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缺木-国学-女孩-取名

杨苡阜作者:杨苡阜2022-11-08 05:15:46

缺木-女孩,

缺木-国学-女孩-取名

【苑】【茯】

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
苑,来源于杨亿的《宋诗》《清风十韵》,原文:渚苹偏靃靡,苑树更萧骚

【孜】【晣】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
孜,来源于苏轼的《宋诗》《刘壮舆长官是是堂》,原文:孜孜称善人,不善自远徂

【言】【檬】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
言,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:夫子时然后 言,人不厌其言

【莲】【淙】

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
莲,来源于方信孺的《宋诗》《西山凿池种白莲作》,原文:苍桂丛中苍桂树,碧莲峰里碧莲花

【潜】【筝】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潜,来源于郑薰的《唐诗》《赠巩畴》,原文:洪远包干坤,幽窅潜沈冥

【婕】【橙】

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
婕,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

【邕】【洛】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
邕,来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》,原文:邕廉皆失守,圣主忧南边

【娇】【莞】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
娇,来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》,原文:倚醉凝娇,欲戴还慵戴

【笈】【蓓】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《乍晴至园中》,原文:药笈渔竿每自随,枯筇短帽恰相宜

【寓】【缮】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
寓,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其四》,原文:风光不长妍,如客暂时寓

【珂】【谒】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
珂谒,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:叹男儿未到,鸣珂谒帝,此身那免,弹铗依人

【尤】【伽】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
尤,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:分司在东洛,所职尤不易

【栖】【爕】

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
栖,来源于王十朋的《宋诗》《中秋思乡用瀼溪韵》,原文:遥知千里共,深羨一枝栖

【闻】【梓】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
闻梓,来源于张栻的《宋诗》《湖南使者邵公召赴行在所寓客张某敬赋以饯行李》,原文:顷闻上封章,便欲返桑梓

【景】【仟】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
景,来源于杏俏的《宋词》《满庭芳》,原文:不逢媚景,开后甚孤栖

【勰】【竹】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【和】【林】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
和林,来源于王安石的《宋诗》《题友人壁》,原文:涧水绕田山影转,野林留日鸟声和

【颜】【琮】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
颜,来源于李之仪的《宋词》《江神子・江城子》,原文:今宵莫惜醉颜红

【芉】【钰】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【菀】【珞】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

【德】【燿】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
德燿,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:何独此山名未燿,无乃潜德避喧扰

【莆】【芊】

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
莆,来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 皱玉》,原文:莆中皱玉价倾城,品第吾何敢妄评

【蔻】【卿】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
蔻,来源于吕渭老的《宋词》《扑蝴蝶近・扑蝴蝶》,原文:十年梦里婵娟,二月花中豆蔻

【禺】【愿】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
禺,来源于王柏的《宋诗》《郑寺正挽辞 其一》,原文:一麾不顾兮番禺君,甘领祠官兮挂长缨

【沫】【语】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
沫语,来源于初惟深的《宋诗》《明教院》,原文:湍声沉鸟语,岸沫拥蛟涎

【霜】【杉】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
霜杉,来源于贯休的《唐诗》《偶作》,原文:句冷杉松与,霜严鼓角知

【橙】【意】

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
橙意,来源于韩淲的《宋诗》《昨日过沈兄无隠邂逅杨溥子亦来溥子携酒就无隠饮余酒行颇虐病不胜焉席间先逸作诗道谢意》,原文:青橙紫蟹亦俱设,愧谢子意因余勤

【律】【析】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
律析,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》,原文:器充宏博干坤大,理析精微律吕谐

【佶】【瑹】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

【萌】【骓】

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
萌,来源于王柏的《宋诗》《和易巖春雪韵》,原文:草木既萌动,龙蛇起窟穴

【溯】【芗】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
溯,来源于王令的《宋诗》《令既有髙邮之行而束孝先兄弟索余诗云》,原文:于今已汗漫,更久将溯游

【棠】【暌】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
棠,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其二》,原文:棠阴听讼罢,菖叶劝畊来

【域】【吟】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
域吟,来源于韩淲的《宋诗》《二十三日宿舒料院家因以寄料院》,原文:小醉微吟因一寄,斯民寿域待公跻

【樗】【萦】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
樗萦,来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其三》,原文:草蔓半萦缠,樗栎互亏蔽

【若】【梦】

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
若梦,来源于释文珦的《宋诗》《水西》,原文:早尝知梦幻,视身若无身

【瑧】【桔】

拼音五行释意
zhēn玉名。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于刘弇的《宋诗》《宿法藏禅院二首 其二》,原文:白汗泣珠霍如洗,桔槹声噤松风死

【篌】【律】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
篌律,来源于谢薖的《宋诗》《寄饶次守》,原文:吹笙弹箜篌,余事能律吕

【蔓】【容】

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蔓容,来源于崔起之的《宋诗》《题姚司户万翠亭》,原文:华容接鸡形,蔓衍若难制

【晳】【舸】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

【柔】【蔻】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
柔,来源于刘克庄的《宋诗》《再和四首 其三》,原文:噬人侔虺毒,害物比猫柔

【盂】【莘】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
盂,来源于陆文圭的《宋诗》《黄山上先冢旧葬处》,原文:一盂麦饭一豚肩,寒食风花泪眼边

【皙】【磐】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
皙,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

【京】【芊】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十三》,原文:更有散花桃杏(京本作「李」)杂,君王失政后妃称(京本作「嗔」),鲜洁(京本作「解结」)愈为精

【辰】【茉】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
辰,来源于韩驹的《宋诗》《次韵张子文中秋夜月》,原文:似君岂终穷,努力逢休辰

【琼】【静】

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
琼静,来源于黄朴的《宋诗》《玉泉》,原文:云山静有辉,琼液来无迹

【阮】【锦】

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
阮,来源于晁补之的《宋诗》《陪发运右司叔父集金山次韵》,原文:幸继阮咸集,恐惭疏受声

【本】【桔】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
本桔,来源于陈渊的《宋诗》《兴国灿老往漳州二偈送之 其二》,原文:浮云出岫本无心,桔橰俯仰人所引

【笺】【由】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
笺由,来源于米芾的《宋诗》《笔》,原文:摹画由来妙手知,彩笺落处直疑飞

【葭】【沅】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
葭,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:墓梅萃彼鸮,葭露化为霜

【暌】【淇】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
暌,来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》,原文:始欢新遇重,还惜旧游暌

【爀】【暄】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

【蓓】【婵】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蓓,来源于刘摰的《宋诗》《再次红梅》,原文:攅蕚乱须能淡伫,抱枝寒蓓更疏斜

【斓】【卿】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
斓,来源于欧阳修的《宋诗》《枨子》,原文:嘉树团团俯可攀,压枝秋实渐斓斑

【逻】【瑥】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:绿林戡大盗,紫逻息罢民

【篁】【页】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
篁,来源于韩维的《宋诗》《普明寺西亭五绝句 其二》,原文:脩篁蔽日森苍壁,远麦迎风乱翠波

【苒】【尔】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
苒尔,来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》,原文:自尔均出处,荏苒十四春

【郅】【瑄】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

【谊】【茸】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
谊,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题洛阳致政第少卿静居堂》,原文:临风想高谊,怀禄愧盘桓

【烊】【姬】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【含】【箐】

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
含,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:玄云漠漠兮,含暎逾光

【晣】【炜】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【娴】【苡】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:威仪俾娴习,纫缝勤教诲

【纯】【茗】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纯,来源于李流谦的《宋诗》《送钱太虚同年》,原文:人能纯白备,交自始终成

【召】【棹】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
召,来源于陈杰的《宋诗》《追哭泉谷徐侍郎墓》,原文:更化公初召,将行我赋诗

【桐】【媵】

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
桐,来源于邵某的《宋词》《清平乐》,原文:底事桐庐无处觅

【箴】【旌】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
箴,来源于张方平的《宋诗》《皇帝狩于近郊》,原文:羽猎尝箴汉,车攻昔美宣

【苡】【琥】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:薏苡何伤我,甘棠尚在民

【晴】【蓁】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晴,来源于方千里的《宋词》《塞垣春》,原文:对雨收雾霁初晴也

【苓】【奥】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
苓,来源于陈允平的《宋诗》《伍炼士松隠居》,原文:无朝无暮云烟起,时有人来采茯苓

【祺】【蓁】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
祺,来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》,原文:烂遗光,流祯祺

【皤】【旎】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
皤,来源于杨炎正的《宋诗》《送崔宪使赴召》,原文:有人借问湘州倅,但道皤然雪满颠

【芙】【诏】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芙,来源于郭祥正的《宋诗》《朝出青闺里》,原文:井水如磨铜,妾面似芙蓉

【知】【琪】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
知琪,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:瑶树琪林寒彻骨,知谁家、娇女慵梳洗

【佳】【峤】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
佳峤,来源于李纲的《宋诗》《同陈使君登香山寺豁亭》,原文:峤南有此佳山水,尽在贤侯几案间

【怀】【札】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
怀札,来源于冯时行的《宋诗》《代简寄壁山诸友慈洞砚》,原文:书札总无缘懒病,襟怀堪寄有孤吟

【桢】【涔】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

【淮】【悟】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淮悟,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其三》,原文:悟漆园自伐语,爱淮南招隠章

【荏】【滟】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
荏,来源于牟巘的《宋诗》《四用韵 其二》,原文:坐惊荏苒吴枫换,长忆轮囷蜀芋蹲

【炯】【祺】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
炯,来源于高斯得的《宋诗》《次韵不浮问疾末章及蝗》,原文:炯然忧爱心,谆谆见词旨

【遒】【汝】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
遒,来源于孔平仲的《宋诗》《芸叟寄新词作八阵图一首》,原文:阵马势遒勇,图绘出纤秾

【俏】【诗】

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
俏,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:笑些,俏些,赛一道鸳鸯社

【瑧】【原】

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于刘才邵的《宋诗》《堆胜楼运干许永之修》,原文:四面云山千万叠,清原却与黄原接

【堇】【忻】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
堇,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:剖赤堇而出锡兮,山色变而无云

【奘】【堇】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

【蕋】【缔】

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蕋,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:浪蕋费收拾,柔条可结揉

【葵】【琯】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
葵,来源于陈著的《宋诗》《良月二十一日郡庠置酒炉亭劳余出山且取子美何时一樽酒重与细论文分韵赋诗韵不以及就成十绝 其四》,原文:蒲葵裁成扇,瘿木斲为樽

【椿】【谨】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
椿,来源于谈羲仲的《宋词》《满庭芳》,原文:愿公与椿松,对阅天年

【翙】【芦】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【蕴】【怡】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
蕴,来源于元结的《唐诗》《二风诗 一》,原文:德施蕴蕴,蕴蕴如何

【萝】【曦】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
萝,来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意答胡苇航》,原文:茑萝空自纒,鸾凤非所覊

【炘】【钊】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

【羿】【俪】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:孟子曰:“是亦羿有罪焉

【蒲】【珺】

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
蒲,来源于陆游的《宋诗》《菖蒲二首 其一》,原文:古磵生菖蒲,根瘦节蹙密

【札】【荑】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
札荑,来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》,原文:生前文字冗,寸札蓐荑稂

【樗】【蓁】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
樗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、夏四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

【琯】【琳】

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琯,来源于艾性夫的《宋诗》《谢惠楮衾》,原文:五更葭琯嘘寒谷,一榻梅花近雪村

【颖】【琥】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
颖,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其三》,原文:平生毛颖义相许,今日方兄情稍亲

【京】【荔】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
京,来源于徐铉的《唐诗》《寄从兄宪兼示二弟》,原文:一枝栖未稳,回首望三京

【棋】【霓】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
棋霓,来源于孙应时的《宋诗》《同邱直长和欧公三游洞韵》,原文:风马霓旌去不留,棋牀丹灶巖之幽

【攸】【菡】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:于人为言,败言为谗,故曰『有攸往,主人有言』,言必谗也

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