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缺土-古风-男孩-起名

沈飖作者:沈飖2022-11-10 03:34:06

缺土-男孩-古风,

缺土-古风-男孩-起名

【浠】【敖】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于金履详的《宋诗》《唐丈命玉涧僧画金华三洞为图障寿母玉涧有诗约和其韵》,原文:居然冈阜北堂前,未须屣履勤敖放

【岭】【昃】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
岭,来源于郑刚中的《宋诗》《风俗》,原文:岭南自岭南,勿用岭北比

【胥】【意】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
胥意,来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可》,原文:乡胥上下手,轻重意取舍

【允】【峻】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 皇帝升降用《隆安》。》,原文:其容允若,于礼攸宜

【颐】【追】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
颐追,来源于陆游的《宋诗》《岁晚幽兴四首 其二》,原文:残年欲遂迫期颐,追数朋俦死已迟

【勘】【意】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
勘意,来源于朱熹的《宋诗》《寄吴公济兼简李伯谏五首 其三》,原文:欲识寥寥千古意,莫将新语勘尘编

【殷】【旷】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
殷旷,来源于牟巘的《宋诗》《和善之游法华》,原文:吾怀已旷然,阿香殷余怒

【芨】【磐】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

【惟】【缮】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
惟缮,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:恭惟上隆宽,缮写臣谨按

【境】【茂】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
境茂,来源于吴潜的《宋词》《喜迁莺》,原文:临曲水,修竹茂林,人境成双绝

【琤】【誉】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琤誉,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:请君勿誉水,静必恶淙琤

【鸢】【衡】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
鸢,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 秦吉了 哀冤民也》,原文:昨日长爪鸢,今朝大觜乌

【恽】【钊】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
恽,来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》,原文:柳恽才华更有余,那堪一等爱楼居

【序】【韪】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
序,来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》,原文:悠悠捐岁序,忽忽抱心曲

【嵘】【淙】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
嵘,来源于卢仝的《唐诗》《月下寄徐希仁》,原文:上天何寥廓,下地何峥嵘

【笙】【永】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
笙永,来源于洪咨夔的《宋诗》《又次程嘉定 其一》,原文:砚蜍清晓冰,瓶笙永宵泣

【恺】【永】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
恺永,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:谷永笔札,顾恺丹青

【奎】【镌】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
奎,来源于葛绍体的《宋诗》《对月简松庐》,原文:隠约辨山河,分明认奎井

【追】【融】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
追融,来源于邹浩的《宋诗》《李元礼墓》,原文:求通谩负孔融志,执御难追荀爽踪

【柯】【域】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
柯,来源于曹彦约的《宋诗》《谭仁季以二诗见贻走笔次韵 其一》,原文:风声久想杜陵珂,坐对忘年可烂柯

【犹】【烊】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
犹,来源于释文珦的《宋诗》《天道夷简行》,原文:圣如周公,王犹不知

【柯】【旖】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
柯,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 柏》,原文:柯叶今如许,相看几故侯

【昃】【卫】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》,原文:昧旦从吏役,中昃既休闲

【延】【志】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
延志,来源于释慧开的《宋诗》《谢宣赐金襴》,原文:祝延圣寿无疆,志愿皇图永固

【意】【銮】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
意銮,来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》,原文:凭君与达相思意,梦向金銮欵北扉

【屹】【旆】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
屹,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十》,原文:屹屹乔松老更青

【永】【岐】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
永岐,来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵为感春喜会二首酬德夫 其二》,原文:谈屑不宜虚永昼,长岐分背谩停骖

【禹】【茯】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
禹,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・后庭花》,原文:无德让有德,尧禅舜,舜禅禹是也

【阑】【屹】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
阑,来源于刘辰翁的《宋词》《江城子》,原文:夜将阑

【瑞】【夷】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑞夷,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝回仗干元殿奏采茨之曲》,原文:四夷来王,羣后辑瑞

【羲】【昶】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
羲,来源于周紫芝的《宋诗》《秋霖叹》,原文:会当开晴云,却返羲和车

【郅】【奎】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

【原】【陇】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
原陇,来源于李新的《宋诗》《荞麦》,原文:灌溉以时节,牧放远原陇

【壹】【执】

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
壹执,来源于司马光的《宋诗》《送尧夫知河中府二首 其一》,原文:执志穷通壹,论交表里真

【尉】【樗】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《留樊亭三日王觉民检详日携酒来饮海棠下比去花亦衰矣二首 其二》,原文:石卫尉家锦步障,移在樊家园馆中

【曙】【袁】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
曙,来源于王随的《宋诗》《栖霞寺 其二》,原文:钟罢星河曙,悠悠回旆旌

【攸】【唯】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
攸,来源于孔文仲的《宋诗》《天官颛面正朝》,原文:所处皆颛面,攸司共正朝

【逸】【波】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
逸波,来源于吴机的《宋诗》《涟漪亭》,原文:回环流水漾晴波,一叶扁舟逸兴多

【岭】【犹】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
岭犹,来源于杨万里的《宋诗》《秋夕雨余》,原文:人言岭南分外热,匹似江南犹可说

【堰】【馠】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hān芳香。
国学点评
堰,来源于史弥宁的《宋诗》《丁丑岁中秋日劭农于城南得五绝句 其三》,原文:人事当先莫靠天,蚤修陂堰贮清泉

【恣】【夷】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
恣夷,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:登临恣夷犹,生息頼亭毒

【圭】【楠】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
圭,来源于袁燮的《宋诗》《题豢龙图》,原文:道义有真乐,不羨圭与组

【延】【恒】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
延,来源于程公许的《宋诗》《挽桃源使君虞公二首 其一》,原文:飚斿无处问,延伫鬓飞蓬

【永】【犹】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
永犹,来源于元稹的《唐诗》《贞元历》,原文:犹看后元历,新署永贞年

【勖】【至】

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

【缎】【磊】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

【旖】【琲】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
旖琲,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

【丁】【诣】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
丁,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:迸水泣幽咽,复如语丁宁

【柏】【益】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
柏益,来源于释文珦的《宋诗》《拙叟》,原文:松柏本无情,于子知何益

【岭】【骃】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
岭,来源于吕从庆的《唐诗》《登纠峯顶》,原文:盘盘纠峯岭,不与羣峯同

【琬】【璁】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琬,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:顾凯丹青列,头陀琬琰镌

【楹】【容】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
楹容,来源于文同的《宋诗》《水葓》,原文:雨后晒残日,秋容满庭楹

【衍】【礴】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
衍,来源于释正觉的《宋诗》《宗禅人出丐求颂》,原文:薜荔藩篱秋蔓衍,女萝窗户月依稀

【佐】【尹】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
佐尹,来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 归耕》,原文:伊尹佐商功业盛,却思前日有莘时

【唯】【嶂】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
唯嶂,来源于钱起的《唐诗》《同王员外陇城绝句》,原文:不忆新城连嶂起,唯惊画角入云高

【融】【楠】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
融,来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其三》,原文:百揆方时叙,重离遂不融

【硝】【原】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

【犹】【馠】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hān芳香。
国学点评
犹,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:吴姬三日手犹香

【燮】【益】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
燮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:论道经邦,燮理阴阳

【尉】【泯】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
尉,来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》,原文:好语尉心曲,喜色栖眉头

【川】【韦】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
川韦,来源于郑谷的《唐诗》《郊墅》,原文:韦曲樊川雨半晴,竹庄花院徧题名

【奎】【易】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
奎,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:皇皇风霜节,炳炳奎壁躔

【銮】【隅】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
銮,来源于周紫芝的《宋诗》《送徐彦思三首 其二》,原文:抗章终有论功日,便到銮坡已恨迟

【敖】【纾】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:莫敖以王命入盟随侯,且请为会于汉汭,而还

【鹤】【意】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
鹤意,来源于黄庚的《宋诗》《偶书呈王修竹》,原文:何时归鹤招丁令,有意逃渔侣志和

【虔】【永】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
虔永,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:椿龄祈永固,荣应吕虔刀

【辕】【敖】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
辕,来源于王迈的《宋诗》《用徐编修德夫韵贺其开藩旴江二首 其一》,原文:鏁掣玉麟辞绀殿,符分金虎坐辕门

【逵】【常】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
逵,来源于权德舆的《唐诗》《奉和礼部尚书酬杨著作竹亭歌》,原文:直城朱户相逦连,九逵丹毂声阗阗

【尤】【烊】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
尤,来源于李吕的《宋诗》《丁巳三月送周宰行》,原文:五行人鲜俪,四字格尤奇

【迪】【央】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
迪,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:广乐九变,群神迪尝

【真】【琬】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
真琬,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

【旒】【犹】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旒犹,来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路侍郎所藏吴道子天龙八部》,原文:旌旆冕旒犹可想,鬼神人物亦何殊

【圣】【舟】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
圣舟,来源于李流谦的《宋诗》《富池罗汉院有钱希白中大科赴信州别驾时所题诗有陈朝柏二绝句 其一》,原文:圣世能收晁董策,孤舟来唱鄂君歌

【淳】【崎】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淳,来源于张咏的《宋诗》《师凤谣》,原文:既信厚于动止,而淳音其用希,是以众鸟乐而从之

【旨】【缨】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
旨缨,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》,原文:《太平广记》卷二二云公远「因以《三峯歌》八首以进焉,其大旨乃玄素黄赤之使、还缨溯流之事」

【礴】【振】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
礴,来源于倪思的《宋诗》《空烟亭》,原文:青林磅礴上云气,宛如翔鸾开羽翅,又如翠屏临水峙

【延】【庚】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
延,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・青哥儿》,原文:谁敢迟延

【唯】【其】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
唯其,来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》,原文:较然大体著方册,唯用守长怀其心

【亦】【玄】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
亦玄,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六四》,原文:悬鉴高明鬼亦愁,方知研丑更玄幽

【裕】【逵】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
裕,来源于仲并的《宋诗》《送周元特侍郎守宣城》,原文:中外岂不殊,进退自余裕

【境】【翡】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
境,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三四》,原文:人与境空,境与人会

【惟】【琢】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
惟琢,来源于郭印的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:故玉非琢不成,惟木从绳而正

【韫】【挚】

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
韫,来源于李峤的《唐诗》《檄》,原文:毛义持书去,张仪韫璧行

【松】【境】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
松境,来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其一》,原文:夜澄众境寂,月小松声寒

【垣】【诀】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
垣,来源于何梦桂的《宋诗》《赠地理钱季实》,原文:交结深时垣气牢,交结浅时垣气泄

【析】【盂】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
析,来源于刘克庄的《宋诗》《题张元德著作春秋解二首 其二》,原文:白头召寘石渠中,将析微言合异同

【容】【资】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
容资,来源于苏籀的《宋诗》《简常次立一首》,原文:咨吁国计神资略,嚄唶戎容壮扞藩

【壬】【垣】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」与孟孙以壬辰为期

【析】【鸥】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
析,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠诸友》,原文:疏水必有源,析薪必有理

【昊】【辰】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
昊辰,来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》,原文:闽海羣仙地,商秋少昊辰

【芉】【勖】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【巍】【纮】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
巍,来源于真知柔的《宋词》《水龙吟》,原文:巍巍名阀,芳传汉相,貂蝉炳焕

【陟】【砺】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
陟,来源于程公许的《宋诗》《郡以闵雨劳民曹颜若春有祷于仰山塔诚念感格甘泽随应辱教佳制借韵以谢》,原文:单车陟降固劳止,万壑喧豗亦壮哉

【嵘】【浩】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
嵘浩,来源于无名氏的《宋诗》《永青溪石壁》,原文:人行峥嵘下,鸟急浩荡内

【瑧】【峨】

拼音五行释意
zhēn玉名。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于程俱的《宋诗》《余常爱杜牧之晚花红艳静高树绿阴初之句还山居适当此时讽味不已有概于余心者用为韵作十绝 其八》,原文:壶中小嵁巖,色作峨眉绿

【硝】【烨】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

【豫】【晷】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
豫,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其七》,原文:傥非豫章栋,冗长亦焉取

【瀚】【远】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瀚,来源于毕仲游的《宋诗》《送范德孺使辽》,原文:单骑走马绝瀚海,而今复使天一方

【远】【甯】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
远甯,来源于陈著的《宋诗》《挽袁镇》,原文:死异十年远,归同一穴甯

【幻】【颐】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
幻,来源于刘得仁的《唐诗》《冬夜与蔡校书宿无可上人院》,原文:真门犹是幻,不用觉浮生

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