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缺水-属虎-五行-男孩-起名

邓政作者:邓政2022-11-07 23:47:42

属虎-五行-缺水-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺水-属虎-五行-男孩-起名

【沦】【韬】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
沦韬,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:待时沽誉漫沦生,晦迹韬光亦何意

【琢】【秉】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
琢,来源于杨亿的《宋诗》《送石枕与参政王给事》,原文:千古碧潭秋水骨,琢成孤枕冷于冰

【潆】【缘】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

【浚】【绡】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
浚,来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》,原文:天真浚其源,人伪窒其窦

【峥】【凝】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
峥凝,来源于潘良正的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:石坛风冷露华凝,羣玉峥嵘簇画屏

【凡】【琢】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
凡琢,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・梁州》,原文:本是个神仙老子非凡体,待得来玉不琢不成器

【粹】【奂】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
粹,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其七》,原文:充所养兮,粹乎成德

【武】【艾】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
武艾,来源于张守的《宋诗》《次韵范寥孟冬大阅之什》,原文:得君耆艾将神武,定看却敌贤长城

【勃】【潭】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
勃,来源于释居简的《宋诗》《读南迁录》,原文:后庭玉树不摇春,只看婆娑双勃脱

【哲】【浚】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
哲浚,来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:英明经远,浚哲昭微

【觅】【暄】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
觅暄,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其三》,原文:负暄携稚子,抱熟觅邻翁

【淖】【缈】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淖,来源于苏过的《宋诗》《次韵韩华国相约游嵩少》,原文:耕粮已办登山计,积淖车轮四角生

【澎】【芗】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
澎,来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》,原文:贾胡惜钱不自惜,昼夜牙筹澎湃中

【翩】【崎】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翩,来源于项安世的《宋诗》《还过郢城》,原文:停车欲问当时事,红日翩翩下翠烟

【情】【奂】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
情,来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》,原文:分散两情伤

【湫】【谐】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
湫,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其八》,原文:龙湫亘三峡,草木皆森奇

【凛】【馠】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
hān芳香。
国学点评
凛,来源于葛胜仲的《宋诗》《邓子文辞曹枉道相过且出往还诗见示次韵二篇上呈 其一》,原文:飘飘气概轻余子,凛凛规摹扩大儿

【磐】【涔】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
磐,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:呢喃燕贺厦,嘹呖鸿渐磐

【翩】【圣】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
翩圣,来源于刘挚的《宋诗》《送致政太师归洛》,原文:元丰天子赐安车,黄髪翩翩翊圣初

【泊】【鸿】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
泊鸿,来源于戴复古的《宋诗》《海月星天之观》,原文:征鸿有感人飘泊,宿鹤无声夜寂寥

【奈】【澄】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
奈澄,来源于方一夔的《宋诗》《续憎苍蝇》,原文:钻眸噆鼻不可奈,以首溷水浇清澄

【熙】【斯】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
熙斯,来源于赵蕃的《宋诗》《暖甚去绵衣》,原文:天公似悯斯民病,故体淳熙诏令宽

【沐】【林】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
沐林,来源于韦应物的《唐诗》《荅李博士》,原文:休沐去人远,高斋出林杪

【永】【渲】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 后稷氏位奠币。曲同大明。》,原文:陈币奠将,永祚王国

【湫】【单】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《题双瀑》,原文:干云宝劔真同气,出荡神龙不异湫

【珲】【溯】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八五》,原文:诗题:刘顗宫苑退老于庐山石碑庵顗陕西人本进士换武家有声伎首句:山西旧将本书生溯弓挂壁耻言勋肩舆已弃蹑风骓

【禧】【朔】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一六》,原文:千秋旧址益鸿禧,敕额祠宫盛一时

【磐】【澎】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
磐,来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》,原文:振襟坐危磐,阆风想晞沐

【汶】【锋】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《用寄成季韵呈鲁直》,原文:曾语黄公四坐惊,竞吟佳句汶阳城

【骅】【晏】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骅,来源于文天祥的《宋诗》《苏刘义第四十三》,原文:骅骝事天子,龙怒拔老湫

【良】【漪】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
良漪,来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》,原文:汲泉为池良不恶,坐见涟漪照金碧

【泱】【旌】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
泱,来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 放歌行》,原文:庆云从东来,泱漭抱日流

【伦】【墨】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
伦墨,来源于释道潜的《宋诗》《酬刘巨载舍人见赠所画山水扇》,原文:冰纨玉粉净无尘,墨妙扶疏更绝伦

【沉】【崎】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沉,来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》,原文:荷衣可荐藻,神清不沉牛

【萱】【濡】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
萱,来源于萧立之的《宋诗》《桂东行次刘提属同年见寄山行韵》,原文:蒲团覊我著萧寺,官梅雪尽萱榴开

【渤】【志】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
渤志,来源于杨泰师的《唐诗》《夜听擣衣诗》,原文:(诗见金毓黻撰集《渤海国志长编》卷十八引《经国集》十三

【浚】【澎】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
浚,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其五》,原文:主芣之山,浚{氵冀}之渠

【昂】【璞】

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
昂,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:先生大对过晁董,指切时务言激昂

【谊】【明】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
谊明,来源于韦骧的《宋诗》《延和引对》,原文:埃壒尚能禆泰岳,岂无忠谊报明昌

【桢】【缈】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:昨闻诏书下,权公作邦桢

【汉】【逸】

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
汉逸,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:饭余且纵观,逸兴薄霄汉

【慕】【烁】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
慕,来源于刘敞的《宋诗》《遣怀三首 其一》,原文:鞠躬慕仁义,或不免饥寒

【帧】【津】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【濡】【玢】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:迺翁自是里名儒,箴史遗言幼染濡

【昊】【凛】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
昊凛,来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:读书慕圣贤,禔躬凛苍昊

【霈】【常】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
霈常,来源于曹勋的《宋词》《凤箫吟・芳草》,原文:赞永御,萝图霈泽,常抚殊方

【晖】【竣】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
晖,来源于王安中的《宋诗》《试院对月》,原文:含晖穿幔翠,度影入窗绮

【逸】【晖】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
逸晖,来源于清江的《唐诗》《月夜有怀黄端公兼简朱孙二判官》,原文:屡向曲池陪逸少,几回戎幕接玄晖

【润】【艾】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
润艾,来源于赵孟坚的《宋诗》《辛丑孟夏甲申日得雨》,原文:从兹雨未艾,调润知可保

【勃】【煜】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
勃,来源于杨巨源的《唐诗》《送陈判官罢举赴江外》,原文:心期玉帐亲台位,魏勃因君说姓名

【洌】【绪】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

【扬】【涧】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
扬涧,来源于贺铸的《宋诗》《宿法惠寺》,原文:驱马越飞涧,扬旌下回冈

【珐】【珲】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

【湫】【勘】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
湫,来源于孔平仲的《宋诗》《步日》,原文:蛟龙得云雨,千丈拔灵湫

【珧】【凛】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

【纾】【澎】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《次韵薛子明由罗浮登富览》,原文:谢客纾目力,郭公参地形

【淄】【绪】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淄,来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》,原文:莫言幼慧长不奇,杨文公与晏临淄

【冉】【源】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
冉源,来源于白居易的《唐诗》《岁晚》,原文:冉冉岁将宴,物皆复本源

【詹】【浠】

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
詹,来源于张守的《宋诗》《和族叔祖古风》,原文:忘怀一醉见天真,穷达宁烦詹尹卜

【墨】【皤】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
墨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:卜人定龟,史定墨,君定体

【渌】【仟】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
渌,来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》,原文:渌

【洵】【益】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

【潆】【孝】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

【渲】【晏】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

【邕】【沐】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
邕,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:周公握发,蔡邕倒屣

【棣】【琥】

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
棣,来源于严维的《唐诗》《奉和刘祭酒伤白马》,原文:棣华恩见赐,伯舅礼仍崇

【沛】【缎】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
沛,来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》,原文:矧兹颢穹意,岂独垂沛泽

【柃】【湛】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十》,原文:三界湛然安,中有无数佛

【棕】【冕】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
棕,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:更怜二棕榈,远结蜀土根

【澄】【鼎】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
澄鼎,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:漫向鼎分澄霸道,却当龟化验都鄽

【阜】【术】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
阜术,来源于张方平的《宋诗》《送宋祕丞赴任鄱阳》,原文:更研轻重术,归奏阜民财

【洲】【晔】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
洲,来源于姚宽的《宋诗》《江南新体 其一》,原文:缓歌竹枝娘,窈窕苹花洲

【寅】【浩】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
寅,来源于陈杰的《宋诗》《乙丑元日寿昌拜表》,原文:舒迟寅出日,清淑艮来风

【沧】【诺】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
沧诺,来源于李白的《唐诗》《九日登山》,原文:沧洲违宿诺,明日犹可待

【淅】【煦】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淅,来源于孔武仲的《宋诗》《途中大热》,原文:继之以冷风,淅淅吹衣裳

【浩】【茂】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
浩茂,来源于冯山的《宋诗》《送满夷行秀才赴太学》,原文:君方茂年已知道,归涉浩渺登嵯峨

【品】【棂】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
品,来源于胡寅的《宋诗》《祷雨》,原文:久閟天公泽,焦然品汇情

【志】【霁】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
志霁,来源于方凤的《宋诗》《寄功父》,原文:云霁志气消磨后,锦绣园林破碎余

【洵】【嶛】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
liáo高。
国学点评
洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

【漪】【蕖】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
漪蕖,来源于艾性夫的《宋诗》《酬庭翠陈善夫》,原文:家在文昌古堰西,红蕖环映碧涟漪

【熙】【汶】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
熙汶,来源于石介的《宋诗》《寄明复熙道》,原文:昔日到汶上,熙道始相见

【晨】【子】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晨子,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:贱子惭庥庇,佳晨倍激昂

【和】【胤】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
和胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:」羲和湎淫,废时乱日,胤往征之,作《胤征》

【泓】【肖】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
泓,来源于贯休的《唐诗》《招友人宿》,原文:一泓秋水一轮月,今夜故人来不来

【渭】【羲】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
渭,来源于谢薖的《宋诗》《集庵摩勒园观李伯时画阳关图以不能舍余习偶被世人知为韵得人字赋六言》,原文:渭城偶落吾手,小圃传观众宾

【浠】【炀】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》,原文:食饴宛类吹箫市,逆旅时逢炀灶翁

【翰】【璐】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
翰,来源于王维的《唐诗》《济州过赵叟家宴》,原文:上客摇芳翰,中厨馈野蔬

【绪】【湛】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
绪,来源于陈渊的《宋诗》《再用送昭远诗韵寄昭远昆仲》,原文:六经学不传,谁能寻坠绪

【汉】【镌】

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
汉镌,来源于李吕的《宋诗》《游希夷观 其一》,原文:访古知僊裔,看碑识汉镌

【时】【涧】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
时涧,来源于毛滂的《宋诗》《入石颐寺》,原文:鸣禽时托朝霞暖,烟涧犹分夜雨寒

【崇】【白】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
崇白,来源于洪适的《宋诗》《答景卢报月台将毕工》,原文:新筑崇台款桂华,凌虚如跨白鸾车

【泓】【芾】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
泓,来源于陈一向的《宋诗》《赠灵巖元长老 其一》,原文:杖锡池边六月寒,一泓泉鉴潄瑯玕

【子】【茯】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
子茯,来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》,原文:知子松根长茯苓,迟暮有有意来同煮

【川】【澎】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
川,来源于董思恭的《唐诗》《咏星》,原文:方知颍川集,别有太丘门

【霄】【奎】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
霄奎,来源于岳珂的《宋诗》《得合门报以予班学士诏复赐衣带因怀初锡倏阅十年感恩纪事二首 其一》,原文:紫诏一朝来蔀室,丹霄十载望躔奎

【浦】【纮】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
浦,来源于顾非熊的《唐诗》《送喻凫春归江南》,原文:唯我门前浦,苔应满钓矶

【源】【翊】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
源,来源于董嗣杲的《宋诗》《重游清虚庵》,原文:地旷实仙源,野步岂宜遽

【梁】【珉】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
梁,来源于方干的《唐诗》《镜中别业二首 一》,原文:梁燕窥春醉,嵒猿学夜吟

【崔】【汉】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
崔汉,来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其一》,原文:上帝欲遣清风埃,汉家双阙高崔嵬

【璩】【禧】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

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