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缺水-生辰八字-新生儿-起名

郑徵舟作者:郑徵舟2022-11-08 18:40:36

生辰-缺水,

缺水-生辰八字-新生儿-起名

【郁】【飔】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
郁,来源于宋之问的《唐诗》《扈从登封途中作》,原文:帐殿郁崔嵬,仙游实壮哉

【蒲】【妍】

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
蒲妍,来源于汪元量的《宋诗》《寄李鹤田》,原文:回首西湖湖上路,新蒲细柳为谁妍

【资】【潭】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
资,来源于刘长卿的《唐诗》《送裴四判官赴河西军试》,原文:英资挺孤秀,清论含古流

【熹】【滔】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
熹,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

【盈】【沛】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
盈,来源于葛立方的《宋词》《卜算子》,原文:草草展杯觞,对此盈盈女

【郇】【峨】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

【琲】【謇】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琲,来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》,原文:宠移百琲珠,醉击珊瑚枝

【缈】【谊】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缈,来源于李赤的《唐诗》《姑熟杂咏 天门山》,原文:参差远天际,缥缈晴霞外

【淮】【庚】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
淮,来源于李曾伯的《宋诗》《至颍州访故老》,原文:去汴五百里,通淮十八村

【渲】【箫】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

【源】【誉】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
源誉,来源于黄裳的《宋诗》《答仲时高轩小酌之什》,原文:一源湛湛吾忘情,四人毁誉浮沤生

【溯】【般】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
溯,来源于陈傅良的《宋诗》《约同舍蜀人王德修三首 其二》,原文:畴昔梦溯江,巴陵至瞿唐

【追】【渌】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
追渌,来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》,原文:言涉渌水纱裳轻,朱鞅追风桃花速

【怀】【泰】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
怀泰,来源于苏泂的《宋诗》《再和陶韵 其二》,原文:所怀寄绝俗,泰华未为高

【桥】【雯】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
桥,来源于赵师的《宋词》《减字木兰花》,原文:从此溪桥

【珩】【峨】

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
珩,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏孺人》,原文:诰词金篆字,珩珮玉连环

【溯】【绡】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
溯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还位用《干安》。圣祖位酌献用《祖安》,高宗御制,见前。》,原文:纂系悠远,溯源灵长

【淮】【蓬】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
淮蓬,来源于罗隐的《唐诗》《金陵夜泊》,原文:冷烟轻澹傍衰丛,此夕秦淮驻断蓬

【韦】【漓】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
韦,来源于刘敞的《宋诗》《立春后游杜城陈丞相郊园》,原文:韦杜胜游谁可寻,相君旧隐对云岑

【珲】【葵】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于梅尧臣的《宋诗》《泗州观唐氏书》,原文:百金买书蒲葵扇,不必更求王右军

【鹄】【沁】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋诗》《连日与王忠玉张全翁游西湖访北山清顺道潜二诗僧登垂云亭饮参寥泉最后过唐州陈使君夜饮忠玉有诗次韵答之》,原文:故应千顷池,养此一双鹄

【睨】【衍】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
睨衍,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:少年轻裘舌秦衍,睥睨六印京尘缁

【漓】【媖】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yīng女子的美称。
国学点评
漓,来源于周必大的《宋诗》《送广西谭景先经干兼简赵帅朱漕》,原文:旧历南游上海航,今经铧觜下漓江

【淑】【慕】

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
淑慕,来源于苏籀的《宋诗》《林少伊直院母夫人柳氏挽词 其一》,原文:淑质宗姻慕,慈怜寿凯康

【懿】【澎】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
懿,来源于令狐峘的《唐诗》《硖州旅舍奉怀苏州韦郎中》,原文:懿交守东吴,梦想闻颂声

【涵】【薇】

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
涵,来源于郑许的《宋诗》《池州》,原文:嶂没千重雾,江涵万里天

【泰】【和】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
泰和,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:博约感明恩,涵濡熙泰和

【旖】【潆】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
旖,来源于杨□的《唐诗》《同前》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎绿巖垂

【勰】【晗】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【幻】【暄】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
幻,来源于杨万里的《宋诗》《谢丁端叔直阁惠永嘉髹研句容香鬲》,原文:句容铜山擣金屑,幻出羽渊三足鼈

【壬】【幻】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
壬幻,来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》,原文:天教神禹使壬甲,幻得蟾蜍半山压

【月】【沐】

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
月沐,来源于王柏的《宋诗》《和易巖兄芙蓉吟》,原文:玉容沐露月梳晓,翠袖蹁蹮舞微笑

【淳】【曙】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
淳,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其二》,原文:银钩已有淳熙脚,玉句仍传德寿衣

【矗】【漪】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
矗漪,来源于刘弇的《宋诗》《清真观斋轩》,原文:矗橚晓声来杂珮,涟漪春脉涨青罗

【琲】【媵】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
琲,来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》,原文:更烦藻思玄维持,纸上盆中尽珍琲

【境】【泉】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
境泉,来源于王十朋的《宋诗》《八月十五日贡院落成宾僚咸集斥世俗之乐不用饮文字也把杯邀月诵香满一轮中句即席赋诗以勉多士》,原文:琼为楼台玉为宇,广寒境界移清泉

【什】【沐】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
什,来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》,原文:我为怀安官,君作什邡令

【澧】【晟】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
澧,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:澧浦一遗佩,郢南再悲秋

【梧】【沉】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
梧沉,来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞宗本长老见寄古风》,原文:帝居郁沉沉,梧桐植朝阳

【楣】【缥】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

【兴】【献】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
兴献,来源于戴复古的《宋诗》《舟行英德江上和许季如诗》,原文:舟楫聊乘兴,溪山若献奇

【禧】【祁】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》,原文:自可增封齐北里,岂将同颖比繁禧

【欢】【融】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
欢融,来源于方千里的《宋词》《夜游宫》,原文:恣欢笑、粉融香坠

【耘】【萧】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
耘萧,来源于吕巖的《唐诗》《题灵石屋山》,原文:登携孰以为侣,颜寓李甲萧耘

【蘅】【泯】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《山斋读书寄时校书杜叟》,原文:日爱蘅茅下,闲观山海图

【汶】【郦】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
汶,来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》,原文:欲学太史公,穷汶泗沅湘

【备】【喻】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 送神用《成安》。》,原文:卒爵乐阕,礼仪告备

【珉】【椿】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
珉,来源于刘黻的《宋诗》《挽新昌俞夫人母》,原文:寒风号古林,慈乌绕珉刻

【浚】【礴】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
浚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:日宣三德,夙夜浚明有家

【漾】【辰】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
漾,来源于王昌龄的《唐诗》《送十五舅》,原文:深林秋水近日空,归棹演漾清阴中

【品】【笛】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
品笛,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・快活三》,原文:也曾倒骑牛背品腔笛,也曾偷的那生瓜来连皮吃

【虔】【明】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
虔明,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 神农位奠币。曲同夜明。》,原文:作配明祀,奠以告虔

【白】【献】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
白献,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏示儿姪》,原文:衾光宵献白,炉火昼无丹

【沦】【玺】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
沦,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:不得为济世,宜哉为隐沦

【茜】【澈】

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
茜,来源于杨万里的《宋诗》《红锦带花》,原文:天女风梭织露机,碧丝地上茜栾枝

【珉】【禧】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珉,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:公卿皆向此途出,岂待区区佩瓀珉

【岳】【峰】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
岳峰,来源于释德洪的《宋诗》《李德茂家有磈石如匡山双剑峰求诗》,原文:飞来华岳一峰失,幻出匡庐双剑闲

【苍】【渌】

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
苍渌,来源于罗绍威的《唐诗》《白菊》,原文:香散自宜飘渌酒,叶交仍得荫苍苔

【楠】【沛】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《木山》,原文:枯楠千岁遭风雷,披枝折干吁可哀

【亦】【幻】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
亦幻,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其三》,原文:羣芳亦时有,幻巧云锦综

【白】【缪】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
白缪,来源于曾丰的《宋诗》《庆元改元浦城桑田大稔余按视次告父老》,原文:壮穗凝镰黄䆉䅉,柔丝滑杼白绸缪

【湛】【繁】

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
湛繁,来源于李廌的《宋诗》《同德麟诸公观秋风阁自赋诗台乘月汎江》,原文:繁星粲湛彩,白烟隠微澜

【淳】【茵】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
淳,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其二》,原文:银钩已有淳熙脚,玉句仍传德寿衣

【峨】【翡】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
峨,来源于武元衡的《唐诗》《甫搆西亭偶题因呈监军及幕中诸公》,原文:巴汉溯沿楫,岷峨千万岑

【昶】【淬】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

【墨】【渭】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
墨渭,来源于陈棣的《宋诗》《廛隠堂为杨元会赋》,原文:胸中丘壑可窥处,墨戏纵横出渭川

【晢】【沐】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

【芹】【勰】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
芹,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:高贤接物自无间,野夫得以芹为诚

【浩】【慷】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
浩慷,来源于曹勋的《宋诗》《次韵程机宜感怀 其七》,原文:浩荡气明絜,慷慨念废兴

【绘】【丁】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
绘,来源于徐夤的《唐诗》《司直巡官无诸移到玫瑰花》,原文:秾艳尽怜胜彩绘,嘉名谁赠作玫瑰

【缤】【甄】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
缤,来源于刘言史的《唐诗》《王中丞宅夜观舞胡腾》,原文:跳身转毂宝带鸣,弄脚缤纷锦靴软

【晖】【彬】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
晖彬,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

【澧】【意】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
澧意,来源于韩元吉的《宋诗》《挽知泰州宋公大夫词》,原文:前席遂孤明主意,留鞭难继澧阳尘

【阔】【璎】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
阔,来源于刘安上的《宋诗》《万田道中》,原文:水阔疑无路,云深仅有山

【冕】【焱】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
冕,来源于韩淲的《宋诗》《寄宋君辅》,原文:自是有犂鉏,自是有轩冕

【纭】【袤】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
纭,来源于孔武仲的《宋诗》《游建隆观》,原文:邂逅马蹄过胜境,纷纭人世得仙居

【品】【砺】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
品砺,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

【滇】【逸】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

【青】【郇】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
青,来源于范成大的《宋诗》《青青磵上松送致远入官》,原文:青青磵上松,鬰鬰磵底柏

【醇】【蘅】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
醇,来源于郭祥正的《宋诗》《金熨斗》,原文:金熨斗,酌醇酒

【邵】【骅】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
邵,来源于王安石的《宋诗》《和仲求即席分题得庶字》,原文:名卿邵朱邑,肤使超严助

【畚】【笛】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
畚,来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其一》,原文:官吏操畚锸,纷纷役千夫

【晢】【浚】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

【淑】【芹】

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
淑芹,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑甥主学二首 其一》,原文:美芹干将相,采藻淑生徒

【齐】【淙】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
齐,来源于王十朋的《宋诗》《张器先和诗复用前韵》,原文:心欲齐贤媿未齐,远蒙佳句警昏迷

【汀】【颐】

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
汀,来源于梅尧臣的《宋诗》《徒步访李宣叔宣叔有诗依韵答》,原文:鸿雁汀洲去,牛羊井落徕

【和】【峨】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
和峨,来源于释智朋的《宋诗》《灵叟归蜀》,原文:眼带东南海色碧,莫和烟雨看峨眉

【和】【诏】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
和诏,来源于李纲的《宋诗》《吕元直移镇临安入觐行阙余方以衰病请闲有卜居浙东之意愿为根老堂之游作诗寄之》,原文:诏起三湘老猎师,和羮旧手帝深知

【漪】【鹄】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
漪,来源于贺铸的《宋诗》《游雍丘燕溪分韵作》,原文:微风度修竹,瑟瑟生沦漪

【勰】【姝】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【汶】【婳】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
huà指静好。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:搴裳涉五汶,揫爽薄吟锡

【华】【泓】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
华泓,来源于刘子翬的《宋诗》《次致明泉石轩诗韵》,原文:澹然爱此一泓奇,散发逍遥潄华滋

【诏】【孝】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
诏孝,来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其二》,原文:诏褒忠孝垂青史,上想仪型遣画工

【博】【骃】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
博骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

【贤】【峰】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
贤峰,来源于李南金的《宋诗》《江头吟》,原文:如今世界不爱贤,看取青峰白云角

【阜】【炘】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xīn指前途光明。
国学点评
阜,来源于韩淲的《宋诗》《送庄贤良自钟山归镜山》,原文:扁舟西笑游钟阜,攟载东还入镜湖

【淼】【诏】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淼,来源于元结的《唐诗》《引极三首 怀潜君》,原文:海浩淼兮汩洪溶,流蕴蕴兮涛汹汹

【炫】【泉】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
炫泉,来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:水炫珠光遇泉客,巖悬石镜厌山精

【碧】【悠】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
碧悠,来源于刘学箕的《宋诗》《双路》,原文:青山步步生幽意,碧涧悠悠趁远程

【明】【同】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
明同,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 迟客台》,原文:今夜不来同剪韭,隔山明日事茫茫

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