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生辰八字-男宝宝-起名

杨衡乾作者：杨衡乾2022-11-09 14:34:38

生辰-男孩，

生辰八字-男宝宝-起名

【绚】【崎】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绚，来源于皮日休的《唐诗》《天门夕照》，原文：落霞如绮绚晴空，坐看天门欲下舂

【堰】【执】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
堰，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部》，原文：泉分洹水堰，梁下邺城宫

【鉴】【芗】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
鉴，来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》，原文：急窥鸾鉴了，齐报玉人来

【珉】【书】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珉书，来源于梅尧臣的《宋诗》《读贤愚录》，原文：胡翁与著录，苏倩为书珉

【冕】【荏】

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
冕，来源于曹勋的《宋词》《宴清都》，原文：奉冕旒、衣彩坤珍，同耀帕罗珠袖

【泉】【璎】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泉璎，来源于孙应时的《宋诗》《三泉龙门》，原文：溪声泻出骇风雨，巖泉乱滴纷珠璎

【搦】【猷】

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
搦，来源于陈造的《宋诗》《暗用古人名诗寄程帅》，原文：即今搦管重犯严，强颜回顾口如箝

【经】【沧】

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
经沧，来源于刘禹锡的《唐诗》《和裴相公寄白侍郎求双鹤》，原文：青云意长在，沧海别经年

【尤】【研】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
尤研，来源于陈知柔的《宋诗》《读潮本韩集》，原文：古音祕矣尤难识，聊与磨铅一究研

【薏】【敖】

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
薏，来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》，原文：薏苡石边收钓笠，芙蓉篱外响芦笳

【骓】【阑】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
骓，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：斑骓路与阳台近

【巍】【凛】

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
巍凛，来源于郭印的《宋诗》《次何耕道韵》，原文：高言风凛凛，直气山巍巍

【舸】【央】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
舸，来源于柴元彪的《宋诗》《送姪一斋游武林》，原文：舸鹢退飞杭不鱼，沧海翻覆桑田墟

【振】【瑧】

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
振，来源于张嵲的《宋诗》《赠黄子真》，原文：无资振游旧，怀抱不能伸

【中】【涧】

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
中涧，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》，原文：月中泣露应同浥，涧底侵云尚有尘

【郝】【濡】

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
郝，来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》，原文：坐客偶然谈小草，无言徒媿郝参军

【沛】【珞】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沛，来源于王十朋的《宋诗》《记风》，原文：飞同鹢过宋，悲异见歌沛

【纶】【越】

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
纶越，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣举酒用《正安》。 其三》，原文：纷纶簪组列，清越佩环声

【僖】【知】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
僖知，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：僖公之母弟曰夷仲年，生公孙无知，有宠于僖公，衣服礼秩如适

【璐】【魁】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
璐，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》，原文：芙蓉冠兮独立，佩宝璐兮缤纷

【卫】【仲】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
卫仲，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：仲孙蔑、卫孙林父会吴于善稻

【芾】【隆】

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
芾，来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》，原文：窅窊仙桂天香重，蔽芾甘棠俗化醇

【诏】【菀】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
诏，来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》，原文：一祗贤良诏，遂谒承明宫

【桥】【荣】

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桥荣，来源于慎镛的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：玉座荣颁天藻丽，石桥危过雨苔秋

【翡】【洲】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
翡洲，来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 二》，原文：春洲惊翡翠，朱服弄芳菲

【枫】【纫】

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
枫，来源于姚勉的《宋诗》《道中即事 其八》，原文：橘累金印枫锦衣，夹路相照生光辉

【域】【榆】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
域，来源于寇准的《宋诗》《杂言》，原文：争如一醉度流年，免使悲欢荡情域

【缔】【蕴】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缔，来源于祖无择的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：院静远嚣尘，虚堂缔构新

【曙】【之】

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
曙之，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 清奇》，原文：如月之曙，如气之秋

【昱】【凌】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：曈曈赤帜张，昱昱金钲上

【阑】【晨】

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
阑晨，来源于冯子振的《元曲》《・记年时雪断溪桥，脱度前湾归去。买臣妻富贵休休，气焰到寒灰舞处。燕南八景》，原文：么芦沟清绝霜晨住，步落月问倚阑父

【武】【淅】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：武车绥旌，德车结旌

【纭】【郁】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
纭郁，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊

【伦】【彦】

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
伦彦，来源于袁说友的《宋诗》《遗云液新醇花胯正焙于制幕》，原文：彦聚有英伦，公余无杂宾

【原】【坤】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
原坤，来源于卫宗武的《宋诗》《次岁雪后作》，原文：干坤净无尘，川原互清发

【煜】【菀】

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
煜，来源于孔武仲的《宋诗》《同年兄袁思正江行相遇既别寓诗寄懐》，原文：君家多冠冕，煜煜五公胄

【憬】【旷】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

【容】【琰】

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
容琰，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》，原文：未分尘埃蒙琬琰，岂容蹭蹬老麒麟

【攸】【翀】

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/贲卦》，原文：小利有攸往

【萧】【伽】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
萧伽，来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首 其一》，原文：萧然两伽陀，不举似大众

【淳】【勰】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
淳，来源于王柏的《宋诗》《题屏岩诗卷》，原文：有伟屏岩稿，温淳撷众芳

【嵊】【琰】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

【峰】【晔】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
峰，来源于刘氏的《宋词》《沁园春》，原文：回首望、雁峰天一涯

【鹤】【檀】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
鹤檀，来源于吴育的《宋诗》《送梵才上人归天台》，原文：林下应逢旧猿鹤，得无惊见紫檀衣

【伽】【资】

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
伽，来源于陈师道的《宋诗》《次韵寄答晁无咎》，原文：眼根清浄尘不留，登伽过尽不回头

【休】【泉】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
休泉，来源于范纯仁的《宋诗》《和滕中舍见寄》，原文：林泉早晚归休去，廪禄无厌愧漏巵

【巍】【胥】

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
巍，来源于张载的《宋诗》《送苏修撰赴阙四首 其三》，原文：巍巍只为苍生事，彼美何尝与九州

【朝】【枫】

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
朝枫，来源于宋祁的《宋诗》《赠吴太博二首 其二》，原文：丹枫七泽朝天路，丈组垂腰蕊佩低

【渲】【萧】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

【棋】【宁】

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
棋宁，来源于黄庭坚的《宋诗》《书蔡秀才屏风颂四首 其一》，原文：武宁县中蔡老子，能棋能酒又能诗

【昂】【旖】

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
昂，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 露顶洒松风》，原文：昂霄潮汹汹，落雪鬓蓬蓬

【彦】【年】

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
彦年，来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其八》，原文：吾友王彦傅，结交二十年

【暌】【岭】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
暌，来源于钱勰的《宋诗》《分韵奉送中济侍郎出帅环庆得启字》，原文：游从惜暌离，合醵置甘醴

【德】【翩】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
德翩，来源于沈辽的《宋诗》《奉送孝续归九江》，原文：廷尉于公有阴德，翩翩青紫登华涂

【魁】【祯】

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
魁，来源于朱庭玉的《元曲》《三煞・选甚乍使钱无名气，学做人初出帐的乔相识。折莫不发镘有魂灵曾》，原文：一个个都教成圆备，里外中间都是他周全方便，须对付出个省钱的应奉的双生更欢喜，也不教恶了冯魁

【畅】【奥】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
畅奥，来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》，原文：圣言得微奥，理明词亦畅

【境】【舟】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
境舟，来源于孔武仲的《宋诗》《过洞庭二首 其一》，原文：朝来四境宿云披，渐放扁舟入渺弥

【逻】【翡】

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
逻翡，来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 四》，原文：海虚争翡翠，溪逻鬬芙蓉

【韦】【狄】

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
韦，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：君使卿韦弁，归饔饩五牢

【泊】【谒】

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
泊谒，来源于朱彦的《宋诗》《题严子陵钓台》，原文：泊舟钓台侧，敬谒严子陵

【燃】【仁】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
燃，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：卷帙发晨架，膏油燃夜櫺

【皤】【郁】

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
皤，来源于周紫芝的《宋诗》《食鮰鱼颇念河鲀戏作二诗 其一》，原文：皤腹鳞鳞品自珍，红鮰浪欲与争新

【纫】【樟】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
纫，来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》，原文：皎然纫佩心，邂逅同三闾

【媵】【缥】

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人盥洗，升，媵觚于宾，酌散，西阶上坐奠爵，拜宾

【赫】【澧】

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
赫，来源于李颀的《唐诗》《送王道士还山》，原文：出入彤庭佩金印，承恩赫赫如王侯

【择】【章】

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
择章，来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄见喜知荆州二首 其一》，原文：逾年谬掌凤凰诏，择日拜章芸若庭

【皙】【钧】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
皙，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》，原文：容仪苦白皙，度桥鸣橐驼

【映】【固】

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
映，来源于岑参的《唐诗》《寻巩县南李处士别业》，原文：桑叶隐村户，芦花映钓船

【景】【鸿】

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
景鸿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：永怀慈景心追孝，载举鸿仪月就盈

【执】【柏】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
执柏，来源于郑刚中的《宋诗》《悼陈子济教授》，原文：怆怀为执归山绋，松柏萧森泪眼中

【琢】【沦】

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
琢，来源于陆游的《宋诗》《夜坐示桑甥十韵》，原文：大巧谢雕琢，至刚反摧藏

【桠】【晠】

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

【沦】【棣】

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
沦，来源于王禹偁的《宋诗》《十月二十日作》，原文：昔贤终禄养，往往归隠沦

【允】【仑】

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
允，来源于汪藻的《宋诗》《挽刑部王侍郎诗二首 其一》，原文：曾子哀矜情得后，臯陶明允罪疑间

【弘】【怀】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
弘怀，来源于郭巖的《宋诗》《松径》，原文：弘景或可邀，高怀共披豁

【漳】【旖】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
漳，来源于张舜民的《宋诗》《丛台》，原文：雨中漳浦明还灭，门外青山去又来

【潮】【谆】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
潮，来源于李泳的《宋词》《定风波》，原文：春潮绿浸野蔷薇

【景】【缮】

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
景，来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》，原文：知恋峨眉去，弄景偶骑羊

【翼】【容】

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
翼容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》，原文：合奏允谐，孔容有翼

【梁】【燃】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
梁燃，来源于贺允中的《宋诗》《题石桥》，原文：敢祈方广现危梁，千古灯燃共此光

【乾】【棂】

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：云覆疏棂香起篆，风侵密坐烛吹花

【莞】【晢】

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
莞，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：高吟贻华莞，静鼓云和瑟

【燿】【言】

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
燿，来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 李公素》，原文：金门秘鸡树，朱节燿龙庭

【沧】【艾】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
沧艾，来源于林希逸的《宋诗》《紫霄巖作》，原文：客携老艾遗书至，僧诧沧浪古字镵

【徵】【益】

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》，原文：吾轩谧竹友，寓意比三益

【桦】【治】

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
桦，来源于元稹的《唐诗》《友封体》，原文：桦烛燄高黄耳吠，柳堤风静紫骝声

【胥】【研】

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
胥，来源于林光朝的《宋诗》《再次前韵》，原文：却趁秋旻别九韶，扶胥直下听风谣

【笙】【志】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
笙志，来源于晁说之的《宋诗》《寄温倅江十四》，原文：狂儿易悦笙歌费，志士徒劳涕泪侵

【晃】【恢】

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晃恢，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五四》，原文：八解六通心地印，晃晃恢恢非远近

【烁】【涌】

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
烁，来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其一四》，原文：日暮忽惊销烁尽，百年豪富事还齐

【巡】【栗】

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
巡栗，来源于刘子翬的《宋诗》《过楚怀王庙》，原文：单车行凛栗，伏甲变逡巡

【什】【芉】

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
什，来源于无名氏的《元曲》《骂玉郎・一篝灯下ド佳酝，身趔趄，醉醺醺，高歌细和沧浪韵。全不受利》，原文：把什么荣枯问

【勘】【闰】

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
勘，来源于叶茵的《宋诗》《橄榄》，原文：从来独有茶知己，勘破生生一点仁

【缥】【淬】

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
缥，来源于刘敞的《宋诗》《读邻几泰山十二诗》，原文：吐诗状奇丽，思与云缥缈

【巡】【韪】

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
巡，来源于赵鼎臣的《宋诗》《二十日发都门二十三日次颍昌过故府张几仲旧居》，原文：爱之不忍触，欲去辄逡巡

【沥】【宏】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
沥，来源于何梦桂的《宋诗》《挽太学正节先生徐应镳》，原文：洗骨不污唐六馆，沥心无愧赵孤儿

【洵】【盛】

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
洵盛，来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》，原文：洵彼都邑盛，眷惟车马喧

【晃】【逸】

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晃，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》，原文：踏着这边晃一晃，看他怕也不怕

【韬】【皋】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
韬，来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》，原文：韬钤筹策皆摧折，文籍条纲总阔疏

【简】【圣】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
简圣，来源于陆游的《宋诗》《秋思二首 其一》，原文：简编不隔圣贤面，梦寐时为河岳游

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