来源于李弥逊的《宋诗》《夜宿昭亭寺舍弟以公事归城中与梅公泽邵公序昆仲待月山亭取酒共饮明日舍弟有诗次其韵》,原文:賸倾醇酎浇舌本,要取金印累累悬

【瑚】【锦】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
瑚锦,来源于张大直的《宋诗》《题庆云东洞》,原文:仙人幻出珊瑚木,玉女妆成锦绣墩

【渭】【皓】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
渭皓,来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》,原文:南山四皓不敢语,渭上钓人何足云

【洛】【浅】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
洛浅,来源于苏辙的《宋诗》《次王适韵送张耒赴寿安尉二首 其二》,原文:魏红深浅配姚黄,洛水家家自作塘

【泱】【遒】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
泱,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:后岭翠扑扑,前溪碧泱泱

【酝】【凡】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
酝,来源于宋庠的《宋诗》《清明出沐》,原文:饧香酝冷沈欢绪,枉负山郎出沐辰

【含】【珂】

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
含珂,来源于韩维的《宋诗》《和微之游湖春夏秋冬四绝 其一》,原文:冰散玉珂微弄暖,梅含金粉巧矜新

【晢】【渊】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

【炳】【繁】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
炳,来源于周必大的《宋诗》《又》,原文:清台夜夜占南极,常有华星炳绛霄

【简】【霈】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
简霈,来源于蒋之奇的《宋诗》《上清储祥宫》,原文:青简流芳远,丹书霈泽倾

【润】【恢】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
润恢,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》,原文:润色恢鸿业,艰难启燕谋

【凡】【暄】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
凡,来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其八》,原文:非凡非圣,或是或非

【桥】【娆】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
桥娆,来源于范成大的《宋诗》《次韵唐子光席上赏梅》,原文:春风压尽百花桥,尊前仍有董娇娆

【粹】【沉】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
粹沉,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:沉潜毓粹生嘉石,宥密开祥契上穹

【妍】【蕋】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
妍,来源于谢薖的《宋诗》《灌园》,原文:春初韭争妍,秋末菘更好

【菀】【澜】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

【泉】【亚】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泉亚,来源于方干的《唐诗》《郭中山居》,原文:溅石迸泉听未足,亚窗红果卧堪攀

【珉】【蕋】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
珉,来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其一》,原文:题诗因昔□游子,冷眼阅尽惟唐珉

【畚】【檀】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
畚,来源于胡铨的《宋诗》《送菊》,原文:凌晨试遣霜根送,畚玉虽微甚珍重

【皤】【琝】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
皤,来源于胡仲参的《宋诗》《寄竹院方丈孚师》,原文:江湖岁月易销磨,振锡归来鬓欲皤

【壬】【葆】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:夏,五月壬午,陈侯朔卒

【泯】【志】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
泯志,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六十二》,原文:恨我君子志,不得严上泯

【凛】【赓】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
凛,来源于姚勉的《宋诗》《题廉泉》,原文:凛凛清献公,盛德世所仪

【辽】【恒】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
辽恒,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:恒山犹突骑,辽海竞张旗

【谐】【淬】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
谐,来源于吴汝弌的《宋诗》《遣兴 其三》,原文:编蓬谐夙心,尊古岂文义

【谦】【弘】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
谦,来源于释居简的《宋诗》《题慈观长老求赞》,原文:监本倔强,弗善劳谦

【泱】【潇】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
泱潇,来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其二》,原文:泱漭轻云湿,飘潇昼雨来

【渌】【淳】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
渌,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五二》,原文:依旧夜短昼长,是处山青水渌

【芊】【翡】

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
芊,来源于曾协的《宋诗》《次韵翁士秀雪再作》,原文:起寻藜杖行东皋,麦陇芊芊净摇碧

【诣】【汝】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
诣,来源于赵蕃的《宋诗》《将谒介庵以诗先之》,原文:悠然失前瞻,重诣规再卜

【婵】【滇】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
婵,来源于李商隐的《唐诗》《霜月》,原文:青女素娥俱耐冷,月中霜里鬬婵娟

【奎】【明】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
奎明,来源于毛滂的《宋诗》《代人和御制上巳锡宴诗 其一》,原文:眼明惊既醉,奎彩下云天

【勉】【寅】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
勉,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:禹功幸勉旃,当仁勿让尔

【儒】【般】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
儒般,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・油葫芦》,原文:想着那颜子箪瓢陋巷中,孟子便穷通是儒道宗,养浩然只恁般气冲冲

【泷】【瑄】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泷,来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》,原文:朝廷揽贤无远近,北尽漠塞南岭泷

【召】【玢】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
召,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:于是伏甲于宫中,召赵盾而食之

【渌】【书】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
渌书,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:适意叙诗书,清淡杯(一作「盂」)渌[酒]

【醇】【嵇】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
醇,来源于吕本中的《宋诗》《连日与一上人会话密庵清坐附火乃有山居气息因成一诗奉呈》,原文:端如列鼎食,衣被以醇酒

【恽】【望】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:人在苹香柳恽洲

【缃】【幂】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句六首 其六》,原文:红梅过后到缃梅,一种春风不并开

【淮】【昶】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
淮,来源于陈杰的《宋诗》《宣檄随府初程得风》,原文:溯楚三千里,离淮第一程

【峤】【翩】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
峤翩,来源于刘子翬的《宋诗》《同范智闻五月十四日夜赏月》,原文:翩然释峤飞,云浪鳞鳞化

【淖】【艾】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
淖,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:我贱无力气,淖曾不能掀

【滇】【戈】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

【洌】【甯】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

【泓】【佐】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
泓,来源于赵善括的《宋诗》《清明偶题》,原文:曲沼一泓碧,乱花双径红

【弘】【其】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
弘其,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:太宗闻其名,召授弘文馆直学士,累迁秘书郎

【仞】【治】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
仞治,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其七》,原文:览辉千仞高,君子思在治

【绘】【谧】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
绘,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其五》,原文:藻绘太初历,设画随启闭

【祺】【洵】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
祺,来源于胡宿的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》,原文:资生迎木正,蕃衍纳春祺

【谒】【渊】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
谒渊,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:归到双林亲慧远,行过五柳谒渊明

【炯】【渌】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
炯,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其五》,原文:风休云定须臾事,惟有高贤炯不磨

【松】【阜】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
松阜,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜径松成阴怅然怀古偶题临江亭幷浙东元相公所和依本韵》,原文:种松夹石道,纡组临沙阜

【诺】【奂】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
诺,来源于赵嘏的《唐诗》《献淮南李仆射》,原文:新诺似山无力负,旧恩如水满身流

【泓】【坤】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
泓坤,来源于张镃的《宋诗》《夜宿龙井广福寺分韵得来字》,原文:泓泉湛碧透坤轴,合有龙卧专风雷

【宣】【华】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
宣华,来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》,原文:帝旁青童传帝宣,文华宫中呼谪仙

【由】【航】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
由,来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》,原文:盈盈临水无由语

【韦】【般】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
韦般,来源于朱庭玉的《元曲》《么・才僻掠的花笺脱洒,恰填还的酒债伶俐。近新来又惹肠腌题月拇着他》,原文:有韦娘般风度,谢女般才能

【恤】【澧】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
恤,来源于曾巩的《宋诗》《秋怀》,原文:出门榛棘不可行,终岁蒿藜尚谁恤

【晖】【珊】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
晖,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 赤沙湖》,原文:沙鸥积暮雪,川日动寒晖

【望】【言】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
望言,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《绵搭絮》,原文:望灵魂暂且听言:指望松萝相倚,谁想你抱石含冤

【翙】【泷】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【澧】【幂】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
澧,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其一》,原文:兄辞岭南赙,弟却澧阳钱

【旆】【漫】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
旆,来源于邓肃的《宋诗》《送许丈赴行在》,原文:胸中磊块浇未下,征旆匆匆又吴山

【戚】【霄】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
戚,来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》,原文:前悲涕未干,后喜心已戚

【袤】【皖】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
袤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:毫无半分弱,大至袤丈劲

【熙】【固】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
熙固,来源于陈傅良的《宋诗》《送丘宗卿帅蜀 其二》,原文:熙宁固前辙,元祐诚良医

【绎】【淇】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
绎,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:恩深九重,络绎八珍送,无非翠釜驼峰

【璎】【奂】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

【津】【荣】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
津荣,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠吴丹》,原文:委气荣卫和,咽津颜色好

【治】【檀】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
治檀,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫论菊之结盘者无真意 其一》,原文:丛生闲得把檀栾,岂待修治结束看

【奎】【沛】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
奎,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:左隅庙室本经礼,右阁宸翰尊星奎

【泷】【浦】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
泷浦,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:宿浦宜深泊,祈泷在至諴

【渌】【纾】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
渌,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:青山满蜀道,渌(绿)水向荆州

【泊】【柯】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
泊柯,来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其二》,原文:飘泊柯山二十春,琴书索莫困埃尘

【芗】【藻】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
芗,来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》,原文:弥文辉竹帛,备物俨萧芗

【萦】【湫】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
萦,来源于李居仁的《宋词》《水龙吟》,原文:载名娃、藕丝萦艇

【涌】【琢】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
涌琢,来源于孙觌的《宋诗》《读刘方叔诗卷二首 其二》,原文:思如涌泉出,句似琢冰清

【炘】【澄】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂十二首 其二》,原文:透顶透底,内外澄澈

【淖】【萝】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
淖,来源于邓深的《宋诗》《新滩阻风》,原文:虽无曳尾淖,奈有打头风

【琛】【潇】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琛,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:四夷奉琛贽,万国尊王室

【洌】【傅】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

【元】【濡】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
元濡,来源于周孚的《宋诗》《赠宋安民失解》,原文:小杜科名纵濡滞,老元诗律尚嫖姚

【冬】【瀚】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:冬十月

【濡】【垣】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
濡,来源于欧阳澈的《宋诗》《良臣会饮于仙庄话次颇闻俗子讥诃次前韵自觧兼呈国镇》,原文:饮余指掌话平生,冷笑濡需同豕虱

【鸥】【源】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
鸥源,来源于贺铸的《宋诗》《题香社寺平疴汤泉》,原文:筑庐俯源上,涵泳凫鸥轻

【翰】【鸥】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
翰鸥,来源于刁约的《宋诗》《如归亭》,原文:张翰鲈鱼闲适兴,庄周鸥鸟尽忘机

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