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富贵-新生儿-起名

傅袤樗作者:傅袤樗2022-11-11 17:10:38

富贵-新生儿-起名

【翀】【逊】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

【至】【轼】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十年》,原文:公至自颊谷

【琯】【经】

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琯经,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:三三律琯声馀亥,九九玄经卦起中

【绡】【颉】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
绡,来源于蕲春乡人的《宋诗》《句》,原文:园客有丝难比瓮,鲛人无杼自成绡

【瑧】【驰】

拼音五行释意
zhēn玉名。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周德夫经行不相见之诗》,原文:波涛倏相失,岁月秣马驰

【楦】【未】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

【翼】【棹】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
翼棹,来源于杜牧的《唐诗》《题吴兴消暑楼十二韵》,原文:鸟翼舒华屋,鱼鳞棹短桡

【桑】【馠】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hān芳香。
国学点评
桑,来源于卫宗武的《宋诗》《寓萧塘皆春堂偶成》,原文:我欲把犁锄,老此桑麻乡

【艾】【凡】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
艾,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:青松三万本,已复出蓬艾

【瑶】【淇】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
瑶,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:瑶台月

【沐】【覃】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵希之》,原文:何计用休沐,忘怀得燕居

【胧】【漓】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
胧,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:教些香去,说与惜花人,云黯澹,月朦胧,今夜谁同睡

【嫣】【樱】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
嫣,来源于谢薖的《宋诗》《春日黄梅花二首 其一》,原文:政使北风吹得尽,一枝金蓓始嫣然

【南】【锋】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
南锋,来源于张九成的《宋诗》《闻沈元用帅南海喜而有作》,原文:喜闻金节专南海,行看锋车上九天

【惋】【时】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
惋时,来源于姜特立的《宋诗》《和潘德久舍人见惠》,原文:别去脩门莫嗟惋,时来如摘颔边髭

【淮】【昼】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淮昼,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其一》,原文:春风随律入花房,三月淮南春昼长

【轶】【蘅】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
轶,来源于李昉的《宋诗》《永昌陵挽词》,原文:丹青史笔敢虚张,功德巍然轶汉唐

【倩】【烟】

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
倩烟,来源于司空图的《唐诗》《虞乡北原》,原文:泽北邨贫烟火狞,稚田冬旱倩牛耕

【楦】【炜】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

【蕙】【羿】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蕙,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:从此兰生蕙长,吾谁与、玩兹芳草

【禧】【馚】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其六》,原文:亿载繁禧同圣寿,百男鸿庆茂仙枝

【昃】【冶】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昃,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

【唯】【宏】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
唯宏,来源于释德洪的《宋诗》《陈尊宿赞》,原文:唯不少贬,是真宏法

【未】【苓】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
未苓,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其一》,原文:且与古梅为友,未论茯苓可仙

【逻】【勤】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
逻,来源于章甫的《宋诗》《送孙文辅尉新城》,原文:平生爱图史,晚岁职警逻

【堰】【恣】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
堰,来源于艾性夫的《宋诗》《留城》,原文:文堰石台空有谶,画堂翠幕更无诗

【漓】【蕊】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
漓,来源于释居简的《宋诗》《赠御前梁宫干》,原文:梁楷惜墨如惜金,醉来亦复成漓淋

【烁】【尔】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
烁,来源于高斯得的《宋诗》《冬大雷电》,原文:投壶玉女忽大笑,晦明倏烁来相乘

【烽】【锐】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
烽,来源于杜甫的《唐诗》《寓目》,原文:羌女轻烽燧,胡儿制骆驼

【奈】【珵】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
奈,来源于姚镛的《宋词》《谒金门》,原文:奈何春不肯

【缤】【晋】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缤,来源于李之仪的《宋诗》《谢慕容若禔惠橘皮汤用前韵》,原文:腹肠迤逦吼雷霆,呕哑缤纷杂珠雾

【闰】【绰】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
闰,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一九》,原文:料掉没交涉,闰年春色晚

【昙】【天】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昙天,来源于王炎的《宋诗》《题徐商叟所藏李伯时四天王图》,原文:北方四天王,亦附瞿昙居

【鹤】【锦】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
鹤锦,来源于齐己的《唐诗》《荆渚病中因思匡庐遂成三百字寄梁先辈》,原文:古桧鸣玄鹤,凉泉跃锦鱼

【君】【婴】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
君婴,来源于冯时行的《宋诗》《送开守解印》,原文:自云好使君,抚我如婴孩

【憧】【郇】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
憧,来源于刘摰的《宋诗》《题致政朱郎中适园林》,原文:乡人勿笑翁不出,门外势利方憧憧

【觅】【悦】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
觅悦,来源于释德洪的《宋诗》《和李班叔戏彩堂》,原文:李侯何以悦其亲,戏著彩衣觅梨枣

【璋】【铭】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
璋铭,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》,原文:济美珪璋质,流芳琬琰铭

【些】【胧】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
些,来源于戴复古的《宋诗》《祝二严》,原文:风雅与骚些,历历在肺腑

【纴】【虢】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
纴,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:内不识织纴,外嗜饱饤饾

【旨】【鸥】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
旨,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:西清承密旨,东观类羣书

【札】【晣】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhé光亮;亮光。
国学点评
札,来源于王之道的《宋诗》《和天宁因上人韵送僧用懿住桐城金绳山》,原文:桐城旧知音,相招遗书札

【佶】【阔】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

【韬】【晗】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
韬,来源于张九成的《宋诗》《寄端砚与樊茂实因作诗以遗之》,原文:韬藏久矣不敢用,惟恐翰墨污染之

【吟】【淄】

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
吟,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:却惊摇落动悲吟

【和】【箐】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
和,来源于连久道的《宋词》《清平乐》,原文:落叶乱风和细雨

【蕊】【遒】

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
蕊,来源于陆游的《宋诗》《赠道侣》,原文:蕊笈人多有,惟君独造微

【玮】【崎】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

【识】【懿】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
识懿,来源于李处权的《宋诗》《题钱德载双清堂》,原文:谁识堂堂忠懿孙,至今人物典刑存

【郦】【朔】

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
郦,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:饮君以蜀州竹叶之酒,食君以郦县菊花之英

【凇】【滔】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【蕋】【南】

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

【州】【忱】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
州,来源于刘潜的《宋词》《水调歌头》,原文:汉天子,方鼎盛,四百州

【染】【粤】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
染,来源于宋祁的《宋诗》《新笋成竹》,原文:翠云舒作叶,碧血染为竿

【楚】【苑】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
楚苑,来源于陈渊的《宋诗》《处冲见和复次韵二首 其一》,原文:万里悮游梁苑囿,三年悔寄楚山河

【荑】【艾】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
荑,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:丽日祥烟承罕毕,轻荑弱草藉衣簪

【墨】【戈】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
墨戈,来源于孙应时的《宋诗》《清凉寺》,原文:豪杰兵戈后,风流翰墨场

【覃】【晓】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
覃晓,来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》,原文:寒窗劲色晓覃覃,又见京华腊月三

【芉】【年】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【晣】【蓁】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【彻】【研】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
彻,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆和》,原文:烟燎升,礼容彻

【纭】【兴】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
纭兴,来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》,原文:尚于纷纭中,逸兴时奔流

【旒】【储】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
旒储,来源于周密的《宋诗》《子房二首 其一》,原文:汉储未定若垂旒,谁为君王借筯筹

【川】【瑜】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
川瑜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

【蓬】【犹】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蓬犹,来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》,原文:章江倦客谩叹息,转徙八极犹孤蓬

【识】【缔】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
识缔,来源于陈著的《宋诗》《次弟观为陈子得纳妇别李亲家》,原文:马头姻缔热相寻,谁识清交旧绂簪

【萝】【亦】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
萝亦,来源于林亦之的《宋诗》《秋夜同章三十九弟次邠宿延庆山中纪游一首》,原文:藤萝一处一处好,我亦持杯随处坐

【澧】【飖】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
澧,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:名似浦云山雨起,诗连沅芷澧兰香

【奂】【雯】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
奂,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

【覃】【翩】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
覃翩,来源于林光朝的《宋诗》《次韵呈胡侍郎邦衡》,原文:声教从今已远覃,翩翩作者问谁堪

【晣】【棠】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【存】【樟】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
存,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第二十章明菩提微妙》,原文:是非双泯复还存,泯存叵测见真性

【胤】【昊】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
胤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《酬袭美见寄海蟹》,原文:自是扬雄知郭索,且非何胤敢餦餭

【棋】【恤】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
棋,来源于齐己的《唐诗》《题无余处士书斋》,原文:琴棋怀客远,风雪闭门深

【渭】【州】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
渭州,来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 歌第二》,原文:渭北清光摇草树,州南嘉景入楼台

【莘】【栎】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
莘,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:隙驹日月驰,拱木霜露莘

【珐】【常】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四九》,原文:超出化门,是真常住

【浚】【滦】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
浚,来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其三》,原文:向来大姓虐穷闾,千亩农田浚作渠

【漳】【仞】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
漳,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:(以上均录自厦门图书馆古籍部藏《颍川陈氏开漳族谱》,原注出《龙月公集》

【初】【召】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
初召,来源于张孝祥的《宋诗》《和何子应赋不欺室韵》,原文:东嘉先生初召对,不欺之论惊廷臣

【庭】【爕】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
庭,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:门庭富贵,曾到御帘前

【梁】【皓】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
梁皓,来源于李新的《宋诗》《挽史太君词》,原文:梁城皓鹤千年恨,蜀垄青松一梦空

【月】【兹】

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
月兹,来源于孙应求的《宋诗》《仲弟应符生日大人作诗命和元韵》,原文:阿连诞世在兹晨,月吐三更恰半春

【术】【隽】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
术隽,来源于戴表元的《宋诗》《亡友内翰赵公晦叔哀诗》,原文:平生一一明经术,隽永依然世泽新

【汐】【惟】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
汐,来源于韩淲的《宋诗》《春昼》,原文:湖山气姿媚,海汐声荡潏

【承】【荑】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
承荑,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:丽日祥烟承罕毕,轻荑弱草藉衣簪

【笺】【尹】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
笺,来源于石孝友的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:归期莫负青笺约

【禄】【专】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
禄专,来源于温庭筠的《唐诗》《送洛南李主簿》,原文:禄优仍侍膳,官散得专经

【翙】【凛】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【雯】【南】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

【晳】【专】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

【奎】【弈】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
奎,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其六》,原文:丹青绘缣素,奎画形丝纶

【晰】【颜】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》,原文:祝道夤恭,神仪昭晰

【音】【析】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
音析,来源于陈天瑞的《宋诗》《大暑松下卧起二首 其一》,原文:起来记遗音,析薪有樵者

【涧】【序】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
涧,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 兰涧》,原文:光风浮碧涧,兰杜日猗猗

【之】【茂】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
之茂,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:子之茂兮,遭我乎峱之道兮

【箬】【晤】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
箬,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:荷锸耕夫闲箬笠,从戎火伴急军机

【什】【戍】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
什,来源于邓肃的《宋诗》《题显亲庵谨次严韵》,原文:天生我辈岂偶然,但驱百怪归篇什

【子】【央】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
子央,来源于吕本中的《宋诗》《陵城歌》,原文:当时王子朝未央,飞燕姊弟承龙光

【缨】【钲】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缨,来源于刘才邵的《宋诗》《郑守宣化斋前双莲》,原文:行观拜褒诏,飞缨觐丹阙

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