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缺木-最好-小孩-取名

郭忆作者:郭忆2022-11-07 17:15:24

缺木,

缺木-最好-小孩-取名

【暖】【札】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
暖,来源于吴亿的《宋词》《南乡子》,原文:暖日晴烟弄柳条

【泉】【羿】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泉,来源于陆游的《宋诗》《剧暑》,原文:脱巾濯寒泉,卧起从其私

【皎】【芦】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
皎芦,来源于释子淳的《宋诗》《无缝塔》,原文:月皎渔舟瑞气旋,芦花深处夜涛寒

【骏】【纲】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
骏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 配位酌献用《德安》。》,原文:隆功骏德,两有烈光

【姣】【伊】

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
姣,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:所欣颠木蘗,莫羨姣人了

【橙】【椰】

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
橙,来源于程垓的《宋词》《忆秦娥》,原文:半黄橙子和香擘

【乾】【舸】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》,原文:令我包羞心鬰伊,一舸东入长淮湄

【析】【旨】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
析旨,来源于卫宗武的《宋诗》《理学》,原文:五常与异端,辨析无遗旨

【耘】【卿】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
耘,来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 舜田》,原文:露苗犹洒当年泣,寂寞春风鸟自耘

【楦】【敦】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

【宸】【遒】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
宸,来源于士人某的《宋诗》《题廨壁》,原文:霜拂金鞍玉坠腰,邻鸡催唤紫宸朝

【瑷】【荏】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【书】【皎】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
书皎,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其二》,原文:皎洁临书案,朦胧到研屏

【戚】【樨】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
戚,来源于徐铉的《唐诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》,原文:戚戚逢人问所之,东流相送向京畿

【奈】【析】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
奈析,来源于孔平仲的《宋诗》《诗赠王从善》,原文:棫朴析为薪,奈何遗杞梓

【霜】【棹】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
霜棹,来源于赵嘏的《唐诗》《宿楚国寺有怀》,原文:起雁似惊南浦棹,阴云欲护北楼霜

【晃】【萄】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
晃,来源于彭汝砺的《宋诗》《和刘舍人》,原文:剪彩微茫比丝发,雕金焜晃映蝉貂

【娄】【启】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
娄启,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:䓕启强待命于雩娄

【恣】【筠】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
恣,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 任诗》,原文:任君恣高放,斯道能寡合

【鸯】【璂】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
鸯,来源于沈端节的《宋词》《薄幸》,原文:绣衾□忆鸳鸯暖

【箬】【锋】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
箬,来源于项安世的《宋诗》《寒塘洑望黄罴岭》,原文:如今青箬底,卧看黑云生

【晟】【翊】

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
晟,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

【蕖】【梁】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蕖梁,来源于薛季宣的《宋诗》《我客》,原文:昔我客荆梁,从事清蕖幕

【兴】【柏】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
兴柏,来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》,原文:浮萍满载江湖兴,翠柏长闻金石音

【骞】【陵】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
骞,来源于吴芾的《宋诗》《挽孟仲安二首 其二》,原文:共意骞腾千里外,谁知萧瑟九原中

【芦】【俪】

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
芦,来源于释正觉的《宋诗》《吴兴辩长老以达磨画像请赞》,原文:长芦驾浪,只履西归

【滟】【蕋】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
滟,来源于周紫芝的《宋诗》《雨寒连日大风病中作此诗》,原文:门外湖光潋滟中,春寒那听雨濛濛

【矜】【荣】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
矜荣,来源于杜范的《宋诗》《三用韵谢孙花翁赵宽堂赵贵方见和》,原文:但此慰寂寞,那复矜荣华

【瑶】【禺】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瑶,来源于程垓的《宋词》《一丛花》,原文:宝钗瑶钿一时闲

【琦】【廷】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:集句诗后附载和诗诸公云,高峰妙法嗣布衲雍公,尝居南屏,赓和《永明山居诗》六十九首,楚石梵琦有《和永明山居诗》,梅雪有《和永明山居诗》

【语】【术】

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
语术,来源于温庭筠的《唐诗》《清旦题采药翁草堂》,原文:衣湿术花雨,语成松岭烟

【阔】【萱】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
阔,来源于洪适的《宋诗》《程参政挽诗三首 其一》,原文:量与南溟阔,名如北斗高

【亭】【璆】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
亭璆,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》,原文:歛袂亭亭天上妆,环珮隠体璆琳锵

【戚】【觉】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
戚觉,来源于杜甫的《唐诗》《韦讽录事宅观曹将军画马图》,原文:贵戚权门得笔迹,始觉屏障生光辉

【袁】【谊】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
袁谊,来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》,原文:袁安坠睫寻忧汉,贾谊濡毫但过秦

【婕】【骓】

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
婕,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

【嶛】【炀】

拼音五行释意
liáo高。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【骃】【轼】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

【武】【简】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
武简,来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》,原文:史家汗简编年垂,掌武集贤筹政机

【锋】【葆】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
锋,来源于释居简的《宋诗》《颂古二十一首 其一六》,原文:隔江谁荐箭锋机,直下横趋已是迟

【怡】【篁】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
怡篁,来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》,原文:动叶如笙篁,音律相怡融

【航】【乾】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
航,来源于梅时举的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:闻道宝安埋玉树,一航秋雨寄相思

【赓】【哲】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
赓,来源于曹冠的《宋诗》《涵碧亭 其二》,原文:搔首赓险韵,杜陵不胜簪

【晠】【槐】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答并帅王仲仪端明以诗见寄》,原文:三槐东第甲,还似相车来

【轶】【皖】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
轶,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其一》,原文:雅致轶天外,俗物无眼前

【矜】【倾】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
矜倾,来源于武平一的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》,原文:常矜绝代色,复恃倾城姿

【琪】【年】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琪年,来源于吕巖的《唐诗》《赠刘方处士》,原文:年来摘得黄巖翠,琪树参差连地肺

【茹】【瑛】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
茹,来源于韩维的《宋诗》《王微之龙图挽辞二首 其一》,原文:平生寝门泪,白首倍连茹

【驹】【莱】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
驹莱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:子墨衰绖,梁弘御戎,莱驹为右

【艾】【戎】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
艾戎,来源于羊士谔的《唐诗》《寄黔府窦中丞》,原文:朝衣蟠艾绶,戎幕偃雕戈

【珵】【渲】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【箴】【琥】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
箴,来源于李石的《宋诗》《用之相访忽忆汉孙不得一脉以死用前韵》,原文:真意自天渠信否,赠篇聊当阁中箴

【兹】【瑗】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
兹瑗,来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》,原文:兹言置座右,可配崔瑗铭

【堇】【维】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
堇,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:终归寂寞人,破釜煮枯堇

【筹】【明】

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
筹明,来源于黄嗣的《宋诗》《筹边亭》,原文:诛茅垒石结新亭,退食筹边答圣明

【固】【自】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
固自,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其二》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

【隽】【喻】

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
隽,来源于郑獬的《宋诗》《樊秀才下第》,原文:自谓罗中先得隽,岂知天外已遗才

【骃】【时】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

【芹】【闲】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芹闲,来源于赵宰的《宋词》《声声慢》,原文:芹溪上,把等闲出处,付与沧浪

【泷】【棋】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
泷,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞模临皋亭四画》,原文:寻源巴峡涛泷派,得骨柯山铁树枝

【岳】【冕】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
岳冕,来源于释文珦的《宋诗》《忠文洪相公挽辞 其一》,原文:间气钟河岳,深衷悟冕旒

【麒】【宸】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
麒,来源于盛世忠的《宋诗》《王昭君》,原文:蛾眉却解安邦国,羞杀麒麟阁上人

【柃】【君】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于王观的《宋词》《忆黄梅》,原文:请君看

【未】【渤】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
未渤,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》,原文:畚锸运渤海,操蛇应未穷

【茜】【瑄】

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
茜,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:藓佩萧疏,茜裙零乱,山意霏霏

【贞】【颉】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
贞,来源于俞德邻的《宋诗》《宿高邮露筋》,原文:贞洁一以亏,姬姜徒国色

【知】【蔳】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
知,来源于包恢的《宋诗》《病中答客》,原文:抑岂知造物,不知彼在吾

【勖】【未】

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
勖,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》,原文:为我勖诸贤,佐道当自强

【椰】【酝】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
椰,来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》,原文:如公总是书融化,椰腹多于汉学林

【纴】【謇】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

【沛】【札】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
沛,来源于李光的《宋诗》《次韵幕僚喜雨诗卷》,原文:嘉谷蒿莱俱茂遂,故应沛泽称平施

【茵】【蘅】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茵,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・一半儿》,原文:我则见柳垂绿线草铺茵,星撒残棋月挂轮,石亡鹿皮铺垫的稳

【漪】【札】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
漪,来源于刘才邵的《宋诗》《咏竹》,原文:护惜龙孙意正勤,风漪谁爱织成纹

【勤】【暖】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
勤暖,来源于张镃的《宋诗》《简虞子建》,原文:辛勤纵得席暂暖,争坐成羣又催起

【书】【皎】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
书皎,来源于释法薰的《宋诗》《题参政楼公二圆相图》,原文:皎然书平定字,攻媿写二圆相,引得多少平人望云上树

【淄】【棋】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淄,来源于陈师道的《宋诗》《登冥山》,原文:四顾一水间,不复知淄渑

【芗】【槿】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芗,来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》,原文:擥平生之余制兮,芗泽其犹未沫

【璐】【苓】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

【琰】【桅】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
琰,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:重岗如连环,斗起若圭琰

【缃】【瑭】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缃,来源于刘辰翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:缃桃定有踏青鞋

【璂】【芗】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【玖】【季】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
玖,来源于杨万里的《宋诗》《和谢石湖先生寄二诗韵 其二》,原文:木李抛将引琼玖,诗筒从此走符移

【壬】【季】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
壬季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十六年》,原文:三月壬申,公子季友卒

【杨】【嵇】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
杨嵇,来源于李正民的《宋诗》《寄和叔》,原文:嵇康岂肯为尸祝,杨意何能荐子虚

【攸】【俏】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
攸,来源于祖无择的《宋诗》《寄泰山孙复》,原文:朱铅乐外非攸好,贪懦闻风合厚颜

【勤】【祯】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
勤,来源于刘长卿的《唐诗》《客舍赠别韦九建赴任河南韦十七造赴任郑县就便觐省》,原文:迢递两乡别,殷勤一宝刀

【栖】【尚】

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
栖尚,来源于陈允平的《宋词》《绮罗香》,原文:饶晓鹭、独立衰荷,溯归燕、尚栖残柳

【皋】【倾】

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
皋倾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵雷飞卿送其女兄南归》,原文:兰皋飞佩一凄然,别酒深倾玉满船

【知】【蔳】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
知,来源于宋伯仁的《宋诗》《赠写梅者》,原文:知音自有和羹手,祇恐知音未得知

【繁】【琝】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
繁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:请曲县、繁缨以朝,许之

【琦】【娣】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
琦,来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》,原文:上人弱龄已隶此,心目所证惟瑰琦

【峪】【淖】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

【榆】【尚】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
榆尚,来源于王质的《宋诗》《山水友别辞 榆醤》,原文:醤他醤,总莫尚,榆郎榆姑春春旺,林下山间慰所望

【瀚】【枫】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瀚,来源于傅諴的《宋诗》《使金》,原文:要临瀚海铭燕石,莫上新亭作楚囚

【禺】【觅】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送李秘书却赴南中》,原文:却到番禺日,应伤昔所依

【燃】【珹】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chéng玉名。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《旅思》,原文:春寒殊未已,闭户夜燃䕸

【芝】【序】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芝序,来源于宋祁的《宋诗》《贺齐都官》,原文:十行泥检润琼芝,序转仙曹汉省闱

【峤】【蔷】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
峤,来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》,原文:衣冠通海峤,干羽格蛮陬

【椒】【杨】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
椒,来源于董嗣杲的《宋诗》《水乐洞》,原文:筑园裹寺接山椒,如此经营岂一朝

【伊】【舸】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
伊舸,来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》,原文:令我包羞心鬰伊,一舸东入长淮湄

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