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缺水-重名少-女宝宝-取名

杨荑朝作者:杨荑朝2022-11-07 16:07:25

缺水-女孩,

缺水-重名少-女宝宝-取名

【旨】【清】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
旨清,来源于葛胜仲的《宋诗》《送同郡识上人游圆觉问道慈受》,原文:勉旃叩玄旨,心花发清辉

【洵】【凰】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

【缤】【茸】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
缤,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰》,原文:缤漂才一瞬,弥满已四野

【樗】【藻】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
樗,来源于李之仪的《宋诗》《次韵思道子椿题仲强樗亭》,原文:王门平昔早相求,几向樗亭得趣幽

【觅】【樨】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
觅,来源于释元善的《宋诗》《偈》,原文:劫火才洞然,愚夫觅干草

【鹤】【本】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
鹤本,来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其一一》,原文:老鹤乘轩本无意,何妨饮啄混鸡羣

【望】【謇】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
望,来源于许锡的《宋诗》《万山》,原文:东望不如西望好,只缘身已出山中

【澜】【纯】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
澜,来源于楼钥的《宋诗》《朱南剑挽词 其三》,原文:佳城何处是,东望涕汍澜

【忻】【恬】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
忻恬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 徽宗室用《承元》。御制。》,原文:尧聪舜孝,文恬武忻

【琥】【霈】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
琥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

【斐】【逸】

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
斐,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其三》,原文:臭味久令参籍湜,斐然攀赋畔牢愁

【烊】【淅】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【霖】【境】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
霖境,来源于陈宓的《宋诗》《次林司户清水巖韵》,原文:甘霖尚想四垂合,清境无因一到重

【澈】【殷】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
澈,来源于惠端方的《宋诗》《梅花》,原文:临风一笑粲,皓齿何莹澈

【缤】【耘】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
缤,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》,原文:缤纷忽作纤腰舞,照曜俄添老眼明

【缤】【南】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
缤南,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和潜亨雪 其二》,原文:李边照曜河南日,柳外缤纷靖节家

【珉】【憬】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《写怀寄献枢密太尉》,原文:鷃志屈鸿翼,珉质谢瑶圃

【玺】【禾】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
玺,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:神授咽日书,帝锡驱雷玺

【壹】【恒】

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:通则为大讥,不可胜讥,故将壹讥而已,其余从同同

【惋】【望】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
惋,来源于王庭珪的《宋诗》《赠齐轩仲素老》,原文:重来兵火余,触目自悽惋

【馥】【忱】

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
馥,来源于毛滂的《宋词》《剔银灯》,原文:罗熏绣馥

【沅】【嫒】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
沅,来源于晁说之的《宋诗》《题鄜州牡丹》,原文:沅湘草木共憔悴,幽兰何足九畹滋

【明】【明】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明明,来源于周紫芝的《宋诗》《题东林香山像》,原文:明朝一舸下浔阳,月明依旧空江水

【柒】【娇】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【碧】【仪】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
碧仪,来源于夏竦的《宋诗》《二月昭州奏正月一日设醮上玉皇表烧钱次有鹤一只翺翔久之西北去》,原文:瑞场燔碧币,僊骥驻霜仪

【夕】【恒】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
夕恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:父母在,朝夕恒食,子妇佐馂,既食恒馂,父没母存,冢子御食,群子妇佐馂如初,旨甘柔滑,孺子馂

【英】【馥】

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
英馥,来源于薛季宣的《宋诗》《重阳无菊》,原文:彼菊东篱下,金英粲清馥

【涔】【渲】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
涔,来源于李羣玉的《唐诗》《将之吴越留别坐中文酒诸侣》,原文:涔浦纵孤櫂,吴门渺三千

【沉】【筠】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沉筠,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:酒瓮沉沉倾玉瀣,簟筠细细蹙风漪

【桔】【繁】

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
桔,来源于曾协的《宋诗》《和俞几先喜雨二首 其一》,原文:沿溯谩谈舟楫利,圃畦未放桔槹闲

【奘】【涵】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

【漓】【棂】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
漓,来源于萧立之的《宋诗》《同林城山杨学舟游虎丘》,原文:吟人谩有兴亡感,雪壁淋漓落阵鸦

【伽】【汀】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《已至都梁简介然时介然欲至城北而食言》,原文:从来一事大因缘,塔里僧伽为侬办

【禾】【慕】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
禾慕,来源于毛滂的《宋诗》《登闻鼓诗》,原文:墨客诗人慕响来,朱草嘉禾时一出

【蝶】【澜】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
蝶,来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其九》,原文:一蝶忽花下,招之论大椿

【漳】【盈】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
漳盈,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答滑守梅龙图重阳惠酒二阕 其一》,原文:芳醇盈榼副风骚,慰我漳滨病拥旄

【洌】【景】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

【翩】【里】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
翩里,来源于释心月的《宋诗》《送杨尚书》,原文:好于彷彿烟云里,添个翩翩驲使催

【傅】【景】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
傅景,来源于郭祥正的《宋诗》《赠彭明微判官》,原文:君不见景太傅,杀身本为功名误

【凰】【纭】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
凰,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:含毫青琐闼,通籍凤凰城

【澄】【甯】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
澄,来源于刘得仁的《唐诗》《和郑校书夏日游郑泉》,原文:澄时无一物,分处厉千林

【霜】【嵇】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
霜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《祝牛宫辞》,原文:天霜降寒,纳此室处

【缎】【潇】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【莘】【治】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
莘治,来源于陆游的《宋诗》《雨夜读书》,原文:高风感莘渭,善治仰华勋

【敏】【枝】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
敏枝,来源于韦骧的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:敏速飞霜镢,婆娑拥碧枝

【潞】【洵】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
潞,来源于楼钥的《宋诗》《寄题王以道兰墅》,原文:我欲效潞公,賸种坡之阳

【贞】【幂】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
贞,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・得胜令》,原文:(正旦唱)那的是俺小姐契贞烈

【新】【冰】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
新冰,来源于高斯得的《宋诗》《题浯谿寺》,原文:三吾出意作新字,脱略苍籀遗冰斯

【韪】【潜】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

【郁】【泱】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郁泱,来源于林正大的《宋词》《沁园春》,原文:无古今,想云山郁郁,江水泱泱

【醇】【允】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
醇,来源于王畴的《宋诗》《送同年蒲叔范察判杭州监》,原文:糜谷费耒耜,良糵争清醇

【惟】【含】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
惟含,来源于张耒的《宋诗》《东园》,原文:含芳未肯吐,惟有木芙蓉

【婳】【合】

拼音五行释意
huà指静好。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【忆】【治】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
忆治,来源于岳珂的《宋诗》《寄江州赵倅季茂二首时过溧阳舟中正遇顺风张帆 其一》,原文:扁舟初下投金濑,忽忆湓江赵治中

【柒】【箐】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【瑧】【冰】

拼音五行释意
zhēn玉名。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于吕胜己的《宋词》《促拍满路花》,原文:凝寒承雨露,傲冰霜

【殷】【恤】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
殷,来源于释文珦的《宋诗》《客居多暇步过田家》,原文:殷勤留我饭,怜我不为农

【清】【贞】

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
清贞,来源于何儒亮的《唐诗》《亚父碎玉斗》,原文:贞姿应刃散,清响因风续

【晰】【渝】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晰,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:佳士持操高,扬才日昭晰

【渭】【棹】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
渭棹,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:舣棹汉嘉口,更尽渭城杯

【舸】【熙】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
舸,来源于王安石的《宋诗》《秦淮泛舟》,原文:强扶衰病牵淮舸,尚怯春风溯午潮

【绘】【郄】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
绘,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:敢云绘素得精笔,愿列霜壁如唐规

【栗】【潮】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
栗,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:崎岖凌危栈,惴栗惊心神

【绚】【傅】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
绚,来源于萧贯的《宋诗》《句》,原文:红萍半圭山波面,回首觚棱九霞绚

【缈】【釉】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
缈,来源于林宪的《宋诗》《姑苏道中 其二》,原文:忽然扣舷歌,云雾生缥缈

【惋】【子】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
惋子,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:二毛才一第,俗子犹愤惋

【澧】【琢】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
澧,来源于韩元吉的《宋诗》《挽知泰州宋公大夫词》,原文:前席遂孤明主意,留鞭难继澧阳尘

【勰】【豫】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【霜】【薇】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
霜薇,来源于李复的《宋诗》《次韵君俞三诗时在山下 其三》,原文:零霜百草腓,薇蕨行亦绝

【虢】【沁】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
虢,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:虢灭虞何恃,崇亡纣亦倾

【洛】【亚】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
洛亚,来源于方回的《宋诗》《芍药花》,原文:眼中不复见姚黄,从古扬州亚洛阳

【韪】【般】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

【濡】【珵】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
濡,来源于陈宓的《宋诗》《近三衢阻雨 其一》,原文:霑濡端及月,惯习自忘情

【谧】【湫】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
谧,来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》,原文:生犹不见皇甫谧,死岂肯投刘禹锡

【页】【阔】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
页,来源于李流谦的《宋词》《西江月》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

【礴】【繁】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
礴,来源于吕商隠的《宋诗》《梅林分韵得作字》,原文:千林色辉映,百亩香旁礴

【合】【矜】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
合矜,来源于韩偓的《唐诗》《余自刑部员外郎为权所挤值盘石出镇藩屏朝选宾佐以余充职掌记郁郁不乐因成长句寄所知》,原文:开口谩劳矜道在,抚膺唯合哭途穷

【怀】【闰】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
怀闰,来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》,原文:幽怀青松独,直道黄杨闰

【冶】【霈】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
冶,来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》,原文:或陈宝藏之所珍,或堆铁冶之所弃

【援】【澧】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
援,来源于江史君的《宋词》《好事近》,原文:孙弘博士适遭逢,马援击蛮未遇

【嘉】【淮】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
嘉淮,来源于李渭的《唐诗》《游北巖(句)》,原文:淮阳清净理,永嘉山水心

【勰】【桠】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【甯】【淮】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
甯,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄周堂长》,原文:梦入庄生迷蝶处,歌穷甯子饭牛时

【渲】【沁】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

【良】【和】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
良和,来源于富扌肃的《宋词》《多丽》,原文:天上良辰,人间淑景,生贤和气显殊锺

【忆】【柒】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
忆,来源于戴复古的《宋诗》《为石云悼鹤》,原文:最令人忆处,侧耳听松声

【本】【泷】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
本泷,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 江动月移石》,原文:本似岷山雪,今为岭表泷

【琼】【凝】

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
琼凝,来源于王旦的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:光凝玉斝琼浆润,冷布花砖药树阴

【昉】【渌】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昉,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

【淼】【茉】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
淼,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 平泉源》,原文:逶迤过竹坞,浩淼走兰塘

【淙】【致】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淙,来源于苏轼的《宋诗》《闻林夫当徙灵隠寺寓居戏作灵隠前一首》,原文:灵隠前,天竺后,两涧春淙一灵鹫

【文】【燃】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
文燃,来源于文同的《宋诗》《和子山种花 其四》,原文:待将短句夸形似,已被休文道欲燃

【容】【玫】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
容,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四四》,原文:须发沧浪,形容寒瘠

【町】【霓】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
町,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟诗将活鹿寿余次韵一首》,原文:山林放去全渠性,町疃归来获此祥

【缨】【忻】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
缨,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 松花坛茶宴联句(元本不注名姓于联句下)》,原文:水流惊岁序,尘网悟簪缨

【憧】【润】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
憧,来源于强至的《宋诗》《诗赠宝应禅老溢公》,原文:瓶锡憧憧参祖学,几人垂老得林泉

【沁】【珺】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
沁,来源于吴融的《唐诗》《无题》,原文:万态千端一瞬中,沁园芜没伫秋风

【缎】【淅】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

【析】【霁】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:景伯曰:「楚人围宋,易子而食,析骸而爨,犹无城下之盟

【觅】【琤】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
觅琤,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》,原文:倚杖忽淙琤,竹深无觅处

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